幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全1一、 活動(dòng)背景草木為了感謝春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感謝冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更理應(yīng)具有感恩之心。我們理應(yīng)心存感謝，對(duì)我們所擁有的一切。3-6歲的幼兒（教育）是孩子終身奠基的階段，是一個(gè)人價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。在“三八節(jié)”即將到來(lái)之際，我們開(kāi)展形式多樣的慶三八主題活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)懷親人到關(guān)懷他人的意識(shí)。激發(fā)幼兒喜愛(ài)母親的情感，營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛，促進(jìn)家園共育。二、 活動(dòng)主題：（三八婦女節(jié)）一一媽媽、奶奶、外婆共同的節(jié)日！三、活動(dòng)目標(biāo)1、主動(dòng)與家人打招呼，并能大方回應(yīng)她們的問(wèn)候;2、 感受家庭生活的暖和，感恩家人的愛(ài)；3、 喜愛(ài)和家人在一起，情愿表達(dá)對(duì)她們的愛(ài)，用禮貌的方式向她們表達(dá)自己的想法；4、 關(guān)懷家人的心情和需要，有愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)，情愿做力所能及的關(guān)心。四、活動(dòng)預(yù)備（建議）1、 活動(dòng)前跟孩子們進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。聊聊媽媽?zhuān)棠?、外婆）一天做的事。（說(shuō)說(shuō)）媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛苦。2、 爭(zhēng)論：明天是三八婦女節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日？（媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日）。作為晚輩，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?、 共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親自做上一張（賀卡）、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……4、 建議：要讓媽媽高興奮興地過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。怎樣才能讓媽媽興奮呢?能夠做這樣幾件事：1） 收集整理媽媽愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，要學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，比如說(shuō)：”媽媽?zhuān)覑?ài)您!”“您是最好的媽媽!”“我的媽媽是世界上最美麗、最能干、最聰慧、最可愛(ài)、最頑強(qiáng)的媽媽?！边@些詞，不見(jiàn)得全用上，哪個(gè)詞適合你的媽媽?zhuān)憔驼f(shuō)哪個(gè)詞，你還能夠想出最適合你的媽媽的形容詞。2） 能夠主動(dòng)幫媽媽干活，平常，媽媽讓你的活，今日不用提示,自己主動(dòng)干。媽媽煩你做的事，肯定不做。3） 也能夠和爸爸商議，和爸爸一起給媽媽買(mǎi)一件禮物。能夠提示爸爸給媽媽過(guò)節(jié)。有可能的話(huà)，還能夠動(dòng)員爸爸給媽媽寫(xiě)一封信?；蛘咦尠职譃閶寢屪鲆活D飯。因?yàn)榘职謰寢屧綀F(tuán)結(jié)和諧，寶寶的家就越幸福。4） 一個(gè)親吻，一句“媽媽我愛(ài)您”，為媽媽捶捶背、洗洗腳。5） 節(jié)日那天不論媽媽怎么嘮叨千萬(wàn)不要惹她不快樂(lè);為媽媽做些家務(wù)勞動(dòng);給媽媽一個(gè)驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒(méi)有做的事。小結(jié)：其實(shí)真正能讓父母快樂(lè)的并非珍貴的禮物，要用你的真情實(shí)意去感動(dòng)她們。5、家長(zhǎng)協(xié)作：提示“爸爸們”為媽媽預(yù)備一份節(jié)日禮物;提示”媽媽們"為奶奶、姥姥各預(yù)備一份節(jié)日禮物；五、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容1、 寶寶愛(ài)媽媽活動(dòng)時(shí)間：20_年3月1日一3月8日活動(dòng)目標(biāo)：喜愛(ài)和關(guān)懷自己的家人?；顒?dòng)內(nèi)容：和爸爸共同制作媽媽小檔案，了解媽媽的愛(ài)好、（愛(ài)好）、職業(yè)等等。2、 畫(huà)畫(huà)（唱唱）我媽媽?zhuān)ǜ靼嘧约涸O(shè)計(jì)活動(dòng)）活動(dòng)時(shí)間：20_年3月1日一3月8日活動(dòng)目標(biāo)：喜愛(ài)并情愿表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)?；顒?dòng)內(nèi)容：1） 繪畫(huà)活動(dòng)：我的媽媽。2） 美術(shù)活動(dòng)：制作鮮花和賀卡。3） 歌曲活動(dòng)：學(xué)唱一首有關(guān)媽媽的歌。3、 我的好媽媽?zhuān)ǜ靼鄳c三八活動(dòng)）活動(dòng)時(shí)間：20_年3月8日活動(dòng)目標(biāo)：體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)懷親人到關(guān)懷他人的意識(shí)。激發(fā)幼兒喜愛(ài)母親的情感，營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛，促進(jìn)家園共育?；顒?dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)媽媽、外婆、姥姥等來(lái)園參與親子活動(dòng)，各班共性化活動(dòng)，能夠有節(jié)目表演，親子嬉戲，贈(zèng)送賀卡或畫(huà)。4、 看看我有多愛(ài)你活動(dòng)時(shí)間：20_年3月1日一3月29日活動(dòng)目標(biāo)：感受家庭生活的暖和，感恩家人的愛(ài)，喜愛(ài)和家人在一起，情愿表達(dá)對(duì)她們的愛(ài)。活動(dòng)內(nèi)容：看看自己多愛(ài)媽媽?zhuān)刻煊涗浵聬?ài)媽媽的表現(xiàn)，用打W”的形式表現(xiàn)。活動(dòng)結(jié)束回收記錄表。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全2我們的四周處處都有線(xiàn)，縫衣服的線(xiàn)，打毛衣的線(xiàn)，電話(huà)有線(xiàn),電燈也有線(xiàn)。哦，原來(lái)生活中處處布滿(mǎn)了奇異而有用的線(xiàn)!認(rèn)真觀(guān)看一下，線(xiàn)條也無(wú)處不在。雙手能夠圍成一個(gè)圓，一根線(xiàn)重新擺布一下能夠形成三角形，門(mén)和窗也能夠看成由四根線(xiàn)構(gòu)成的方形。而我們的身體呢，本身就有很多直的，彎的線(xiàn)條。生活中奇妙的線(xiàn)條更是無(wú)處不在。帶領(lǐng)孩子去探究我們四周的驚異一線(xiàn)吧。讓幼兒自己先找找什么是線(xiàn)，發(fā)覺(jué)哪里有線(xiàn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的線(xiàn)條的概念，看看兩點(diǎn)之間能夠形成哪些千變?nèi)f化的線(xiàn)條，這些線(xiàn)條又能夠構(gòu)成什么樣的圖案。讓我們的幼兒張開(kāi)奇怪的眼睛，綻開(kāi)想象的翅膀，去熟悉和體驗(yàn)線(xiàn)的千變?nèi)f化。所以，在這個(gè)驚異一線(xiàn)主題活動(dòng)，將引導(dǎo)您和孩子們一起進(jìn)入生活中無(wú)處不在的線(xiàn)，用開(kāi)放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作,在布滿(mǎn)驚異的情境中盡情享受探究、發(fā)覺(jué)和創(chuàng)作的樂(lè)趣。主題目標(biāo)1.熟悉線(xiàn)并會(huì)查找生活中各種各樣的線(xiàn)。觀(guān)看生活環(huán)境中各種線(xiàn)的特征，比較各種不同特征的線(xiàn)，進(jìn)展敏銳的觀(guān)看力，感受自己動(dòng)手制作和探究的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)利用線(xiàn)條畫(huà)圖，使用繩子做造型，在嬉戲中培育幼兒豐富的（想象力）和制造力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)第十八周收集各種各樣的線(xiàn)，如電線(xiàn)、天線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、毛線(xiàn)、釣魚(yú)線(xiàn)、尼龍線(xiàn)、中國(guó)結(jié)線(xiàn)、棉線(xiàn)等,幼兒完成學(xué)習(xí)單我收集的各種各樣的線(xiàn)，布置成版面。（盧）一同收集各種與線(xiàn)有關(guān)物品的照片或圖片。（吳）第十九周收集各種網(wǎng)狀物品，如紗窗、菜罩、蠅拍、（羽毛球）拍、漁網(wǎng)、蘋(píng)果包裝網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等。（盧）展現(xiàn)用線(xiàn)制成的各種物品：中國(guó)結(jié)、毛線(xiàn)制品、（十字繡）、蜘蛛網(wǎng)圖片，布置成線(xiàn)在哪里版面。（吳）其次十周展現(xiàn)幼兒的（編織）作品愛(ài)心圈，布置成線(xiàn)條變（魔術(shù)）展板。（盧）其次十一周.展現(xiàn)幼兒用各種線(xiàn)在黏貼板上通過(guò)彎曲等技能形成各種好玩的圖案、畫(huà)面，布置成和線(xiàn)玩嬉戲的版面。（吳）.展現(xiàn)幼兒的各種線(xiàn)描畫(huà)作品。區(qū)域創(chuàng)設(shè)一、探究區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人：吳國(guó)蕓第十八周1.會(huì)變色的線(xiàn)材料：供應(yīng)顏料、水盆、各種各樣的線(xiàn)、學(xué)習(xí)單。指導(dǎo)：1）探究哪些線(xiàn)放入有顏色的水中會(huì)變顏色。2）探究放入水中的各種線(xiàn)變色速度的快慢。第十九周1.好忙的蜘蛛材料：供應(yīng)蜘蛛標(biāo)本或者圖片，放大鏡。指導(dǎo)：1）指導(dǎo)幼兒找一找、看一看，發(fā)覺(jué)探究蜘蛛的隱秘;2）指導(dǎo)幼兒按肯定的挨次觀(guān)看蜘蛛，學(xué)習(xí)科學(xué)的觀(guān)看（方法）。其次十周奇妙傳話(huà)筒材料：供應(yīng)不同材料和長(zhǎng)度的線(xiàn)，及（其它）制作傳話(huà)筒的工具。指導(dǎo)：1）指導(dǎo)幼兒依據(jù)步驟圖學(xué)會(huì)制作傳話(huà)筒。2）探究不同材料和長(zhǎng)度的線(xiàn)的傳話(huà)效果。其次十一周1.會(huì)吸水的線(xiàn)材料：供應(yīng)各種各樣的線(xiàn)、顏料和水。指導(dǎo)：1）指導(dǎo)幼兒把線(xiàn)放入有顏色的水中。2）指導(dǎo)幼兒探究哪些線(xiàn)吸水。二、益智區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人：盧婷婷第十八周串珠子材料：投放線(xiàn)條，彩色珠子，學(xué)習(xí)單。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全3活動(dòng)背景：《我的（故事）》是反映小班幼兒熟悉自我的教育內(nèi)容，因?yàn)槭煜?、探究的?duì)象來(lái)自于熟悉肢體的自身，這對(duì)小班幼兒來(lái)講無(wú)疑是件神奇又布滿(mǎn)情趣的樂(lè)事,于是引導(dǎo)他們通過(guò)自己四周的人際環(huán)境來(lái)熟悉自己，使幼兒感覺(jué)自己是與眾不同;通過(guò)活動(dòng)課程讓幼兒了解自己、喜愛(ài)自己、大膽展現(xiàn)自己，并進(jìn)一步通過(guò)嬉戲、手工活動(dòng)，讓幼兒大膽想象,創(chuàng)作不一樣的自我,獲得一種開(kāi)心的自我體驗(yàn)。主題目標(biāo)：1、 以課程為主的課程支配，重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的”我”的感知與體驗(yàn)。2、 在日常生活中，關(guān)心幼兒更進(jìn)一步地了解自己，喜愛(ài)自己，發(fā)覺(jué)自己與別人的不一樣，更加喜愛(ài)自己。為此我們支配以下幾個(gè)主要活動(dòng)：活動(dòng)支配：1、 社會(huì)”媽媽真愛(ài)我”目標(biāo)：初步感受媽媽的字，知道媽媽很關(guān)懷自己也很辛苦,情愿聽(tīng)媽媽的話(huà)”我的屬相”目標(biāo)：知道自己的屬相，并選用相對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)表示,并能用（短語(yǔ)）介紹自己屬相的故事。"男孩與女孩”目標(biāo)：能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征，能使用一一對(duì)應(yīng)的方法。2、 美術(shù)”這是我”目標(biāo)：能大膽地用繪畫(huà)表現(xiàn)自己的面部特征,能發(fā)覺(jué)自己的五官特點(diǎn)，喜愛(ài)自己。3、語(yǔ)言”熊貓的客人”目標(biāo)：懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。"小猴請(qǐng)客”目標(biāo)：知道做仆人要熱忱，有做小仆人的樂(lè)觀(guān)愿望。4、 音樂(lè)”表情歌”目標(biāo)：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學(xué)唱。"客人來(lái)了”目標(biāo)：能大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。5、 綜合”媽媽?zhuān)?jié)日歡樂(lè)”目標(biāo)：知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。6、 數(shù)學(xué)”比高矮”目標(biāo)：體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列挨次。"我的玩具”目標(biāo)：能用目測(cè)的方法推斷并說(shuō)出物體的數(shù)量（5以?xún)?nèi)）幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全4活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)找春天的活動(dòng)，使幼兒了解春天的主要特征。2、 通過(guò)區(qū)域操作活動(dòng)，培育幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的感情，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛(ài)惜環(huán)境人人有責(zé)，并能為制造更美的自然環(huán)境多出一份力。3、 在綜合活動(dòng)中，培育幼兒的想象制造力、觀(guān)看力量、動(dòng)手操作力量、審美塑美力量以及語(yǔ)言表達(dá)力量。活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒了解把握春天里動(dòng)植物及氣候的主要特征，了解人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)，培育環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為。活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒正確地進(jìn)行區(qū)域操作活動(dòng)。活動(dòng)預(yù)備：1、 大卡紙一張，泡沫板一塊。2、 春天貼絨圖片若干。3、 區(qū)域操作材料若干，組織幼兒收集廢舊掛歷紙、用過(guò)的插花海綿泥塊、枯樹(shù)枝等。4、 預(yù)先教會(huì)歌曲《春天在哪里》，錄像帶一盤(pán)、手機(jī)一只、活動(dòng)過(guò)程：一、 以打電話(huà)的形式導(dǎo)入課題。（聽(tīng)到電話(huà)鈴聲）師：誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)?（接電話(huà)）噢……好、好……知道了……感謝……再見(jiàn)！師：小伴侶，你們知道是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)嗎？師：是春姑娘的電話(huà)，她告知小伴侶們，春天已靜靜來(lái)到了人間，大地上發(fā)生了很多變化，已經(jīng)是一派新氣象了。二、 引導(dǎo)幼兒觀(guān)看《春天》的錄像，感知春天的主要特征。1、 師：小伴侶，你知道春天究竟是什么樣兒的呢？2、 師：春姑娘給我們帶來(lái)了一盒錄像帶，它能告知你們春天是什么樣的，你想看嗎?看的時(shí)候，小伴侶們要保持寧?kù)o，還要?jiǎng)幽X筋，記住春天的特征。3、幼兒觀(guān)看錄像，老師從旁做適當(dāng)?shù)闹v解。三、 嬉戲：找春天。1、 師：小伴侶們，春天美不美?老師靜靜告知你，春天也來(lái)到了我們大五班。春天究竟在那里呢?請(qǐng)小伴侶們分組在教室里找一找，將你找到的春天貼到這塊泡沫板上來(lái)，讓蒼涼的冬天變成漂亮的春天,好不好？2、 幼兒分組找春天，邊找邊（唱歌）曲《春天在哪里》。找到春天的圖片后貼到相對(duì)應(yīng)的位置上，然后回位，換別人來(lái)找。其他的孩子在座位上邊唱邊表演《春天在哪里》。四、 （總結(jié)）春季主要特征，加深孩子的印象，并教育幼兒要喜愛(ài)大自然，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛(ài)惜環(huán)境人人有責(zé)，并能為制造更美的自然環(huán)境多出一份力。師：春天真美啊!我們來(lái)當(dāng)播音員，向大家介紹春天吧。（玩語(yǔ)言接龍嬉戲。老師指到什么物體，幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，一個(gè)孩子接著一個(gè)孩子往下講。）1、 介紹春天的花園。有些什么花?我們理應(yīng)怎樣疼惜花朵?如何使花園更漂亮？2、 春天的小河怎么樣?怎樣愛(ài)惜水資源，使小動(dòng)物們生活得更好？怎樣愛(ài)惜小蝌蚪和小青蛙？3、 春天的山林又是什么樣兒的?樹(shù)有什么用處?如何使樹(shù)木更茂密？4、 春天的田野都有些什么東西？5、 春天里的小動(dòng)物怎么樣了?我們?cè)鯓訍?ài)惜它們？6、 春天里氣候是怎樣的？7、 春天里人們都干些什么？教育幼兒要樂(lè)觀(guān)參與植樹(shù)造林活動(dòng)。（幼兒自由爭(zhēng)論）五、 歌表演：《春天多漂亮》。全體幼兒一起進(jìn)行歌表演：《春天多漂亮》，要求幼兒邊舞邊唱,表情豐富。六、 引導(dǎo)幼兒以多種形式展現(xiàn)春天的漂亮。1、 師：小伴侶們將春天說(shuō)得這么美，春姑娘很快樂(lè)，可她說(shuō)，她不能總在大五班，她還要去裝扮整個(gè)幼兒園呢!春姑娘請(qǐng)能干的小伴侶們幫她設(shè)計(jì)一幅幼兒園內(nèi)的春景圖，你們會(huì)嗎？2、 老師介紹預(yù)先預(yù)備的區(qū)域材料，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)賞成品，簡(jiǎn)要介紹制作方法。3、 提出操作要求。幼兒自選活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容：1、制作柳樹(shù).材料預(yù)備：枯樹(shù)枝、皺紋紙條、閃光紙剪成的柳葉若干，固體膠幾支，膠帶紙一卷。力量培育：培育孩子做事的急躁和細(xì)心以及動(dòng)手操作力量，教育幼兒喜愛(ài)自然、為自然環(huán)境多添一份綠。2、 制作迎春花和桃花。材料預(yù)備：撿拾的樹(shù)枝、枝條若干、黃色和粉紅色花瓣、小綠葉、雙面膠、膠帶紙等若干。力量培育：培育孩子做事的急躁和細(xì)心以及動(dòng)手操作力量，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、 自由繪畫(huà)春天物品。材料預(yù)備：繪畫(huà)材料自備。力量培育：培育幼兒的繪畫(huà)力量和想象制造力。4、 制作插花材料。材料預(yù)備：廢舊掛歷紙、用過(guò)的插花海綿泥塊等。力量培育：學(xué)習(xí)用廢舊掛歷紙制作花瓶、用用過(guò)的插花海綿泥塊進(jìn)行插花活動(dòng)，培育幼兒制造自然美的力量?；顒?dòng)后序：活動(dòng)一開(kāi)頭，即引孩子入境，使孩子產(chǎn)生探究的欲望?；顒?dòng)中釆納孩子感愛(ài)好的錄像讓孩子在不知不覺(jué)中接受了學(xué)問(wèn)教育。接著，發(fā)動(dòng)孩子自由查找春天、介紹春天、設(shè)計(jì)春天，培育了孩子的成就感和自信念。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)以至用，提高了孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性。整個(gè)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富，可增加除美術(shù)之外的其他形式?；顒?dòng)結(jié)束：小伴侶一起探討。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全5一、活動(dòng)目的1、 讓幼兒體驗(yàn)（畢業(yè)）離園時(shí)的惜別情，記住這個(gè)美妙而難忘的時(shí)刻。2、 通過(guò)幼兒人人參加畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，關(guān)心他們英勇地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思索力、制造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)勝利的喜悅。3、 讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。二、活動(dòng)預(yù)備：1、 各畢業(yè)班依據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、預(yù)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。2、 各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和嬉戲的預(yù)備工作（各班選好參與歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字嬉戲由學(xué)前班預(yù)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》）。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)。3、 在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕（在六月二十日前完成,由一負(fù)責(zé)召集人員布置）。4、 由一老師和一小伴侶擔(dān)當(dāng)主持人。5、 給幼兒化妝，穿好演出服裝。6、 邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參與活動(dòng)（各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七