家長(zhǎng)會(huì)課件：九年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

九年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)一樣的心情同樣的期待

1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入高中。會(huì)議目的會(huì)議議程:一、通報(bào)畢業(yè)班工作情況。二、分析摸底考試情況。三、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題。四、我們應(yīng)該怎么做。

今年的畢業(yè)班有兩大優(yōu)勢(shì)1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。我校于3月14號(hào)舉行了中考百日誓師大會(huì)2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作.。當(dāng)然我們班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。今年的畢業(yè)班有兩大優(yōu)勢(shì)2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作.。當(dāng)然我們班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。今年的畢業(yè)班有兩大優(yōu)勢(shì)班級(jí)工作匯報(bào)一、班風(fēng)正經(jīng)過前兩年多的努力，我們班逐漸形成了遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，勇爭(zhēng)一流的良好班風(fēng)。二、學(xué)風(fēng)濃絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，奮斗目標(biāo)明確，積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，班級(jí)中有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。三、成績(jī)優(yōu)

在全體任課老師的共同努力下，特別是由于全體同學(xué)的奮力拼搏，我們班取得了優(yōu)異成績(jī)。2、有些學(xué)生上課注意力不集中，不認(rèn)真思考、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)極不理想。學(xué)生存在的問題：1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。有則改之,無則加勉.防患于未然3、有些學(xué)生作業(yè)馬虎(特別是周末作業(yè))，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。有則改之,無則加勉.防患于未然4、個(gè)別學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。6、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。7、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。有則改之,無則加勉.防患于未然8、對(duì)體育、實(shí)驗(yàn)操作不重視我們來看一下中考各科所占分值：

語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)120分物理70分、政治70分、化學(xué)50分

歷史50分、體育70分、實(shí)驗(yàn)30分總分：700分！月考后顯露出的問題：1.在這次月考后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不要忽視政治、物理、化學(xué)、歷史四科.由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。月考成績(jī)背后的問題：個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差。2.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.回家自習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散，思維不深入。5.考試心理差。月考之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)差學(xué)生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，更多跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。四、最后91天（實(shí)際上課時(shí)間只有60天）

我們?cè)撛趺醋觯?/p>

1.我們要正視生活中和學(xué)習(xí)中的壓力，不回避。它們本來就是存在的，回避不能解決問題，只有去面對(duì)它，解決它，才能消滅它！

不妨從以下八個(gè)方面加以調(diào)適2.培養(yǎng)孩子的自信心。

自信不是盲目的，盲目的自信就是自負(fù)。努力了就應(yīng)該得到贊揚(yáng)，不管成功與否。我們家長(zhǎng)不要只注意結(jié)果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。

3.創(chuàng)建一個(gè)和平的寬松的家庭環(huán)境。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老和尚讓小和尚去打油，給了他一個(gè)缽子，并且一再地叮囑這個(gè)小和尚：“千萬(wàn)別灑了，千萬(wàn)別灑了！”這個(gè)小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯著這個(gè)缽子的油，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半?；氐剿吕飼r(shí)，那缽油連一半都不到了。

后來又有一次，另外一個(gè)老和尚對(duì)小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時(shí)，那缽油還是滿的！

這是一個(gè)故事，可是這個(gè)故事說明了，我們?cè)谧鍪聲r(shí)需要一個(gè)平和寬松的環(huán)境。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要嗎？

4.同孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。

分析時(shí)不能用高高在上的語(yǔ)氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？”

我們可以將考試卷子收集起來進(jìn)行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。

5.主動(dòng)和老師保持溝通。

孩子的成績(jī)是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時(shí)解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。

6.不和別人攀比，應(yīng)和過去的自己比

不要這樣說：“人家都能考90分，為什么你考70分呢？”

可以這么說：“你看你上次考了60分，這次考了70分。你進(jìn)步啦！”

不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!7.別做盲目的的預(yù)測(cè)。

有的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就說，你能考上什么或你考不上什么?，F(xiàn)在，我們最應(yīng)該做的就是明確一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)要同孩子、老師共同商量，然后制定一個(gè)明確的計(jì)劃，確定我們應(yīng)該怎么做。

8.不埋怨別人，能努力的只有我們自己。

無論是對(duì)老師還是對(duì)同學(xué)，都不要隨意的加以評(píng)論。因?yàn)槟愕脑u(píng)論會(huì)影響到孩子，他們就會(huì)根據(jù)您的評(píng)論來判斷身邊的人，對(duì)他們的學(xué)習(xí)是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。

總之，提醒大家這么幾句：

強(qiáng)化信心：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心，學(xué)好的信心，考好的信心

優(yōu)化情緒：使我們家長(zhǎng)和孩子的情緒達(dá)到最優(yōu)化。

進(jìn)入狀態(tài)：中考在即，我們?cè)谛睦砩弦⒆右坏肋M(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。

充分發(fā)揮：讓孩子在學(xué)習(xí)和考試中能

有效發(fā)揮其真正的實(shí)力。

１、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)2、給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

建議3、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。4、和老師多溝通，多聯(lián)系。細(xì)節(jié)關(guān)注成功十問：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦、手機(jī)。需要注意：需要家長(zhǎng)配合的其它方面：1、教育學(xué)生早上按時(shí)到校。2、教育學(xué)生坐車時(shí)不要把頭伸出窗外。3、教育學(xué)生在校遵守紀(jì)律。4、教育學(xué)生愛護(hù)公物,愛惜環(huán)境衛(wèi)生。5、教育學(xué)生在校一定穿校服。6、教育學(xué)生在校不要帶手機(jī)一起幫助孩子順利進(jìn)入理想高中！共同的心聲

給自己的孩子一個(gè)正確的定位，讓他去飛翔你們今天的到來就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持請(qǐng)以下同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)后留下：

晁雪柔、王一鳴、李少闖、劉宏博、張曉洋、王閃閃謝晶晶、王建華、付潤(rùn)恒、范坤鵬、趙吉勇、唐樂天、于盼盼備用工具&資料你們今天的到來就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持

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