2023-2024學(xué)年人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次教案練習(xí)使用顯微鏡

2/2練習(xí)使用顯微鏡【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)明顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能。能力目標(biāo)：使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。情感目標(biāo)：1．認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)顯微鏡的習(xí)慣。2．初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)1．顯微鏡的使用方法。2．規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到物象。難點(diǎn)規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到物象?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課走進(jìn)新單元，指導(dǎo)學(xué)生閱讀第二單元的開(kāi)篇語(yǔ)，觀察書(shū)上細(xì)胞彩圖，明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。要想探索生物的奧妙，就必須要了解細(xì)胞。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“想一想，議一議”，導(dǎo)入新課，引出觀察細(xì)胞的工具——顯微鏡。二、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)1．教師明確任務(wù)，學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。自主活動(dòng)一：閱讀分析教材內(nèi)容，結(jié)合教材中圖形，回答學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。自主活動(dòng)二：閱讀分析教材的內(nèi)容，回答學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。2．教師巡回檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。學(xué)法指導(dǎo)：實(shí)驗(yàn)法。3．對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果展示和交流。4．學(xué)生自我矯正錯(cuò)誤、增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與記憶。三、合作探究、點(diǎn)撥升華1．兩人合作探究學(xué)生完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。2．小組合作探究小組觀察顯微鏡問(wèn)題（1）①分別轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，操作中發(fā)現(xiàn)有什么不同？②物鏡分高倍鏡和低倍鏡，如何轉(zhuǎn)換鏡頭？③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，發(fā)現(xiàn)了什么？轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看看有什么不同？學(xué)生閱讀教材，完成實(shí)驗(yàn)“練習(xí)使用顯微鏡”。問(wèn)題（2）①如何取放顯微鏡？②如何對(duì)光？③如何調(diào)焦觀察到物像？通過(guò)探究活動(dòng)，學(xué)生合作交流分析初步認(rèn)識(shí)到：（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)。（2）會(huì)使用顯微鏡。3．師生互動(dòng)教師點(diǎn)撥、講解：顯微鏡的結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡、反光鏡（有兩面平面鏡和凹面鏡）、遮光器（上有大小不同的光圈）、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立使用顯微鏡。引申：對(duì)光時(shí)不同光線下反光鏡和光圈的選擇。教師點(diǎn)撥、講解顯微鏡使用：A．取鏡和安放。①左眼觀察，右眼睜開(kāi)。②放在實(shí)驗(yàn)桌左邊。B．對(duì)光。（光線強(qiáng)弱的調(diào)整，強(qiáng)光時(shí)用小光圈和平面鏡，弱光時(shí)用大光圈和凹面鏡）C．觀察。①鏡筒下降時(shí)眼睛盯著物鏡以免壓破玻片標(biāo)本。②先逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡成像特點(diǎn)：倒像。小結(jié)：觀察要點(diǎn)與繪圖。練習(xí)：1．玻片標(biāo)本上寫(xiě)個(gè)“b”，視野中看到的是（）A．BB．pC．DD．q2．視野中左上方看到細(xì)胞，如何移動(dòng)玻片標(biāo)本，使它到視野中央？放大倍數(shù)：目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。引申：顯微鏡的倍數(shù)，大小、數(shù)目，明暗的關(guān)系。問(wèn)題：手指或頭發(fā)能在顯微鏡下看見(jiàn)嗎？4．教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)在探究過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給出激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。（包括學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)）四、知識(shí)梳理、歸納整合1．學(xué)習(xí)本節(jié)課后，學(xué)生回顧：你知道了什么？會(huì)解決什么問(wèn)題？還想了解什么？2．學(xué)生回答：（1）你知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)嗎？（2）描述如何使用顯微鏡？3．根據(jù)學(xué)生回答，梳理本節(jié)知識(shí)。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、鞏固提升1．鞏固訓(xùn)練一。2．鞏固訓(xùn)練二：學(xué)生完成學(xué)生用書(shū)中針對(duì)性練習(xí)題。學(xué)生回答，教師及時(shí)反饋校正、點(diǎn)評(píng)。3．鞏固練習(xí)三：完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】顯微鏡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(構(gòu)造,使用方法\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(取鏡與安放,對(duì)光,觀察,