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文檔簡介
教案系列對于學校生的平安教育主題班會教案及反思觸目驚心的事故告知我們,假如不留意遵守規(guī)章、愛護自身平安,就會給生命帶來危急。下面由我給大家?guī)韺τ趯W校生的平安訓練主題班會,一起來看看吧!
對于學校生的平安訓練主題班會1
活動目標:
1、讓同學在溝通中熟悉一些常見的標志、交警動作,學習把握一些平安常識。
2、讓同學在活動中體驗規(guī)章的重要性,從而自覺地遵守規(guī)章。
3、讓同學在合作中增加平安意識,推動文明行為,珍愛生命,歡樂成長。
活動過程:
一、導入:
同學們,我們生活在幸福、溫和的家庭里,在家里受到父母的愛惜,在學校受到老師的關懷,好像并不存在什么危急。但是,生活中照舊有許多事情需要備加留意和當心對待,否則很簡單發(fā)生危急,釀成事故。我們應時時刻刻留意平安,如飲食平安、外出平安、用電平安、平安等,今日我們就來談談平安。
二、熟悉事故的危害:
我們先來看這樣幾則案例:
1、2021年月3日下午,南方某市區(qū)發(fā)生了一起事故,因為學校校車下午送同學孩子,在小同學過公路途中,一個小孩子不幸被公路中過往的車輛撞在了公路中間后又被車帶起摔在公路崖上,這個孩子至今生死未卜。
2、2021年月22日,XX市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴峻事故--一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞,校車嚴峻損毀,事發(fā)時校車內約有12、13名同學,事故造成校車上同學一人死亡,三人受傷較重。
這些觸目驚心的事故告知我們,假如不留意遵守規(guī)章、愛護自身平安,就會給生命帶來危急。同學們,所有事故的發(fā)生都不是偶然的,有的時候危急就潛伏在我們身邊。
平安手抄報資料文件資料學校生平安訓練平安訓練講話稿
三、查找身邊的平安隱患:
下面讓我們想一想,一起來找一找在我們身邊,在我們每天上學放學路上,在我們每天生活的區(qū)域內,都有哪些平安隱患呢?
溝通、回答
(上學要遲到了橫穿公路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有準時到達校車上在車下逗留玩耍、在公路上追趕打鬧做嬉戲)
同學們,有這么多危急因素潛伏在我們身邊,我們應當如何做才能愛護好自己呢?
(遵守規(guī)章)
四、學習平安學問,提高自我愛護力量
同學們說的很對,遵守規(guī)章是愛護自己的好方法。下面我們進行一個學問搶答競賽,老師出一個問題,會的同學快速舉手,老師選舉手最快的同學來回答。
1、信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、黃燈亮時還可以過公路嗎?
3、行車、行人應靠哪邊走?
4、你熟悉下面的標志嗎?
通過剛才的搶答,信任同學們對基本的規(guī)章都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示:
●行走時怎樣留意平安?
1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的路,要靠路邊行走。
2.結伴外出時,不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時要用心,留意四周狀況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4.遇到事故,可打122電話向警察求助。
●穿越公路應當留意什么?
l.穿越公路,要聽從民警的指揮;要遵守規(guī)章,做到“綠燈行,紅燈停”,走人行橫道。
2.在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有車輛通過時才可以穿越公路。
3.不要翻越道路中心的平安護欄和隔離墩。
4.不要突然橫穿公路,特殊是公路對面有熟人、伴侶呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬未能貿然行事,以免發(fā)生意外。
五、小結:
通過今日的學習,你有什么收獲?
同學們,希望我們大家認真遵守規(guī)章,每天開歡樂心上學來,平平安安回家去。
今日的班會課到此終止。
對于學校生的平安訓練主題班會2
一、教學目標:
1、通過對同學行路、騎車、乘車等平安學問的了解,提高同學的平安意識。
2、通過學習關于平安學問,使同學樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使同學平安、健康成長。
二、教學內容:行路的平安、乘汽車的平安
三、教學過程:
1.導入:同學們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此美麗的校內里學習成長,我們肩負著祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,常??梢月牭揭恍o端橫禍向我們學校生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避開這些,今日我們進行一次“平安伴我行”活動。
2.事例:列舉平安事故平安:
平安,一個永恒的話題;平安,一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破裂時,怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故約10萬人,道路事故占60%以上。我國的事故位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中學校生占總人數(shù)的10%左右。
道路是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀以來,因事故死亡的人數(shù)達到2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經受過的或親人伴侶遭受過的事故.(先和小組內的同學說一說,再跟全班同學講一講)
同學們,面對著這些觸目驚心的事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們肯定要疼惜生命提高平安意識,將這些慘痛教訓牢記心間。
3.學習:法規(guī)。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成事故的根本緣由。希望每個同學心中都有平安這根弦,時時刻刻記著要遵守規(guī)章接下來我們將以多種形式學習法規(guī)。
1、熟悉標志
你能說出下列圖標的含義嗎?
2、我來選
(1).遇到事故,你要打的報警電話是()
A.120B.122
C.110D.119
(2).我國的道路通行原則是()
A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則
(3).有人突然患病或受傷時,應當打()電話求助
A.120B.122C.110D.119
(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,應當()
A.直接從鐵路上穿過去
B.看看左右沒有火車就快速走過去
C.在準許通過的信號燈亮時通過
(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街
A.8B.12C.14D.16
(6).每年的中學校生平安訓練日是()
A.每年月的最終一個星期一
B.每年月的最終一個星期五
C.每年月的最終一個星期一
(7).步行或騎自行車不得進入以下道路()
A.城市快車道B.高速大路C.封閉的機動車道
(8).假如看到有汽車撞人后要逃跑了,你應當準時()
A.登記車牌號B.告知老師或家長
C.不需要做任何事D.打事故或急救電話
(三)列舉不良行為(小組爭論,全班溝通)
1、公路上追趕打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格,既阻礙,又擔憂全。
6、在較窄的街區(qū)公路上行走,肯定要靠右邊走,不要幾個小伴侶橫著走,以免阻礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既阻礙,又不文明,相互擠道,也簡單摔跤或撞人。
8、在公路上,有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩,這都是擔憂全的。
9、隔著公路相互喊話、問候,也簡單被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很簡單發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很簡單在兩車相見時消逝意外事故。
(四)主要平安常識:
騎自行車九不準
1、不在機動車道內騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.
4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐
平安五不坐:
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。
平安五不準:
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在大路上扶身并行,相互追趕、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在大路上玩耍。
(五)老師小結
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,奇妙的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,同學們肯定要把平安牢記心中!
對于學校生的平安訓練主題班會3
一、教學目的:
1、通過讀新聞、看圖片、爭論等形式引起同學們對平安的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的規(guī)章及標志,并逐步形成自覺遵守規(guī)章的良好的行為習慣。
二、活動過程:
(一)老師講新聞以引入主題
1講新聞,介紹1個學校生事故的案例以及每年事故發(fā)生的狀況:
①據(jù)報道,我國每年死于事故的中學校生約有2萬人,據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示,我國中學校生因事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班在消逝。
②今年月份,在一所學校門前,一位學校生在過公路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是學校的同學,這名同學下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過,想要翻越護欄去對面的學校,這時出租車迎面駛來,由于出租車駕駛人被公交車攔住視線,來不及躲閃將她撞倒在地。
2.聽了這則新聞,你有什么感想呢?同學們爭論溝通,各抒己見。
3.老師小結:生命就在我們每個人的手中,平安不容我們忽視。今日我們就一起來學一學平安的相關學問,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章的好習慣。(轉
(二)平安學問問答
1.信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個同學上臺演一演,看看你會不會過公路(讓兩位同學站在門口,老師站在多媒體課件旁邊,出示相應的課件讓同學過公路):
①紅燈亮時該怎樣?
②黃燈亮時還可以過公路嗎?
③什么燈亮時才可以走?
師總結:紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請同學讀一讀。
2.選一選(看圖選擇準確的做法):
①乘車平安:乘車時哪種行為是平安的?
A、在車內玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。
C、系好平安帶。
小結:乘車時要系好平安帶,頭、手不伸出窗外
②過公路平安:過公路時哪種行為是準確的?
A、跨越欄桿橫穿公路B、在車輛靠近時過公路C、走斑馬線
小結:過公路要走斑馬線,沒有斑馬線時要在兩側沒有來車的狀況下過公路。
③道路平安:在道路上時,哪種行為是平安的?
A、走人行橫道。
B、行走時邊走邊看書。
C、在公路上踢足球。
小結:走路要走人行橫道,要用心走路,不要邊走邊看書或做其他事情,更不要在公路上玩耍。
3.考考你!
①小明從公共汽車上下來要過公路怎樣走才平安?(從車后面走過去,未能從車前面跑過去)
②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過公路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過)
③在沒有人行道的公路上怎樣行走?(靠道路右側路邊行走)
④下雨天穿什么顏色的衣服好,鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的,更簡單讓別人留意到你)
⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的事故報警電話?(122)
(三)和標志交伴侶
小伴侶們在平常上下學的路上有沒有發(fā)覺,道路上有許多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今日就讓我們和道路標志做個伴侶。
1.小伴侶們,你們在生活中見過哪些標志?自由溝通。
2.老師這里也有一些標志,要請同學們來幫幫忙!出示第一行標志名稱的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發(fā)給五位同學,請同學上黑板來貼一貼。
①禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛入
②留意危急留意兒童事故易發(fā)路段慢行
③人行橫道停車非機動車道機動車道
3.區(qū)分三種標志
①禁令標志:表示禁止做某些事情,請同學觀看這一類標志特點。(外形為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個斜線)
②警告標志:提示人留意,觀看特點。(外形為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案)
③指示標志:為人們指導方向、線路,外形為圓形或方形,藍底、白色圖案。
4.用一用標志
小伴侶們,你們已經知道了這些標志,老師這里有幾個生活場景,你能找到合適的地方用上他們嗎?
場景一:斑馬線旁(人行橫道標志)
場景二:觀前街(步行街)前(禁止機動車駛入和禁止非機動車進入標志)
場景三:學校門口(留意兒童標志)
場景四:公路上,隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)
(四)我做小交警
1.指導同學學做交警的幾個手勢
①停止:左臂向前上方直伸,掌心向前,不準前方車輛通行。
②直行:左臂向左平伸,掌心向前;右臂向右平伸,掌心向前,向左搖擺,準許右方直行的車輛通行。
③左轉:右臂向前平伸,掌心向前;左臂平直向右前方搖擺,左臂表示左轉。
2.請一個同學上臺做一回交警,老師發(fā)號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉綠燈亮了(左轉)。
(五)做個督導員
同學們知道的平安學問可真不少,老師現(xiàn)在要請你做個督導員,帶領低班級的弟弟妹妹遵守好規(guī)章。
出示圖片為同學供應生活場景,說說該怎么做?
1.放學出校門時,許多汽車、電動車,你會怎么告知她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)
2.過公路的時候要留意些什么?(一停二看三通過,紅燈停綠燈行,走人行橫道)
(六)小結:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章的好習慣。
(七)播放歌曲《祝你平安》,插入學校生平安的相關圖片。
對于學校生的平安訓練主題班會4
一、教學目標:
1、通過對同學行路、騎車、乘車等學問的了解,提高同學的平安意識。
2、通過學習關于平安學問,使同學樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使同學平安、健康成長。
二、教學內容:
行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安
三、教學過程:
(一)列舉平安事故平安
自從1886年德國人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了事故這一灰色陰影。事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上事故最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年事故50萬起,因事故均超過10萬人,已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中學校生占總人數(shù)的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,轉變他們的人生軌跡。平安,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破裂時,怎不讓我們?yōu)橹?同學們,面對著這些觸目驚心的事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、管理部門等等)說些什么?老師
總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,疼惜生命提高平安意識”。
(二)不良行為
1、公路上追趕打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區(qū)公路上行走,肯定要靠右邊走,不要幾個小伴侶橫著走,以免阻礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既阻礙,又不文明,相互擠道,也簡單摔跤或撞人。
8、在公路上,有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩,這都是擔憂全的。
9、隔著公路相互喊話、問候,也簡單被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很簡單發(fā)生意外
坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很簡單在兩車相見時消逝意外事故。
(三)我校主要平安常識
現(xiàn)在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安)
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過公路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不任憑橫穿,不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿,遵法規(guī)、保生命。
2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速未能過快,更未能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座未能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)大事,要立刻就去找大人幫忙。
6、遇到事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要登記撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉彎慢行認真看,不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好,健康平安幸福長。
總結:
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,奇妙的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,同學們肯定要把平安牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
對于學校生的平安訓練主題班會5
活動目的:
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、學問問答、合唱等形式引起同學們對平安的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的規(guī)章及標志,并逐步形成自覺遵守規(guī)章的良好的行為習慣。
活動理念:
讓同學在活動中進行自我訓練,提高同學的平安意識;同時還供應了呈現(xiàn)同學才華的機會,有利于同學素養(yǎng)的提高。
活動對象:
六(3)班全體同學
活動重、難點:
生命只有一次,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章的好習慣。
活動預備:
1、同學自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些基本的規(guī)章。
4、了解一些常見的標志。
活動過程:
一、宣布班會開頭
主持A:同學們,知道什么對于人來說最重要呢?(同學齊答:生命。)主持A:對,就是生命。生命對于人來說只有一次,所以我們更應當珍惜它。主持B:為了使我們更健康地成長,為了使我們把握更多的平安學問,今日我們細心籌備了生命在你手中平安主題班會。
齊:主題班會現(xiàn)在開頭。(鼓掌)
二、快板:《平安第一》
主持A:隨著經濟的日益進展,公路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對平安意識的淡薄,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回
的悲劇。
主持B:對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消逝于萬惡的車輪之下,當你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語沉沒在尖銳的汽笛聲下,當你面對那些讓你觸目驚心的場景時,能不痛心疾首嗎?所以平安是最重要的,下面請欣賞感動人心的快板《平安第一》。表演者:肖?;ǖ取?/p>
三、相聲:《過公路》
主持A:剛才的快板告知我們肯定要牢記規(guī)章,不僅僅是說在嘴上,要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^公路
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