戀愛心理與自我成長(zhǎng)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東青年政治學(xué)院

戀愛心理與自我成長(zhǎng)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東青年政治學(xué)院山東青年政治學(xué)院

緒論單元測(cè)試

心理學(xué)家埃里克森認(rèn)為，18-25歲要解決的核心任務(wù)是

A:自我整合對(duì)失望

B:親密對(duì)孤獨(dú)的沖突

C:自卑對(duì)勤奮D:同一性角色混亂

答案:親密對(duì)孤獨(dú)的沖突

明朝劇作家湯顯祖在《牡丹亭》中寫道“情不知所起，一往而深”，所以說愛情是沒有規(guī)律可循的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第一章測(cè)試

初戀的發(fā)生有其生理和心理的必然因素。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

印刻效應(yīng)只會(huì)發(fā)生在動(dòng)物身上，不會(huì)發(fā)生在人身上。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

羅密歐與朱麗葉效應(yīng)是指一種難以忘懷的情感。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

哪一種理論認(rèn)為，愛情的產(chǎn)生是因?yàn)槿梭w中的激素相互作用而產(chǎn)生的。

A:

學(xué)習(xí)論B:

生化論C:

社會(huì)交換論D:

進(jìn)化論

答案:

生化論

愛情三元理論認(rèn)為，愛情的三大基石是承諾、激情、信任。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

按照愛情三元理論，有親密，但是沒有激情和承諾的情感是

A:

無(wú)愛B:

空愛C:

喜愛D:

浪漫之愛

答案:

喜愛

在一段感情里，有激情，但是沒有親密和承諾，按照愛情三元理論，這樣的感情是

A:

迷戀B:

虛幻之愛C:

喜愛D:

空愛

答案:

迷戀

據(jù)研究顯示，情侶間意亂情迷的浪漫狀態(tài)在幾個(gè)月時(shí)達(dá)到頂峰？

A:12個(gè)月

B:

18個(gè)月C:

10個(gè)月D:

15個(gè)月

答案:

15個(gè)月

美國(guó)心理學(xué)家戈特曼認(rèn)為，愛情或者婚姻沖突的核心問題是

A:

不關(guān)心B:

不理解C:

不了解D:

不接納

答案:

不理解;

不了解;

不接納

“共有應(yīng)答性”出現(xiàn)的頻次和愛情的質(zhì)量沒有關(guān)系。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章測(cè)試

嗅覺會(huì)接收到異性的魅力。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

女性喜歡音高非常低的男性。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

男性喜歡音高非常高的女性。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

人們都喜愛外表有吸引力的個(gè)體，但對(duì)方是否也喜歡自己，這將影響到對(duì)方在個(gè)體心目中的喜歡程度。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“鄰家女孩”要比“美若天仙的女子”更受歡迎是因?yàn)閻矍橹械氖裁丛瓌t？

A:

互惠性B:

匹配性C:

接近性D:

相似性

答案:

互惠性

郎才女貌是指戀愛中的什么原則？

A:

匹配性B:

接近性C:

互惠性D:

相似性

答案:

匹配性

進(jìn)化心理學(xué)是用進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)理解人的大腦和心理機(jī)制。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

從進(jìn)化心理學(xué)角度看，女性擇偶偏重男性的資源條件，是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

從進(jìn)化心理學(xué)角度看，男性對(duì)于外形美的偏好是進(jìn)化形成的解決識(shí)別具有生育力和繁殖價(jià)值女性的心理機(jī)制。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

兩個(gè)人聊聊童年往事，能拉近兩個(gè)人的距離。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

當(dāng)人們第一次與某物或某人相接觸時(shí)留下的深刻印象被稱為：

A:

暈輪效應(yīng)B:

刻板印象C:

近因效應(yīng)D:

首因效應(yīng)

答案:

首因效應(yīng)

異性原型為我們建立起了一種無(wú)意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，影響我們對(duì)異性的選擇和反應(yīng)。女性心靈中的男性成分或意象是：

A:

無(wú)意識(shí)B:

潛意識(shí)C:

阿尼瑪D:

阿尼姆斯

答案:

阿尼姆斯

接近性誘發(fā)喜歡的因?yàn)?，包括?/p>

A:

曝光效應(yīng)B:

相互交往C:

易得性D:

第一印象

答案:

曝光效應(yīng);

相互交往;

易得性

曝光效應(yīng)使我們?cè)谠u(píng)價(jià)他人時(shí)戴上有色眼鏡。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

網(wǎng)戀指男女雙方通過現(xiàn)代社會(huì)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行交往并戀愛。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

心理學(xué)家對(duì)網(wǎng)戀匿名現(xiàn)象的研究表明，認(rèn)為這是出現(xiàn)（）的最重要的原因。

A:

主要人格B:

去自我化C:

去個(gè)性化D:

次要人格

答案:

去個(gè)性化

英語(yǔ)國(guó)家有一句經(jīng)典的愛情名言：Iloveyounotbecausewhoyouare，butwhoIamwhenIamwithyou，說的是暗戀。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

奧地利著名作家茨威格的小說《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，講述的是一個(gè)關(guān)于（）的故事。

A:

初戀B:

暗戀C:

網(wǎng)戀D:

追星

答案:

暗戀

美國(guó)威斯康辛大學(xué)動(dòng)物心理學(xué)家哈洛，用將剛出生的小猴子和猴媽媽做了一系列關(guān)于人類()關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

A:

依附B:

依賴C:

依戀D:

依靠

答案:

依戀

基于實(shí)驗(yàn)研究，安斯沃思提出了嬰兒的三種依戀類型

A:

矛盾型依戀B:

安全型依戀C:

回避型依戀D:

不安全型依戀

答案:

矛盾型依戀;

安全型依戀;

回避型依戀

第四章測(cè)試

了解一個(gè)人至少需要一個(gè)月。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

談戀愛是一個(gè)識(shí)別人、鑒別人的過程，你認(rèn)同嗎？

A:不知道B:不認(rèn)同C:認(rèn)同D:說不清楚

答案:認(rèn)同

一個(gè)人的行為模式、關(guān)系技能是非常重要的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

一個(gè)不善于傾聽的人，長(zhǎng)久相處下來(lái)，是比較困難的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

原生家庭影響一個(gè)人的

A:自我認(rèn)同感B:情緒表達(dá)模式C:語(yǔ)言表達(dá)模式D:親密關(guān)系模式

答案:自我認(rèn)同感;情緒表達(dá)模式;語(yǔ)言表達(dá)模式;親密關(guān)系模式

原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

癡迷型依戀的本質(zhì)是高焦慮、低回避型依戀關(guān)系。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

個(gè)體的自我分化主要體現(xiàn)在人際關(guān)系一個(gè)層面上。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社交中，網(wǎng)絡(luò)上的人際互動(dòng)產(chǎn)生的情感效果，有時(shí)甚至超過面對(duì)面互動(dòng)的情感表達(dá)。美國(guó)學(xué)者約瑟夫·瓦爾特將這一現(xiàn)象稱為“超人際互動(dòng)”。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

病理性自戀和普通的自戀是不同的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章測(cè)試

女性口頭語(yǔ)言的特征是富有流暢性和情感性。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

男性的思維品質(zhì)在哪些方面具有優(yōu)勢(shì)？

A:敏捷性B:靈活性C:深刻性D:獨(dú)創(chuàng)性

答案:敏捷性;靈活性;深刻性;獨(dú)創(chuàng)性

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，女性患抑郁癥比率低于男性。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

想象到或感覺到他人對(duì)自己是夸獎(jiǎng)的或是貶低的，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的自我滿意感或自卑感等不同情緒體驗(yàn)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

為什么男性比女性具競(jìng)爭(zhēng)性？

A:生理原因B:社會(huì)文化原因C:女性愛的需求多

答案:生理原因;社會(huì)文化原因;女性愛的需求多

男女性格差異表現(xiàn)具有以下哪些特點(diǎn)

A:競(jìng)爭(zhēng)與合作B:獨(dú)立與順從C:攻擊性與忍耐性D:支配與依賴

答案:競(jìng)爭(zhēng)與合作;獨(dú)立與順從;攻擊性與忍耐性;支配與依賴

表示社會(huì)性別的英文是？

A:genderB:sexyC:sex

答案:gender

幾歲的兒童開始逐漸產(chǎn)生社會(huì)角色認(rèn)同，有將男孩、女孩分類的意識(shí)。

A:5歲B:3歲C:10歲D:8歲

答案:3歲

學(xué)業(yè)成就不亞于男性的女性，在事業(yè)成就上，女子一般表現(xiàn)如何？

A:明顯落后于男子B:和男子無(wú)差異C:優(yōu)于男子

答案:明顯落后于男子

男生，喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和操作的方式，女生喜歡文字及語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)方式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第六章測(cè)試

認(rèn)知層面的溝通是指發(fā)迅人在信息傳遞過程中，希望能達(dá)到某種效果，收訊人在收到信息后，做出了發(fā)訊人預(yù)期的行為反應(yīng)的信息交流行為。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

所有的溝通都會(huì)受到噪音的影響。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

信息源會(huì)受到哪些因素的影響？

A:社會(huì)文化B:知識(shí)C:態(tài)度D:溝通技巧

答案:社會(huì)文化;知識(shí);態(tài)度;溝通技巧

相愛容易，相處很難。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

戀愛沖突不是一種人際沖突。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

個(gè)體在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征叫做

A:價(jià)值觀B:興趣C:性格D:生活態(tài)度

答案:性格

批評(píng)很容易破壞兩個(gè)人的關(guān)系。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

批評(píng)是造成談話破裂的直接因素。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

非暴力溝通的觀點(diǎn)認(rèn)為，人際沖突的本質(zhì)是

A:互相不理解B:不接納C:溝通不良D:內(nèi)心需要和滿足之間的沖突。

答案:內(nèi)心需要和滿足之間的沖突。

非暴力溝通的組成要素包括

A:需要B:請(qǐng)求C:觀察D:感受

答案:需要;請(qǐng)求;觀察;感受

第七章測(cè)試

性關(guān)系是一種你情我愿的事情，沒有什么道德可講。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

非自愿的性行為會(huì)觸犯法律。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

精子在女性身體內(nèi)只能存活一天。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

避孕的原理依據(jù)包括

A:控制排卵B:阻抗結(jié)合受精C:阻抗精子產(chǎn)生D:阻抗受精卵著床

答案:控制排卵;阻抗結(jié)合受精;阻抗精子產(chǎn)生;阻抗受精卵著床

工具避孕法包括

A:男用避孕套B:女用避孕套C:子宮帽D:避孕藥膏

答案:男用避孕套;女用避孕套;子宮帽

梅毒容易在高溫、太冷或干燥的環(huán)境中生存。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

容易治療但是難以診斷的性病是

A:淋病B:艾滋病C:軟下疳D:梅毒

答案:軟下疳

艾滋病具有強(qiáng)烈的傳染性和高度的致命性。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

同性戀是人類生活中的一種性取向。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

關(guān)于同性戀是如何形成的，人類已經(jīng)研究地很清楚了。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第八章測(cè)試

邊界意識(shí)好的人既尊重別人，也能保護(hù)自己。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

戀愛時(shí)，兩個(gè)人的關(guān)系是相對(duì)“近而薄”的，甚至一定程度上是彼此融合的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

日本學(xué)者認(rèn)為，失戀后的心理狀態(tài)包括

A:情緒危機(jī)階段B:脫離再建階段C:抗議保持階段D:斷情絕望階段

答案:情緒危機(jī)階段;脫離再建階段;抗議保持階段;斷情絕望階段

所有的失戀都是給真愛讓路。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

失戀時(shí)，負(fù)責(zé)“釋放催產(chǎn)素，促使人產(chǎn)生深層依戀”的大腦區(qū)域不再處于激活狀態(tài)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

情感慣