家長會(huì)課件：高一年級(jí)第一次家長會(huì)課件

高一年級(jí)第一次家長會(huì)一、班級(jí)概況教育理念：為學(xué)生終生職業(yè)素質(zhì)發(fā)展奠基構(gòu)建“自信、負(fù)責(zé)、成功”的學(xué)生自主教育模式

1.培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)：

國際意識(shí)首先是規(guī)則意識(shí)，所以學(xué)校采用學(xué)分制。2.提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力：教會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.學(xué)校作息時(shí)間安排表：早上7：20之前到校，周一7：10

值日生6：50到校值日中午放學(xué)11：50下午12：20之前到校午休，

值日生1：00開始值日

4：10放學(xué)，5點(diǎn)清校。晚自習(xí)6：30～8：30，周日要求下午4點(diǎn)到校周五3：15打掃衛(wèi)生4.請(qǐng)配合學(xué)校,支持學(xué)校的規(guī)章制度：如:(1)請(qǐng)假制度，如果學(xué)生請(qǐng)假，請(qǐng)家長先致電班主任，待學(xué)生到校后，將家長親筆所寫的請(qǐng)假單（需注明原因、請(qǐng)假時(shí)間）交至班主任。病假按學(xué)校規(guī)定，還須持縣級(jí)以上醫(yī)院的病歷和病假單。學(xué)生以學(xué)習(xí)為重，如非很重要的事情請(qǐng)不要請(qǐng)假。學(xué)科缺勤25%將取消考試資格。(2)儀容儀表：校服——對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育；頭發(fā)——2縷，額頭，正確的審美觀；垃圾——垃圾不落地，文明在手中。(3)語言文明(4)關(guān)于國家助學(xué)金的規(guī)定(5)關(guān)于手機(jī)及貴重物品的問題(6)關(guān)于住校生的有關(guān)規(guī)定二、畢業(yè)條件：(1)有正式學(xué)籍的學(xué)生(2)在校三年德育考核達(dá)到學(xué)校要求的92學(xué)分，實(shí)習(xí)達(dá)到18學(xué)分，學(xué)科總分達(dá)到130學(xué)分，且修滿本專業(yè)要求的該學(xué)制規(guī)定的最低總學(xué)分242分的學(xué)生方能畢業(yè)。(3)全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B(4)全國公共英語PETS等級(jí)考試一級(jí)B(5)普通話達(dá)級(jí)證(6)其他達(dá)級(jí)證書：會(huì)計(jì)電算化證、珠算達(dá)級(jí)證、漢錄達(dá)級(jí)證、書法達(dá)級(jí)證…取消考試資格：凡有下列情況之一者不得參加考核：1.請(qǐng)假、缺課累計(jì)超過該門課程教學(xué)時(shí)教的25%及以上者；2.平時(shí)作業(yè)缺交次數(shù)超過一學(xué)期的40%及以上者。

重修：學(xué)生重修情況應(yīng)嚴(yán)格遵守出勤有關(guān)規(guī)定，不得遲到、早退、隨意曠課。凡缺課超過總課時(shí)數(shù)25%的（含25%），取消重修考試資格。

重修：學(xué)生重修情況應(yīng)嚴(yán)格遵守出勤有關(guān)規(guī)定，不得遲到、早退、隨意曠課。凡缺課超過總課時(shí)數(shù)25%的（含25%），取消重修考試資格。

畢業(yè)與結(jié)業(yè)：不具備畢業(yè)條件者，可先發(fā)結(jié)業(yè)證書，學(xué)科不及格者，畢業(yè)后一年參加補(bǔ)考，相關(guān)學(xué)科合格后，換發(fā)畢業(yè)證書。德育不合格者，畢業(yè)后一年由單位或街道出具思想品德合格證明，方可換發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)時(shí)間自換發(fā)畢業(yè)證書時(shí)計(jì)算。

(1)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。目的：縮短學(xué)校教育與社會(huì)評(píng)價(jià)的距離，以便學(xué)生在社會(huì)的考驗(yàn)中獲取更高的分?jǐn)?shù)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)意識(shí)，提升學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。目的：滲透“沒有最好只有更好”的理念，減少學(xué)生成長中犯錯(cuò)誤的機(jī)率。(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的處世和處事能力。目的：教會(huì)學(xué)生如何負(fù)責(zé)地做好一件事，良好的人際關(guān)系，是學(xué)生走向成熟的標(biāo)志。3.班級(jí)工作重點(diǎn)做人方面：——學(xué)生健康人格的塑造第一學(xué)年：培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)第二學(xué)年：培養(yǎng)學(xué)生的與人交流溝通、合作的能力第三學(xué)年：培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力學(xué)做事，先學(xué)做人做人方面：——學(xué)生健康人格的塑造第一學(xué)年：培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)第二學(xué)年：培養(yǎng)學(xué)生的與人交流溝通、合作的能力第三學(xué)年：培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力學(xué)做事，先學(xué)做人四、簽訂責(zé)任書五、學(xué)前教育和軍訓(xùn)總結(jié)請(qǐng)理解學(xué)校和老師！

沒有規(guī)矩，不成方圓!學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度是為了把您的孩子培養(yǎng)成合格、優(yōu)秀的人才！請(qǐng)相信學(xué)校，相信老師！請(qǐng)配合學(xué)校和老師！1、請(qǐng)及時(shí)與老師溝通和交流。盡量在第一時(shí)間了解和解決學(xué)生在學(xué)校中遇到的問題，鼓勵(lì)學(xué)生多與老師協(xié)調(diào)解決問題，而不是用自己的方式解決或者藏著掖著。2、請(qǐng)不要過分溺愛孩子，甚至袒護(hù)孩子。（請(qǐng)假、儀表、手機(jī)等）3、請(qǐng)與學(xué)校和老師的要求標(biāo)準(zhǔn)保持一致。

在學(xué)生抱怨的時(shí)候多進(jìn)行教育和開導(dǎo)，而不是想方設(shè)法幫學(xué)生開脫，因?yàn)檫@是學(xué)生最初跟上學(xué)校要求的良好契機(jī)。家長的評(píng)價(jià)體系與學(xué)校的要求應(yīng)一脈相承，即：凡事不以自己舒服為原則，應(yīng)該從大局出發(fā)，從有利于學(xué)生自身發(fā)展出發(fā)。感謝各位家長的來臨衷心地祝愿所有的家長身體健康！萬事如意！祝愿您的孩子我的學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步！前程似錦！備用工具&資料3、請(qǐng)與學(xué)校和老師的要求標(biāo)準(zhǔn)保持一致。

在學(xué)生抱怨的時(shí)候多進(jìn)行教育和開導(dǎo)，而不是想方設(shè)法幫學(xué)生開脫，因?yàn)檫@是學(xué)生最初跟上學(xué)校要求的良好契機(jī)。家長的評(píng)價(jià)體系與學(xué)校的要求應(yīng)一脈相承，即：凡事不以自己舒服為原則，應(yīng)該從大局出發(fā)，從有利于學(xué)生自身發(fā)展出發(fā)。請(qǐng)配合學(xué)校和老師！1、請(qǐng)及時(shí)與老師溝通和交流。盡量在第一時(shí)間了解和解決學(xué)生在學(xué)校中遇到的問題，鼓勵(lì)學(xué)生多與老師協(xié)調(diào)解決問題，而不是用自己的方式解決或者藏著掖著。2、請(qǐng)不要過分溺愛孩子，甚至袒護(hù)孩子。（請(qǐng)假、儀表、手機(jī)等）

1.培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)：

國際意識(shí)首先是規(guī)則意識(shí)，所以學(xué)校采用學(xué)分制。2.提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力：教會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.學(xué)校作息時(shí)間安排表：早上7：20之前到校，周一7：10

值日生6：50到校值日中午放學(xué)11：50下午12：20之前到校午休，

值日生1：00開始值日

4：10放學(xué)，5點(diǎn)清校。晚自習(xí)6：30～8：30，周日要求下午4點(diǎn)到校周五3：15打掃衛(wèi)生(2)儀容儀表：校服——對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育；頭發(fā)——2縷，額頭，正確的審美觀；垃圾——垃圾不落地，文明在手中。(3)語言文明(4)關(guān)于國家助學(xué)金