AI學(xué)習(xí)機(jī)C50創(chuàng)意推廣方案

AI學(xué)習(xí)機(jī)C50創(chuàng)意推廣方案市場(chǎng)部新品賣點(diǎn)提煉線上傳播規(guī)劃傳播推進(jìn)＆預(yù)算傳播創(chuàng)意線下傳播規(guī)劃C50相比市面上同價(jià)位產(chǎn)品，最顯著的差異點(diǎn)即為“雙屏”結(jié)構(gòu)。此次新品推廣將聚焦于“雙屏”、“雙形態(tài)”、“可拆卸”等核心概念展加上其背單詞、聽力口語(yǔ)等功能，整體更像是一臺(tái)“能學(xué)英語(yǔ)的kindle”+中需充分宣傳（產(chǎn)品包裝/廣宣層面/終端展示/銷售話術(shù)等）兒童使用學(xué)習(xí)機(jī)現(xiàn)狀父母的焦慮和痛點(diǎn)雙減過后，學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)得到全面釋放。課后輔導(dǎo)上的壓力減輕，但兒①「絕對(duì)」護(hù)眼的學(xué)習(xí)機(jī)功能上，大屏AI學(xué)習(xí)機(jī)，幫助家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子功課學(xué)習(xí)；外出則雙屏學(xué)習(xí)②能裝進(jìn)口袋的學(xué)習(xí)機(jī)③完全綠色的學(xué)習(xí)機(jī)C50墨水屏支持應(yīng)用管控，杜絕各類游戲、娛樂應(yīng)用，同時(shí)受到屏幕刷新率的限傳播創(chuàng)意傳播核心“雙屏學(xué)習(xí)” 廣告語(yǔ) 預(yù)售海報(bào)《預(yù)售篇》分別以C50的墨水屏和彩色大屏，設(shè)計(jì)懸疑+預(yù)售海畫面文案：新品來(lái)襲驚艷眼球讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50新一代雙屏學(xué)習(xí)旗艦12.5英寸護(hù)眼屏｜5.8英寸墨水屏｜AI智慧學(xué)習(xí) 主畫面畫面文案：讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50新一代雙屏學(xué)習(xí)旗艦麻省理工學(xué)院IDSS研究所戰(zhàn)略合作伙伴華南師范大學(xué)AI+教育研究實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合出品 平面創(chuàng)意《便攜篇》畫面文案： 平面創(chuàng)意《場(chǎng)景篇》畫面文案：讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50領(lǐng)略閱讀的魅力 平面創(chuàng)意《護(hù)眼篇》畫面文案：（畫面中孩子指著單詞，家長(zhǎng)瞪大眼睛一臉犯難）（畫面中孩子拿著試卷哭喪著臉，家長(zhǎng)生氣得吹胡子瞪眼）（畫面中孩子拿pad玩游戲，家長(zhǎng)翻白眼、崩潰狀） TVC《雙屏篇》參考華與華“三精藍(lán)瓶”廣告策略，以學(xué)習(xí)機(jī)“雙屏”為傳播符號(hào)，建立雙屏符號(hào)標(biāo)桿、話語(yǔ)霸權(quán)和市場(chǎng)壟斷。腳本文案：在知識(shí)的海洋里有讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50陪伴讀書郎，開創(chuàng)雙屏學(xué)習(xí)時(shí)代雙屏的，就是護(hù)眼的！雙屏的，就是實(shí)用的！雙屏的，就是專業(yè)的！雙屏護(hù)眼，愛上學(xué)習(xí)讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50 TVC視頻分鏡示意在知識(shí)的海洋里有讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50陪伴里，圖書館風(fēng)格典雅清新，空中飄有很多知識(shí)點(diǎn)文字（特效）匯聚到小朋友手中的學(xué)習(xí)機(jī)里視頻分鏡示意TVC讀書郎開創(chuàng)雙屏學(xué)習(xí)時(shí)代結(jié)構(gòu)，畫面以科技感為主，特寫墨水屏可 TVC視頻分鏡示意雙屏的，就是實(shí)用的！雙屏的，就是護(hù)眼的！雙屏的，就是專業(yè)的！朋友為中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，鏡頭旋轉(zhuǎn)的同時(shí)換不同的小朋友及其所處的環(huán)境，從家庭切換到教室，再切換到戶外，手上的學(xué)習(xí)機(jī)也 TVC視頻分鏡示意雙屏的，就是護(hù)眼的！,展示大屏和墨水屏的屏幕護(hù)眼認(rèn)證，RG0級(jí)護(hù)眼認(rèn)證等，墨水屏展視頻分鏡示意TVC雙屏的，就是專業(yè)的！學(xué)視頻（特效） TVC視頻分鏡示意雙屏護(hù)眼，愛上學(xué)習(xí)讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50 TVC視頻分鏡示意《使用場(chǎng)景篇》選取家庭/學(xué)校/外出三個(gè)不同的生活場(chǎng)景，在水屏掌機(jī)閱讀或聽書，C50能夠滿足孩子多種學(xué)習(xí)需求。腳本文案：要好成績(jī)，也要好視力讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50新一代雙屏護(hù)眼旗艦大屏上網(wǎng)課，智能分析薄弱點(diǎn)小屏隨身帶，屏幕和紙質(zhì)書一樣看書復(fù)習(xí)真護(hù)眼！學(xué)習(xí)護(hù)眼二合一讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī) TVC視頻分鏡示意要好成績(jī)，也要好視力讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)C50新一代雙屏護(hù)眼旗艦在書桌前，面向鏡頭說詞，兩邊堆滿高高詞，書本也快速向兩旁退出鏡頭外，同時(shí)， TVC視頻分鏡示意大屏上網(wǎng)課9門功課同步學(xué)智能分析薄弱點(diǎn) TVC視頻分鏡示意小屏隨身帶屏幕和紙質(zhì)書一樣看書復(fù)習(xí)真護(hù)眼學(xué)習(xí)護(hù)眼二合一讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)展示墨水屏的類紙質(zhì)感 短視頻創(chuàng)意視頻分鏡示意《世界大不同》表現(xiàn)C50雙屏從黑白到彩色的切換，展示不同學(xué)習(xí)功能和場(chǎng)景。（特寫主人公“抽”的動(dòng)作：將C50分體的動(dòng)作）（主人公看得津津有味，突然，又特寫“插”的動(dòng)作：將C50合體）窗外的景變?yōu)椴噬亲x書郎的老師在講課（鏡頭特寫小明將C50按息屏、鎖定的畫面）小明離去，產(chǎn)品旁出現(xiàn)廣告語(yǔ)：TVCTVC發(fā)布科技博主開箱科技博主開箱評(píng)論引導(dǎo)購(gòu)買評(píng)論引導(dǎo)購(gòu)買#拼搏百日我有讀書郎AI學(xué)習(xí)機(jī)#活動(dòng)詳情筆記活動(dòng)詳情筆記新品宣傳新品宣傳多渠道曝光多渠道曝光聯(lián)合品牌抽獎(jiǎng)新品上市海報(bào)聯(lián)合品牌抽獎(jiǎng)新品上市海報(bào)直播間預(yù)告引流直播間預(yù)告引流直播預(yù)告直播預(yù)告達(dá)人直播秒殺達(dá)人直播秒殺線下推廣物料（以C30為示例）組合托架參考進(jìn)行三大電視媒體投放 ,擴(kuò)大產(chǎn)品聲量。精選重點(diǎn)城市投放，選取CPR計(jì)費(fèi)模式，進(jìn)一步滲透三四線城市，提高讀書郎品牌其中銷量最好的區(qū)域分別是：河南、山東、粵西、陜西、新深圳SUMMARYSUMMARYC50新品傳播傳播訴求《預(yù)售篇》《預(yù)售篇》KV《旗艦篇》主《旗艦篇》主KV《便攜篇》《便攜篇》KV《使用場(chǎng)景篇》《使用場(chǎng)景篇》KV+TVC傳播創(chuàng)意線上推廣線下線下推廣終端推廣陳列電視媒體社區(qū)門禁終端推廣陳列電視媒體社區(qū)門禁 C50傳播節(jié)奏傳播階段預(yù)熱期（5月中旬）上市期（5月下旬）轉(zhuǎn)化期（6月-8月）階段傳播重點(diǎn)預(yù)熱造勢(shì)，開啟預(yù)售集中引爆，迅速拉升新品聲量深化新品功能賣點(diǎn)，促進(jìn)銷售轉(zhuǎn)化線上傳播讀書郎微信預(yù)售推文（1篇）上市推文（1篇）留言互動(dòng)抽獎(jiǎng)用戶使用反響推文（1-3篇）讀書郎微博預(yù)售海報(bào)（2張）品牌聯(lián)合抽獎(jiǎng)（1-3次）短視頻平臺(tái)（抖音+視頻號(hào)）諜照視頻（1-2條）產(chǎn)品創(chuàng)意短視頻（5條以上）618達(dá)人帶貨直播產(chǎn)品功能短視頻（5條以上）小紅書/話題活動(dòng)公關(guān)軟文/新品上市軟文（10-20篇）運(yùn)營(yíng)部協(xié)作產(chǎn)品測(cè)評(píng)軟文（10-20篇）運(yùn)營(yíng)部協(xié)作線下傳播廣告/電梯+門禁投放（投放重點(diǎn)區(qū)域）衛(wèi)視廣告(7-8月）刷墻廣告終端轉(zhuǎn)發(fā)預(yù)