2023年小班月工作計(jì)劃

2023年小班月工作計(jì)劃小班月工作安排1

（一）目標(biāo)安排：

1、能高興奮興上學(xué)生園，了解、熟識學(xué)生園的生活。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈。

3、相識學(xué)生園里的人和自己的同伴，相識學(xué)生園的環(huán)境。

4、了解自己，能感受四周成人的關(guān)切和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和學(xué)生園。

5、引導(dǎo)學(xué)生留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6、引導(dǎo)學(xué)生說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。

7、引導(dǎo)學(xué)生喜愛視察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

8、引導(dǎo)學(xué)生在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的起先和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

（二）保教工作

1、幼師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施安排及周逐日活動(dòng)安排；

2、幼師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育學(xué)生良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。

4、開展“高興奮興上學(xué)生園”等豐富的主題活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生情愿上學(xué)生園，并在活動(dòng)中熟識同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

（三）家長工作

1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園學(xué)生狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助學(xué)生打算好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

（四）教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作安排。

2、探討制定課題方案。

3、制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日安排。

4、參與年級集體備課活動(dòng)。

小班月工作安排2

（一）目標(biāo)安排：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生情愿吃各種食物。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)學(xué)生外出時(shí)不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

4、激勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的懇求和愿望。

5、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6、用自然音唱歌，吐字清晰，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

7、激勵(lì)學(xué)生大膽地在集風(fēng)光 前演唱熟識的歌曲。

（二）家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作打算。

小班月工作安排3

（一）目標(biāo)安排：

1、不怕生，情愿與幼師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的嬉戲規(guī)則。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌。

6、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜愛和老師一起看圖書。

（二）保教工作

1、激勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講解并描述。

2、兩位幼師共同協(xié)作，使學(xué)生盡快形成遵守規(guī)則及運(yùn)用禮貌用語。

（三）家長工作

1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的改變。

2、完善“接送卡”的運(yùn)用制度。

小班月工作安排4

（一）目標(biāo)安排：

1、能留意聽老師講話不插嘴。

2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地視察冬天的樹木花草的改變，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的改變。

3、接著學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步觀賞活潑、寧靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。

（二）保教工作：

1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教化相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對學(xué)生動(dòng)手實(shí)力的培育和指導(dǎo)。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教化學(xué)生留意冬季保暖，每天堅(jiān)持來園。

（三）家長工作：

1、依據(jù)冬季，學(xué)生身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣揚(yáng)有關(guān)保健學(xué)問。

2、利用早晚接送學(xué)生的環(huán)節(jié)，剛好與家長溝通，并做好家訪登記。

小班月工作安排5

4月份的小班教學(xué)工作對我而言自然是充溢了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，即便在以往的教學(xué)過程中積累了不少閱歷也不能夠在4月份掉以輕心，終歸孩子的成長非常重要自然要仔細(xì)對待才不會(huì)辜負(fù)園長與家長的信任，事實(shí)上4月份幼兒園小班的教學(xué)安排能夠提前制定的話也有利于自身教學(xué)水平的提升。

可以考慮在4月份組織小班的親子活動(dòng)從而加強(qiáng)與孩子家長間的聯(lián)系，終歸以往的教學(xué)中主要是以生活常識的教育與提升學(xué)習(xí)愛好為主，孩子們在課堂上能夠理解多少學(xué)問還須要進(jìn)行不斷的驗(yàn)證才能夠鞏固學(xué)習(xí)效果，因此須要在4月份組織親子活動(dòng)從而通過孩子們的表現(xiàn)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且我也要為小班的家長會(huì)提前做好打算以便于加強(qiáng)相互間的溝通才行，只不過考慮到大部分家長的工作問題還是應(yīng)當(dāng)合理利用空閑時(shí)間以便令人感到不滿，對于孩子的學(xué)習(xí)來說自己也要更加重視他們的看法才能夠建立起良好的信任。

為了做好小班平安方面的工作則須要自己引起足夠的重視才行，一方面要協(xié)作保育員做好教室內(nèi)的消毒工作以便于為小班孩子營造良好的生活環(huán)境，除此之外也要對孩子們的餐具和茶杯進(jìn)行消毒與清洗以免病從口入，在幼兒園食堂用餐前也要教育小班孩子勤洗手從而將手上的細(xì)菌都清洗干凈。另一方面則是家長接送孩子的問題要引起重視以免出現(xiàn)走丟的狀況發(fā)生，要確保班上每個(gè)孩子都被家長接走以后再離開幼兒園才是仔細(xì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而且在其他不熟識的家長接送孩子的時(shí)候也要與孩子父母進(jìn)行干脆聯(lián)系從而確定沒有任何風(fēng)險(xiǎn)。

為了加強(qiáng)自身的教學(xué)水平還是要利用工作之余的時(shí)間學(xué)習(xí)授課技巧才行，無論是幼兒園組織的老師培訓(xùn)還是其他老師開展的公開課都值得自己參加其中，而且我也能夠利用這些機(jī)遇加強(qiáng)與老老師之間的'溝通從而彌補(bǔ)自身存在的不足，終歸無論是是教學(xué)水平還是授課技巧方面都存在著很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，提升自身的綜合素養(yǎng)也是為了孩子們的成長能夠享受到更高水平的教學(xué)，因此在4月份的教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)注意高質(zhì)量的授課才算是對小班孩子的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

盡管已經(jīng)制定好4月份的小班教學(xué)安排卻也要盡快將其落實(shí)下去才行，終歸對于教學(xué)工作來說提前制定好安排也能夠?yàn)榧磳⒌絹淼奶魬?zhàn)做好打算，面對工作中的難題也要引起足夠的重視才能夠通過自身的努力從而在教學(xué)工作中獲得認(rèn)可。

小班月工作安排6

教化工作開展主題活動(dòng)《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的燥熱，一方面感受冰的溫度和溶化過程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探究的愛好，更加增加對夏日特征的了解。讓幼兒知道幾種簡潔的愛護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日珍寶。保育工作養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培育幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的平安教化，增加自我愛護(hù)意識，提高自我愛護(hù)實(shí)力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)激勵(lì)幼兒共同參加，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。

選擇有特色的扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉，防止暴曬，剛好澆水。將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動(dòng)室，供幼兒視察。家園共育讓孩子視察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。供應(yīng)一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子視察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形態(tài)等。

培育孩子愛洗澡的好習(xí)慣。提示孩子不要接觸過熱的東西，當(dāng)心燙傷。其他讓幼兒適當(dāng)感受太陽下的燥熱，帶他們在陰涼處活動(dòng)。天熱簡單出汗，幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要留意不要過多奔跑。隨時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量，剛好為他們擦汗。結(jié)合故事《太陽感冒了》，與個(gè)別愛吃冰淇淋的幼兒進(jìn)行個(gè)別溝通，示意他們飲食要適度。

小班月工作安排7

一、狀況分析

本班有學(xué)生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)許多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教化教學(xué)帶來肯定的困難。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的視察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小摯友易感冒咳嗽引起肺炎。

2、有些幼兒比較嬌氣、依靠性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理實(shí)力很差。

3、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小摯友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)峻。

4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常奢侈飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；

5、有個(gè)別對各種活動(dòng)參加意識較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、新奇、好問，但語言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清晰，大多數(shù)不會(huì)說一般話。值得興奮的是不少家長重視早期教化，主動(dòng)協(xié)作老師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教化，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的主動(dòng)協(xié)作支持，我們老師會(huì)更加用一顆慈祥之心去細(xì)心照料、教化和培育他們。

小班月工作安排8

對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)的時(shí)候會(huì)有肯定的困難。但是，信任我們會(huì)在工作上同心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作安排：

一、基本狀況分析

我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會(huì)存在很多不適應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性；有的說話不清晰為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛，使每位幼兒都能開心的生活

二、衛(wèi)生保健

嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，我們應(yīng)當(dāng)更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的改變，戶外活動(dòng)剛好給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育熬煉，增加幼兒的體制。

三、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

首先要穩(wěn)定幼兒心情，讓每個(gè)幼兒情愿來幼兒園，喜愛并漸漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟識老師、同伴，消退生疏感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，漸漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟識的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)限制自己的心情，關(guān)注別人的情感和看法，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為，喜愛參與集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打攪別人一起學(xué)習(xí)嬉戲，老師同等對待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛，引起幼兒愉悅的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

四、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)的培育，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化

幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)運(yùn)用標(biāo)記，幫助幼兒相識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡潔的生活

自理實(shí)力，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，訂正不正確的坐姿。

1、生活常規(guī)

新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)教化的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)教化放在工作的首要位置。我們要懇切、親善、有耐性、按部就班，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特殊是培育幼兒的生活自理實(shí)力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練習(xí)，多給表揚(yáng)激勵(lì)，使他們漸漸形成良好的生活習(xí)慣。

詳細(xì)做到：

（1）能高興奮興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時(shí)會(huì)說再見等禮貌用語，

（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁。

（3）學(xué)會(huì)運(yùn)用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。

（4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提示下放到指定位置。

（5）在成人的指導(dǎo)下能寧靜入睡，并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣服、鞋子等。

2、教化教學(xué)

我們運(yùn)用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用嬉戲形式開展活動(dòng)，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參加集體活動(dòng)。

詳細(xì)做到：

（1）喜愛跟老師到戶外漫步、嬉戲，玩大型玩具，知道不到危急地方去。

（2）情愿參與集體活動(dòng)，能在集風(fēng)光 前大聲表達(dá)自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽

講，在老師的幫助下完成作業(yè)。

（3）樂意和小摯友一起嬉戲，有困難不哭，情愿嘗試解決問題或請老師幫忙。

五、家長工作

（1）我們要利用早晚家長接送幼兒的短短暫間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。

（2）我們運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通狀況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)支配和教化安排，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。

（5）開展家長開放日活動(dòng)，請家長來班，觀看或參與活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教化內(nèi)容方法，干脆看到幼兒在園表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了良好機(jī)會(huì)和條件。

小班月工作安排9

一、本月工作重點(diǎn)：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒足夠飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2.協(xié)作園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3.進(jìn)行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評比好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《小摯友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小摯友的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的歡樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的開心心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的燥熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探究愛好。

小班月工作安排10

一、保育工作：

1、洗曬幼兒的被褥，削減一條褥子。

2、接著做好傳染病的防治工作。

3、提示幼兒出汗了要?jiǎng)偤孟丛钃Q衣，勤洗頭換鞋。

4、接著做好幼兒午餐習(xí)慣的培育。

5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用雨傘。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。

2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。

3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。激勵(lì)幼兒將自己的心情告知“晴雨娃娃”。

4、接近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氣氛。

三、家園共育：

1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡潔的石頭工藝品。

2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展閱歷。

3、和孩子一起收集不同色調(diào)的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，視察反射的顏色。

4、雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的閱歷。

5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，激勵(lì)幼兒細(xì)致視察雨天的改變。

四、其他：

1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)分。

2、觀賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和堅(jiān)固。

3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?/p>

4、帶孩子雨后漫步。視察雨后四周的環(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特殊清爽?/p>

小班月工作安排11

一、教化教學(xué)方面

1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2.在教化教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更歡樂更喜愛。

3.幼兒對學(xué)問的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的實(shí)力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、動(dòng)腦實(shí)力、視察實(shí)力、表達(dá)實(shí)力都有了明顯的提高。

二、生活護(hù)理

1.老師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確運(yùn)用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2.指導(dǎo)幼兒平安有序地取水，提示幼兒不奢侈水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。

3.由于氣候緣由，對幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并激勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的仿照對象，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何運(yùn)用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。

四、健康領(lǐng)域

1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會(huì)插接、拼搭簡潔的造型。

4、會(huì)聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

五、社會(huì)性領(lǐng)域

1、在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的嬉戲規(guī)則。

2、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

小班月工作安排12

教化教學(xué):

1．開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教化活動(dòng)。

2．結(jié)合主題教化活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

（1）創(chuàng)設(shè)自然角，讓小班幼兒視察、種植一些土豆、花生等植物，老師幫助指導(dǎo)小班幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。

（2）布置主題墻面，張貼有關(guān)小班幼兒的各種手工作品。

3.組織開展好區(qū)域活動(dòng)，圍繞主題教化供應(yīng)豐富活動(dòng)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)視察與反思。

4.開展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。（第八周）

衛(wèi)生保健:

1.加強(qiáng)晨檢，做好春季常見傳染病的預(yù)防工作。

2.嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，細(xì)致檢查小班幼兒的身體改變，發(fā)覺狀況剛好上報(bào)。

3.開展2月3日“愛耳日”活動(dòng)，幫助小班幼兒了解愛護(hù)耳朵的重要性。

家長工作:

1.帶小班幼兒去菜場視察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。

2.為小班幼兒打算一樣最愛吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來和好摯友一起共享。

3.激勵(lì)家長協(xié)作小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。

4.和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書等資料，了解有關(guān)石頭的學(xué)問，擴(kuò)展閱歷。

5.利用家長資源，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。

6.激勵(lì)家長協(xié)作小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。

7.利用班級網(wǎng)站開展家教閱歷溝通共享。

常規(guī)培育:

1.注意激發(fā)嬉戲愛好，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.提高進(jìn)餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進(jìn)餐。

班級特色:

1.強(qiáng)調(diào)小班幼兒來園的禮貌交往，學(xué)會(huì)主動(dòng)的相互問候。

2.相識各種線條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫。

小班月工作安排13

本月工作重點(diǎn)

1、會(huì)插接、拼搭簡潔的造型。

2、會(huì)聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的嬉戲規(guī)則。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌

6、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡潔