安卓實(shí)訓(xùn)報(bào)告

通信與電子信息專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告項(xiàng)目名稱：基于android的游戲開(kāi)發(fā)班級(jí)10通信1班姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師成績(jī)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：年月日—目錄TOC\o"1-5"\h\z一、 實(shí)訓(xùn)目的及其意義 31.1、 目的及意義 31.2、 研究現(xiàn)狀 3二、 實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)、重點(diǎn)及難點(diǎn) 42.1、任務(wù) 42.2、重點(diǎn)內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)途徑 4三、 實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容及完成的主要工作 53.1、 認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)開(kāi)發(fā) 63.2、 了解數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 63.3、總體實(shí)訓(xùn)過(guò)程 7四、 實(shí)際遇到的困難，解決問(wèn)題的方法和措施 8（一）、所遇問(wèn)題 8（二）、解決方法與措施 9五、 心得體會(huì) 9一、實(shí)訓(xùn)目的及其意義1.1、 目的及意義 了解現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主流，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)識(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與展望，認(rèn)識(shí)android,了解基于android的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)方法及其商業(yè)流程。把理論與實(shí)際結(jié)合，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的理解，領(lǐng)悟從而運(yùn)用到生活實(shí)際鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高對(duì)實(shí)際生活的認(rèn)識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生在此期間能夠初次體會(huì)到實(shí)際生產(chǎn)中的種種技能與經(jīng)驗(yàn)，完成一項(xiàng)項(xiàng)目鍛煉獨(dú)立思考及團(tuán)隊(duì)合作能力。使學(xué)生們進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)最新技術(shù)方面的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)在社會(huì)生活，社會(huì)生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，深入了解計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用狀況。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)一方面鞏固了書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。1.2、 研究現(xiàn)狀android是google開(kāi)發(fā)的基于linux平臺(tái)的開(kāi)源手機(jī)操作系統(tǒng)。它包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應(yīng)用程序——移動(dòng)電話工作所需的全部軟件，而且不存在任何以往阻礙移動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的專有權(quán)障礙。google與開(kāi)放手機(jī)聯(lián)盟合作開(kāi)發(fā)了android，這個(gè)聯(lián)盟由包括中國(guó)移動(dòng)、摩托羅拉、高通、宏達(dá)電和t-mobile在內(nèi)的30多家技術(shù)和無(wú)線應(yīng)用的領(lǐng)軍企業(yè)組成。google通過(guò)與運(yùn)營(yíng)商、設(shè)備制造商、開(kāi)發(fā)商和其他有關(guān)各方結(jié)成深層次的合作伙伴關(guān)系，希望借助建立標(biāo)準(zhǔn)化、開(kāi)放式的移動(dòng)電話軟件平臺(tái)，在移動(dòng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)形成一個(gè)開(kāi)放式的生態(tài)系統(tǒng)。android主要使用于移動(dòng)設(shè)備，如智能手機(jī)和平板電腦，由google公司和開(kāi)放手機(jī)聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)及開(kāi)發(fā)。尚未有統(tǒng)一中文名稱，中國(guó)大陸地區(qū)較多人使用“安卓”或“安致”android操作系統(tǒng)最初由andyrubin開(kāi)發(fā)，主要支持手機(jī)。2005年8月由google收購(gòu)注資。2007年11月，google與84家硬件制造商、軟件開(kāi)發(fā)商及電信營(yíng)運(yùn)商組建開(kāi)放手機(jī)聯(lián)盟共同研發(fā)改良android系統(tǒng)。隨后google以apache開(kāi)源許可證的授權(quán)方式，發(fā)布了android的源代碼。第一部android智能手機(jī)發(fā)布于2008年10月。android逐漸擴(kuò)展到平板電腦及其他領(lǐng)域上，如電視、數(shù)碼相機(jī)、游戲機(jī)等。2011年第一季度‘a(chǎn)ndroid在全球的市場(chǎng)份額首次超過(guò)塞班系統(tǒng)，躍居全球第一。2012年11月數(shù)據(jù)顯示’android占據(jù)全球智能手機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng)76%的份額，中國(guó)市場(chǎng)占有率為90%。目前基于android的移動(dòng)終端上的軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)很火熱，android平臺(tái)的開(kāi)發(fā)已越來(lái)越強(qiáng)大。android是一種以linux為基礎(chǔ)的開(kāi)放源碼操作系統(tǒng)，主要使用于便攜設(shè)備。android操作系統(tǒng)最初由andyrubin創(chuàng)辦，最初只支持手機(jī)。2005年由google收購(gòu)注資，并拉攏多家制造商組成開(kāi)放手機(jī)聯(lián)盟(openhandsetalliance)開(kāi)發(fā)改良，逐漸擴(kuò)展到到平板電腦及其他領(lǐng)域上。二、 實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)、重點(diǎn)及難點(diǎn)2.1、任務(wù)認(rèn)識(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，認(rèn)識(shí)及了解android，在給定時(shí)間內(nèi)完成基于android平臺(tái)的游戲項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)預(yù)想游戲效果，熟悉項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的商業(yè)流程，給出游戲全套文檔及代碼。2.2、重點(diǎn)內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)途徑2.2.1、 重點(diǎn)內(nèi)容：熟悉游戲開(kāi)發(fā)代碼，了解項(xiàng)目流程，對(duì)android游戲開(kāi)發(fā)有基本了解。2.2.2、 實(shí)現(xiàn)途徑：所需運(yùn)行硬件環(huán)境：安卓系統(tǒng)2.2以上3.5寸以上移動(dòng)設(shè)備軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境的配置：配置java程序開(kāi)發(fā)環(huán)境安裝并漢化eclipse(jdk)androidsdk的安裝adt的安裝及配置android模擬器的配置office2003以上版本的軟件(繪圖visio)然后運(yùn)用eclipse完成項(xiàng)目代碼的編寫(xiě)，運(yùn)行與調(diào)試；最終在實(shí)體終端上進(jìn)行測(cè)試，最終完成項(xiàng)目三、 實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容及完成的主要工作實(shí)訓(xùn)前期，有老師給我們講解了現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展主流，說(shuō)明了現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)的發(fā)展重要性。老師著重給我們講解了android的發(fā)展，以及現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)中android所扮演的角色。接下來(lái)我們將針對(duì)基于android的游戲開(kāi)發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)，由于時(shí)間的原因，我們主要了解了一下游戲開(kāi)發(fā)的基本項(xiàng)目流程，具體的操作將在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中一一講解驗(yàn)證。接下來(lái)老師為我們講解了實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容，對(duì)于一個(gè)游戲開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，首先我們需要進(jìn)行游戲開(kāi)發(fā)的前期準(zhǔn)備，主要是游戲開(kāi)發(fā)環(huán)境的配置，以及團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的任務(wù)分配，之后緊張的游戲項(xiàng)目開(kāi)發(fā)拉開(kāi)了帷幕。在第一天我們主要學(xué)習(xí)了eclipse軟件的使用，包括游戲工程的創(chuàng)建等等。并且針對(duì)eclipse中的android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)進(jìn)行了講解:android項(xiàng)目結(jié)構(gòu):src/java原代碼存放目錄gen/自動(dòng)生成目錄gen目錄中存放所有由android開(kāi)發(fā)工具自動(dòng)生成的文件。目錄中最重要的就是r.java文件。這個(gè)文件由android開(kāi)發(fā)工具自動(dòng)產(chǎn)生的。res/資源(resource)目錄在這個(gè)目錄中我們可以存放應(yīng)用使用到的各種資源，如xml界面文件，圖片或數(shù)據(jù)°assets資源目錄android除了提供/res目錄存放資源文件外，在/assets目錄也可以存放資源文件。androidmanifest.xml項(xiàng)目清單文件。篇二：安卓實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系別報(bào)告題目安卓報(bào)告人班級(jí)指導(dǎo)教師帶隊(duì)教師實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)教務(wù)處監(jiān)制篇三：android實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，其目的是使學(xué)生們進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)最新技術(shù)方面的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)在社會(huì)生活，社會(huì)生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，深入了解計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用狀況，學(xué)生在實(shí)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行一定的社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。實(shí)習(xí)內(nèi)容：android主要有四大組件，分別為：activity活動(dòng)＞service服務(wù)、broadcastreceivers廣播接受者、contentprovider內(nèi)容提供者。還有上激活組件intent。activityactivity就是一個(gè)用戶可以直接接觸并看到的窗口，當(dāng)新建一個(gè)androidproject后可以看到在工程文件下的src中有一個(gè)已建好的java類firstactivity,系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)為他配備一個(gè)布局文件main.xml，并在androidmanifest中對(duì)此activity進(jìn)行注冊(cè)。用戶想要自己創(chuàng)建一個(gè)activity,首先創(chuàng)建一個(gè)java類繼承自activity,可以為他配備一個(gè)布局文件用來(lái)顯示activity創(chuàng)建后的布局。最后在主配置文件manifest.xml中對(duì)創(chuàng)建的activity進(jìn)行注冊(cè)，這一步是必不可少的，沒(méi)有注冊(cè)activity無(wú)法運(yùn)行。在manifest.xml中會(huì)有許多的activity,但系統(tǒng)一次只能運(yùn)行一個(gè)activity,因此必須修選定一個(gè)最先運(yùn)行的activity。在注冊(cè)activity是加入<intent-filter><actionandroid:name=ent.action.main/><categoryandroid:name=ent.category.launcher/></intent-filter>可指定當(dāng)前的activity為主activity最先被執(zhí)行。其他activity可借助激活組件intent進(jìn)行啟動(dòng)。通過(guò)intent還可實(shí)現(xiàn)來(lái)了兩個(gè)activity之間傳遞數(shù)據(jù)activity具有生命周期，他有三種狀態(tài)：運(yùn)行狀態(tài)、暫停信息和停止?fàn)顟B(tài)。運(yùn)行態(tài)是在屏幕臺(tái)前位于當(dāng)前任務(wù)堆棧的頂部，即獲取焦點(diǎn)的activity。暫停信息是指失去了焦點(diǎn)但對(duì)于用戶仍可見(jiàn)，此狀態(tài)下當(dāng)程序處于低內(nèi)存是仍有可能被消除。停止?fàn)顟B(tài)是指完全被另一個(gè)activity覆蓋，但他仍然保留所有的信息與狀態(tài)。android圖形設(shè)計(jì)uiandroidui控件一般寫(xiě)在布局文件中，此次實(shí)習(xí)所學(xué)控件主要有：textview,edittextbutton、alertdialog、radiobutton、checkbox、spinner和tablerow等。將這些控件及相應(yīng)的屬性寫(xiě)在layout下的布局文件中就可在與其綁定的activity中顯示相應(yīng)的對(duì)話框，文本框，按鈕等。android的界面布局是為了使控件能夠更友好的呈現(xiàn)在用戶的眼中。主要有：絕對(duì)布局absolutelayout、線形布局linearlayout、框架布局framlayout、相對(duì)布局relativelayout和表格布局tablelayout。其中框架布局適合于單張圖片的顯示。service月服務(wù)service事實(shí)運(yùn)行在后臺(tái)的一段代碼。他與activity—樣有相似的生命周期，但不同的是他不能自己運(yùn)行，必須通過(guò)某一個(gè)activity或者其他的context對(duì)象來(lái)調(diào)用。service可通過(guò)調(diào)用context.startservice()啟動(dòng)，還可以通過(guò)serviceconnection來(lái)訪問(wèn)service?？梢詫⑵渌慕M件綁定到service上o數(shù)據(jù)存儲(chǔ)activity提供了openfileoutput()方法可以用于把數(shù)據(jù)輸出到文件中，具體的實(shí)現(xiàn)過(guò)程與在j2se環(huán)境中保存數(shù)據(jù)到文件中是一樣的。openfileoutput()方法的第一參數(shù)用于指定文件名稱，不能包含路徑分隔符“/”，如果文件不存在，android會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建它。創(chuàng)建的文件保存在/data/data/<packagename>/files目錄，如：/data/data/cn.itcast.action/files/itcast.txt，通過(guò)點(diǎn)擊eclipse菜單“window”-“showview”-“other”，在對(duì)話窗口中展開(kāi)android文件夾，選擇下面的fileexplorer視圖，然后在fileexplorer視圖中展開(kāi)/data/data/<packagename>/files目錄就可以看到該文件。openfileoutput()方法的第二參數(shù)用于指定操作模式，有四種模式android有一套自己的安全模型，當(dāng)應(yīng)用程序(.apk)在安裝時(shí)系統(tǒng)就會(huì)分配給他一個(gè)userid,當(dāng)該應(yīng)用要去訪問(wèn)其他資源比如文件的時(shí)候，就需要userid匹配。默認(rèn)情況下，任何應(yīng)用創(chuàng)建的文件，sharedpreferences，數(shù)據(jù)庫(kù)都應(yīng)該是私有的(位于/data/data/<packagename>/files),其他程序無(wú)法訪問(wèn)。除非在創(chuàng)建時(shí)指定了context.mode_world_readable或者context.mode_world_writeable，只有這樣其他程序才能正確訪問(wèn)。實(shí)習(xí)流程：2月18 2月27日，老師對(duì)于android開(kāi)發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，其內(nèi)容包括：android的背景介紹，發(fā)展過(guò)程，自身的優(yōu)勢(shì)與不足.android的控件、布局、activity、service等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)android的開(kāi)發(fā)有了大致的了解2月28日 3月2日：學(xué)生自己開(kāi)發(fā)android3gabs項(xiàng)目，老師答疑及驗(yàn)收實(shí)習(xí)心得：時(shí)間過(guò)的飛快，半個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)而且讓我對(duì)android系統(tǒng)又有了一個(gè)更加深入的了解，它也是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的一個(gè)新的方向并且發(fā)展很迅速，為了今后的發(fā)展我們還需不斷努力學(xué)習(xí)！我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的支持，手機(jī)上網(wǎng)是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，到時(shí)候手機(jī)上網(wǎng)將無(wú)處不在！之前我對(duì)android系統(tǒng)的了解之停留在應(yīng)用的層次上，對(duì)于更深層次的了解是很少的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)android系統(tǒng)有了一個(gè)更深層次的了解，同時(shí)它頁(yè)使我意識(shí)到無(wú)論朝哪個(gè)方向發(fā)展，主要還是要扎實(shí)深刻地學(xué)習(xí)，同時(shí)也得不斷努力探索！it業(yè)發(fā)展速度一直都是相當(dāng)驚人的，不想被社會(huì)淘汰，我們就得必須不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會(huì)不再是一勞永逸，其他行業(yè)也是如此，我們必須不斷地拿知識(shí)來(lái)武裝自己，不然被淘汰那是肯定的！現(xiàn)在就業(yè)難原因其實(shí)在于競(jìng)爭(zhēng)的家具，為了在競(jìng)爭(zhēng)中得到成功，我們必須時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計(jì)算機(jī)這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識(shí)，還必須學(xué)會(huì)與人溝通，合作的能力，同時(shí)更懂得了嘗試的重要性，很多事情不是聽(tīng)說(shuō)是困難的它就是困難的，只有親自去做親自去體會(huì)才知道，其實(shí)它并沒(méi)有那么困難，這就是實(shí)踐的重要性！無(wú)論做什么事情都必須要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)成功！事在人為，就怕不做！我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著勇氣，帶著自信，堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)。這一次的實(shí)習(xí)是短暫的，但我收獲良多?；仡櫼郧八哌^(guò)的路，太多的無(wú)奈和迷茫，這次實(shí)習(xí)就像是我人生道路上的航標(biāo)，為我指明了前景的方向，是我對(duì)自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！實(shí)習(xí)結(jié)果：篇四：android實(shí)訓(xùn)報(bào)告多媒體技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)課題名稱多媒體展示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)多媒體（游戲軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)）計(jì)媒10211002553224學(xué)號(hào)10025532061002553218院系專業(yè)班級(jí)100255321210025532011002553206羅傳龍尹喜晨王育李樂(lè)樂(lè)趙妹范小玉學(xué)生姓名指導(dǎo)教師：聶桂軍、楊立力2012年06月19日目錄TOC\o"1-5"\h\z目錄 3前言 4第一章概要設(shè)計(jì) 51.1項(xiàng)目研發(fā)背景 51.2項(xiàng)目功能簡(jiǎn)介 51.3實(shí)訓(xùn)的操作環(huán)境 6第二章整體設(shè)計(jì) 72.1框架設(shè)計(jì) 7第三章詳細(xì)設(shè)計(jì) 83.1模塊的設(shè)計(jì) 8實(shí)訓(xùn)心得 43參考文獻(xiàn) 44前言隨著智能手機(jī)一步步走進(jìn)普通人的生活，它將成為人們獲取信息的主要設(shè)備。因此，手機(jī)的應(yīng)用服務(wù)將會(huì)有很大的發(fā)展空間，android手機(jī)學(xué)生系統(tǒng)管理服務(wù)就是其中的一項(xiàng)。目前的學(xué)生系統(tǒng)管理服務(wù)主要以使用單機(jī)或者網(wǎng)頁(yè)方式實(shí)現(xiàn)，這些方式不適合在戶外旅游等場(chǎng)合下進(jìn)行，給用戶造成了很多的不便。android平臺(tái)提供給普通開(kāi)發(fā)者非常靈活的學(xué)生資料展示與控制功能，這將使學(xué)生系統(tǒng)管理服務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)有了更好的平臺(tái)。另外，android平臺(tái)基本上是免費(fèi)的，所以能夠有效降低軟件的成本，最終讓每個(gè)用戶能夠自由地獲取信息，也為手機(jī)服務(wù)的普及做出貢獻(xiàn)。本次實(shí)訓(xùn)對(duì)目前應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與比較，進(jìn)而研究分析了android平臺(tái)的系統(tǒng)架構(gòu)和組件模型，在此基礎(chǔ)上，基于android平臺(tái)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了一個(gè)手機(jī)學(xué)生系統(tǒng)管理服務(wù)，本系統(tǒng)界面友好、操作便捷，具有良好的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性；系統(tǒng)經(jīng)過(guò)測(cè)試，可以穩(wěn)定運(yùn)行，能夠滿足手機(jī)用戶基本的學(xué)生系統(tǒng)管理服務(wù)需求。第一章概要設(shè)計(jì)1.1項(xiàng)目研發(fā)背景學(xué)生信息檔案的管理對(duì)于學(xué)校的管理者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)生信息是高等學(xué)校非常重要的一項(xiàng)數(shù)據(jù)資源，是一個(gè)教育單位不可缺少一部分。特別是近幾年來(lái)，國(guó)家政策的調(diào)整，我國(guó)高等院校大規(guī)模的擴(kuò)招，給高等院校的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面都帶來(lái)不少的沖擊。其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時(shí)更新，故較為復(fù)雜，難以單純地依賴人工管理，而且傳統(tǒng)的人工管理方式既不易于規(guī)范化，管理效率也不高，目前我國(guó)各類高等院校中還有相當(dāng)一部分學(xué)生檔案管理還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，尤其是中、小學(xué)對(duì)學(xué)生檔案的管理更是落后，這樣的管理機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，其管理方法將浪費(fèi)許多人力和物力。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)日漸成熟，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及已進(jìn)入人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。這種傳統(tǒng)的手工管理模式必然被以計(jì)算機(jī)為