2023年學(xué)校管理工作總結(jié)

2023年學(xué)校管理工作總結(jié)學(xué)校管理工作總結(jié)1

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在院領(lǐng)導(dǎo)和班主任、學(xué)生會、全體學(xué)生的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到順當(dāng)?shù)拈_展?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

強(qiáng)化宿舍管理，不單是學(xué)生健康成長問題，更重要的是學(xué)院的學(xué)生日常生活和平安問題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我院高度重視宿舍管理工作，學(xué)生科建立了學(xué)生宿舍管理工作新方法，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)都特殊重視宿舍的管理，把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)院管理的重要位置，而且每周召開的會議都有宿舍管理方面的內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)都對相關(guān)宿舍管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，仔細(xì)布置并加以督查落實(shí)。

2、制度完善，管理科學(xué)

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，詳細(xì)是：《宿舍管理制度》紀(jì)檢組制定的《文明宿舍評比檢查要求》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住宿舍學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行宿舍管理責(zé)任制，為切實(shí)確保宿舍學(xué)生的平安，中間不定時(shí)和不定期的有學(xué)生科全部老師組成的檢查組進(jìn)行正常檢查及交叉式檢查，周末由值周老師進(jìn)行巡查。

3、分層分級，管理落實(shí)

宿舍管理，是學(xué)院管理的一個(gè)重點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必需狠抓落實(shí)。我們宿舍實(shí)施分層、分級管理。將管理體系化，院長學(xué)生科紀(jì)檢組、班主任，逐一落實(shí)，做到層級分明，管理有效。在宿舍管理過程中由院長宏觀指導(dǎo)，學(xué)生科制定總體管理安排，班主任、學(xué)生會詳細(xì)實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)狀況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了學(xué)生工作的主動性和學(xué)生的自覺性。

4、獎(jiǎng)懲分明，加強(qiáng)管理

為了讓學(xué)生有一個(gè)更加平安、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任及紀(jì)檢組對宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、有沒有亂拉電線、吸煙等平安隱患；不定期召開宿舍督促會議，對宿舍長班干部進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，讓學(xué)生參加到宿舍管理中來，提高他們的參加意識和管理實(shí)力；定期根據(jù)相關(guān)的制度、要求每周對宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評比，評出“優(yōu)秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月匯總，評出總分上墻公布結(jié)果。與此同時(shí)，我們要求班主任利用班會等時(shí)間教化學(xué)生，特殊是宿舍的節(jié)約用電、用水教化、日常的生活秩序等。

5、存在問題，及努力

始終以來，我院雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探究，但是，仍有肯定問題存在。首先，現(xiàn)代管理高校的學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施有

些陳舊，墻壁灰暗，造成了學(xué)生宿舍不夠光明；其次，部分學(xué)生運(yùn)用的鋪板破舊，存在肯定的隱患，整體上也顯得不夠美觀；第三、學(xué)生的文明意識和行為習(xí)慣還參差不齊，還須要我們接著加大教化力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將接著本著一切為了學(xué)生的原則，努力學(xué)生營造一個(gè)舒適、溫馨的宿舍環(huán)境，讓學(xué)生滿足，家長放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校內(nèi)里歡樂的學(xué)習(xí)成長。

學(xué)校管理工作總結(jié)2

平安責(zé)任重于泰山。為了使師生有一個(gè)平安、文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在抓好教化教學(xué)工作的同時(shí)，仔細(xì)遵照上級職能部門關(guān)于學(xué)校平安文明工作的要求，仔細(xì)做好平安工作。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作政府職能部門做好學(xué)校及周邊治安綜合治理，努力創(chuàng)建平安文明校內(nèi)。現(xiàn)將07年我校平安工作的狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)校內(nèi)平安文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校內(nèi)平安文明建設(shè)，將學(xué)校平安工作列入學(xué)校重要議事日程，并成立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李新建

副組長：羅海憲王中祥

組員：高志永左國法左福永安海聚各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組由校長掛帥，副校長、少隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人及各班主任任組員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作。

2、各處室平安工作職責(zé)明確，相互聯(lián)動。

制定各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度化明確各部門的平安責(zé)任。如《老師值日責(zé)任追究制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《飯?zhí)眯l(wèi)生管理制度》、《各處室管理制度》、《學(xué)生體育課平安留意事項(xiàng)》、《學(xué)生校內(nèi)一日要求》。

學(xué)校各部門分工合作，共同參加校內(nèi)平安管理工作。如少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王中祥老師協(xié)同少隊(duì)部值日干部等負(fù)責(zé)學(xué)校日常的平安保衛(wèi)和維持正常生活、教學(xué)秩序等；羅副校長帶領(lǐng)體衛(wèi)處、后勤學(xué)生食堂衛(wèi)生和師生體質(zhì)健康；總務(wù)處負(fù)責(zé)平安設(shè)施建設(shè)；教育處、各科任老師等利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行平安文明教化等等。

4、不遺余力，保障學(xué)校平安工作的開展。

學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，我們突出了學(xué)校平安文明建設(shè)的內(nèi)容，保證校內(nèi)平安文明工作萬無一失。先后投入資金添置滅火器，更新體育設(shè)施，加固大門、欄桿等學(xué)校重點(diǎn)部位。下一步準(zhǔn)備新裝防盜門五個(gè)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)平安。

二、學(xué)校平安保衛(wèi)工作落實(shí)，確保校內(nèi)平安。

1、學(xué)校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校內(nèi)治安防控體系。一方面，聘請法制副校長和片警，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、社區(qū)治安聯(lián)防機(jī)制；落實(shí)規(guī)范學(xué)校老師值班職責(zé)和工作制度及各項(xiàng)平安保衛(wèi)措施。

2、堅(jiān)持值班值勤制度。

包括領(lǐng)導(dǎo)值日、老師值日、學(xué)生會干部值日。堅(jiān)持每天都有人輪值，特殊加強(qiáng)節(jié)日及敏感期間的值日。

3、設(shè)備設(shè)施管理完善，無平安隱患。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和制度，崗位責(zé)任落實(shí)，按規(guī)定配足消防器材，并確保設(shè)施有效；師生生活和教學(xué)試驗(yàn)室等易燃易爆危急品管理規(guī)范，無任何消防事故發(fā)生。

無交通平安事故發(fā)生；校舍無平安隱患；各項(xiàng)教學(xué)活動的平安措施完善，工作落實(shí)。

4、突發(fā)事務(wù)預(yù)防與處置制度完善。

學(xué)校平安保衛(wèi)工作以校長為核心，由分管平安保衛(wèi)的副校長干脆領(lǐng)導(dǎo)，由之日老師負(fù)責(zé)日常管理，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各部門日常平安工作，并逐級簽訂平安協(xié)議書，做到責(zé)任分明，分工明確，層層落實(shí)。各部門負(fù)責(zé)人仔細(xì)做好日常平安工作，主動排查平安隱患。制訂了《鐵李小學(xué)平安事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《鐵李小學(xué)平安事故處理方法》和《學(xué)校平安事故匯報(bào)制度》，遇突發(fā)性平安事故發(fā)生，部門負(fù)責(zé)人依據(jù)《預(yù)案》剛好處理，立刻向上級匯報(bào)，上一級依據(jù)現(xiàn)場狀況作出處理，并再續(xù)級上報(bào)，做到上下級親密聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)處理。

三、加強(qiáng)校內(nèi)平安文明教化。

1、以愛國主義為核心的民族精神教化深化開展。學(xué)校除了按上級要求有安排組織學(xué)生參與各種活動外，堅(jiān)持每周對學(xué)生進(jìn)行思想教化，并堅(jiān)持每周升降旗制度，并實(shí)行國旗下講話。

學(xué)校通過校會、級會、班會、組織各種活動及網(wǎng)絡(luò)媒體陣地等對學(xué)生主動開展誠信教化，形成了師生人人知誠信、講誠信的良好氛圍。

學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明舉止，無不良行為。

2、逢寒、暑假、節(jié)日放假前，我們都通過教工會議、校會、班會形式，或印發(fā)通知，反復(fù)強(qiáng)調(diào)平安問題，做到家喻戶曉，人人皆知，自覺做好人身和財(cái)物平安。

3、成立法制學(xué)校，聘請鄉(xiāng)派出所張成志為我校法制副校長。學(xué)校與市公安局、消防大隊(duì)掛鉤，每學(xué)年至少舉辦兩次以上的法制教化，邀請政法部門領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校對全校師生進(jìn)行法制學(xué)問講座，邀請公安部門的領(lǐng)導(dǎo)利用案例對學(xué)生進(jìn)行剖析教化，使學(xué)生學(xué)法、知法、遵守法律、用法，培育學(xué)生遵遵守法律紀(jì)，遠(yuǎn)離"黃、賭、毒、邪"。

4、注意學(xué)生心理健康教化。

四、一年來取得的成果。

一年來，我們仔細(xì)貫徹上級部門關(guān)于做好學(xué)校平安工作的文件和會議精神，主動協(xié)作各職能部門搞好學(xué)校周邊綜合治理，依法治校，仔細(xì)做好學(xué)校內(nèi)部維穩(wěn)工作，取得了如下的成果。

1、一年來學(xué)校師生犯罪率為零，沒有發(fā)生一起群體性斗毆事務(wù)。

2、一年來學(xué)校沒發(fā)生過任何平安事故。

3、xx年3月，學(xué)校被評為鄭州市教化系統(tǒng)消防平安先進(jìn)單位。

五、存在問題。

1、學(xué)校各室門窗質(zhì)量差，防盜性能低。

2、學(xué)校周邊交通平安問題。學(xué)校緊鄰交通十字路口，給學(xué)生上下學(xué)帶來不便。

六、整改看法。

1、首先做好自身內(nèi)部管理，發(fā)揮值日領(lǐng)導(dǎo)和老師的作用，值日老師加強(qiáng)值班巡邏，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。

2、常常對學(xué)生進(jìn)行交通平安教化，學(xué)生排隊(duì)上下學(xué)，老師、領(lǐng)導(dǎo)放學(xué)護(hù)隊(duì)，護(hù)送學(xué)生平安過路。

一年來，我們仔細(xì)貫徹國家和上級維穩(wěn)及綜合治理工作的方針政策，機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視，制訂徹實(shí)可行的管理制度，層層嚴(yán)抓共管，確保了學(xué)校良好教學(xué)的秩序，促進(jìn)了學(xué)校的教化教學(xué)工作，為我校的發(fā)展供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的后盾，維穩(wěn)及綜治工作取得了良好的成果。

學(xué)校管理工作總結(jié)3

勞碌的20xx年即將過去，新一年的挑戰(zhàn)又在眼前，深思回顧這一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我收獲了許多也積累了不少的工作閱歷，現(xiàn)把這一年來的工作狀況總結(jié)如下：

一機(jī)關(guān)支部的工作。作為校機(jī)關(guān)支部的宣揚(yáng)委員，今年主動參與了校機(jī)關(guān)支部組織的各項(xiàng)活動。在支部書記的帶領(lǐng)下做好了每次機(jī)關(guān)支部活動及會議的通知和記錄工作，會后剛好進(jìn)行總結(jié)，幫助書記傳達(dá)會議精神。

二文件的傳達(dá)、整理和記錄工作。20xx年校辦公室共接收上級下發(fā)文件x份，交予領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)和各個(gè)部門處理后全部登記收錄在冊，剛好做到上傳下達(dá)，隨時(shí)駕馭上級精神。今年我校共上報(bào)和下發(fā)文件x份，我擔(dān)當(dāng)文件的排版打印、傳達(dá)和記錄工作，在排版上我努力坐到設(shè)計(jì)的美觀，讓打印出來的文件或資料便于大家運(yùn)用。文字材料的底稿都已妥當(dāng)保管，印后能剛好把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。

三文印和復(fù)印工作。20xx年共復(fù)印全校各類文件材料x萬余份，其中包括全校學(xué)生的期中、期末試卷以及各個(gè)部門的文件資料等。在保證復(fù)印工作完成的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行辦公室耗材運(yùn)用方法，對復(fù)印的文件剛好做好登記，對文印室的復(fù)印機(jī)和油印機(jī)等設(shè)備都做好了保養(yǎng)和維護(hù)工作以保證文印工作的順當(dāng)進(jìn)行。

大家都知道，辦公室是個(gè)綜合部門，辦公室的工作既專業(yè)又瑣碎，雖然工作不起眼，但是我也努力做到最好，今后我還需不斷提高自身素養(yǎng)和工作技能，更好地服務(wù)于教職工，為技校的發(fā)展盡自己最大的力氣。

學(xué)校管理工作總結(jié)4

在學(xué)校食堂工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督下，我堅(jiān)固樹立“服務(wù)育人”的宗旨，規(guī)范食堂平安衛(wèi)生工作，保障了師生員工的生活需求以及身體健康，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序，受到了師生和家長的好評。下面我把自己的工作總結(jié)如下：

首先，要樹立師生服務(wù)意識。我在學(xué)校遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，求真務(wù)實(shí)，樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作看法和一絲不茍的工作作風(fēng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在學(xué)校工作投入，熱心服務(wù)，堅(jiān)守崗位，須要?jiǎng)偤猛瓿傻娜蝿?wù)加班加點(diǎn)都能完成好。為確立服務(wù)育人意識，讓師生到食堂就有到家的感覺，感到省心、舒心、放心。

其次，要切實(shí)做好食堂食品衛(wèi)生平安工作。學(xué)校食堂衛(wèi)生平安工作是一項(xiàng)事關(guān)師生生命平安的大事，無論把這項(xiàng)工作提高到多么重要的程度來相識都不為過。

一、嚴(yán)把采買準(zhǔn)入關(guān)

對原料的購入日期、產(chǎn)品商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、健康證、經(jīng)營許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告等都要仔細(xì)登記、驗(yàn)收。不合要求的堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入原料庫房；嚴(yán)禁向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購買原材料、半成品和成品；嚴(yán)禁選購 無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期及保質(zhì)期和超過保質(zhì)期的食品及原料；食堂所購肉類必需有動物檢疫合格證明。對全部供貨商進(jìn)行建檔、所供商品索證齊全，對供貨商的生產(chǎn)基地進(jìn)行現(xiàn)場考察。學(xué)校還與供貨商簽定了食品衛(wèi)生平安責(zé)任書。原料進(jìn)入庫房隔墻離地，成品與半成品分開，生熟分開，非定型食品存放于干凈容器中，并加蓋加罩，防止交叉感染。

二、嚴(yán)把生產(chǎn)操作關(guān)

在食品加工過程中，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定，該消毒的消毒，該煮透的煮透。粗加工間做到擇菜切菜上案板。操作間做到清潔衛(wèi)生，餐廳做到整齊光明，全部門窗都安裝沙門、沙窗。每個(gè)班組每天都要填寫食堂考勤和食堂操作日志，生產(chǎn)食品質(zhì)檢表。洗菜有學(xué)問，什么菜先洗后切，什么菜先切后洗，什么菜只洗不泡，什么菜既泡又洗，什么菜用冷水浸泡，什么菜用熱水浸泡，什么菜用鹽水浸泡，什么菜泡多長時(shí)間，都要求工人師傅嚴(yán)格按規(guī)程操作。葷素食物分柜存放，砧板分開，分刀加工。不用發(fā)芽土豆，四季豆要過水煮熟，豆?jié){要煮沸，冷菜要熱透，避開中毒事務(wù)發(fā)生。

三、嚴(yán)把成品銷售關(guān)

每餐烹制的食品均由烹調(diào)間移入配餐間進(jìn)行隔離存放，炊工售飯前必需再次進(jìn)行洗手、消毒，帶好口罩。食堂對隔夜食品均進(jìn)冷藏柜，堅(jiān)決不售霉變食品。

四、嚴(yán)把餐具消毒關(guān)

餐具及放作物容器的洗凈、消毒，對消毒物品先用開水清洗，用潔滅凈等洗潔劑進(jìn)行化學(xué)消毒，再上蒸柜蒸30分鐘以上，大件物品放入鍋中煮沸30分鐘以上，既為物理消毒。后進(jìn)消毒間、消毒柜，實(shí)行保潔，將消毒工作落到實(shí)處。近幾年來，上級部門每次抽查我校食堂餐具的消毒衛(wèi)生狀況，合格率均在100%。

五、嚴(yán)把炊工個(gè)人衛(wèi)生關(guān)

作為食堂操作人員，堅(jiān)持定期體檢，持有健康證上崗。養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，勤理發(fā)、勤剪指甲，勤洗衣服，勤換工作服，做到上班前洗手、消毒、上班時(shí)穿工作服，戴工作帽，掛牌上崗；售飯時(shí)載口罩；工作中杜絕抽煙。

總之，我在學(xué)校食堂工作中為我校健康快速發(fā)展盡了自己最大的努力，得到了全校師生的認(rèn)可，家長的信任和各級領(lǐng)導(dǎo)的確定。我將在今后的工作中不斷努力創(chuàng)新，更多的接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與指導(dǎo)，更好地為師生服務(wù)，使學(xué)校食堂工作再上新的臺階。

學(xué)校管理工作總結(jié)5

我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生食堂，并在實(shí)踐中不斷完善管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。使我校食堂管理做到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。下面就一年來食堂管理工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，相識到位

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校食堂從開辦之日起，學(xué)校就組織了強(qiáng)有力的班子對食堂進(jìn)行科學(xué)化管理，由校長任組長，分管副校長任副組長，學(xué)校工會主席、后勤負(fù)責(zé)人、學(xué)生家長委員會為成員的管理領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生平安，做到有目標(biāo)、有安排、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責(zé)任。

2、食堂工作重中之重

民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，以讓學(xué)生吃得養(yǎng)分、吃的健康、吃的平安為宗旨，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重。我校有近700名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，干脆關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，干脆關(guān)系青少年的健康成長，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶。為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，堅(jiān)固樹立平安第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生供應(yīng)一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿足，讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探究，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了社會的認(rèn)可。

二、建立健全管理制度，加強(qiáng)食堂膳食管理

1、健全規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《省莊二中學(xué)校食堂食品平安責(zé)任制度》、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》、《省莊二中食堂衛(wèi)生檢查制度》、《省莊二中食物中毒應(yīng)急處理制度》、《省莊二中食品衛(wèi)生平安管理制度》以及《省莊二中餐廳管理員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，建立健全各崗位職責(zé)，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都做出了具體的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。

2、強(qiáng)化流程管理

進(jìn)貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必需強(qiáng)化管理。在這一過程中，我們留意把好三關(guān)：

第一關(guān)是把好進(jìn)貨，我們食堂主要原料、輔料均采納定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件、具體家庭住址、聯(lián)系方式，每天由管理員、廚師長、倉庫保管員負(fù)責(zé)驗(yàn)貨，實(shí)行看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報(bào)告、包裝狀況、有無變質(zhì)、發(fā)芽、是否簇新等）、聞（有無異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；凡遇五一、十一等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必需登記驗(yàn)收，并作好進(jìn)貨入庫登記。建立了三人簽字制度及購物索證、索票制度。

其次關(guān)，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲等，加工時(shí)不重復(fù)運(yùn)用油料，加工貯存場所無關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。

第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生平安要求做到三防：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)覺，馬上嚴(yán)厲處理。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事務(wù)的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅(jiān)持每餐餐具專人操作，采納物理消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。

3、建立監(jiān)督機(jī)制

為了加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對食堂工作狀況進(jìn)行抽查，還在師生開展民議測評，發(fā)覺問題剛好解決。形成了管理部門、老師、學(xué)生，對學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了主動作用。

三、提高從業(yè)人員素養(yǎng)，樹立服務(wù)意識

1、嚴(yán)格用工制度

食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注意思想政治素養(yǎng)，業(yè)務(wù)技術(shù)實(shí)力，事業(yè)責(zé)任心，組成一支具有凝合力和創(chuàng)建力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素養(yǎng)

上崗前員工必需進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生平安意識，堅(jiān)持每周召開食堂管理人員會議，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習(xí)三小時(shí)以上，并進(jìn)行了階段性考核，成果不合格者不準(zhǔn)上崗。對新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對未體檢的不能上崗，對身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了從業(yè)人員的素養(yǎng)，深化了服務(wù)意識，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿意了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展供應(yīng)了強(qiáng)有力的后勤保證。

3、提高意識，細(xì)心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌

學(xué)校依據(jù)學(xué)生好動且自我約束、自我管理、獨(dú)立自理的實(shí)力相對較差的特點(diǎn)，學(xué)校推出了學(xué)生就餐時(shí)固定座位，餐廳管理員負(fù)責(zé)管理模式，保證學(xué)生吃上熱的飯菜、避開學(xué)生燙傷，了解學(xué)生就餐狀況、訂正偏食、剛好發(fā)覺學(xué)生有無身體不適應(yīng)等。中學(xué)生活是孩子健康成長的重要階段，學(xué)生膳食多樣化，并保證質(zhì)量，保證了學(xué)生成長中所需的養(yǎng)分。編制好一周的菜譜，菜譜要求搭配要符合養(yǎng)分要求，注意菜品的多樣性，一周菜譜不重樣。為了保證質(zhì)量，我們還隨時(shí)接受家長的監(jiān)督，家長在子女在校的任何一天來到學(xué)校，都可以檢查我們是否按菜譜支配菜品，也可以在食堂與子女就餐。

我校食堂建設(shè)和管理工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了肯定的成果，在今后工作，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生平安管理工作，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿足，讓家長放心。

學(xué)校管理工作總結(jié)6

“民以食為天”，對于走出家門的學(xué)生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學(xué)校是一個(gè)特別的單位，學(xué)生又是一個(gè)特別的消費(fèi)群體，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食平安問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)切、家長關(guān)切、社會關(guān)切，上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)切。我作為學(xué)校食堂的管理者之一，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深感責(zé)任重大。我接受學(xué)校食堂有關(guān)工作一年過去，在過去的工作閱歷中，主動做好以后個(gè)管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作安排支配如下：

1、在工作中工作重要性相識到位，有責(zé)任心、事業(yè)心、工作主動。和同事、學(xué)生及食堂其他工作人員和諧相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵。

2、每天對食堂人員定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求，必需做到每日清掃、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴(yán)格分開，不得混用。

3、每天做好食堂衛(wèi)生的檢查、食品加工過程、做好每餐的食物樣品取存工作、做好學(xué)生就餐前的各項(xiàng)工作，管理好學(xué)生就餐時(shí)的正常次序，做好就餐時(shí)的平安工作。

4、做好每星期學(xué)生返校時(shí)的飯卡輸入工作，保證好學(xué)生順當(dāng)就餐，記錄好好每天和每個(gè)星期的食堂消費(fèi)狀況，做到帳目清晰，保存好就餐后微機(jī)余額數(shù)據(jù)，防止微機(jī)出問題后數(shù)據(jù)丟失。

5、每天四餐做好不擅離崗位，按時(shí)開關(guān)機(jī)及有關(guān)數(shù)據(jù)記錄、保存等工作，仔細(xì)管理好學(xué)生飯卡金額的正確無誤。，每學(xué)期末結(jié)帳實(shí)事求是，不違規(guī)操作。不會隱瞞不報(bào)。

6、仔細(xì)做好初二計(jì)算機(jī)的教學(xué)課程，備好課、上好課、仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)問，學(xué)到有用的計(jì)算機(jī)學(xué)問。

總之，學(xué)校食堂的衛(wèi)生平安工作非常重要，對學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理我將仔細(xì)努力的去做，同時(shí)除了學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理外，自己還仔細(xì)學(xué)習(xí)自己的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)問，雖然自己沒上課，但是平常自己也仔細(xì)的備課，學(xué)習(xí)教化教學(xué)的新觀念，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，來提高自己的思想素養(yǎng)，使自己成為一位合格的老師，工作中有什么做不到位的事歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)指導(dǎo)。自己會在各位老師的指責(zé)指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

20xx年，在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，行政辦公室堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，科學(xué)統(tǒng)籌，周密部署，仔細(xì)貫徹《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》和《遼寧省學(xué)校平安條例》，以學(xué)校平安和校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作為重點(diǎn)，加大了預(yù)案制定、演練和平安隱患排查整改力度，學(xué)校平安工作取得顯著成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、制定完善各類應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)際演練。

堅(jiān)持規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性的原則，加強(qiáng)了《教化系統(tǒng)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》和《教化系統(tǒng)反恐怖應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案的制定。目前，全市各級教化行政部門和各級各類學(xué)校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個(gè)，并按統(tǒng)一要求，每學(xué)期至少開展一次演練，今年以來，共實(shí)行消防、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次，通過實(shí)際演練，極大地提高了廣闊師生應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的自救自護(hù)實(shí)力。

二、主動開展各類平安檢查專項(xiàng)整治活動，確保取得實(shí)效。

一是實(shí)行了《關(guān)于供應(yīng)各市中小學(xué)幼兒園交通平安教化和管理以及農(nóng)村中小學(xué)校車管理工作狀況的緊急通知》要求，對全市中小學(xué)幼兒園交通平安教化和校車管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)整治了沒有校車資質(zhì)車輛作為校車運(yùn)營現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順當(dāng)通過了省公安廳、省教化廳對我市中小學(xué)幼兒園校車交通平安集中整治工作狀況的聯(lián)合檢查。

二是在市防汛工作部署會議結(jié)束后，馬上對全市教化系統(tǒng)防汛工作進(jìn)行了支配和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動，對全部校舍特殊是處于低凹地、水庫、塘壩下游、山體旁邊和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進(jìn)行了鑒定排查，依據(jù)普查狀況，制定規(guī)劃并進(jìn)行了整改。

三是依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑平安管理工作的通知》（號）要求，組織開展了學(xué)校及周邊建筑平安隱患排排查整改工作，共排查整改了建筑平安隱患68個(gè)。

三、加大了學(xué)校及周邊環(huán)境平安隱患排查檢查整改工作力度。

依據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開平安生產(chǎn)“九項(xiàng)專項(xiàng)整治”活動狀況匯報(bào)會的通知》（號）要求，共組織各縣（市）區(qū)教化局，市直各院校進(jìn)行了6次自查。同時(shí)，加大了抽查力度，繞預(yù)案演練、校舍平安、防汛、防火、交通平安、衛(wèi)生平安等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化《全市學(xué)校平安大檢查工作方案》，制定了《平安大檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》，先后4次組成檢查組對市直各學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，對各縣（市）區(qū)進(jìn)行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單，明確整改項(xiàng)目、責(zé)任人和時(shí)限，并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共排查整改各類平安隱患160個(gè)，保障了師生生命財(cái)產(chǎn)平安，12月份圓滿迎接了省綜治委對我市學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查，得到了省綜治委檢查組的高度評價(jià)。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善平安信息報(bào)告工作機(jī)制。

3月份，為實(shí)行全市20xx年應(yīng)急管理工作會議精神，重新制定了《應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度》，堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了詳細(xì)人員。特殊是北京奧運(yùn)會、殘奧會等敏感時(shí)期，要求各地校，在暑期委派專人負(fù)責(zé)奧運(yùn)反恐信息報(bào)送工作，堅(jiān)持了平安信息日報(bào)告和零報(bào)告制度，圓滿完成了教化系統(tǒng)奧運(yùn)安保工作。依據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求，組織各級教化行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)簡單引發(fā)自然災(zāi)難、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事務(wù)的危急源、危急區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記，開展風(fēng)險(xiǎn)評估，規(guī)范了突發(fā)事務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，建立健全了風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)管責(zé)任制和評估體系。

五、強(qiáng)化平安宣揚(yáng)教化，提高廣闊師生的平安意識。

督導(dǎo)各地校主動開展了平安學(xué)問進(jìn)課堂活動，做到了大綱、教材、師資、課時(shí)和法制副校長（輔導(dǎo)員）“五落實(shí)”。通過班隊(duì)會、校會、專題報(bào)告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等平安學(xué)問教化，讓學(xué)生駕馭了平安常識，增加了防災(zāi)避災(zāi)意識和技能。10月27日—31日在開展了應(yīng)急管理宣揚(yáng)周活動，組織市直初中、中學(xué)、大中專學(xué)校上街宣揚(yáng)，全市各級各類學(xué)校共懸掛宣揚(yáng)橫幅300多條，張貼宣揚(yáng)掛圖800多套，展出宣揚(yáng)展板300多塊，發(fā)放宣揚(yáng)單8000多張，極大地提高了廣闊師生的平安意識，營造了深厚的輿論氛圍。

學(xué)校管理工作總結(jié)7

20xx年仔細(xì)貫徹校內(nèi)平安、平安創(chuàng)建的文件要求，根據(jù)“強(qiáng)意識，明職責(zé)，重防范，勤督查”的思路，始終堅(jiān)持管行業(yè)管業(yè)務(wù)必需管平安，平安監(jiān)管主動作為、有效作為，切實(shí)加強(qiáng)平安隱患排查治理體系建設(shè)。目前我市教化系統(tǒng)現(xiàn)有公辦中小學(xué)幼兒園99所，民辦中小學(xué)28所，民辦幼兒園353所，民辦培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)360家，在校生22、1萬人。一年里沒有發(fā)生重大校內(nèi)平安責(zé)任事故，非正常死亡人數(shù)明顯下降，校內(nèi)總體平穩(wěn)、平安、有序，取得了較為明顯的成效，總結(jié)匯報(bào)如下。

一、網(wǎng)格責(zé)任全覆蓋

堅(jiān)固樹立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，齊抓共管”的意識，主要負(fù)責(zé)人親自過問，親自探討，親自部署，親自明察暗訪平安工作，構(gòu)建了“教化局機(jī)關(guān)——教化監(jiān)察隊(duì)伍——中心?！行W(xué)幼兒園”四級平安網(wǎng)格監(jiān)管責(zé)任體系，重新明晰各層級平安監(jiān)管責(zé)任，實(shí)現(xiàn)分級監(jiān)管，條塊結(jié)合，校內(nèi)平安網(wǎng)格責(zé)任立體式全覆蓋。

二、平安創(chuàng)建抓監(jiān)管

主動推動等級平安校內(nèi)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)平安綜合監(jiān)管。通過平安創(chuàng)建工作的廣泛宣揚(yáng)，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施，推動平安創(chuàng)建工作。由市綜治委校內(nèi)及周邊綜合治理專項(xiàng)組牽頭，市綜治辦、公安局、市場監(jiān)管局、教化局組成考評組，在相關(guān)鎮(zhèn)（街）綜治辦的協(xié)作下，對我市38所學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地檢查考評，64所學(xué)校開展了隨機(jī)督查，義務(wù)教化階段“平安千萬家老師家訪活動”覆蓋率達(dá)到100%，全面促進(jìn)我市教化教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行，確保校內(nèi)平安和諧穩(wěn)定。

三、平安隱患全曝光

在義烏教化網(wǎng)建立了校內(nèi)平安管理信息平臺，在校內(nèi)平安管理信息平臺剛好下發(fā)文件通知，發(fā)布平安的政策法規(guī)、平安工作督查通報(bào)、平安工作安排、平安教化培訓(xùn)及平安檢查的各類標(biāo)準(zhǔn)，更新平安資訊、平安預(yù)警信息，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)平安管理工作信息化。推出校內(nèi)平安隱患曝光臺，落實(shí)專項(xiàng)和綜合檢查、拉網(wǎng)式排查、暗訪突擊查等相結(jié)合的檢查督查工作制度，推行平安排查任務(wù)專項(xiàng)交辦督辦制度。對存在的問題、整改任務(wù)、平安隱患，全面通報(bào)曝光，并逐項(xiàng)落實(shí)整改交辦，接受全社會的共同監(jiān)督。主動聯(lián)合公安、執(zhí)法、交通等部門對黑校車開展了專項(xiàng)整治行動。全部公辦學(xué)校推行家進(jìn)步出校內(nèi)便捷識別系統(tǒng)，“三防”建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。安保工作的薄弱區(qū)域是民辦幼兒園、培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，剛好下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)安保工作的通知》，明確了校內(nèi)保安的資格條件和配備標(biāo)準(zhǔn)。通過隨機(jī)督查去發(fā)覺隱患，對保安無證上崗、逃命通道上鎖等突出隱患集中曝光通報(bào)，達(dá)到“一地有隱患，各校受啟示”的實(shí)效。

四、隱患排查無死角

平安隱患排查以學(xué)校日常自查為主，做到日排查、周匯總、月盤點(diǎn)、季分析、學(xué)期總結(jié)，落實(shí)定期和不定期檢查、重點(diǎn)和一般檢查、專項(xiàng)和綜合檢查、拉網(wǎng)式排查、暗訪突擊查等相結(jié)合的檢查督查工作制度。規(guī)范檢查內(nèi)容程序，注意檢查實(shí)效，強(qiáng)化“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”，規(guī)范檢查臺賬，落實(shí)“問題工作法”，不搞形式，不走過場。針對眾多民辦培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在消防平安方面存在的隱患問題，在平安百日整治活動中，實(shí)行“三個(gè)一”的隱患排查。局班子成員和各科室每兩周必需暗訪一次，分管領(lǐng)導(dǎo)每周必需暗訪一次，網(wǎng)格責(zé)任干部每周必需全面巡查暗訪一次，對培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)檢查做到晚上見影、周末有人，實(shí)行全時(shí)段監(jiān)管。高度重視少兒防溺水工作，大力開展“老師家訪千萬家”活動，聯(lián)合鎮(zhèn)街對學(xué)校周邊水域開展拉網(wǎng)式排查，聯(lián)合其他部門對學(xué)校防溺水平安教化開展要賬式嚴(yán)查，去年溺水學(xué)生死亡數(shù)大幅下降。

五、交辦督辦抓落實(shí)

20xx年始教化系統(tǒng)推行平安排查任務(wù)專項(xiàng)交辦督辦制度。春秋兩季對存在問題的278家單位下達(dá)整改任務(wù)，“平安百日整治”期間，對521家單位近2000項(xiàng)涉及消防等大大小小平安隱患全面通報(bào)、曝光并逐項(xiàng)落實(shí)整改交辦，對交辦的事項(xiàng)，明確承辦單位、承辦內(nèi)容、辦結(jié)時(shí)限，指定辦理負(fù)責(zé)人、督辦人，實(shí)時(shí)查詢辦理進(jìn)度。主動發(fā)揮市教化監(jiān)督團(tuán)的作用，對交辦事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，接受社會監(jiān)督，強(qiáng)化主體責(zé)任，讓不重視平安的辦學(xué)單位無立足之地，有效解決查而不落實(shí)的問題。

六、平安整治動真格

深刻吸取磐安樓房倒塌事故教訓(xùn)，開展校舍平安再次大排查。通過巡查發(fā)覺義亭的樹人中學(xué)、佛堂的王宅小學(xué)、江東的隔塘小學(xué)、福田的荷葉塘小學(xué)經(jīng)鑒定分別為D級或C級危房隱患后，事不過夜，馬上探討，馬上疏散，馬上搬遷，會同相關(guān)鎮(zhèn)街均在三天內(nèi)順當(dāng)完成搬遷。一年內(nèi)對22所學(xué)校幼兒園的校舍單通道消防平安隱患徹底整改到位，對20所學(xué)校不同時(shí)期形成的違法搭建物全部限期拆除。打造無違建校內(nèi)，全面開展校內(nèi)禁煙活動，打造無煙校內(nèi)，聯(lián)合公安、執(zhí)法、交通等部門對黑校車開展專項(xiàng)整治行動。

七、逆向思維抓薄弱

校內(nèi)平安重點(diǎn)是消防平安和治安平安，薄弱區(qū)域是大量的民辦幼兒園、培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。抓平安工作最易犯麻痹癥、疲憊癥，對存在的隱患熟視無睹。為此，我們打破慣性思維，要求從旁觀者、局外人的角度去發(fā)覺問題。通過對調(diào)式檢查去發(fā)覺隱患，以問題為導(dǎo)向，對逃命通道上鎖、人為設(shè)障等往往視而不見的突出消防隱患實(shí)拍證據(jù)，集中曝光，體驗(yàn)逃命，切實(shí)達(dá)到“一地有隱患，各校受啟示”的實(shí)效。

八、分級管理促提升

標(biāo)本兼治抓平安。增加平安考核在培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)年檢中的分值比重，列入年檢合格與否的前置條件。聯(lián)合發(fā)改、財(cái)政出臺新義烏人子女學(xué)校分級管理方法，學(xué)校在年度內(nèi)出現(xiàn)重大平安責(zé)任事故或存在嚴(yán)峻平安隱患拒不整改的，在分級認(rèn)定中“一票推翻”。嚴(yán)格組織各校每月、每季消防逃命和防地震、防踩踏應(yīng)急演練，廣泛深化長久開展平安基本技能培訓(xùn)教化，請國內(nèi)權(quán)威校內(nèi)平安專家講座、科學(xué)指導(dǎo)。完善鎮(zhèn)街中心校平安監(jiān)管網(wǎng)格員的管理考核方法，對平安工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，實(shí)行一年兩考，連續(xù)兩次末三位的淘汰換崗。

九、聯(lián)手行動強(qiáng)威懾

對平安隱患嚴(yán)峻、屢次告誡不整改的，作為行業(yè)主管部門主動擔(dān)責(zé)，聯(lián)合公安、安監(jiān)、執(zhí)法、消防等部門和相關(guān)街道敢于亮劍，強(qiáng)力整治。協(xié)同市場監(jiān)督管理局、公安局開展學(xué)校食品平安、安保工作大檢查。整治關(guān)停存在嚴(yán)峻平安隱患的新義烏人子女學(xué)校1所、非法外國人子女學(xué)校3所，立案查處無證幼兒園3所、關(guān)停2所。

十、教化培訓(xùn)強(qiáng)意識

邀請中國校內(nèi)平安教化探討會秘書長李文輝主任、教化部中心教科所探討員馬雷軍博士來義烏講學(xué)，觀摩學(xué)校平安教化課堂教學(xué)，對學(xué)校平安管理應(yīng)急預(yù)案制定和實(shí)施、校內(nèi)平安防范長效機(jī)制的建立與實(shí)踐提出指導(dǎo)看法。邀請市消防大隊(duì)指導(dǎo)消防平安教化示范學(xué)校創(chuàng)建工作。聯(lián)合市安監(jiān)局、消防大隊(duì)開展中小學(xué)生暑期平安教化活動，開展“找尋身邊的五患”活動。將防溺水宣揚(yáng)教化資料發(fā)至每個(gè)學(xué)生家長手中，學(xué)校防溺水平安教化做到規(guī)定內(nèi)容仔細(xì)講，重點(diǎn)時(shí)段突出講，不同對象分開講，重點(diǎn)對象當(dāng)面講，因校制宜創(chuàng)新講。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年平安科通過組織各類檢查共計(jì)排查平安隱患2900余起，整改率達(dá)到95%；指導(dǎo)協(xié)作學(xué)校調(diào)解學(xué)生損害事故、沖突糾紛共5起，調(diào)解勝利率100%；全市各校開展平安宣揚(yáng)教化1500余次，參加師生45萬余人次；開展大型各類平安學(xué)問培訓(xùn)9次，對全市校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、老師平安教化培訓(xùn)培訓(xùn)3000余人次；各學(xué)校、幼兒園、教化機(jī)構(gòu)共組織應(yīng)急演練5000余次，各類預(yù)案得到了完善，增加了好用性和操作性。

一年來全市學(xué)校教化教學(xué)平穩(wěn)有序，未發(fā)生學(xué)校平安責(zé)任事故。平安工作沒有休止符，恒久沒有圓滿，恒久只能更努力。新的一年，我們將以鐵的決心、鐵的手腕，一刻不放松抓平安整治，確保校內(nèi)平安，確保師生平安，全面打造平安校內(nèi)！

學(xué)校管理工作總結(jié)8

學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作是提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、***化、科學(xué)化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，依法治校的必要手段和有效措施。學(xué)校以創(chuàng)建“財(cái)務(wù)管理規(guī)范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、抓好財(cái)務(wù)公開、建立財(cái)務(wù)監(jiān)督制度、完善學(xué)校內(nèi)限制度，加大了學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理的力度，確保了教化經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)控，增加學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透亮度，學(xué)校成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)財(cái)務(wù)公開與財(cái)務(wù)監(jiān)管兩個(gè)工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了年度學(xué)校財(cái)務(wù)管

工作安排，明確了工作目標(biāo)和詳細(xì)工作措施，同時(shí)學(xué)校先后制定了學(xué)校財(cái)務(wù)管理看法，校務(wù)公開實(shí)施方案，物品選購 監(jiān)管工作的若干規(guī)定以及嚴(yán)格限制學(xué)?？畲M(fèi)支出的看法，日常管理中做到分工明確、責(zé)任到人、制度嚴(yán)格、管理到位、監(jiān)督有效。

二、夯實(shí)會計(jì)基礎(chǔ)工作，學(xué)校財(cái)務(wù)室每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財(cái)務(wù)工作安排，仔細(xì)做好財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)決算工作，細(xì)致審核每一筆會計(jì)業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清楚。加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)分析。剛好做好會計(jì)檔案工作，會計(jì)資料細(xì)致完整。

三、嚴(yán)格收入和收費(fèi)管理。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)財(cái)政部門的規(guī)定，實(shí)施收支兩條線管理。學(xué)校在收費(fèi)過程中能嚴(yán)格執(zhí)行上級核定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并出具由省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的規(guī)范票據(jù)，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的全部收入均按規(guī)定剛好足額納入單位正式帳簿統(tǒng)一核算。學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管小組每學(xué)期對學(xué)校收費(fèi)和收入進(jìn)行一次全面審查，無“***私存”和“小金庫”現(xiàn)象。

四、抓好財(cái)務(wù)公開。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前，對面對學(xué)生的全部收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)(批準(zhǔn)相關(guān));對學(xué)校的收入狀況，支出狀況，剛好公開，利用板面形式增加透亮度。

五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管。學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出均有一支筆審批、并有相關(guān)經(jīng)手人驗(yàn)收人簽字。學(xué)校能實(shí)行切實(shí)有效的措施，嚴(yán)格限制款待費(fèi)支出。

六、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理本年，我們依據(jù)財(cái)政局、教化局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增加了我校愛護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?；芾淼能壍馈?/p>

七、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)常常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的改變，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教化學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。一年來，我校財(cái)務(wù)工作成果不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開等方面做好工作。

學(xué)校管理工作總結(jié)9

本學(xué)年，總務(wù)科特別重視食堂管理和建設(shè)，從六方面進(jìn)行了監(jiān)管，以維護(hù)校內(nèi)平安。

一是明確食堂管理崗位職責(zé)。設(shè)餐廳經(jīng)理的工作職責(zé)、選購 人員崗位職責(zé)、廚師長崗位職責(zé)、烹飪廚師崗位職責(zé)、收銀服務(wù)員崗位職責(zé)、洗切配工崗位職責(zé)、清潔工工崗位職責(zé)、餐具清洗工崗位職責(zé)、倉庫管理員崗位職責(zé)、監(jiān)控員職責(zé)。

二是對食堂管理操作流程進(jìn)行規(guī)范。包括食品清洗操作規(guī)程、食品細(xì)加工（改刀、配菜）操作規(guī)程、熟食間食品操作規(guī)范、食品冷藏、冷凍操作規(guī)范、食品烹調(diào)操作規(guī)程、食堂菜品留樣管理規(guī)程、食品出售服務(wù)規(guī)程。

三是嘉獎(jiǎng)食堂管理考核制度。食堂檢查考核懲罰方法和食堂監(jiān)控員員工考核懲罰方法，引進(jìn)5s管理，制定實(shí)施溫食堂員工5s管理百重量化評分制度表。

四是完善食堂管理制度。包括食堂對食品選購 、驗(yàn)收、儲存、加工、烹調(diào)、出售、消毒、留樣各個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生要求、餐具清洗消毒管理制度、倉庫貯存食品及收發(fā)料管理制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂小買部工作人員守則、食堂平安防范方法、食堂衛(wèi)生“五四”制度、食堂員工每日自檢十點(diǎn)。

五是完善食堂管理應(yīng)急預(yù)案。包括食堂平安管理應(yīng)急預(yù)案、食物中毒的處理、突發(fā)火災(zāi)事故的處理。

六是著力提升高校伙食質(zhì)量。開展以“關(guān)注健康，養(yǎng)分飲食”為主題的溫州廣播電視高校首屆食堂美食節(jié)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，把好飯菜質(zhì)量關(guān)，提高食堂的服務(wù)質(zhì)量。依據(jù)師生反映食堂米飯質(zhì)量差的狀況，總務(wù)科特地從溫州糧食公司進(jìn)來珍寶大米，以同等的價(jià)格讓學(xué)生吃上可口的米飯，提高免費(fèi)菜湯的質(zhì)量，1元價(jià)格菜的占比達(dá)60%。落實(shí)20xx級、20xx級高校生補(bǔ)貼xxx人，共計(jì)x元，維護(hù)校內(nèi)平穩(wěn)。啟動高校生文明素養(yǎng)提升工作，變更高校生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習(xí)慣，營造高校生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的服務(wù)，為學(xué)生贈送餐點(diǎn)，免費(fèi)供應(yīng)湯點(diǎn)等，致力辦好師生滿足食堂。

“民以食為天”，作為后勤工作重點(diǎn)之一的食堂管理，怎樣激活內(nèi)部活力，完善競爭機(jī)制，提高勞動效率，更好地為師生服務(wù)，這是我們后勤管理人員孜孜以求的目標(biāo)之一。為此，自我校食堂創(chuàng)建以來，我們更加努力地探究食堂的新路子。兩年多來，我們基本形成了一套我們自己的管理模式，為了更好地總結(jié)閱歷、彌補(bǔ)不足，我將從以下幾方面作簡要回顧。

一、抓機(jī)構(gòu)建立，促組織落實(shí)

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員管理

(1)學(xué)校成立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員由分管校長、總務(wù)主任等組成。

(2)伙食部全部成員實(shí)行聘用制。年度起先，食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組對其進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄用。被錄用的人員必需聽從管理，踏實(shí)工作，在聘用過程若有違規(guī)違紀(jì)的，伙食部有權(quán)對其進(jìn)行行政和經(jīng)濟(jì)制裁，直至中途解聘。

(3)建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度的組織落實(shí)，年終進(jìn)行考核評比。

2、食堂工作人員的身體

執(zhí)行學(xué)年度體檢制度，發(fā)覺身體狀況欠佳的，實(shí)行短暫停用養(yǎng)息 的方法，待身體完全復(fù)原后再考慮支配。對食堂環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行周檢查制度，發(fā)覺問題，馬上指出改正。

3、抓文明禮貌的落實(shí)

我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù)，要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教化，而且，每天學(xué)生用餐時(shí)都要求值周領(lǐng)導(dǎo)入餐廳巡察，值日老師定桌服務(wù)，幫助解決學(xué)生用餐中的詳細(xì)問題。

二、食堂管理的詳細(xì)做法

(一)嚴(yán)格管理制度，共創(chuàng)文明服務(wù)。

學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作，后勤管理的宗旨是堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，而作為后勤管理重重之重的工作——食堂管理工作更是干脆影響學(xué)校工作的正常開展，為此，我們特制訂了一些例的規(guī)章制度，確保食堂工作的正常開展。

1、出勤制度

不隨意更改作息時(shí)間。

2、勞動管理

(1)和諧相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵，違犯一次，扣除當(dāng)事者當(dāng)月獎(jiǎng)金，情節(jié)嚴(yán)峻者送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

(2)出售飯菜及其他食品一律不準(zhǔn)收現(xiàn)金，違犯一次，收一罰十，并點(diǎn)名指責(zé)，情節(jié)嚴(yán)峻者，勸其離崗。

(3)職工內(nèi)部來客就餐者，一律先買票后拿飯菜。

(4)要節(jié)約水電，做到人走燈滅，水用即關(guān)，違犯一次，罰當(dāng)事者2元。

(5)按規(guī)定時(shí)間上交各種票證。如不按時(shí)上交，造成被盜或其它損失，按其金額處以2倍罰款。如發(fā)覺私留或轉(zhuǎn)賣票證發(fā)覺一次，馬上辭退。

(6)月底結(jié)帳須要實(shí)事求是，不準(zhǔn)隱瞞不報(bào)，若扣留票證或?qū)嵨?，發(fā)覺一次，除追回票證或?qū)嵨锿?，扣除?dāng)事者當(dāng)月獎(jiǎng)金。

(7)專人負(fù)責(zé)鍋爐房，按市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局的要求定期進(jìn)行檢測。不得擅離崗位，不違規(guī)操作，否則，鍋爐房所造成的一切責(zé)任事故均有當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)。

3、其它

(1)炊事人員不準(zhǔn)在伙食部喝酒、吃特別飯。

(2)不得違犯操作規(guī)程，無故損壞炊具。不得不經(jīng)同意擅自把伙食部的物品外借。不得偷盜食堂各種食物、材料、票證、餐具等。違者依據(jù)情節(jié)輕重賜予處分，直至勸其離崗。

(二)加強(qiáng)衛(wèi)生管理，增加憂患意識

食堂衛(wèi)生是隱患的源泉、發(fā)源地。在衛(wèi)生管理上我們堅(jiān)持每周召開民主生活會，做到警鐘長鳴，增加職工的憂患意識，盡可能地把隱患扼制在盟芽狀態(tài)。我們要求每一位職工必需做到：

1、上班時(shí)間全部職工，一律要穿工作服。

2、留意個(gè)人衛(wèi)生，勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡，不留長發(fā)、小胡子，開飯先洗手。

3、食堂內(nèi)外實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求，必需做到每日清掃、周末大掃。

4、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴(yán)格分開，不得混用。

5、開飯時(shí)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)面對食品說話、咳嗽，不準(zhǔn)涂脂抹粉。

6、設(shè)立衛(wèi)生達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)：仔細(xì)執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生制度，形成制度，比照評比。經(jīng)學(xué)期評比合格者，賜予嘉獎(jiǎng)。

(三)嚴(yán)格檢測與監(jiān)督，創(chuàng)名牌效應(yīng)

食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有過硬的檢測與監(jiān)督機(jī)制，才能確保制度的純粹性、真實(shí)性，也才能吸引更多的家長了解學(xué)校，了解學(xué)校食堂管理，也只有這樣，學(xué)校才能在家長中樹立起名牌效應(yīng)，才能讓更多的家長放心地把自己的孩子送到學(xué)校來用餐。我們詳細(xì)做法是：

1、限制進(jìn)貨渠道，不進(jìn)劣質(zhì)低價(jià)菜、不進(jìn)來路不明菜。凡因此而造成后果的，除擔(dān)當(dāng)一切責(zé)任外，還將勸其離崗。

2、由保管員負(fù)責(zé)常常檢查食堂倉庫，不把變質(zhì)變腐的米煮給學(xué)生吃。

3、有會計(jì)和出納負(fù)責(zé)成本核算，定期向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況，節(jié)余不超過8%(節(jié)余部分主要用于購置餐具及食堂內(nèi)的正常開支)，以確保師生的伙食，凡對有意抬高菜價(jià)而在師生中造成惡劣影響的，將勸其離崗。

三、存在問題

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平也得到了改善，同時(shí)也給我們的獨(dú)生子女養(yǎng)成了嬌生怪養(yǎng)的壞習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：

1、挑食、偏食，導(dǎo)致倒菜現(xiàn)象嚴(yán)峻。

2、小摯友們獨(dú)立生活實(shí)力較差，有時(shí)會出現(xiàn)吃不飽、吃不好的現(xiàn)象，而引起家長的不放心。

另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學(xué)生心理學(xué)的探討，往往不能想學(xué)生所想，正確善待每一位學(xué)生，這都給食堂管理帶來肯定的困難。

但是，任何一項(xiàng)工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，但我們只要一分為二地看待它，困難也會變得得心應(yīng)手。所以，我堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和監(jiān)督下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂肯定會越搞越興盛發(fā)達(dá)。

學(xué)校管理工作總結(jié)10

學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的華蜜，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推動學(xué)校素養(yǎng)教化順當(dāng)實(shí)施的重要因素。20xx年度，我校仔細(xì)貫徹縣教化局的各項(xiàng)平安要求，將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、教化活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著增加?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長干脆抓，分管副校長詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、平安制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與全體教職工簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)隨意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票推翻制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了剛好快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查

組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事務(wù)緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治

學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，須要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、平安學(xué)問教化課，取得了良好的教化效果。

四、加強(qiáng)思想教化，提高自護(hù)實(shí)力。

要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動等的平安教化。

1、開展豐富多彩的教化活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解，對學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用學(xué)校廣播、

黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過公開信，增加家長的平安意識。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

五、加強(qiáng)平安檢查，剛好整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，主動協(xié)作衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對校內(nèi)周邊的綜合整治。對存在的隱患剛好向社區(qū)反映，剛好整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校管理工作總結(jié)11

依據(jù)上級文件精神要求，學(xué)的平安工作是重中之重，我校在本年度就把平安工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和改進(jìn)學(xué)校平安工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保障我校師生生命和財(cái)產(chǎn)平安我校做好了如下工作：

一、高度重視，落實(shí)責(zé)任

少年兒童的健康成長，涉及千家萬戶的華蜜，是全社會所關(guān)注的，我校根據(jù)上級的支配部署和要求，結(jié)合實(shí)際，實(shí)行多種措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校平安管理工作，落實(shí)平安制度，逐級簽訂了平安承諾書，做到任務(wù)到崗、責(zé)任到人、措施到位，不留死角、不流盲區(qū)。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，建立來客登記制，禁止外來人員隨意出入校內(nèi)。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生三級值周制度，實(shí)行誰管理誰負(fù)責(zé)。

二、全面排查隱患，確保整改措施落實(shí)到位。

1、我校做好了期初和期中的平安隱患排查工作，對消防、交通、食品衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、日常平安管理等進(jìn)行了具體的排查。老化的電線，損壞的開關(guān)進(jìn)行了剛好的更換；立了具體的乘車學(xué)生的家、校、司機(jī)聯(lián)系，剛好的向司機(jī)發(fā)放溫馨提示；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生的管理，對相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，并做好學(xué)校的自查工作，食堂、商店規(guī)范管理；基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備定期檢查和維護(hù)，剛好修整。

三、加強(qiáng)對管制刀具和易燃易爆物品的排查。

針對當(dāng)前形勢，我校成立了特地的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，剛好的召開老師會議，加強(qiáng)老師對學(xué)生的思想教化和管理，要求各班召開了主題班會，同時(shí)也開好了主題校會，學(xué)習(xí)了《嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校內(nèi)通知》，并于4月13、14日兩天對中心小學(xué)和廟后小學(xué)的班級、校內(nèi)操場等重點(diǎn)區(qū)域綻開了拉網(wǎng)式排查清剿活動。在排查的同時(shí)又對學(xué)生進(jìn)行了平安教化，把擔(dān)心全因素殲滅在萌芽中。檢查結(jié)果特別令人滿足，并無學(xué)生攜帶刀具進(jìn)校內(nèi)。

四、加強(qiáng)教化，注意引導(dǎo)。

我校加強(qiáng)了學(xué)生的平安教化、法制教化和思想教化，通過主題班會和平安課來落實(shí)，教化學(xué)生在校要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)之間發(fā)生不開心的事情要向老師反應(yīng)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，不要私自解決更不能勾引社會上的閑雜人員，杜絕攜帶管制刀具進(jìn)學(xué)校、班級一經(jīng)發(fā)覺學(xué)校肅穆處，引導(dǎo)學(xué)生以正確的方法解決存在的沖突和問題，提高自我防范實(shí)力，有效預(yù)防意外事務(wù)的發(fā)生。

五、做好沖突糾紛隱患排查。

我校下大力組織師生廣泛開展沖突糾紛排查，充分發(fā)揮班級信息員的作用，切實(shí)做到發(fā)覺剛好、化解徹底、不留隱患。重點(diǎn)做好學(xué)生沖突排查調(diào)處工作，對班級每個(gè)學(xué)生的狀況做到全面了解，尤其是高年級的重點(diǎn)學(xué)生，常常做好他們的思想教化工作。

總之我校本著強(qiáng)管理、狠落實(shí)的工作看法，盡全力把平安工作做到萬無一失，給師生一個(gè)溫馨和諧的工作和學(xué)生環(huán)境。

學(xué)校管理工作總結(jié)12

抓精細(xì)管理，創(chuàng)和諧校內(nèi)

近兩年來，在海安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大的關(guān)懷下，在上級教化部門的指導(dǎo)及廣闊教職員工的支持下，全校仔細(xì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷更新辦學(xué)理念，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，致力推動學(xué)校向前發(fā)展。各項(xiàng)工作取得顯著成效，徹底變更學(xué)?；A(chǔ)差、底子薄、環(huán)境劣、設(shè)備落后、實(shí)力疲軟，境況甚憂的現(xiàn)狀。學(xué)校規(guī)模日益壯大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校先后被評為“徐聞縣一級學(xué)?！?、“湛江市規(guī)范化管理學(xué)校”、“縣文明單位”和“滿足中學(xué)”；我本人多次被當(dāng)選為海安鎮(zhèn)人民代表，20xx年7月，本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)?，F(xiàn)將近兩年來學(xué)校管理工作的狀況總結(jié)如下，請予審議。

一、把握教化發(fā)展方向，提出新的辦學(xué)理念

學(xué)校團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“面對世界，面對將來，面對現(xiàn)代化”的教化方針，仔細(xì)貫徹教化政策，堅(jiān)決正確的辦學(xué)方向，依照《教化法》、《老師法》等法律法規(guī)治校，嚴(yán)格執(zhí)行《徐聞縣中小學(xué)教學(xué)工作管理看法》等有關(guān)教化教學(xué)文件，深化落實(shí)《廣東省20xx—20xx年教化現(xiàn)代化建設(shè)綱要》、《湛江教化事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和《徐聞基礎(chǔ)教化事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》等教化建設(shè)規(guī)劃，不折不扣地執(zhí)行黨委、政府及上級教化部門的重大決策。并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培育，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)管理

學(xué)校注意加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、凝合力和創(chuàng)建力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

（一）是健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理責(zé)任。我到學(xué)校后，大膽選拔任用一批年輕有為的優(yōu)秀老師充溢到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子中來，優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，其他班子成員接受行政集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行班子決策，落實(shí)分管崗位職責(zé)，做到責(zé)任明確，分工合作，領(lǐng)導(dǎo)到位，職責(zé)到位，管理到位，人人有事管，事事有人管。

（二）是抓好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，推行制度管理。發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的作用，堅(jiān)持民主集中制原則，重大問題集體探討確定，保證各項(xiàng)決策民主、科學(xué)、合理。加強(qiáng)班子成員之間溝通和聯(lián)系，維護(hù)班子權(quán)威，敬重成員的不同看法，支持成員創(chuàng)建性地開展分管工作，逐步形成一個(gè)相互協(xié)作，協(xié)調(diào)共事，心往一處想，勁往一處使的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)集體。我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后完善了《中考備考方案》、《全員聘任方案》、《老師量化考核方案》、《常規(guī)教學(xué)工作量化細(xì)則》、《績效工資安排方案》、《平安教化制度》、《衛(wèi)生制度》、《班主任量化考核方案》、《雙優(yōu)班評價(jià)方案》、《宿舍管理規(guī)定》等一系列目標(biāo)管理制度，使各項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可依，使學(xué)校目標(biāo)管理逐步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實(shí)力和管理水平已經(jīng)得到了廣闊教職工的一樣認(rèn)可。

學(xué)校還注意加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，主動培育和造就一支高素養(yǎng)的師資團(tuán)隊(duì)。

（一）是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推行人文管理。利用每周一會的時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增加老師法制觀念和從教品德，端正老師職業(yè)行為。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注意人文關(guān)杯，重視情感的傾注，關(guān)注老師的情感世界、價(jià)值追求和心靈感受，關(guān)切、關(guān)愛和關(guān)懷老師，讓廣闊老師感覺到學(xué)校大家庭的暖和，自覺安教、樂教和善教。

（二）是加強(qiáng)教學(xué)實(shí)力建設(shè)，推行目標(biāo)管理。學(xué)校組織各種形式的老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，注意在科組的常規(guī)教學(xué)實(shí)踐中熬煉老師的教學(xué)實(shí)力，在“走出去”的溝通活動中拓展老師的教學(xué)視野，還積

極實(shí)施“骨干老師培育”工程，舉薦和激勵(lì)骨干老師參與上級部門組織的競賽和評比。近兩年，我校在縣優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲縣優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)的有2人，獲縣優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)的有5人。

（三）是加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推行激勵(lì)管理。定期召開班主任會議，探究新形勢下德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，了解班主任工作狀況，發(fā)覺問題剛好探討解決，調(diào)動班主任主動性和主動性，發(fā)揮班主任在德育方面的主力軍作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育成果最大化。建立健全量化評價(jià)機(jī)制，客觀公正地考核評價(jià)班主任的管理效果、老師的教學(xué)效果，建立健全績效工資安排和教職員工的考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《績效工資安排方案》、《海安中學(xué)教職員工考核方案》和《海安中學(xué)班主任考核方案》順當(dāng)完成果效工資安排工作，有效調(diào)動全體老師工作主動性；建立健全教職工維權(quán)機(jī)制，充分發(fā)揮教化工會的作用，主動維護(hù)教職工合法權(quán)益。近兩年來，老師屢獲嘉獎(jiǎng)，共獲獎(jiǎng)41人次，其中市獎(jiǎng)2人，縣獎(jiǎng)19人，鎮(zhèn)獎(jiǎng)20人。

三、教務(wù)工作方面：狠抓教學(xué)質(zhì)量提高，效果顯著

學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，加強(qiáng)教學(xué)教研工作管理，做到“緊”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”、“效”相結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

（一）是抓常規(guī)教學(xué)不放松。扎實(shí)抓好老師備課、上課、練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓得緊，管得嚴(yán)，做得實(shí)，做到“教、聽、查、評”“四到位”。課堂教學(xué)貫徹“六進(jìn)課堂”和“八字方針”的要求，有效地保證常規(guī)課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期全縣常規(guī)教學(xué)工作檢查評比都名列前茅；各級各科期終考試優(yōu)秀率、及格率都提高了幾個(gè)百分點(diǎn)。

（二）是抓教學(xué)改革不放松。建立了以教育處為總指揮，科組為主陣地的校研工作機(jī)制，組織探究新課標(biāo)理念下新的教學(xué)模式，以“一上一評”活動為載體，主動開展教研教改活動。教育處訂出《教研教改方案》，各科組依據(jù)方案定出科研專題，寫出實(shí)施方案，做到定人、定內(nèi)容、定時(shí)間、有安排、有步驟地逐個(gè)落實(shí)教研專題。負(fù)責(zé)實(shí)施的老師歸納出階段性的成果，寫出可行性的論文。近兩年獲獎(jiǎng)教學(xué)論文28篇。

（三）是抓學(xué)科競賽不放松。每個(gè)學(xué)年度各級各科都依據(jù)本科特點(diǎn)實(shí)行學(xué)科學(xué)問競賽。如英語科實(shí)行口語對話和演講競賽，從中提高學(xué)生英語應(yīng)用實(shí)力；語文科實(shí)行朗誦和作文競賽；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科實(shí)行學(xué)問技能競賽；政治科實(shí)行時(shí)事學(xué)問競賽等。各學(xué)科參與各級競賽，榮獲市獎(jiǎng)以上的有12人，縣獎(jiǎng)的有35人。

（四）是抓中考備考不放松。特別重視抓好中考備考工作，抓得緊，做得早，堅(jiān)持抓長遠(yuǎn)，打基礎(chǔ)。從七年級抓起，把握考點(diǎn)、重難點(diǎn)，系統(tǒng)有序地進(jìn)行備考教學(xué)。更重要的是盡力抓好初三級備考工作，做到早定中考備考方案，早成立中考備考小組，早召開學(xué)生備考會、畢業(yè)班老師會和學(xué)生家長會，讓老師、學(xué)生提早進(jìn)入備考打算階段，進(jìn)入中考備考戰(zhàn)狀態(tài)。同時(shí)，組織骨干老師分析探討往年的升學(xué)試題，設(shè)計(jì)一些針對性很強(qiáng)的練習(xí)，強(qiáng)化中考模擬測試訓(xùn)練，實(shí)行月考和聯(lián)考制度，增加學(xué)生解題應(yīng)試實(shí)力。重視學(xué)生模考分析，找尋教與學(xué)中存在的問題，多方收集有關(guān)中考資料進(jìn)行對比探討。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校信息資源的溝通，提高備考效率。

狠抓教學(xué)質(zhì)量提高后，效果顯著。每學(xué)年度都精彩地完成重點(diǎn)中學(xué)、一般中學(xué)、職中、中技等各層次的招生任務(wù)。自20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄用人數(shù)首次突破40人大關(guān)后，成果一年上一個(gè)臺階，到今年20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄用人數(shù)突破80人大關(guān)，在全縣同類學(xué)校中，我校屬于前列、比較突出的學(xué)校。近兩年來，考上重點(diǎn)中學(xué)137人，其中20xx年8月，我?？既胝慷?人，湛附中3人，徐聞中學(xué)42人，總分800分以上有9人，高分層人數(shù)排在全縣第三位。20xx年，中考考入湛附中2人，徐聞縣中學(xué)52人，縣試驗(yàn)中學(xué)35人。

四、德育工作方面：重視學(xué)生品德教化，創(chuàng)平安和諧校內(nèi)

學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，以生為本，提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)實(shí)力，形成良好的校風(fēng)。

（一）是加強(qiáng)主題教化，創(chuàng)新德育教化模式。組織開展“愛國主義教化”、“法制教化”、“中學(xué)生守則教化”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范教化”、“環(huán)保教化”、“行為養(yǎng)成教化”、“國旗下講話”等主題教化活動，特殊是堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度，選擇不同主題，由班級輪番主講，已經(jīng)收到了較好的德育效果。堅(jiān)持開展“心理詢問”活動，幫助某些學(xué)生解快樂中不解之結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（二）是開展愛心行動，創(chuàng)新評優(yōu)評先活動。創(chuàng)建性地開展“變廢為寶”和“愛心扶貧”活動，發(fā)動全體同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶等，由學(xué)生會管理變賣，把所得的款額資助給貧困的同學(xué)。同時(shí)，每學(xué)期都組織師生開展“愛心行動”，前年全校師生為身患心臟病的葉子鍵同學(xué)捐款12000多元；為玉樹災(zāi)區(qū)捐款8000多元；“扶貧濟(jì)困日”捐款27905元。本學(xué)期為蔡小波老師捐款近20000元。這些活動使學(xué)生在愛心行動中學(xué)會了關(guān)切他人，感恩社會。受到家長和社會的高度評價(jià)。學(xué)校結(jié)合愛心行動開展“雙十佳”評比活動，每學(xué)期評比了10名“十佳優(yōu)秀班干部”，10名“十佳行為標(biāo)兵”，利用賞識教化，以褒揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)生。

（三）是跟蹤轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做好防流控輟工作。學(xué)校建立學(xué)困生檔案，老師對學(xué)困生實(shí)行“一幫一”活動。對學(xué)困生進(jìn)行跟蹤教化，動之以情，曉之以理。定期組織法制教化講座，使他們知法、懂法、遵守法律和護(hù)法。多年來，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到98%以上，犯罪率為零。根據(jù)上級控流指標(biāo)，剛好摸準(zhǔn)流失學(xué)生詳細(xì)狀況，組織動員流失生剛好返校；加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理，把學(xué)生鞏固率與班主任工作考核掛勾，班主任通過信訪、電訪、家訪與家長聯(lián)系，多方位限制學(xué)生流失。近幾個(gè)學(xué)期學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上。

學(xué)校還非常注意加強(qiáng)平安和諧校內(nèi)建設(shè)，努力營造平安、文明、美麗的校內(nèi)環(huán)境。

學(xué)校管理工作總結(jié)13

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教化的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教化教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教化中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性教化，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教化，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中心、國務(wù)院關(guān)于深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化的確定》指出：實(shí)施素養(yǎng)教化，必需把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教化活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教化不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教化和社會實(shí)踐，使諸方面教化相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高相識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的探討，其主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理，須要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教育處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系親密，指揮敏捷，步調(diào)一樣，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的主動性。

發(fā)揮德育組織作用必需明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣闊德育工作者的主動性、主動性和創(chuàng)建性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動全校教職工的主動性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的主動性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一相識，一樣行動，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有肯定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的主動性。一是調(diào)動班主任老師加強(qiáng)班級管理的主動性。因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教化教學(xué)的基本單位班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教化方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力氣，是學(xué)校德育工作的骨干。

為調(diào)動他們育人的主動性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作精彩的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的主動性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科老師教書育人的主動性。學(xué)科老師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以學(xué)問為載體滲透德育。愛國主義教化是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教化都是同本學(xué)科的學(xué)問緊密結(jié)合在一起的，這就增加了愛國主義教化的勸服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力氣。各學(xué)科德育以學(xué)問為載體，能實(shí)現(xiàn)學(xué)問與道德、教學(xué)與教化、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任老師教書育人的職責(zé)，以及協(xié)作班主任抓好班級工作的詳細(xì)要求，并對他們的工作在評比巴蜀好老師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作

的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價(jià)中。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的主動性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特殊是在營造校內(nèi)育人環(huán)境方面，須要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有安排地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評價(jià)將成果顯著的同志評為巴蜀好職工，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動了各方人士的主動性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰慧才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素養(yǎng)。

將來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教化提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素養(yǎng)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教化觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教化不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培育人才的傾向。必需樹立為受教化者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教化者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會教化、培育、訓(xùn)練學(xué)生，即教化、培育、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)建，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。

同時(shí)還應(yīng)依據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才素養(yǎng)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的特性和人格以充分的敬重，使人的特性和創(chuàng)建才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教化主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生特性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格特性的社會化。為此，必需確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的特性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學(xué)德育工作，必需提高學(xué)校干部和老師的素養(yǎng)。學(xué)校重視對老師的培訓(xùn)，通過教化理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素養(yǎng)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，老師思想道德水平的凹凸對學(xué)生的德育工作起著重要作用，老師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)記。因此，必需加強(qiáng)老師職業(yè)道德教化，仔細(xì)落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)記，是德育工作科學(xué)化的.保證，也是提高德育工作者自身素養(yǎng)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教化和探討，即：愛國主義教化、良好行為習(xí)慣教化、艱苦奮斗教化、適應(yīng)社會生活實(shí)力的教化、心理健康教化和國防教化。我校多年來重視德育工作的探討和實(shí)踐，參加了市、國家級科研試驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育與評價(jià)、小學(xué)生思想品德評價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教化等。通過科研試驗(yàn)培育、熬煉、提高了干部、老師隊(duì)伍素養(yǎng)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探究，獲得了豐碩成果。

四、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教化，到處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教化陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)記，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教化。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動和愛好小組活動并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參加的全體性、教化目的的素養(yǎng)性、教化形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教化環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

五、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合探討，強(qiáng)調(diào)整體效益。

當(dāng)今社會，只靠學(xué)校教化難以完成培育下一代新人的任