2022年兒園教師培訓(xùn)方案(通用7篇)

幼兒園教師培訓(xùn)方案1主要指教齡3年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機(jī)，(一)加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。(二)通過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼兒園教師培訓(xùn)方案2(一)近期目標(biāo)：1、認(rèn)可幼兒園企業(yè)文化，學(xué)習(xí)幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃；(二)遠(yuǎn)期目標(biāo)：幼兒園教師培訓(xùn)方案3對學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對新教師進(jìn)行"如何組織幼兒園一日活動"的指兩周檢查一次，汪先霞)姜帥華——汪先霞馮曉霞——金素芳江培倫——張占婷——易琴蓮唐水香——涂宏何蘭——梅琴花陳麗——曹漢霞劉瑋——周華為陳靜——曹進(jìn)周婷——劉詠英鄒錦秀——梅琴花鄭宏玲——金蔡明月——易琴蓮注：帶教師為骨干教師教材教法、教育理論培訓(xùn)：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴蓮音樂：曹漢霞美術(shù)：汪艾舞蹈：周華為第一次(10月第四周)：學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)與保教人員工作程序(梅琴花)第二次(11月第一周)：音樂(曹漢霞)第三次(11月第二周)：綱要解讀與教材的使用(金素芳、易琴蓮)第四次(11月第三周)：舞蹈(周華為)第五次(11月第四周)：美術(shù)(汪艾)第六次(12月第一周)：音樂(曹漢霞)第七次(12月第二周)：舞蹈(周華為)第八次(12月第三周)：美術(shù)(汪艾)第九次(12月第四周)：考核(含基本功、筆試試卷、亮相課)為、劉詠英、王建玲、陳利娟、涂宏、曹漢霞、汪艾)幼兒園教師培訓(xùn)方案4以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以創(chuàng)新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，精選培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化過程管理，通過對干部教師有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn)，使參訓(xùn)者在師德修養(yǎng)、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平等方面顯著提高，為引領(lǐng)、助推干部教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實(shí)基礎(chǔ)。全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部及教師?？h教研訓(xùn)中心和第二中學(xué)。采用封閉式集中培訓(xùn)形式。(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識?？h局成立年暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的組織管理，縣教研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。各基層單位要將教師培訓(xùn)工作作為提升師德水平、積淀教育(二)突出重點(diǎn)，保證質(zhì)量?？h局相關(guān)科室及縣教研訓(xùn)中心(包括專題講座和教學(xué)資源庫中資源),為各單位提供菜單式服(三)強(qiáng)化管理，嚴(yán)格獎懲。縣局將把干部教師參加暑期培評選和各類先進(jìn)評選資格；四是扣除當(dāng)年績效工資的5%;五是活用品(行李由縣教研訓(xùn)中心提供),往返要注意交通安全。幼兒園教師培訓(xùn)方案5常規(guī)教研(互動備課活動、技能提升活動、時(shí)政學(xué)習(xí)活動、青藍(lán)手拉手、時(shí)節(jié)性主題活動等);團(tuán)隊(duì)教研(以年段為單位，實(shí)行每人一課，由小組推選出精課，參加園內(nèi)教研的活動方式);趣味教研(每學(xué)期一期的“六頂思考帽”);自主教研(教師"主題沙龍"——匯集教師教育教學(xué)中的疑惑，集眾人的智慧探討解決的方法的一種教研方式)等活動。另一方面，將我們幼兒園的"主題錦囊"材料分年段、主題進(jìn)行幼兒園教師培訓(xùn)方案6我園35名專任教師中有4人本科，20人?？?，專科及?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%。(1)聘請計(jì)算機(jī)專職教師來園對全體教師進(jìn)行多媒體課件(2)聘請山東省現(xiàn)代幼兒英語培訓(xùn)部老師來園對全體教師(3)對教師進(jìn)行口語五百句現(xiàn)場測試；(1)帶領(lǐng)明集、虎灘、北嶺、鹽窩四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對園的園長、(2)派出兩名英語教師赴北京學(xué)習(xí)劍橋playway英語，以(1)多元智能課題組教師參加省課題組在泰安舉辦的研討(2)業(yè)務(wù)園長和資料室分管人員到山東科技大學(xué)幼兒園就(1)園長參加省課題組組織的赴香港考察。(2)派出教師到濰坊參加省教育廳基教處組織的嬰幼兒早(3)對省編教材進(jìn)行培訓(xùn)。(1)教師優(yōu)質(zhì)課評選(2)派出教師到青島參加省教育廳組織的幼兒英語培訓(xùn)(3)派出教師到煙臺參加家庭教育培訓(xùn)(1)英語教師培訓(xùn)(2)科學(xué)課題優(yōu)質(zhì)課評選(1)組織教師到省十佳幼兒園外出參觀學(xué)習(xí)(2)教師舞蹈比賽(3)新分配教師崗前培訓(xùn)(1)省編教材優(yōu)質(zhì)課評選(2)教學(xué)能手評選(3)參加省里組織的通訊員培訓(xùn)(1)教師理論技能考試(2)講課評課(1)教師英語培訓(xùn)(2)教師技能培訓(xùn)幼兒園教師培訓(xùn)方案72、以"同課異構(gòu)"教研活動為載體，提升教師的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)《指南》,能