2023年08月甘肅慶陽(yáng)市環(huán)縣數(shù)字就業(yè)中心公開(kāi)招聘客服人員300人(第五期)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年08月甘肅慶陽(yáng)市環(huán)縣數(shù)字就業(yè)中心公開(kāi)招聘客服人員300人(第五期)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年08月甘肅慶陽(yáng)市環(huán)縣數(shù)字就業(yè)中心公開(kāi)招聘客服人員300人(第五期)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年08月甘肅慶陽(yáng)市環(huán)縣數(shù)字就業(yè)中心公開(kāi)招聘客服人員300人(第五期)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年08月甘肅慶陽(yáng)市環(huán)縣數(shù)字就業(yè)中心公開(kāi)招聘客服人員300人(第五期)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩332頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(圖片大小可自由調(diào)整)2023年08月甘肅慶陽(yáng)市環(huán)縣數(shù)字就業(yè)中心公開(kāi)招聘客服人員300人(第五期)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.化學(xué)名稱為聚四氟乙烯、商用名稱為特氟龍的物質(zhì)被廣泛應(yīng)用于電飯煲內(nèi)膽。有研究證明,超過(guò)260度高溫作用下該物質(zhì)會(huì)變?yōu)槎拘晕镔|(zhì),因此有人認(rèn)為電飯煲會(huì)做出“毒米飯”。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.特氟龍作為涂層特別容易剝落混到食物中B.特氟龍內(nèi)膽的電飯煲工作溫度最高為119度C.特氟龍?jiān)诟邷貤l件下產(chǎn)生的毒性足以致癌D.特氟龍材料還被應(yīng)用到醫(yī)療、冶金等領(lǐng)域中2.語(yǔ)言處理程序的發(fā)展經(jīng)歷了哪三個(gè)階段:A.機(jī)器語(yǔ)言B.二進(jìn)制代碼語(yǔ)言C.匯編語(yǔ)言D.高級(jí)語(yǔ)言3.我國(guó)古代午時(shí)指的是:A.7點(diǎn)—9點(diǎn)B.9點(diǎn)—11點(diǎn)C.11點(diǎn)—13點(diǎn)D.13點(diǎn)—15點(diǎn)4.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云5.醫(yī)生對(duì)小李說(shuō):“你最近脾氣不好,是因?yàn)楦位鹜??!比绻t(yī)生說(shuō)的是真的,則以下陳述中也一定為真的是:Ⅰ.也許是因?yàn)樾±罡位鹜?,也許是因?yàn)樾±顗毫Υ?。?小李最近睡眠不好。Ⅲ.小李最近脾氣不好,并且肝火旺。Ⅳ.小李最近脾氣不好,不是因?yàn)閴毫Υ?。A.ⅢB.Ⅰ和ⅢC.Ⅲ和ⅣD.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ6.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”下列與水有關(guān)且哲理相同的是(

)A.“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”B.“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”C.“近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春”D.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”7.近年來(lái)粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮,下列粉塵中不易引起爆炸的是(

)。A.肥皂粉B.水泥C.面粉D.奶粉8.事物發(fā)展的根本動(dòng)力是(

)。A.事物的內(nèi)在矛盾性B.事物的相對(duì)性C.人的自覺(jué)能動(dòng)性D.事物的變化9.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中最核心的權(quán)利是(

)。A.使用權(quán)B.占有權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)10.南征北戰(zhàn):東討西伐A.萬(wàn)紫千紅:姹紫嫣紅B.古往今來(lái):天南地北C.朝三暮四:喜新厭舊D.左顧右盼:東張西望11.剝奪政治權(quán)利屬于我國(guó)刑罰的附加刑。(

)A.正確B.錯(cuò)誤12.晴朗的夜空中,星星一閃一閃的原因是:A.對(duì)月光的反射B.大氣的折射作用C.星際物質(zhì)的遮擋作用D.星星自身會(huì)發(fā)出閃爍的光13.色素色是指有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色,是指通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)(如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等)發(fā)生相互作用,這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義,下列顏色屬于色素色的是:A.用激光束刻錄的光盤(pán)上的彩色花紋B.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色C.陽(yáng)光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色D.用烏飯樹(shù)葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色14.根據(jù)伯努利效應(yīng),當(dāng)流體經(jīng)過(guò)物體表面時(shí),流速較快的一面壓力越小,流速越慢的一面壓力越大,當(dāng)物體兩面的壓力差達(dá)到一定程度時(shí),便會(huì)發(fā)生位移。以下物體沒(méi)有利用伯努利效應(yīng)的是:A.賽車尾翼B.飛機(jī)機(jī)翼C.潛艇外殼D.帆船船帆15.當(dāng)下,“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛(ài)好者

。然而,朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨?!熬W(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品,甚至

營(yíng)銷公眾號(hào)為其背書(shū)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.接踵而來(lái)鼓動(dòng)B.蜂擁而至發(fā)起C.亦步亦趨策動(dòng)D.趨之若鶩發(fā)動(dòng)16.從文中可以知道,愛(ài)麗絲·門羅出生于:A.20世紀(jì)30年代B.20世紀(jì)40年代C.20世紀(jì)50年代D.20世紀(jì)60年代17.2016年(

)神舟十一號(hào)載人飛船在酒泉發(fā)射中心發(fā)射成功。A.9月27日B.12月4日C.10月17日D.10月27日18.孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣,他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息,即使這些信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒(méi)有。所以,生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí),像我們成人讀書(shū)一樣,自然地掌握相關(guān)能力。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)于孩子,就像散發(fā)著油墨味的書(shū)籍對(duì)我們的意義一樣,是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰籍。這段文字最可能回答的問(wèn)題是:A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)19.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗的時(shí)候,常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來(lái)阻撓自己獲得成功,以作為解釋失敗的借口,這種行為被稱為自我障礙策略。根據(jù)上述定義,下列使用自我障礙策略的是:A.小李的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班第一,但對(duì)馬上來(lái)臨的期末考試很沒(méi)有把握,索性謊稱自己生病了,以此來(lái)逃避期末考試B.營(yíng)銷員張某的業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑,經(jīng)理找其談話,張某解釋這是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱,工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的C.小楊一路披荊斬棘,最終殺入全國(guó)網(wǎng)球總決賽,這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次,故意在訓(xùn)練中扭傷腳,帶傷去參加比賽D.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉,高考發(fā)揮失常,只考上一所不起眼的大學(xué),之后破罐子破摔,再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.在新時(shí)代,我們要大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益,堅(jiān)持質(zhì)量第一、________質(zhì)量變革、________質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)、建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、________高質(zhì)量發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.發(fā)動(dòng)增強(qiáng)追求B.提倡增加達(dá)到C.推動(dòng)增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)D.倡導(dǎo)增加完成22.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng),葉簇呈漏斗形,這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為

137.5

度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按照這個(gè)角度生長(zhǎng),可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高,葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升,每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉子。

以上文字可以推出:A.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的最關(guān)鍵因素B.暗含數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利C.不同的生長(zhǎng)環(huán)境導(dǎo)致植物葉片生長(zhǎng)有差異D.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度23.道德素養(yǎng)的體現(xiàn)和道德實(shí)踐的載體是(

)。A.生活方式B.文化發(fā)展C.禮儀禮節(jié)D.志愿服務(wù)24.列入世界文化遺產(chǎn)名錄的麗江古城,列入世界自然遺產(chǎn)的三江并流,列入世界記憶遺產(chǎn)的納西族東巴古籍以及傳說(shuō)中的香格里拉,正以其得天獨(dú)厚的旅游景觀,豐富多彩的文化遺產(chǎn),吸引著四方游客

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.絡(luò)繹不絕B.接踵而至C.紛至沓來(lái)D.車水馬龍25.電臺(tái)、電視臺(tái)每天都有天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,天氣預(yù)報(bào)中的“今天白天”是指:A.上午9:00到晚上21:00的12hB.上午8:00到晚上20:00的12hC.上午7:00到晚上19:00的12hD.上午6:00到晚上18:00的12h26.鷸蚌相爭(zhēng)∶漁翁得利A.沐猴而冠∶向隅而泣B.月暈而風(fēng)∶礎(chǔ)潤(rùn)而雨C.城門失火∶殃及池魚(yú)D.聞風(fēng)而起∶落荒而逃27.成年子女對(duì)父母負(fù)有的義務(wù)不包括(

)。A.購(gòu)房B.贍養(yǎng)C.扶助D.保護(hù)28.已知一個(gè)三位數(shù)分別能被7、9、11整除,且被這三個(gè)數(shù)整除的商的和為239,則這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是(

)。A.9B.6C.3D.129.光輝

之于

相當(dāng)于

正義

之于

)A.太陽(yáng)——法制B.恒星——民生C.自然——義務(wù)D.光明——圣人30.下列對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的描述,正確的是(

)。A.對(duì)任何一種計(jì)算機(jī)病毒,都無(wú)法知道發(fā)現(xiàn)和消除的方法B.有一種可靠的查毒軟件能夠確保查出一切病毒C.如果軟盤(pán)上引導(dǎo)程序己被病毒修改,那么機(jī)器上也一定帶上了病毒D.不使用外來(lái)的軟盤(pán)啟動(dòng)機(jī)器,是預(yù)防計(jì)算機(jī)中毒的有力措施31.健談

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

開(kāi)支A.沉默;收入B.誹謗;謊言C.說(shuō)話;奢侈D(zhuǎn).性格;透支32.初中生小肖期末考試物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的平均分?jǐn)?shù)是88分,加上語(yǔ)文后平均分?jǐn)?shù)達(dá)到92分,則他的語(yǔ)文成績(jī)是(

)分。A.104B.98C.94D.9033.2021年7月,全國(guó)重大水利工程、四川省都江堰灌區(qū)毗河供水一期工程正式通水。渡槽指輸送渠道水流跨越河渠、溪谷、洼地和道路的架空水槽,通常依地勢(shì)而建,由于離地高達(dá)幾十米,也被稱為“人工天河”。此次工程中,在確保施工質(zhì)量和進(jìn)度的同時(shí),毗河供水工程創(chuàng)造了多項(xiàng)記錄,建成了全國(guó)最長(zhǎng)的單座渡槽(

)。A.蔣銅渡槽B.盧家壩渡槽C.奇峰渡槽D.長(zhǎng)崗坡渡槽34.銀河系的圓盤(pán)可能同樣也是暗物質(zhì)聚集的區(qū)域。

暗物質(zhì)與普通物質(zhì)并不經(jīng)常發(fā)生相互作用,

穿越暗物質(zhì),地球生物

可能無(wú)知無(wú)覺(jué),

暗物質(zhì)的引力作用對(duì)于太陽(yáng)系和地球的影響卻不可忽視。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.雖然

即使

但是B.盡管

可是

然而C.如果

那么

然而D.即便

只要

但是35.下列器物及其屬性分類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子36.(

對(duì)于

職業(yè)

相當(dāng)于

燕麥

對(duì)于

)A.護(hù)士;粗糧B.醫(yī)藥;飼料C.診斷;植物D.病人;高粱37.存錢:儲(chǔ)戶A.發(fā)明:專利權(quán)人B.講課:研究員C.診斷:病人D.量刑:法官38.陀螺,轉(zhuǎn)得愈快愈穩(wěn),愈猶如靜止一般。末了要停止時(shí),卻搖擺不定。聰明人面對(duì)小事鎮(zhèn)定自若,面臨重大問(wèn)題時(shí)更能“快刀斬亂麻”,順利渡過(guò)難關(guān)。做人不能心太軟,要學(xué)會(huì)果斷。“當(dāng)斷不斷,反受其亂。”果斷是一種明辨是非、迅速而合理采取決定,并實(shí)現(xiàn)所作決定的寶貴品質(zhì)。這段文字旨在說(shuō)明:A.做人要學(xué)會(huì)果斷B.聰明人能鎮(zhèn)定自若C.果斷使人明辨是非D.果斷是一種良好品質(zhì)39.人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn),聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告為我們了氣候變化將會(huì)產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。A.概括B.描述C.記錄D.記述40.小朱在對(duì)X文件進(jìn)行刪除操作時(shí),系統(tǒng)彈出提示“X文件正在使用中,無(wú)法刪除”,但未處在使用狀態(tài),此時(shí)可(

)后,重新進(jìn)行刪除操作。A.利用殺毒軟件查殺病毒B.手動(dòng)刷新C.取消刪除操作D.重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)并在啟動(dòng)時(shí)進(jìn)入安全模式41.1,2,5,29,(

)A.34B.841C.866D.3742.對(duì)偶命題指的是將一個(gè)陳述句中的“所有”與“某些”、“是”與“不是”、“能”與“不能”、“并且”與“或者”、“必然”與“可能”進(jìn)行互換而得到的一個(gè)陳述句。兩個(gè)相互對(duì)偶的命題稱為互對(duì)偶命題。根據(jù)上述定義,下列項(xiàng)中的兩個(gè)語(yǔ)句屬于互對(duì)偶命題?A.小趙或者小張必然有一個(gè)人獲勝;小趙和小張至少有一個(gè)人失敗B.某些植物可能進(jìn)行光合作用;所有植物都可能進(jìn)行光合作用C.所有人不能在某些時(shí)刻欺騙所有人;某些人能在所有時(shí)刻欺騙某些人D.茶葉和咖啡可能都是健康飲品;茶葉或者咖啡必然不是健康飲品43.下列關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述中,正確的是:A.由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)B.它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織C.最初由五個(gè)國(guó)家組成D.它是一個(gè)政治軍事組織44.每個(gè)時(shí)代都有自己的流行語(yǔ),網(wǎng)絡(luò)熱詞則是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最普遍的副產(chǎn)品。與以往不同,網(wǎng)絡(luò)熱詞的更替速度令人

,“來(lái)得快,去得更快”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞的集體

。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.目不暇接宿愿B.眼花繚亂宿命C.顧此失彼結(jié)局D.不堪重負(fù)命運(yùn)45.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片,然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出:A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能46.為營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提高青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室決定于2015年5月20日至6月7日在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展:A.護(hù)苗2015·網(wǎng)上行動(dòng)B.關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全行為C.清網(wǎng)行動(dòng)D.綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)47.傳播技術(shù)是把雙刃劍。如果說(shuō)真實(shí)信息的傳遞早已能做到

,不實(shí)信息特別是謠言的擴(kuò)散也

地便利。從這個(gè)意義出發(fā),我們只有用權(quán)威消息戰(zhàn)勝小道消息,謠言才會(huì)無(wú)處藏身,真實(shí)才能充盈每個(gè)人的生活空間。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)孔不入出人意料B.暢通無(wú)阻左右逢源C.無(wú)所不在始料未及D.無(wú)遠(yuǎn)弗屆前所未有48.編劇

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

報(bào)紙A.主演;作家B.電視??;文章C.劇本;編輯D.導(dǎo)演;作者49.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果,該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”,引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石,該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu),密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分,并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似,從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)?A.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者,曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星B.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性,所載論文良莠不齊,有些曾淪為笑柄C.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石,甚至難以確定其是隕石D.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片50.意識(shí)是人腦對(duì)物質(zhì)的反映,意識(shí)在形式上主觀的,在內(nèi)容上是客觀的,是客觀世界的主觀反映,物質(zhì)決定意識(shí),但意識(shí)在任何改造世界中具有巨大的能動(dòng)作用。因此“要富口袋,先富腦袋”是(

)。A.抹煞了意識(shí)的能動(dòng)性B.肯定了物質(zhì)對(duì)意識(shí)的決定性C.強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的能動(dòng)性D.夸大了意識(shí)的能動(dòng)性?51.某公司管理人員,技術(shù)人員和后勤服務(wù)人員一月的平均收入分別為6450元、8430元和4350元,收入總額分別為5.16萬(wàn)元、33.72萬(wàn)元和5.22萬(wàn)元,則該公司這三類人員一月的人均收入是:A.6410元B.7000元C.7350元D.7500元52.請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。(

)A.AB.BC.CD.D53.組織資源是組織擁有并可以運(yùn)用的各種要素。(

)0.正確1.錯(cuò)誤54.下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為:A.“橫生枝節(jié)”指事務(wù)處理過(guò)程中,人為地沒(méi)有道理地增添了一些麻煩B.為了防止樹(shù)病造成的危害,園林工人逐一對(duì)公園、廣場(chǎng)、街道、公共場(chǎng)所的樹(shù)木進(jìn)行排查C.凡是有杰出成就的人,都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的D.如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的55.下列動(dòng)物如果都只能歸屬一種門類,并且滿足以下條件:(1)如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo),那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物(2)或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物,或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物(3)如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo),那么動(dòng)物D不是魚(yú)(4)或者動(dòng)物D是魚(yú),或者動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)(5)如果動(dòng)物E不是昆蟲(chóng),那么動(dòng)物B不是鳥(niǎo)以下哪項(xiàng)如果為真,可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論?A.動(dòng)物B不是鳥(niǎo)B.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物C.動(dòng)物D不是魚(yú)D.動(dòng)物E是昆蟲(chóng)56.世上有各種各樣的人,有人喜好月圓,有人愛(ài)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,有人好斷鴻零雁,也有人偏喜歡殘荷敗柳,一彎瘦月。后兩者被人稱為喜歡“缺憾美”。但要知道,彎月本身已懷抱著未來(lái)的圓滿;斷鴻零雁更能深切體會(huì)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的可貴;殘荷敗柳的前身,難道不是百花齊放、欣欣向榮的景致?根據(jù)該段文字,我們不能推出的是:A.自然界都是有缺憾的,唯有缺憾,才顯出它的豐富B.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別C.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值D.缺憾美與完美存在聯(lián)系57.法定繼承是指直接按照法律規(guī)定的繼承人的范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則將遺產(chǎn)轉(zhuǎn)歸繼承人的一種繼承方式。下列選項(xiàng)中,屬于第一順序繼承人的有:A.配偶B.子女C.父母D.兄弟姐妹58.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的表述不正確的是()。

A.Web2.0的用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者,也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造者

B.3G相對(duì)于2G的優(yōu)勢(shì)在于傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度更快

C.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)人與物品之間的信息交換

D.進(jìn)入納米時(shí)代,新材料研究成為計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵59.人們抬頭仰望太陽(yáng),________總是那么安靜。春暖花開(kāi),日出日落,但在科學(xué)家眼中,掛在天上的太陽(yáng),卻可能發(fā)生________變化,進(jìn)而________我們賴以生存的地球。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.看來(lái)

劇烈

作用B.似乎

劇烈

影響C.看來(lái)

激烈

影響D.似乎

激烈

作用60.通貨膨脹是指流通中貨幣量低于實(shí)際需要量所引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。(

0.正確1.錯(cuò)誤61.高大∶矮小A.黑色∶白色B.男人∶女人C.明亮∶昏暗D.失去∶得到62.1,2,6,15,40,104,(

)A.273B.233C.256D.29663.所有能干的管理人員都關(guān)心下屬的福利,所有關(guān)心下屬的福利的管理人員在滿足個(gè)人需求方面都很開(kāi)明;在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明的所有管理人員不是能干的管理人員,由此可以推出(

)。A.不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利B.有些能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明C.所有能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明D.不能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明64.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

65.兒童節(jié)到了,明明、歡歡、媛媛、蘭蘭一起去買氣球。明明指著黃色和紅色的氣球說(shuō):如果非要我選一個(gè),我寧愿選紅色。歡歡看到一對(duì)藍(lán)色和白色的氣球,便說(shuō):我很不喜歡白色,但我更討厭藍(lán)色。媛媛說(shuō):紅色和粉色我都喜歡,但我更愿意要粉色。蘭蘭最后說(shuō):我對(duì)藍(lán)色不如對(duì)黃色那樣喜歡。

如果四位小朋友對(duì)顏色的喜好都是一樣的,則下列說(shuō)法正確的是:

A.明明更討厭黃色而喜歡粉色

B.歡歡更討厭白色而喜歡藍(lán)色

C.蘭蘭討厭黃色但更討厭紅色

D.媛媛更喜歡藍(lán)色而討厭粉色

66.母親對(duì)女兒說(shuō):“你今天要是進(jìn)不了前百,你就進(jìn)不了重點(diǎn)高中;你進(jìn)不了重點(diǎn)高中,你就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué),你這輩子就完了?!毕铝信c題干中所犯的邏輯錯(cuò)誤最相似的是:A.如果你們對(duì)學(xué)校的午休規(guī)則提出修改意見(jiàn),那么校規(guī)將受到很大的質(zhì)疑,學(xué)校從此將失去良好的秩序B.我向你借100元,你只借了50元給我,還欠50元。但既然借了50元給我,于是我也欠你50元。由于各欠對(duì)方50元,所以我們扯平了,誰(shuí)也不欠誰(shuí)C.一個(gè)禿頭的男人對(duì)理發(fā)師說(shuō):“如果能夠讓我的頭發(fā)看起來(lái)像你的一樣,我就付給你1000塊錢?!薄皼](méi)問(wèn)題?!崩戆l(fā)師一邊回答,一邊飛快地給自己剃了個(gè)光頭D.某同學(xué)在一次“我還是我”的講演中,當(dāng)眾把一張嶄新的人民幣使勁地揉搓了幾下后又鋪展開(kāi),然后說(shuō):“我就像這張紙幣,雖然歷盡生活揉搓,但我還是我。”67.某方艙醫(yī)院配有1000張床位,現(xiàn)已接收新冠確診患者200名,并按床護(hù)比(護(hù)士數(shù)與床位數(shù)的比值)0.6:1配齊了護(hù)士人員。因疫情發(fā)展迅速,該醫(yī)院又收治了700名患者,此時(shí)床護(hù)比下調(diào)為0.2:1,那么還需增加護(hù)士:A.80名B.60名C.40名D.20名68.“豆蔻年華”指(

)。A.女子十三四歲B.男子十三四歲C.女子十五歲D.男子十五歲69.1,1,3,9,23,(

)A.36B.47C.50D.5370.荔枝是亞熱帶果樹(shù),性喜溫暖,成都、福州是它生長(zhǎng)的北限。漢武帝曾筑扶荔宮,把荔枝移植到長(zhǎng)安,沒(méi)有栽活,遷怒于養(yǎng)護(hù)的人,竟然對(duì)他們施以極刑。宋徽宗時(shí),福建“以小株結(jié)實(shí)者置瓦器中,航海至闕下,移植宣和殿。”徽宗寫(xiě)詩(shī)吹噓說(shuō):“密移造化出閩山,禁御新栽荔枝丹。”實(shí)際上不過(guò)當(dāng)年成熟一次而已。……現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來(lái)也許不是完全不可能的事。這段文字的中心句是:A.荔枝是亞熱帶果樹(shù)、性喜溫暖B.成都、福州是它(荔枝)生長(zhǎng)的北限C.使荔枝北移,將來(lái)也許不是完全不可能的事D.荔枝是亞熱帶果樹(shù),性喜溫暖,成都、福州是它生長(zhǎng)的北限71.調(diào)查報(bào)告,不是單純寫(xiě)的問(wèn)題,調(diào)查研究工作沒(méi)有做好,用什么樣的辦法也寫(xiě)不出好的調(diào)查報(bào)告。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即:A.調(diào)查研究工作比寫(xiě)調(diào)查報(bào)告更重要B.調(diào)查研究工作是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的前提C.調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫(xiě)作問(wèn)題D.調(diào)查報(bào)告寫(xiě)不好的人,調(diào)查研究工作也做不好72.機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故,非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的,由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)賠償責(zé)任;有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诵腥擞羞^(guò)錯(cuò)的,根據(jù)過(guò)錯(cuò)程度適當(dāng)減輕機(jī)動(dòng)車一方的賠償責(zé)任;機(jī)動(dòng)車一方?jīng)]有過(guò)錯(cuò)的,不承擔(dān)賠償責(zé)任。(

)0.正確1.錯(cuò)誤73.人口平均預(yù)期壽命是反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民健康水平的重要指標(biāo)。第六次全國(guó)人口普查顯示,2010年我國(guó)人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲,而建國(guó)初期我國(guó)人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。因此,六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)只是中年人。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A.建國(guó)以來(lái),新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最主要原因B.建國(guó)初期,國(guó)家正從戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)向和平,全國(guó)形勢(shì)仍不穩(wěn)定,人口數(shù)量遠(yuǎn)低于現(xiàn)在C.建國(guó)初期,生活環(huán)境比較艱苦,人們的營(yíng)養(yǎng)水平比現(xiàn)在差得多D.隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)療水平比建國(guó)初期有很大提高74.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是:A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開(kāi)發(fā)C.獲取信息并非閱讀的主要目的D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙75.依據(jù)圖形規(guī)律,填人問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示76.在一次業(yè)務(wù)考核中,甲乙丙三人每人參與行政、銷售、翻譯考核中的一項(xiàng)。已知:甲參與的考核不要用外語(yǔ);參與翻譯考核的是翻譯部唯一的男職工;丙是女職工,沒(méi)有參與銷售考核。則甲乙丙參與的考核分別是:A.翻譯、銷售、行政B.銷售、行政、翻譯C.翻譯、行政、銷售D.銷售、翻譯、行政77.小張連續(xù)三天晚上都失眠了,他晚上的活動(dòng)如下:第1天晚上看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū),喝了一杯咖啡;第2天晚上喝了杯茶,又看了兩小時(shí)的書(shū);第3天晚上看了兩小時(shí)的書(shū),抽了一包煙。

根據(jù)以上材料,最可能得出的結(jié)論是:

A.喝茶導(dǎo)致小張失眠

B.小張失眠的原因很復(fù)雜

C.喝咖啡導(dǎo)致小張失眠

D.晚上看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)導(dǎo)致小張失眠

78.“百日咳”的百日是指(

)A.病程長(zhǎng)度B.通常在嬰兒100天時(shí)發(fā)病C.發(fā)現(xiàn)這種病毒只用了100天D.此病有100天的潛伏期79.蘇軾描寫(xiě)煙雨迷蒙的西湖之佳句有“山色空濛雨亦奇”:在細(xì)雨迷蒙中,西湖像美女穿上一層薄紗,隱隱約約顯露出

的體態(tài),具有特殊的魅力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.風(fēng)姿綽約B.婀娜多姿C.環(huán)肥燕瘦D.風(fēng)流旖旎80.不倒翁的設(shè)計(jì)運(yùn)用到杠桿原理。(

)0.正確1.錯(cuò)誤81.①這些實(shí)驗(yàn)告訴我們:科研進(jìn)展有時(shí)就像馬拉松賽,而不是很快就能見(jiàn)分曉的短程賽跑②科學(xué)發(fā)展是人類追求的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),但一些具體研究項(xiàng)目卻往往是在一個(gè)較短時(shí)間尺度內(nèi)進(jìn)行和完成的③有些研究項(xiàng)目的數(shù)據(jù)積累工作已持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),有的每年產(chǎn)生數(shù)以百計(jì)的論文,有的十年才產(chǎn)生一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)④也有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科研項(xiàng)目卻不可能在短期內(nèi)完成,例如:人類壽命研究、地殼變動(dòng)情況勘查、太陽(yáng)表面變化觀察等,有可能需要幾十年甚至幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間⑤盡管如此,一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)家仍以他們的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,將科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果傳承了下去⑥如此漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)因此受到各種外在條件和因素的挑戰(zhàn),如研究重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和技術(shù)的變化等,并經(jīng)常受到資金不足和人員變動(dòng)的制約將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③④⑥②⑤①B.②③④①⑥⑤C.②④③⑥⑤①D.③②④①⑤⑥82.《周書(shū)》曰:“小滿之日苦菜秀?!毙M時(shí)節(jié),麥類、谷物等農(nóng)作物子粒開(kāi)始飽滿,但尚未成熟,恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng),采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒,自是

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然83.為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,我國(guó)民法對(duì)未成年人實(shí)施監(jiān)護(hù)人制度,(

)擔(dān)任未成年人的監(jiān)護(hù)人,必須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。A.父母B.祖父母、外祖父母C.叔父、姑母D.兄、姐84.某地產(chǎn)企業(yè)以其建設(shè)用地使用權(quán)為抵押向銀行貸款10億元,該地產(chǎn)企業(yè)在地塊上建起大樓后資金鏈撕裂。關(guān)于銀行抵押權(quán)的實(shí)現(xiàn),說(shuō)法正確的是:

A.由于抵押權(quán)的標(biāo)的物上已建有房屋,建設(shè)用地使用權(quán)上設(shè)立的抵押權(quán)消滅

B.新增房屋和建設(shè)用地使用權(quán)均屬抵押物,銀行可以一并出賣受償

C.應(yīng)將房屋與建設(shè)用地使用權(quán)一并變賣,但只能就屬于建設(shè)用地使用權(quán)部分的價(jià)款受償

D.建設(shè)用地使用權(quán)上所設(shè)立的抵押權(quán)視為已轉(zhuǎn)移至房屋,故銀行對(duì)房屋擁有抵押權(quán)

85.西方國(guó)家的人們大都十分重視自己的心理健康,而我國(guó)大多數(shù)人只關(guān)心自己的生理健康,對(duì)自己的心理健康并不在意,患有心理疾病的青年人越來(lái)越多。導(dǎo)致這種結(jié)果最可能的原因是:A.由于文化傳統(tǒng)的原因,我國(guó)公民的心理健康狀況優(yōu)于西方國(guó)家B.我國(guó)的醫(yī)療保障制度對(duì)心理健康的重視程度遠(yuǎn)不如生理健康C.我國(guó)心理醫(yī)生專業(yè)水平不高,難以解決人們的心理健康問(wèn)題D.我國(guó)的心理健康教育比較缺乏,人們尚未建立起這樣的觀念86.“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”描寫(xiě)的是秋天的景色。(

)A.正確B.錯(cuò)誤87.甲與乙訂立了一份大棗購(gòu)銷合同,約定,甲向乙交付20萬(wàn)公斤大棗,貨款為40萬(wàn)元,乙向甲支付定金4萬(wàn)元;如任何一方不履行合同應(yīng)支付違約金6萬(wàn)元,甲因?qū)⒋髼椯u與丙而無(wú)法向乙交付大棗,乙提出如下哪種訴訟請(qǐng)求,既能最大限度保護(hù)自己的利益,又能獲得法院支持?(

)A.請(qǐng)求甲雙倍返還定金8萬(wàn)元B.請(qǐng)求甲雙倍返還定金8萬(wàn)元,同時(shí)請(qǐng)求甲支付違約金6萬(wàn)元C.請(qǐng)求甲支付違約金6萬(wàn)元,同時(shí)請(qǐng)求返還支付的定金4萬(wàn)元D.請(qǐng)求甲支付違約金6萬(wàn)元88.辛苦∶勞累A.可憐∶同情B.興趣∶愛(ài)好C.憤怒∶開(kāi)心D.愉快∶幸福89.鋼筆:圓珠筆:鉛筆A.肥皂:皂角:香皂B.桿秤:磅秤:臺(tái)秤C.桌子:凳子:椅子D.燃?xì)庠睿弘娨暀C(jī):洗衣機(jī)90.仲裁委員會(huì)在處理人事?tīng)?zhēng)議案件時(shí),如果遇到(

)情況,仲裁員應(yīng)回避。A.是本案的當(dāng)事人或者當(dāng)事人近親屬B.是本案的代理人員親屬C.與本案的代理人近親D.與本案當(dāng)事人、代理人有關(guān)系,可能影響公正裁決的91.包容性創(chuàng)新是指為了實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)而進(jìn)行的創(chuàng)新,主要就是讓更多人群特別是弱勢(shì)群體參與到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái),同時(shí)使創(chuàng)新成果擴(kuò)散到所有的人群,從而增加民眾的創(chuàng)新機(jī)會(huì)和能力,使所有人都從創(chuàng)新活動(dòng)中受益。根據(jù)上述定義,下列不屬于包容性創(chuàng)新的是:A.甲公司綜合運(yùn)用衛(wèi)星通信、全息影像和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村提供醫(yī)療服務(wù)B.乙公司研發(fā)出一種低成本冰箱,僅賣376元C.丙公司研發(fā)出一種白內(nèi)障治療儀,將白內(nèi)障的治療費(fèi)用降低到原來(lái)的四分之一D.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,相關(guān)部門推出火車票網(wǎng)上售票系統(tǒng)92.毫無(wú)疑問(wèn),睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少,但在一些________情況下,我們需要拋開(kāi)生物節(jié)律的________,長(zhǎng)時(shí)間保持清醒狀態(tài),頭懸梁、錐刺股固然可行,但過(guò)于________,這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.意外局限得不償失B.非常限制矯揉造作C.特殊安排強(qiáng)人所難D.極端束縛觸目驚心93.一般來(lái)說(shuō),通貨膨脹的基本標(biāo)志是(

)。A.人均貨幣所得下降B.人均貨幣存量下降C.貨幣供應(yīng)量下降D.物價(jià)上漲94.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是:A.2B.4C.6D.895.海上的風(fēng)力往往比陸地上的風(fēng)力大是由于:A.海上的溫度差別大于陸地B.海上的氣壓梯度大于陸地C.海上的摩擦力小于陸地D.以上都不對(duì)96.在高山相夾的谷底,有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________:氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲。在一些情況下,大氣溫度和高度呈反比,處于波谷處的溫度更高,達(dá)不到云________的溫度,而波峰處的溫度可以形成云,這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.塑造

凝結(jié)B.制造

凝集C.打造

凝聚D.創(chuàng)造

凝固97.某次知識(shí)競(jìng)賽共設(shè)20道題,答對(duì)1道題得5分,答錯(cuò)1道題反扣3分,棄答1道題得0分。某人在這次競(jìng)賽中答題得79分,問(wèn)他答對(duì)了幾道題(

)。A.18B.17C.16D.1598.李老師對(duì)學(xué)生說(shuō):“你寫(xiě)的這首詩(shī)很美,我想大家都會(huì)喜歡的?!钡?,他接著又說(shuō):“你這首詩(shī)寫(xiě)的很好,我想沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)不喜歡的。”由此,可推出:A.李老師喜歡這首詩(shī)歌B.李老師不喜歡這首詩(shī)C.大家都喜歡這首詩(shī)歌D.李老師說(shuō)話前后矛盾,無(wú)法判斷大家的想法99.從A地到B地的距離為24千米,甲、乙兩人騎自行車從A地出發(fā)到B地。其中甲從早上8點(diǎn)出發(fā),騎自行車的速度為0.4千米/分鐘;25分鐘以后,乙騎自行車,用0.6千米/分鐘的速度追甲,(

)乙追上甲?A.9點(diǎn)10分B.9點(diǎn)15分C.9點(diǎn)25分D.追不上100.出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是生活中常有的事。遇到這一情況,我們不能針?shù)h相對(duì),使矛盾激烈到無(wú)法控制的地步。要消除怨恨,我們應(yīng)該不念舊惡,不計(jì)新怨,(

)。

在括號(hào)中填入正確的詞語(yǔ),應(yīng)該是(

)。

A.直掛云帆濟(jì)滄海

B.偷得浮生半日閑

C.退一步海闊天空

D.得饒人處且饒人101.防爆膜:防刮花:抗撞擊A.驅(qū)蛇粉:驅(qū)動(dòng)器:驅(qū)逐艦B.凈水器:除雜質(zhì):去異味C.防曬傘:超輕便:抗強(qiáng)風(fēng)D.螢火蟲(chóng):熒光棒:熒惑星102.7,13,20,33,(

)。A.53B.58C.63D.67103.下列對(duì)于本公文語(yǔ)言表達(dá)方面的修改,正確的有:A.正文結(jié)尾增加“特此函復(fù)”B.“來(lái)函悉”改為“來(lái)函收悉”C.“分別為:(一)分子生物學(xué)。(二)生物質(zhì)能源。(三)生物數(shù)學(xué)原理。”改為“分別為分子生物學(xué)、生物質(zhì)能源、生物數(shù)學(xué)原理?!盌.“上報(bào)”改為“簡(jiǎn)介”104.處于農(nóng)耕時(shí)代、以農(nóng)為本的古人,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和日常生活易受氣候變化、時(shí)令更替的制約,對(duì)季節(jié)、月令變換的細(xì)微不同的感受遠(yuǎn)較今人

。在傳統(tǒng)的“天人合一”“天人感應(yīng)”等觀念的影響下,他們將日常生活細(xì)節(jié)和天地時(shí)令結(jié)合起來(lái),在四時(shí)流轉(zhuǎn)中過(guò)著一種審美詩(shī)意的生活,節(jié)日成為平常生活里

的重要節(jié)點(diǎn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.細(xì)膩寥寥可數(shù)B.直接念念不忘C.強(qiáng)烈孜孜以求D.敏感熠熠生輝105.在鉛筆上,常常印著“6H”“4B”或者“HB”的字樣,這些字樣代表著鉛筆的軟硬,B代表軟,H代表硬,前邊的阿拉伯?dāng)?shù)字代表軟硬的程度,HB則代表適中,如果你要選擇鉛筆分別是用來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、制圖,相應(yīng)選擇鉛筆的類型分別為:A.6H

4B

HBB.HB

6H

4BC.4B

HB

6HD.HB

4B

6H106.荷花雖然生長(zhǎng)于池塘的污泥之中,但荷葉卻出污泥而不染,其主要原因是:

A.荷葉含有大量的葉綠素,能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用,產(chǎn)生自清潔

B.荷葉表面光滑,具有非常強(qiáng)的光潔度,污泥很難在它的表面吸附

C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì),雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面

D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng),水珠落在荷葉上,容易造成荷葉晃動(dòng),甩出污泥

107.根據(jù)《行政許可法》,除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起(

)內(nèi)作出行政許可決定。A.三日B.七日C.十日D.二十日108.小明在鐵路旁修建了一座房屋,為了方便行走、不繞路,遂又在鐵路旁修建了道口,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.小明修建道口的行為是錯(cuò)誤的,應(yīng)處300元罰款B.小明修建道口的行為是錯(cuò)誤的,應(yīng)處15日拘留C.小明修建道口的行為是錯(cuò)誤的,應(yīng)處15日管制D.小明修建道口的行為是錯(cuò)誤的,應(yīng)處1000元罰款109.買一桶油需付42元,這桶油連桶共重6.5千克,用去一半油后,連桶共重3.5千克,則每千克油(

)元。A.6B.7C.8D.9110.人總覺(jué)得不滿足,而且很難為滿足確定標(biāo)準(zhǔn)。一旦確立了滿足的標(biāo)準(zhǔn),人們又會(huì)不滿足,這正是人可貴的地方。

對(duì)這段話的正確理解是(

)。

A.知足常樂(lè)

B.滿足是沒(méi)有確定的標(biāo)準(zhǔn)的

C.人要前進(jìn),就要永不滿足

D.滿足與不滿足沒(méi)有絕對(duì)的界限111.形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式,是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際,________、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行,不能盲目________。在模式選擇上,可以借鑒國(guó)內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮B.按部就班投閑置散C.循序漸進(jìn)貪大求快D.按圖索驥急于求成112.現(xiàn)有50名學(xué)生都做生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn),如果生物實(shí)驗(yàn)做正確的有40人,化學(xué)實(shí)驗(yàn)做正確的有31人,兩種實(shí)驗(yàn)都做錯(cuò)的有4人,則兩種實(shí)驗(yàn)都做對(duì)的有多少人?(

)A.10人B.19人C.23人D.25人113.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平,不但要提高高等教育的質(zhì)量,而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量,按照中小學(xué)生所能接受的程度,用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)(

)。A.提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B.全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C.提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D.學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件114.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示115.奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否,無(wú)關(guān)乎年齡,而在于心境。用奮斗

時(shí)代,用拼搏定義未來(lái),這不僅是年輕人該有的追求,更是每個(gè)與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息,青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想,在

中激揚(yáng)青春力量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.禮贊砥礪前行B.擁抱繼往開(kāi)來(lái)C.順應(yīng)一往無(wú)前D.謳歌風(fēng)雨兼程116.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定性作用主要表現(xiàn)在:A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的E.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)117.油彩∶畫(huà)布A.墨汁∶宣紙B.粉筆∶黑板C.鉛筆∶白紙D.油漆∶墻壁118.有我之境:指審美過(guò)程中包含客體性的自然景物,也蘊(yùn)藏審美者的主觀感受。即作為觀察對(duì)象的客觀事物染上觀察者的主觀色彩。下列最能體現(xiàn)有我之境的是:A.明月松間照,清泉石上流B.星垂平野闊,月涌大江流C.片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤D.明月出天山,蒼茫云海間119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D120.下列的立體圖形是立方體中挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的,如果從任一面剖開(kāi),以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示121.因甲乙雙方的惡意串通,致使某公司無(wú)故損失2萬(wàn)元的民事行為屬于(

)的民事法律行為。A.效力待定B.無(wú)效C.可撤銷D.有效122.有甲、乙兩個(gè)正整數(shù),甲的各位數(shù)字之和為35,乙的各位數(shù)字之和為26,兩數(shù)相加時(shí)共進(jìn)位三次,那么甲乙相加結(jié)果的各位數(shù)字之和是:

A.27

B.34

C.48

D.53

123.3,7,47,2207,(

)A.4414B.6621C.8828D.4870847124.下列唐詩(shī)與所描寫(xiě)的活動(dòng),對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(

)。A.駿馬驕行踏落花,垂鞭直拂五云車——射箭B.無(wú)滯礙時(shí)從撥弄,有遮欄處任鉤留——馬球C.來(lái)如雷霆收震怒,罷如江海凝清光——舞劍D.隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅——猜物125.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試,實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,測(cè)試成績(jī)也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,小睡時(shí)沒(méi)有睡著,他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績(jī)126.A.0B.4C.3D.5127.(

對(duì)于

幸災(zāi)樂(lè)禍

相當(dāng)于

怨天尤人

對(duì)于

)A.得意忘形;呼天號(hào)地B.樂(lè)極生悲;飲恨吞聲C.兔死狐悲;樂(lè)天知命D.睚眥必報(bào);破涕為笑128.趙科長(zhǎng)和錢科長(zhǎng)的能力比孫處長(zhǎng)強(qiáng),李處長(zhǎng)的能力不如孫處長(zhǎng),而孫處長(zhǎng)的能力又不如周處長(zhǎng)。請(qǐng)問(wèn)哪位能力最差?A.趙科長(zhǎng)B.李處長(zhǎng)C.周處長(zhǎng)D.孫處長(zhǎng)129.一些研究者認(rèn)為,亞洲冷戰(zhàn)背景下菲律賓完全依賴美國(guó)提供的安全保障是其無(wú)法拒絕美國(guó)要求其出兵越南的深刻原因;而避免直接卷入與自身利益不甚相關(guān)且存在嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)的越戰(zhàn),則是菲律賓選擇只派遣少量民用工程兵部隊(duì),但始終拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)的深層次動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠反駁上述說(shuō)法?A.菲律賓向美國(guó)提出的出兵條件是美國(guó)為其提供安全保障B.菲律賓派遣工程兵出兵越南說(shuō)明其與美國(guó)的同盟關(guān)系薄弱C.菲律賓派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)出兵越南可能對(duì)自己產(chǎn)生嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)D.菲律賓不拒絕美國(guó)的出兵要求是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)嚴(yán)重依賴美國(guó)130.我國(guó)的四大名鎮(zhèn)指的是明清時(shí)期的河南朱仙鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、廣東佛山鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn),其中景德鎮(zhèn)以(

)聞名。A.版畫(huà)、年畫(huà)B.商業(yè)中心C.手工業(yè)D.瓷器131.在今天南京的清涼山西部,有一段石壁叫鬼臉城,一般認(rèn)為是古代石頭城的遺址,但作為六朝古跡的石頭城,卻可能不在這里。據(jù)專家考證,早在六朝以前,江水就已經(jīng)逐漸向西遷移。211年,孫權(quán)將東吳的政治中心從京口遷到秣陵,并將秣陵改名為建業(yè),次年?duì)I建了石頭城,東吳大將周瑜曾在石頭城操練水兵。這個(gè)石頭城或應(yīng)在今天定淮門旁邊的四望山上,地勢(shì)靠近長(zhǎng)江。清涼山也叫石頭山,不過(guò),它的得名卻遲至五代十國(guó),由于江水不斷向西遷徙,楊行密所建立的吳國(guó)就把石頭城遷到了清涼山。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.歷史上的石頭城曾多次搬遷B.孫權(quán)營(yíng)建的石頭城靠近長(zhǎng)江C.清涼山是由楊行密所命名的D.石頭城始建于五代十國(guó)時(shí)期132.哪個(gè)國(guó)家首次實(shí)現(xiàn)了太空行走?A.蘇聯(lián)B.美國(guó)C.法國(guó)D.英國(guó)133.某商品的零售價(jià)每件上調(diào)20元,利潤(rùn)增加了20%。后來(lái)該商品的成本增加了10%,利潤(rùn)比調(diào)價(jià)后下降了25%。問(wèn)調(diào)價(jià)后1萬(wàn)元最多可以買多少件這種商品?A.21B.23C.25D.27134.我國(guó)目前的能源結(jié)構(gòu)以(

)為主。A.煤電B.水電C.核電D.風(fēng)電135.橫向比較,看到差距與不足,這樣才不會(huì)________、夜郎自大;縱向比較,看到成績(jī)與進(jìn)步,才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)前行。這樣我們才能較為全面地、________地看待事物,處理問(wèn)題。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.閉目塞聽(tīng)

辯證B.茫然失措

客觀C.舉棋不定

透徹D.自以為是

正確136.下列不屬于儒家六經(jīng)的是:A.詩(shī)經(jīng)B.尚書(shū)C.孝經(jīng)D.春秋137.小陳到該小吃店點(diǎn)餐,打算任意選擇其中的一種包點(diǎn)和一種粥,則小陳有(

)種不同的點(diǎn)餐配選擇。A.8B.12C.16D.24138.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買車139.在管理的教育方法中,能使管理活動(dòng)更具有群眾基礎(chǔ),使管理制度執(zhí)行效率更高的方式是(

)。A.專業(yè)式教育B.情景式教育C.啟發(fā)式教育D.互動(dòng)式教育140.廣播:電視:報(bào)紙(

)。A.衛(wèi)青:霍去?。簼h王朝B.清蒸:紅燒:油炸C.股票:基金:紙張D.恒星:彗星:哈雷141.我國(guó)《農(nóng)村土地承包法》規(guī)定,承包林地的一般承包期為30-70年。(

)0.正確1.錯(cuò)誤142.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介B.物流:運(yùn)輸:公路C.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家D.露營(yíng):帳篷:帆布143.熱愛(ài):五星紅旗A.讀過(guò):莎士比亞B.學(xué)過(guò):法律邏輯C.游覽:北京故宮D.喜歡:名勝古跡144.從2005年7月開(kāi)始,敦煌研究院對(duì)莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量,一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù),另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來(lái),來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增,年游客接待量由2004年45萬(wàn)人次增加到2006年55萬(wàn)人次。由此可以推出:A.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利B.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化C.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值145.守株待兔的故事中,農(nóng)夫的行為從哲學(xué)意義上講:A.否認(rèn)了事物規(guī)律的客觀性B.片面夸大了人的主觀能動(dòng)性C.沒(méi)有把握事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律D.把事物運(yùn)動(dòng)的偶然聯(lián)系當(dāng)作必然聯(lián)系146.自助游,是指自己設(shè)計(jì)路線,自己安排旅途中的一切,利用現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義,下列屬于自助游的是:A.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿,自己安排游覽景點(diǎn)B.參考旅行社的游覽路線,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,自己開(kāi)車游玩C.旅行社安排的旅游,但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間,游覽路線自己選擇D.單位組織的旅游,游覽路線由旅行社設(shè)計(jì),日程由單位負(fù)責(zé)人決定147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)圖形,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D148.《首都功能核心區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃(街區(qū)層面)(2018年—2035年)》提出,疏解非首都核心功能,讓核心區(qū)“靜”下來(lái),要實(shí)施“雙控”(控制人口、建設(shè)規(guī)模)和“四降”?!八慕怠卑ǎ篈.降低人口密度、交通密度、建筑密度及商業(yè)密度B.降低人口密度、交通密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度C.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及商業(yè)密度D.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度149.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以________,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn),文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍,書(shū)籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中________,手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人,遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者,而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長(zhǎng)補(bǔ)短

無(wú)厭求取

訴說(shuō)150.依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同,可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力,從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過(guò)提高弱勢(shì)能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵篈.小張剛來(lái)到汽車修配廠的時(shí)候,對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛,后來(lái)在師傅的帶領(lǐng)下,他勤奮學(xué)習(xí),終于熟練掌握了這一技術(shù)B.王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂(lè)隊(duì),為了培養(yǎng)彼此的默契,更好地互相配合,他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C.小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂(lè)新聞,久而久之,她對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸D.排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng),但防守、一傳較弱,教練將其安排在一號(hào)位防守,用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足151.2,4,3,7/2,13/4,(

)A.9/2B.5C.27/8D.7152.他的夢(mèng)想是成為一名自由攝影師,本職工作卻是做水利工程,很忙,未婚,為錢著急,也為前途著急。然而,當(dāng)他談起這套明信片,眼睛閃閃發(fā)光,我知道他從中嘗到了成就感,這件看上去無(wú)意義的事情讓他很快樂(lè)。這段文字中的“成就感”最可能說(shuō)的是(

)。A.擁有自己的夢(mèng)想B.為本職工作努力C.為實(shí)現(xiàn)理想所做的事D.讓自己快樂(lè)的事153.下列戰(zhàn)役與成語(yǔ)典故對(duì)應(yīng)不正確的是:A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)——紙上談兵B(niǎo).巨鹿之戰(zhàn)——破釜沉舟C.赤壁之戰(zhàn)——投鞭斷流D.淝水之戰(zhàn)——草木皆兵154.機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位是對(duì)公民進(jìn)行道德教育的重要場(chǎng)所。(

)0.正確1.錯(cuò)誤155.

在發(fā)生泥石流時(shí),下列做法正確的是:A.發(fā)現(xiàn)泥石流后,要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡爬B.發(fā)生山體滑坡時(shí),要馬上沿著滑坡方向盡力奔跑C.發(fā)生泥石流時(shí),在溝底盡力爬到大樹(shù)上進(jìn)行躲避,等待救援D.沿山谷徒步行走時(shí),一旦遭遇大雨,發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽(tīng)到警報(bào)時(shí),應(yīng)立即找尋較大的洞穴或巨石躲避,等大雨過(guò)后再走156.夫妻雙方因身體受傷害所得的危險(xiǎn)賠償屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)(

)。0.正確1.錯(cuò)誤157.有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是(

)。A.溝通能力的強(qiáng)弱B.人緣的好壞C.人品的好壞D.朋友的多少158.一位搏擊高手參加比賽,自負(fù)地以為一定可以?shī)Z得冠軍,卻不料在決賽中遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。搏擊高手發(fā)覺(jué),自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺(jué)得很羞恥,憤憤不平地回去找到師父,央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語(yǔ),在地上畫(huà)了一道線,要他在不擦掉這條線的前提下,設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解,請(qǐng)教師父。師父在原先那條線的旁邊,又畫(huà)了一道更長(zhǎng)的線,師父說(shuō):“_____________________?!碧钊氘?huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.短兵相接,智者為王B.狹路相逢,勇者必勝C.知己知彼,百戰(zhàn)不殆D.勤學(xué)苦練,敵弱我強(qiáng)159.有70名學(xué)生參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考試,數(shù)學(xué)考試得60分以上的有56人,語(yǔ)文60分以上的有62人,都不及格的有4人,則兩門考試都得60分以上的有多少人?A.50B.51C.52D.53160.1.8,3.6,7.2,14.4,(

),57.6A.18.4B.22.6C.28.8D.34.4161.《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,特別重大或者重大突發(fā)公共事件發(fā)生后,各地區(qū)、各部門要立即報(bào)告,最遲不得超過(guò)

,同時(shí)通報(bào)有關(guān)地區(qū)和部門。A.2小時(shí)B.3小時(shí)C.4小時(shí)D.5小時(shí)162.1,3,2,5,9,(

),395A.11B.22C.33D.44163.組織學(xué)習(xí),是指組織為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力而圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng),是組織不斷努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義,以下屬于組織學(xué)習(xí)的是(

)。A.某公司組織新進(jìn)員工開(kāi)展戶外拓展B.王亮為了評(píng)職稱去參加周末外語(yǔ)培訓(xùn)C.某地一高新技術(shù)企業(yè)派人學(xué)習(xí)科技課程D.某單位組織技術(shù)人員去??诙燃?64.雖然“增強(qiáng)免疫力”在民間很常用,但在學(xué)術(shù)界卻極少提及,甚至可以說(shuō)它不是一個(gè)科學(xué)名詞。在民間,“增強(qiáng)免疫力”是一個(gè)模糊的概念,它意味著可以增強(qiáng)抵抗病原體的能力,所以被認(rèn)為是一件好事。但在科學(xué)界,“增強(qiáng)免疫力”不容易定義,因?yàn)槊庖叻磻?yīng)包括很多方面,比如長(zhǎng)生抗體、T細(xì)胞反應(yīng)、吞噬細(xì)胞吞噬等,很難定義和量化。更重要的是,對(duì)于一個(gè)有正常免疫力的人來(lái)說(shuō),增強(qiáng)免疫力不意味著是一件好事,甚至可能會(huì)導(dǎo)致不必要的麻煩,比如增加自身免疫疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于“增強(qiáng)免疫力”,下列說(shuō)法不符合文意的是:A.民間和科學(xué)界的認(rèn)識(shí)存在較大分歧B.科學(xué)界認(rèn)為免疫反應(yīng)是復(fù)雜多樣的C.是針對(duì)免疫力低下者采取的干預(yù)措施D.很難根據(jù)有限的指標(biāo)進(jìn)行定義和計(jì)量165.“雜交水稻之父”袁隆平在

“影響世界華人終身成就獎(jiǎng)”后,發(fā)表感言:“終身成就獎(jiǎng)意味著要奮斗終生,獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是鼓勵(lì)也是

,我要奮斗終生,爭(zhēng)取獲得更多的成績(jī)?!边@是一種生命不息,奮斗不止的精神,體現(xiàn)出永不滿足的人生追求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.獎(jiǎng)勵(lì)勉勵(lì)

B.榮膺鞭策

C.榮獲督促

D.獲獎(jiǎng)驅(qū)策166.健康是廣大人民群眾的期盼和追求。以更大力度推進(jìn)醫(yī)療改革,更加

配置醫(yī)?;?,

減輕人民負(fù)擔(dān),不斷提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感,才能讓健康成為高質(zhì)量發(fā)展的鮮亮底色。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.全面努力B.全面真實(shí)C.合理切實(shí)D.合理努力167.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)水平分類,下列屬于刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)的是:A.學(xué)生在學(xué)習(xí)打棒球時(shí),掌握了躲、墊、扣、傳等一些列動(dòng)作反應(yīng)B.如果課上積極舉手發(fā)言,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà),學(xué)生以后就更喜歡舉手了C.有的學(xué)生比較害怕考試,一看到老師拿著試卷進(jìn)入教室,就心跳加速D.學(xué)生學(xué)習(xí)形近字“燥”“躁”時(shí),通過(guò)比較分析,最終掌握了這兩個(gè)字168.某單位將安排甲、乙、丙、丁、戊、己6名工作人員分別到M村和H村進(jìn)行調(diào)研。已知:他們每人只能去這兩個(gè)村莊中的一個(gè),考慮到每個(gè)工作人員的情況,這次安排還要滿足以下條件:(1)如果戊和丁所去的村莊相同,那么丙去M村(2)如果戊和己所去的村莊不同,那么戊去H村(3)丁所去的村莊與甲所去的村莊不同(4)如果已和乙所去的村莊相同,那么二人同去H村如果甲和丙所去的村莊不同、那么最多可以有幾名工作人員同去H村?(

A、2名

B、3名

C、4名

D、5名169.總線結(jié)構(gòu)是微機(jī)系統(tǒng)的特有結(jié)構(gòu),包括(

)。A.傳輸總線B.地址總線C.控制總線D.數(shù)據(jù)總線170.年輕讀者尋覓的斯威夫特的《格列佛游記》,和笛?!遏敒I遜漂流記》中講述的一些妙趣橫生的或帶有異國(guó)情調(diào)的歷險(xiǎn)故事,對(duì)作者來(lái)說(shuō)卻只不過(guò)是一種普遍的技巧,一種承襲和借鑒了哈克魯伊特、曼德維爾和其他游記作家的成果的體裁。

這句話的意思是:

A.那些妙趣橫生或帶異國(guó)情調(diào)的歷險(xiǎn)故事,不過(guò)是一種普遍的技巧

B.《格列佛游記》和《魯濱遜漂流記》是一種承襲和借鑒了別人成果的體裁

C.年輕讀者尋覓的歷險(xiǎn)故事,對(duì)作者來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種普遍的技巧

D.斯威夫特、笛福的技巧來(lái)源于哈克魯伊特、曼德維爾和其他游記作家的成果

171.下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是(

)。A.工資獎(jiǎng)金B(yǎng).婚前財(cái)產(chǎn)C.勞務(wù)報(bào)酬D.投資收益172.2022年1月10日,四川西昌至成都首開(kāi)動(dòng)車組,結(jié)束大涼山區(qū)不通動(dòng)車的歷史。0.正確1.錯(cuò)誤173.環(huán)境影響評(píng)價(jià)是指在一定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng),事先對(duì)擬建項(xiàng)目可能對(duì)周圍環(huán)境的影響進(jìn)行調(diào)查、預(yù)測(cè)、和評(píng)定,并提出防治對(duì)策和措施,為項(xiàng)目決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)上述定義,環(huán)境影響報(bào)告書(shū)應(yīng)在建設(shè)項(xiàng)目的哪一階段批?A.設(shè)計(jì)階段B.可行性研究階段C.竣工驗(yàn)收階段D.投入使用階段174.失眠癥:入睡困難或睡眠保持困難,且醒后疲乏,精神不振,每周至少出現(xiàn)三次,持續(xù)一個(gè)月以上。下列描述情形最符合失眠癥的是:(

)A.小王兩個(gè)月來(lái)被別人發(fā)現(xiàn)過(guò)好幾次夢(mèng)游B.老張近幾年每天只睡三個(gè)小時(shí)C.張小姐有五周幾乎每天晚上醒好幾次,白天沒(méi)精神D.劉先生每逢出差就會(huì)整夜睡不著覺(jué)175.群體極化指的是群體成員中存在的某一種傾向性,通過(guò)群體相互影響而使結(jié)果得到加強(qiáng)并趨于極端化,從而偏離某種合理性的現(xiàn)象。群體極化通常存在兩種情形,一種是使結(jié)果變得更為冒險(xiǎn)甚至激進(jìn),稱為冒險(xiǎn)偏移;一種是使結(jié)果變得更加保守,稱為謹(jǐn)慎偏移。下列現(xiàn)象不涉及群體極化的是(

)。A.一部略帶瑕疵的電影在某網(wǎng)絡(luò)論壇被批駁得一無(wú)是處B.經(jīng)過(guò)表決,答辯委員會(huì)一致否決了某同學(xué)的博士論文答辯C.對(duì)某人的不良行為,大家均保持沉默,這使得他氣焰更加囂張D.足球比賽中甲隊(duì)因犯規(guī)被判點(diǎn)球,甲隊(duì)球迷表示極大不滿,并紛紛向場(chǎng)內(nèi)投擲雜物176.下列屬于限制民事行為能力人的是(

)。A.年滿18周歲,智力正常、身體健康的人B.16周歲以上不滿18周歲,能夠以自己的勞動(dòng)收入作為主要生活來(lái)源的人C.年滿18周歲但不能完全辨認(rèn)自己行為的人D.年滿18周歲但不能辨認(rèn)自己行為的人177.我國(guó)的法律一般都具有溯及力,但法律另有規(guī)定的除外。(

)0.正確1.錯(cuò)誤178.我國(guó)2011年“三駕馬車”拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)更出力,這“三駕馬車”是(

)。A.消費(fèi)、投資、出口B.轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需C.創(chuàng)新產(chǎn)品、拓展消費(fèi)空間、公共服務(wù)完善D.宏觀經(jīng)濟(jì)向好、通脹壓力減輕、衣食住行改善179.在Excel中,若某一單元格中鍵入的數(shù)值位數(shù)超過(guò)了11位,則該數(shù)值將(

)顯示。A.減少位數(shù)后B.以16進(jìn)制形式C.四舍五入后D.以科學(xué)計(jì)數(shù)法的形式180.某健身房近期推出甲、乙、丙、丁4項(xiàng)課程,每項(xiàng)課程的一次消費(fèi)分別為200元、300元、400元、500元,會(huì)員可根據(jù)充值卡內(nèi)余額自行進(jìn)行消費(fèi)。會(huì)員小李充值卡內(nèi)還剩2200元,打算在有效期內(nèi)每項(xiàng)課程都至少消費(fèi)1次,且將充值卡內(nèi)余額恰好用完,問(wèn)他消費(fèi)這4項(xiàng)課程的組合有多少種不同的可能性?A.3B.4C.5D.6181.,,,,(

)A.B.C.D.182.也許有一天,人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn),使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周圍的星球;總有一天,我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地,以及________的原始森林,卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大,地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.神秘莫測(cè)

彼岸B.郁郁蔥蔥

深淵C.一望無(wú)際

絕境D.人跡罕至

禁區(qū)183.羊:羊奶:腥膻A.蠶:蠶絲:雪白B.蜘蛛:蛛絲:粘縛C.蜂:蜂蜜:甘甜D.雨燕:燕窩:營(yíng)養(yǎng)184.鑫色科湖視留鏡稀晢

江邏格停色貢咖稀另A.1B.2C.3D.4185.喜樂(lè)之于(

)相當(dāng)于(

)之于美德A.快樂(lè)倫理B.情緒誠(chéng)信C.后悔丑惡D.健康心理186.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象,逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā),不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用,還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向激勵(lì)的是:A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題,上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令,然而酒的銷量不跌反升,而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí),結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題187.麻雀:動(dòng)物:生物鏈A.豆?jié){:早餐:豆制品B.開(kāi)水:紙杯:便利品C.發(fā)卡:首飾:妝扮品D.鋼筆:電腦:辦公品188.張某下午六時(shí)多外出買菜,出門時(shí)看手表,發(fā)現(xiàn)表的時(shí)針和分針的夾角為110°,七時(shí)前回家時(shí)又看手表,發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針的夾角仍是110°。那么張某外出買菜用了多少分鐘?A.20分鐘B.30分鐘C.40分鐘D.50分鐘189.張某因被判處有期徒刑5年,剝奪政治權(quán)3年,下列說(shuō)法正確的是:A.在執(zhí)行有期徒刑的前三年,張某不享有政治權(quán)利,三年后恢復(fù)享有政治權(quán)利B.剝奪政治權(quán)利刑期內(nèi),張某不享有對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利C.剝奪政治權(quán)利期限從有期徒刑執(zhí)行完畢或假釋之日起計(jì)算,主刑執(zhí)行期間,張某也無(wú)政治權(quán)利D.剝奪政治權(quán)利期限從有期徒刑執(zhí)行完畢或假釋之日起計(jì)算,主刑執(zhí)行期間,張某享有政治權(quán)利190.如果有一天張某找到了作案機(jī)會(huì),見(jiàn)到劉某后手持匕首向劉某追殺過(guò)去,劉某見(jiàn)狀當(dāng)場(chǎng)嚇得癱倒在地毫無(wú)還手之力,張某頓時(shí)心生憐憫,就此停手,只是踢了劉某一腳,然后轉(zhuǎn)身離去,此時(shí)張某行為的性質(zhì)在法律上如何定性(

)。A.犯罪未遂B.犯罪中止C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂191.我國(guó)現(xiàn)行憲法共進(jìn)行了(

)次修訂。

A、2

B、3

C、4

D、5192.某次考試,題目是30道多項(xiàng)選擇題,每題選對(duì)所有正確選項(xiàng)3分,少選且正確得1分,不選或選錯(cuò)倒扣1分,小王最終得分為50分,現(xiàn)要求改變?cè)u(píng)分方式,選對(duì)所有正確選項(xiàng)得4分,少選且正確得1分,不選或錯(cuò)選倒扣2分,問(wèn)這種評(píng)分方式下小王將得多少分?A.40B.55C.60D.65193.小麥:麥穗:麥粒

A.車子:車輪:輪胎

B.棋類:圍棋:棋子

C.學(xué)校:教室:學(xué)生

D.房子:房間:臥室194.地球是繞著穿過(guò)南北極的地軸進(jìn)行自轉(zhuǎn),離兩極越遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)速越大,地球自轉(zhuǎn)的方向是:A.東西交替B.自東向西C.自西向東D.西東交替195.主要矛盾的存在和發(fā)展決定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展,在處理問(wèn)題的時(shí)候,只需要處理主要矛盾。(

)0.正確1.錯(cuò)誤196.媽媽和女兒當(dāng)前年齡的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)剛好相反,且二人的年齡之和為77,則媽媽今年可能是(

)歲。A.25B.52C.66D.67197.伏案工作者長(zhǎng)時(shí)間低頭閱讀、書(shū)寫(xiě)很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病,某單位工會(huì)為職工印發(fā)了宣傳冊(cè),教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述宣傳冊(cè)的效果提出質(zhì)疑?A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異C.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)D.不經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論