2023年幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案匯編篇

2023年幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案匯編篇幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，了解老師節(jié)的由來(lái)、老師工作的意義。

2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

3、感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

展示形式和時(shí)間：

每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

人員安排：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教化教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、整體打包報(bào)道：XX老師

詳細(xì)活動(dòng)支配：

語(yǔ)言：詩(shī)歌《老師的手》X班

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師的手很能干，懂得敬重老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的酷愛(ài)之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動(dòng)打算：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒觀賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒愛(ài)好。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。

二、進(jìn)行

(一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、提問(wèn)：老師的手會(huì)做什么?(老師依據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)

3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

(二)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。

(三)老師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

(四)仿編兒歌

老師出示已制作好的其它作品，激勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和發(fā)展動(dòng)手操作實(shí)力

活動(dòng)內(nèi)容：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)”為主題,綻開(kāi)談話活動(dòng)。

二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本事大》

老師本事大

老師老師本事大,

會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、可以與老師留影紀(jì)念。

(二)低幼班。

1、與家長(zhǎng)合作制作-愛(ài)心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)寵愛(ài)老師的意愿。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

從1985到20xx年，我們迎來(lái)了第x個(gè)老師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)老師樹(shù)立職業(yè)志向，凝心聚力，為打造歡樂(lè)、合作、發(fā)展的老師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教化改革與發(fā)展。

活動(dòng)主題：華蜜成長(zhǎng)在二幼

參與人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教老師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

活動(dòng)目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)教化，感受做為幼兒老師的歡樂(lè)和華蜜

2.結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，增加老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)老師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教化品牌而努力。

活動(dòng)打算

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我華蜜的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳

6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我信任，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)唱音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的蹤跡》130本

活動(dòng)過(guò)程4:00——5:30

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，綻開(kāi)談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本事大老師老師本事大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

三、其次節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝老師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝愿送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2)大班幼兒代表講話

2、愛(ài)心手工送祝愿(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟識(shí)歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)打算：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示掛圖，引起幼兒的愛(ài)好：

“誰(shuí)能告知大家，圖片當(dāng)中的小摯友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(感謝老師)

2、探討：為什么要感謝老師?(幼兒自由探討)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今日我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想

為迎接第37個(gè)老師節(jié)的來(lái)臨，XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝合力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)打算

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：田智敏。

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：邱文紅。

3、“訴說(shuō)心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)XXX。

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照，負(fù)責(zé)人：XXX、XXX。

四、參與對(duì)象

XXX幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，實(shí)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教化事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。XX幼兒園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支須要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案7

活動(dòng)背景：

敬重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為老師節(jié)。在老師節(jié)這一天，組織幼兒為老師慶賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教化的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解老師的工作，培育幼兒愛(ài)好老師的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解老師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小摯友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動(dòng)支配：

活動(dòng)一：

老師我愛(ài)您：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

活動(dòng)目的：

1、知道老師很辛苦，萌生了酷愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、談話：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。

2、想想老師甚么時(shí)候興奮，甚么時(shí)候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)憂的事是甚么。

4、老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？

活動(dòng)二：

愛(ài)心手工送祝福

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)視察老師的外形特點(diǎn)，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)潔畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點(diǎn)。

2、體驗(yàn)與老師間的美妙感情，進(jìn)步幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好。

活動(dòng)三：

深情擁抱愛(ài)園丁

1、喜愛(ài)用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案8

競(jìng)賽題目宣讀人：

獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放員：

背景音樂(lè)管理員：

主持人：

紀(jì)律員：

獲獎(jiǎng)規(guī)則：

1本次老師節(jié)活動(dòng)，以“有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)”為主題。

2全部的獎(jiǎng)品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數(shù)字。

3每個(gè)在嬉戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號(hào)的權(quán)利。

4每個(gè)贏了嬉戲的老師，可以在XXX那里選一個(gè)號(hào)碼條，并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品5在嬉戲全部結(jié)束后，大家按號(hào)碼條領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)品。

6活動(dòng)要有始有終，必需等主持人說(shuō)完結(jié)束詞，才能離場(chǎng)。活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一、開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)

二、嬉戲環(huán)節(jié)

三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

四、結(jié)束語(yǔ)環(huán)節(jié)

一、主持詞：

（活動(dòng)起先前，每位老師先發(fā)放一袋小食品。）

A：敬重的各位同事

B：漂亮的姐妹們

合：大家晚上好！

A：又是一年秋風(fēng)送爽

B：又是一年金菊綻放

A：又是一年丹桂飄香

B：又是一年豐收在望

A：今日，我們將迎來(lái)了第30個(gè)老師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向尊敬的老師，表示熱情的節(jié)日慶賀！

B：向全部的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合：“老師，您辛苦了！”

A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而老師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和才智，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的一般勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的訓(xùn)誨與啟迪，都凝聚著老師的心血和汗水。

A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??

A：今日，我們?cè)谶@里實(shí)行金太陽(yáng)天宏園第30個(gè)老師節(jié)有獎(jiǎng)活動(dòng)，

B：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對(duì)我園教化事業(yè)的親切關(guān)懷A：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我園教化工作的大力支持

B：感謝百萬(wàn)平頂山人民對(duì)我園加速推動(dòng)教化建設(shè)的大力支持

A：我們邀請(qǐng)平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參與我們今日的活動(dòng)，

B：她們很忙，都沒(méi)來(lái)

A：但我們?nèi)砸脽崆榈恼坡暠硎緦?duì)他們誠(chéng)心的感謝！

B：敬愛(ài)的摯友們，金太陽(yáng)天宏園20xx年老師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在起先！A：首先有請(qǐng)第一組嬉戲的班級(jí)上場(chǎng)---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓

二、嬉戲

1《心有靈犀》參與班級(jí)：學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人

看詞傳動(dòng)作，每組兩個(gè)詞，用時(shí)最短的獲勝。

2《翻山越嶺》參與班級(jí)：中一、中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人

地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，蒙上眼睛，先原地大象轉(zhuǎn)5圈，再依據(jù)指令跨越障礙物。

用時(shí)最短的獲勝。

3《腦力風(fēng)暴》

參與班級(jí)：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人

腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì)，假如一人連續(xù)回答對(duì)3道題，就可以換下一個(gè)人，全部過(guò)關(guān)后，一人在起先位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點(diǎn)處，接到氣球，把它坐爛。全程計(jì)時(shí)，用時(shí)最短者獲勝。

4PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，剛才三個(gè)嬉戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場(chǎng)地中間，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人。

玩心有千千結(jié)，八人圍成一個(gè)圓，同時(shí)伸出右手抓到對(duì)面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計(jì)時(shí)起先，不松手的基礎(chǔ)上，解開(kāi)成一個(gè)大圓。用時(shí)最短的組獲勝。

5終極懲處《泡泡糖》

在《心有千千結(jié)》中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最終的奪獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

主持人：泡泡糖

參加嬉戲者：粘那里？

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每個(gè)都能保持5秒不變的人獲勝。

三按號(hào)碼條的數(shù)字依次，領(lǐng)取封袋獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束詞：

A歡樂(lè)的時(shí)間總是飛速

B我們還沉醉在今晚的快樂(lè)當(dāng)中

A敬愛(ài)的姐妹們，嬉戲玩夠了沒(méi)？禮物拿夠了沒(méi)？

B那我們把今日的好心情和笑聲持續(xù)到下一個(gè)老師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們打算更多更好的禮物，好嗎？

A敬愛(ài)的姐妹們，記住今晚的快樂(lè)，

B讓我們?cè)诶蠋熯@個(gè)宏大的崗位上，歡樂(lè)長(zhǎng)存！

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.其次階段（9月x日）：各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段（9月x日--9月x日）：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案10

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第--個(gè)老師節(jié)的來(lái)臨，,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的.慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝合力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)打算：

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

3、“訴說(shuō)心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：----

四、參與對(duì)象：

--幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

--年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：

開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，實(shí)行“張張傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝愿!為自己崇高的幼兒教化事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：

開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：

開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行與。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支須要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案11

秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季節(jié)，也迎來(lái)了老師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日，為老師開(kāi)展老師主題活動(dòng)特別重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)安排分為以下幾點(diǎn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們了解9月10日是老師節(jié)。從小培育孩子敬重老師的美德。

2、孩子們通過(guò)畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3、培育幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力。

二、活動(dòng)打算

1、每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2、為兒童供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3、孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“宏大的老師技能”。

4、大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

三、活動(dòng)時(shí)間

9月10日上午

四、活動(dòng)流程

1在上午的對(duì)話中，每節(jié)課都以“老師節(jié)”為主題綻開(kāi)對(duì)話活動(dòng)。

2、第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“宏大老師的實(shí)力”引導(dǎo)主題。

3、告知我你身邊最熟識(shí)的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師？誰(shuí)能告知我們X班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告知個(gè)別兒童）

4、老師節(jié)和第一個(gè)老師節(jié)的日期是1985年。

5、在其次節(jié)活動(dòng)課上，全部的孩子都聚集在操場(chǎng)上，由老師主持活動(dòng)，慶祝老師節(jié)我愛(ài)老師。

6、與你四周的老師互動(dòng)、擁抱和親吻。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)支配作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案12

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師靜默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自我，他們用自我的諄諄訓(xùn)誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們絢麗的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教化，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教化活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)老師節(jié)主題教化活動(dòng)，資料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，打算節(jié)日演出的節(jié)目；在老師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒明白老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下閱歷：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛(ài)小摯友們，為小摯友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。

③小摯友們能夠用不一樣的方式，向老師表達(dá)自我的愛(ài)與敬意。

④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)和信息。

一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.明白老師節(jié)是老師們的節(jié)日，相識(shí)老師的主角，初步了解老師的工作。

2.開(kāi)心地參加老師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生寵愛(ài)老師的情感。

中班

1.明白9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來(lái)、老師工作的意義。

2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對(duì)老師的愛(ài)戴。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自我的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)建，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

二、活動(dòng)打算

1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，打算音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)。

6.激勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.提議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等。

三、活動(dòng)案例

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.明白老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案13

活動(dòng)目標(biāo)：

知道有哪些人要過(guò)老師節(jié)，激勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師歡樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、知道老師節(jié)

老師：小摯友，何老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰慧寶寶。明天是9月10日，要過(guò)一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小摯友知道是什么節(jié)嗎？

2、想說(shuō)就說(shuō)

老師：小摯友要記住了，每年的9月10日就是老師節(jié)，是全部的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很歡樂(lè)，因?yàn)橛性S多人都會(huì)幫我們慶祝。小摯友想幫老師慶祝的嗎？

老師：你們真懂事真乖！何老師對(duì)小摯友有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小摯友心里想對(duì)何老師、翁老師說(shuō)的心里話，可以嗎？

老師：感謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺(jué)得很快樂(lè)的！

3、做讓老師歡樂(lè)的事

老師：小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的，何老師很喜愛(ài)，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢？有沒(méi)有想為我做些事，讓我歡樂(lè)的呢？比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱，我就會(huì)很歡樂(lè)。還有許多許多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告知何老師，好嗎？

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)切和愛(ài)惜。

（2）通過(guò)嬉戲增加對(duì)老師的相識(shí)。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

二、活動(dòng)打算

閱歷打算：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的閱歷。

材料打算：老師平常的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是老師節(jié)。

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

四、活動(dòng)過(guò)程

1.引導(dǎo)幼兒知道老師節(jié)。

老師：小摯友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。

2.嬉戲：猜猜這是誰(shuí)。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。（老師可以在嬉戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3.出示照片，講解并描述老師的日常工作。

（1）師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平常的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。小摯友們，你會(huì)怎么關(guān)切、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不奢侈糧食、活動(dòng)的時(shí)候主動(dòng)參加、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）

4.師幼之間用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感。

老師：小摯友們，你們知道嗎？老師有靜靜話要和你們說(shuō)，那就是老師始終都很喜愛(ài)你們！你們喜愛(ài)老師嗎？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？（激勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的寵愛(ài)、抱一抱老師等）

No.2中班做個(gè)蛋糕送老師

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。

（2）能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)潔的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

二、活動(dòng)打算

閱歷打算：幼兒有過(guò)彩泥手工的閱歷。

材料打算：老師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒打算彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)潔規(guī)律裝飾蛋糕。

四、活動(dòng)過(guò)程

1.介紹老師節(jié)，引入活動(dòng)。

（1）介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

（2）出示老師照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛(ài)。

將打算好的老師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí)，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到老師關(guān)切、愛(ài)惜時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為老師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品觀賞。

師：小摯友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老師手中的“蛋糕”是怎么做出來(lái)的嗎？

重點(diǎn)：幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）老師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程。

（3）幼兒結(jié)合材料說(shuō)一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3.幼兒制作，老師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能依據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)潔的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4.集中展示，共享歡樂(lè)

（1）將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)潔規(guī)律，讓幼兒體會(huì)勝利的歡樂(lè)。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么？

No.3大班記錄老師的一天

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）能夠制訂安排并執(zhí)行。

（2）情愿與人溝通。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的酷愛(ài)。

二、活動(dòng)打算

閱歷打算：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

材料打算：采訪用的安排表、筆。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人溝通，提高社會(huì)交往實(shí)力。

四、活動(dòng)過(guò)程

1.從班中老師起先，引入活動(dòng)主題。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒相識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

2.老師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有