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文檔簡介
人教版小學(xué)二年級音樂下冊
王洼鎮(zhèn)中心學(xué)校
來進玲打花巴掌★?一、游戲?qū)耄?/p>
同學(xué)們,老師在課間的時候常??匆娔銈冊谝黄鹂鞓返耐婧芏嘤螒?,那誰來告訴老師平時你們都玩什么游戲呢??做游戲?同學(xué)們!你們會玩什么樣的拍手游戲呢?跟自己的小伙伴們玩一玩吧!邊拍邊讀歌謠。
★今天,老師要教大家玩一個新的拍手游戲,大家想不想玩?現(xiàn)在老師就帶大家來學(xué)習(xí)一首新的兒歌《打花巴掌》二、學(xué)唱歌曲《打花巴掌》
?1、初聽歌曲《打花巴掌》
?《打花巴掌》是一首說唱風(fēng)格的北京兒歌,4/2拍,旋律歡快流暢,它是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲,是兩人或多人一組,邊拍手邊按節(jié)奏數(shù)著花名字的游戲。提問1:《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學(xué)過的歌曲有什么不同呢?
★這首歌曲是由“說”和“唱”兩部分組成的。(說唱風(fēng)格的兒歌)2、學(xué)習(xí)歌曲《打花巴掌》①、首先我們先來學(xué)習(xí)前半部分:“說”的部分2/4嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒第一關(guān):
讀節(jié)奏?2/4打花巴掌呔dai,一月一,小朋友們在一起。第一關(guān)按節(jié)奏讀詞:
2/4試一試zhāijìzhǔ?②、接下來學(xué)習(xí)后半部分:“唱”的部分(首先先來唱譜)
★三、自我編創(chuàng)1、創(chuàng)編舞蹈(根據(jù)歌詞創(chuàng)編)
?2、歌表演(讀的時候拍手,唱的時候跳舞)打花巴掌的(dai),五月五(wǔ),我.們一起來跳舞
(wǔ)。打花巴掌呔,六月六(liù),
。
課后作業(yè):我是小作家小小創(chuàng)作家打花巴掌的,五月五,我們打花巴掌的,六月六,我們打花巴掌的,七月七,我們打花巴掌的,八月八,我們打花巴掌的,九月九,我們打花巴掌的,十月十,我們一起來跳舞。一起拍皮球。一起下象棋。一起吹喇叭。大家齊步走。大家要誠實。★課堂小結(jié)★
同學(xué)們今天我們不僅認(rèn)識了新朋友“附點”,學(xué)會了一首新的童謠,而且還做了游戲,創(chuàng)編了舞蹈。請同學(xué)們利用課余時間為這首歌加入新的歌詞
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