教師招聘考試新課程改革選擇題及答案

教師招聘考試新課程改革選擇題及答案核心提示：1、新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求。要使學生（）①具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義,具有社會主義民主法制意識②逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有社會責任感③具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識④具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法，具有..。1、新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求。要使學生（）①具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，具有社會主義民主法制意識②逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有社會責任感③具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識④具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法，具有健壯的體魄和良好的心理素質A、①②③④B、①②C、②③④2、課程改革要改變原有課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設置九年一貫的課程門類和課時比例，并設置綜合課程，以適應不同地區(qū)和學生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結構的（）A、均衡性B、綜合性C、選擇性3、新課程在培養(yǎng)學生能力方面倡導(）A、培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力B、培養(yǎng)學生搜集和處理_blank”信息化課程資源6、義務教育課程標準應適應普及義務教育的要求（)A、讓絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力都能夠達到，體現(xiàn)國家對公民素質的基本要求B、著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力C、有一定的層次性和選擇性，并開設選修課程7、新課程體系下要建立促進教師不斷提高的評價體系強調（）A、教師對自己教學行為的分析與反思基礎上的教師自評為主B、使教師從多種渠道獲得\t”_blank"信息，不斷提高教學水平。C、校長、教師、學生、家長共同參與評價8、學校在課程開發(fā)中的任務有(）A、執(zhí)行國家課程和地方課程B、結合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣和需要，開發(fā)或選用適合本校的課程C、學校有權力和責任反映在實施國家課程和地方課程中所遇到的問題。9、高等學校招生\t”_blank"考試制度改革，應與基礎教育課程改革相銜接，改革的目標是建立（）_blank"考試、選拔方式。A、學生自由選擇B、提供多次機會、雙向選擇C、綜合評價的10、大力推進\t”_blank”信息技術在教學過程中的普遍應用，促進HYPERLINK”http：//"\t”_blank"信息技術與學科課程的整合，可以逐步實現(xiàn)（）A、教學內容的呈現(xiàn)方式的變革B、學生的學習方式和教師的教學方式的變革C、師生互動方式的變革11、課程改革是推進素質教育的歷史的(A）選擇。A、必然B、必要C、必需12、課程改革是我國教育領域的一場廣泛深入的教育（B）。A、改革B、創(chuàng)新C、變革13、新課程提倡培養(yǎng)學生的綜合能力，而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的（A)。A、發(fā)揮B、發(fā)展C、發(fā)揚14、新課程呼喚綜合型教師,這是一個非常值得注意的（C）。A、變革B、改變C、變化15、課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的（B)條件.A、重要、基、本C、必要16、改變應試教育模式下的學科本位課程體系，建構與時代精神相適應的旨在培養(yǎng)和提高人的素質的課程體系，是實施素質教育的（C)環(huán)節(jié).A、重要B、必要C、首要17、新課程教學改革要求我們首先確立起（B）.A、先進的教學觀念B、與新課程相適應的、體現(xiàn)素質教育精神的教學觀念C、教師為主導,學生為主體的教學觀念D、以課堂教學為中心教學觀念18、教育的根本功能是(C）.A、提高教育教學質量

B、為社會輸送合格的人才C、促進人的成長與全面發(fā)展

D、為了一切學生19、在新課程改革中,對“課程”含義的理解應該是（D）。A、教學計劃、課程標準、教科書等文件B、課程標準規(guī)定的各學科課程C、教師和學生共同開發(fā)的課程D、包括學科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程20、新課程把教學過程看是（A）。A、師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程B、課程傳遞和執(zhí)行的過程C、教師的教與學生的學的過程D、是知識傳授與學生能力發(fā)展的過程21、教學關系是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是(B）。A、師生對話B、師生交往C、共同討論D、課堂活動22、學科教學要以（C）為本。A、教科書B、提高課堂教學質量C、人的全面發(fā)展D、提高學生的動手能力23、課程不是教學的(A)。A