湖北省宜昌市宜都市西湖中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期10月份月考生物試卷

2023-2024學(xué)年湖北省宜昌市宜都市西湖中學(xué)八年級（上）月考生物試卷（10月份）一、選擇題（下列各題中，只有一個選項是最符合題意的，每小題1分，計20分）1．（1分）有著“水中大熊貓”之稱的桃花水母，對水質(zhì)要求極高，近期（）A．桃花水母和?？⑺６紝儆谇荒c動物 B．桃花水母體表有刺細胞 C．桃花水母有口有肛門 D．桃花水母的身體呈輻射對稱2．（1分）宜都市是血吸蟲病的重疫區(qū)之一，預(yù)防血吸蟲病的有效方法是（）①消滅釘螺②管理好血吸蟲病人、病畜糞便③注射疫苗④不接觸疫水A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③3．（1分）雖然蛔蟲和絳蟲都是寄生蟲，但是蛔蟲要比絳蟲高等，主要表現(xiàn)為（）A．身體呈兩側(cè)對稱 B．身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成 C．背腹扁平 D．有口有肛門4．（1分）蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行，而在玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是（）A．玻璃板的摩擦力太小 B．蚯蚓的運動要借助剛毛 C．蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 D．玻璃板不能黏住蚯蚓的身體5．（1分）外骨骼不具有的作用（）A．保護內(nèi)部的柔軟器官 B．支持內(nèi)部器官 C．防止體內(nèi)水分的散失 D．感覺外界環(huán)境的刺激6．（1分）蝗蟲、蜘蛛、七星瓢蟲的共同特征是（）①都有觸角②體表有堅韌的外骨骼③都有翅④身體和附肢都分節(jié)A．②③ B．③④ C．②④ D．①④7．（1分）下列有關(guān)軟體動物的描述中，正確的是（）A．所有軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 B．軟體動物的運動器官是足 C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護 D．目前已經(jīng)命名的軟體動物有10萬種以上，是動物界第一大類群8．（1分）有許多動物名稱都帶有“魚”字，但不一定屬于魚類。下列動物屬于魚類的是（）A．娃娃魚 B．帶魚 C．章魚 D．甲魚9．（1分）夏天的早晨，魚會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，原因是（）A．水溫太高 B．缺少食物 C．水中缺氧 D．接受陽光10．（1分）下列關(guān)于魚的說法，錯誤的是（）A．大多呈流線型，有利于減少阻力 B．身體分為頭部、胸部和腹部 C．體表常有鱗片覆蓋，起保護身體的作用 D．通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳11．（1分）BTB溶液（溴麝香草酚藍）遇二氧化碳后顏色會由藍色變成黃色，在魚口處滴一滴BTB溶液，接下來可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．從鰓蓋后緣流出的溶液變成黃色 B．從鰓蓋后緣流出的溶液變成無色 C．從鰓蓋后緣流出的溶液變成紅色 D．從鰓蓋后緣流出的溶液不變色12．（1分）青蛙被稱為“莊稼衛(wèi)士”，是人類的朋友。下列關(guān)于青蛙的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）A．前肢短小，可支撐身體 B．后肢發(fā)達，趾間有蹊 C．生殖和發(fā)育都離不開水 D．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上13．（1分）在較為干燥的陸地上，能找到下列哪一種動物（）A．青蛙 B．扇貝 C．蚯蚓 D．蛇14．（1分）下列關(guān)于爬行動物的說法，錯誤的是（）A．蜥蜴頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活轉(zhuǎn)動 B．鱉和鱷魚在水中生活，所以在水中產(chǎn)卵 C．蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) D．蜥蜴的肺比青蛙發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺呼吸15．（1分）下列連線能正確表示生物及其氣體交換部位的是（）①鱷魚——鰓②青蛙——肺和皮膚③魚——鰓④蝗蟲——氣門A．①③ B．②④ C．③④ D．②③16．（1分）能依次體現(xiàn)溫度、光、水分、生物等生態(tài)因素對生物生活影響的排列組合是（）①驚蟄雷鳴，成堆谷米②飛蛾撲火③南橘北枳④螳螂捕蟬，黃雀在后A．②③①④ B．③②④① C．③②①④ D．③①②④17．（1分）生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。如圖①②③表示細胞的這三種生命活動，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①過程表示細胞的生長 B．②過程表示細胞的分化 C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織 D．②過程中染色體的變化最為明顯18．（1分）會游泳的同學(xué)都有過這樣的體會，剛下水時，水超過胸部會感到呼吸吃力（）A．不熟悉水性心理緊張 B．水的壓力使胸廓擴大受阻 C．水中含氧少 D．水中溫度低19．（1分）在一次車禍中，一名血型為AB型青年急需輸血治療，四名志愿者自愿獻血，乙為A型，丙為B型，醫(yī)生首先考慮的獻血者是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁20．（1分）馬戲團的小矮人們多才多藝，能歌善舞，造成他們長不高的原因是身體（）A．幼年時缺乏甲狀腺激素 B．成年缺乏甲狀腺激素 C．幼年時缺乏生長激素 D．成年缺乏生長激素二、觀察與思考（共30分，每空1分）21．（10分）生物實驗課上，同學(xué)們一起觀察的了蚯蚓，回顧課堂上的觀察過程?（1）觀察蚯蚓的體形，身體（能/否）分出左側(cè)和右側(cè)。蚯蚓身體由許多彼此相似的組成。（2）圖中3是蚯蚓的，2端是蚯蚓的端。（3）觸摸蚯蚓的體表，感覺濕滑，是因為蚯蚓的體表有。在觀察的過程中，要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓身體的表面，原因是。（4）用手輕輕觸摸蚯蚓的腹面，感覺，是因為腹面有。（5）蚯蚓的益處有很多，試舉一例：。實驗后，我們應(yīng)該如何處理蚯蚓。22．（10分）“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄傲魬賾虻麜r時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”在唐代詩人杜甫的筆下，回答下列問題：（1）如果將圖中的動物按有無劃分，可以分成脊椎和無脊椎動物兩大類，其中屬于無脊椎動物的是（用字母表示）。（2）B的身體一端有口，口周圍有柔軟細長的，圖中所示的生殖方式為。（3）C是蛔蟲，體表包裹著一層，起保護作用：它消化器官簡單，器官發(fā)達。（4）G靠鰓呼吸，鰓絲中密布毛細血管，呈色。觀察魚的呼吸，它的口和鰓蓋后緣張合。（5）H是兩棲動物，幼體靠呼吸，只能生活在水中。成體前肢短小，后肢發(fā)達，善于。23．（10分）生物科學(xué)實驗是我們應(yīng)用科學(xué)方法、學(xué)習(xí)科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑，請同學(xué)們回憶曾經(jīng)做過的以下實驗，回答相關(guān)問題。（1）科學(xué)探究的一般過程是：提出問題→→制訂計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流；小明同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時，發(fā)現(xiàn)墻角廢舊的花盆下面有許多鼠婦，鼠婦會四處爬走，可以提出的探究問題是？（2）為了驗證蝗蟲的呼吸通道的門戶在腹部還是在頭部，同學(xué)們設(shè)計了實驗（如圖所示）。一段時間后，說明。請你說一說該實驗有什么不足之處。（3）現(xiàn)有一種植物的種子，已知它的萌發(fā)受水分、溫度和空氣的影響，但不確定與光照是否有關(guān)。某實驗小組為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)甲組20粒有光、適量的水、25℃20粒乙組20粒①、適量的水、②℃20粒請補充上述方案：表中①應(yīng)為，②應(yīng)為；根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：。（4）“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，老師選用了銀邊天竺葵（銀邊處沒有葉綠素）作為實驗材料。經(jīng)過暗處理、黑紙片遮光（2號處）等一系列操作后，會觀察到號處變成藍色。其中，1和3對照所得出的結(jié)論是。2023-2024學(xué)年湖北省宜昌市宜都市西湖中學(xué)八年級（上）月考生物試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（下列各題中，只有一個選項是最符合題意的，每小題1分，計20分）1．（1分）有著“水中大熊貓”之稱的桃花水母，對水質(zhì)要求極高，近期（）A．桃花水母和海葵、水螅都屬于腔腸動物 B．桃花水母體表有刺細胞 C．桃花水母有口有肛門 D．桃花水母的身體呈輻射對稱【答案】C【分析】腔腸動物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、?？⑺?、水母等?！窘獯稹拷猓篈、桃花水母和海葵，因此都屬于腔腸動物。BD、桃花水母屬于腔腸動物，體表有刺細胞。C、桃花水母屬于腔腸動物，有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然從口排出。故選：C。2．（1分）宜都市是血吸蟲病的重疫區(qū)之一，預(yù)防血吸蟲病的有效方法是（）①消滅釘螺②管理好血吸蟲病人、病畜糞便③注射疫苗④不接觸疫水A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③【答案】C【分析】預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群?！窘獯稹拷猓貉x病是指由于血吸蟲成蟲寄生于人體靜脈系統(tǒng)所引起的寄生蟲病。釘螺是血吸蟲的之間宿主、病畜糞便或被血吸蟲病人。所以預(yù)防血吸蟲病的有效方法是：①消滅釘螺、病畜糞便和④不接觸疫水。故選：C。3．（1分）雖然蛔蟲和絳蟲都是寄生蟲，但是蛔蟲要比絳蟲高等，主要表現(xiàn)為（）A．身體呈兩側(cè)對稱 B．身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成 C．背腹扁平 D．有口有肛門【答案】D【分析】（1）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔、有口無肛門。如絳蟲。（2）線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。如蛔蟲?！窘獯稹拷猓篈、蛔蟲屬于線形動物，它們的身體都呈兩側(cè)對稱。B、蛔蟲和絳蟲的身體都不分節(jié)。C、蛔蟲屬于線形動物，絳蟲屬于扁形動物，C不合題意。D、絳蟲屬于扁形動物；蛔蟲屬于線形動物，即進化出了完整的消化管，D符合題意。故選：D。4．（1分）蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行，而在玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是（）A．玻璃板的摩擦力太小 B．蚯蚓的運動要借助剛毛 C．蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 D．玻璃板不能黏住蚯蚓的身體【答案】A【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的?！窘獯稹拷猓候球镜倪\動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，身體后部的剛毛定入土內(nèi)不動，縱肌舒張，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動、環(huán)肌舒張。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，而在光滑的玻璃上。因此，而在光滑的玻璃板上幾乎不能爬行。故選：A。5．（1分）外骨骼不具有的作用（）A．保護內(nèi)部的柔軟器官 B．支持內(nèi)部器官 C．防止體內(nèi)水分的散失 D．感覺外界環(huán)境的刺激【答案】D【分析】生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題．【解答】解：昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，這就是蛻皮。故選：D。6．（1分）蝗蟲、蜘蛛、七星瓢蟲的共同特征是（）①都有觸角②體表有堅韌的外骨骼③都有翅④身體和附肢都分節(jié)A．②③ B．③④ C．②④ D．①④【答案】C【分析】節(jié)肢動物的體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。節(jié)肢動物代表動物有：蚊、蠅、蝶、蜂、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹、瓢蟲等?！窘獯稹拷猓夯认x、蜘蛛，它們的共同特征是：②體表有堅韌的外骨骼，而蜘蛛沒有有翅。故選：C。7．（1分）下列有關(guān)軟體動物的描述中，正確的是（）A．所有軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 B．軟體動物的運動器官是足 C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護 D．目前已經(jīng)命名的軟體動物有10萬種以上，是動物界第一大類群【答案】B【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。【解答】解：A、大多數(shù)的軟體動物生活在水中、出水管獲取水里的食物顆粒，用口取食，A錯誤。B、軟體動物的運動器官是足，如河蚌的斧足，烏賊的腕足等。C、軟體動物的身體比較柔軟，如河蚌，如烏賊。D、目前已經(jīng)命名的軟體動物有10萬種以上，D錯誤。故選：B。8．（1分）有許多動物名稱都帶有“魚”字，但不一定屬于魚類。下列動物屬于魚類的是（）A．娃娃魚 B．帶魚 C．章魚 D．甲魚【答案】B【分析】魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！窘獯稹拷猓篈、娃娃魚幼體時用鰓呼吸，屬于兩棲動物，B、帶魚生活在水中，用鰭游泳。C、章魚身體柔軟，貝殼退化D、甲魚卵生，屬于爬行動物。故選：B。9．（1分）夏天的早晨，魚會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，原因是（）A．水溫太高 B．缺少食物 C．水中缺氧 D．接受陽光【答案】C【分析】此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，主要是用鰓呼吸的特點．魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，思考解答．【解答】解：魚在水中需要吸收溶解在水中的氧氣，天氣時水溫高，氣壓低時氧氣的溶解度也變小，故夏天的早晨。故選：C。10．（1分）下列關(guān)于魚的說法，錯誤的是（）A．大多呈流線型，有利于減少阻力 B．身體分為頭部、胸部和腹部 C．體表常有鱗片覆蓋，起保護身體的作用 D．通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳【答案】B【分析】魚類與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層黏液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)各有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．所以魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要．一是具有鰭，能在水中游泳，自由運動，來躲避敵害和捕捉食物；二是具有鰓，能在水中呼吸，據(jù)此解答．【解答】解：由分析可知：A、魚的身體大多呈流線型，A正確；B、魚的身體分為頭部，B錯誤；C、魚的體表常有鱗片覆蓋，C正確；D、魚類大都生活在水中，用鰓呼吸，D正確。故選：B。11．（1分）BTB溶液（溴麝香草酚藍）遇二氧化碳后顏色會由藍色變成黃色，在魚口處滴一滴BTB溶液，接下來可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．從鰓蓋后緣流出的溶液變成黃色 B．從鰓蓋后緣流出的溶液變成無色 C．從鰓蓋后緣流出的溶液變成紅色 D．從鰓蓋后緣流出的溶液不變色【答案】A【分析】本題屬于驗證水流經(jīng)鰓部氧氣和二氧化碳發(fā)生氣體交換的實驗．可以在魚的口處滴一滴BTB溶液，使該溶液由口進入鰓，根據(jù)BTB溶液遇二氧化碳后顏色會由藍色變成黃色進行判斷．【解答】解：魚的呼吸器官是鰓，水由魚的口流入鰓，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比，二氧化碳的含量增高。驗證的方法：把魚放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚藍指示劑。由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時溶液由藍色變?yōu)辄S色，若顏色變黃。故選：A。12．（1分）青蛙被稱為“莊稼衛(wèi)士”，是人類的朋友。下列關(guān)于青蛙的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）A．前肢短小，可支撐身體 B．后肢發(fā)達，趾間有蹊 C．生殖和發(fā)育都離不開水 D．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上【答案】D【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓篈B、青蛙的前肢短小，后趾發(fā)達，善于跳躍和劃水。CD、青蛙為雌雄異體，生殖發(fā)育離不開水，像一條小魚；成體既能生活在陸地上，用肺呼吸，C正確。故選：D。13．（1分）在較為干燥的陸地上，能找到下列哪一種動物（）A．青蛙 B．扇貝 C．蚯蚓 D．蛇【答案】D【分析】蛇利用肺進行呼吸，生殖和發(fā)育脫離了水的限制，可生活在干燥的陸地上?！窘獯稹拷猓篈、青蛙皮膚裸露且濕潤，可進行氣體交換，在干燥的地方，并且青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行。B、扇貝屬于軟體動物。C、蚯蚓要利用濕潤的體壁進行呼吸。D、蛇屬于爬行動物，生活在陸地上。故選：D。14．（1分）下列關(guān)于爬行動物的說法，錯誤的是（）A．蜥蜴頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活轉(zhuǎn)動 B．鱉和鱷魚在水中生活，所以在水中產(chǎn)卵 C．蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) D．蜥蜴的肺比青蛙發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺呼吸【答案】B【分析】爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。【解答】解：A、蜥蜴頭部后面有頸，便于在陸地發(fā)現(xiàn)敵害和尋找食物。B、鱉和鱷魚屬于爬行動物，B錯誤。C、蛇皮膚干燥，既可以保護身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，C正確。D、青蛙用肺呼吸，需要用皮膚輔助呼吸，適于呼吸空氣中的氧氣，D正確。故選：B。15．（1分）下列連線能正確表示生物及其氣體交換部位的是（）①鱷魚——鰓②青蛙——肺和皮膚③魚——鰓④蝗蟲——氣門A．①③ B．②④ C．③④ D．②③【答案】D【分析】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的?！窘獯稹拷猓孩禀{魚屬于爬行動物，用肺呼吸。②青蛙用肺呼吸，肺不發(fā)達，②正確；③魚終生生活在水中，用鰓呼吸；④蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，用氣管呼吸，④錯誤。故選：D。16．（1分）能依次體現(xiàn)溫度、光、水分、生物等生態(tài)因素對生物生活影響的排列組合是（）①驚蟄雷鳴，成堆谷米②飛蛾撲火③南橘北枳④螳螂捕蟬，黃雀在后A．②③①④ B．③②④① C．③②①④ D．③①②④【答案】C【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！窘獯稹拷猓孩佟绑@蟄雷鳴，成堆谷米”，因此說明此時主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素是水分。②飛蛾撲火體現(xiàn)了光對生物的影響。③開花，而菊是短日照植物，反而有利于開花。柑橘是熱帶水果，南方溫度高適合柑橘生長，不適宜柑橘生長、口感品質(zhì)，影響“南橘北枳”現(xiàn)象的主要非生物因素是溫度。④螳螂捕蟬，黃雀在后體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系故能依次體現(xiàn)溫度、光、水分。故選：C。17．（1分）生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。如圖①②③表示細胞的這三種生命活動，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①過程表示細胞的生長 B．②過程表示細胞的分化 C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織 D．②過程中染色體的變化最為明顯【答案】B【分析】①細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。②細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織?！窘獯稹拷猓篈、①過程，細胞數(shù)目并沒有增多，正確。B、②過程細胞數(shù)目增多，表示細胞分裂。C、③是細胞分化的過程。正確。D、②細胞分裂的過程，然后分成完全相同的兩份。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。故選：B。18．（1分）會游泳的同學(xué)都有過這樣的體會，剛下水時，水超過胸部會感到呼吸吃力（）A．不熟悉水性心理緊張 B．水的壓力使胸廓擴大受阻 C．水中含氧少 D．水中溫度低【答案】B【分析】呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換，肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．【解答】解：呼吸過程的第一步是肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的，若水超過胸部，導(dǎo)致胸腔容積減小，外界空氣不易進入。故選：B。19．（1分）在一次車禍中，一名血型為AB型青年急需輸血治療，四名志愿者自愿獻血，乙為A型，丙為B型，醫(yī)生首先考慮的獻血者是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】D【分析】輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。據(jù)此作答。【解答】解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。異血型者之間輸血，不得已才采用，所以醫(yī)生首先考慮的獻血者是丁。故選：D。20．（1分）馬戲團的小矮人們多才多藝，能歌善舞，造成他們長不高的原因是身體（）A．幼年時缺乏甲狀腺激素 B．成年缺乏甲狀腺激素 C．幼年時缺乏生長激素 D．成年缺乏生長激素【答案】C【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用?！窘獯稹拷猓捍贵w是人體內(nèi)最重要的一種內(nèi)分泌腺，垂體分泌的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，侏儒癥患者身材矮小。所以馬戲團的小矮人們多才多藝，造成他們長不高的原因是幼年時缺乏生長激素。故選：C。二、觀察與思考（共30分，每空1分）21．（10分）生物實驗課上，同學(xué)們一起觀察的了蚯蚓，回顧課堂上的觀察過程?（1）觀察蚯蚓的體形，身體能（能/否）分出左側(cè)和右側(cè)。蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)組成。（2）圖中3是蚯蚓的環(huán)帶，2端是蚯蚓的前端。（3）觸摸蚯蚓的體表，感覺濕滑，是因為蚯蚓的體表有黏液。在觀察的過程中，要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓身體的表面，原因是蚯蚓是靠濕潤的體壁呼吸的。（4）用手輕輕觸摸蚯蚓的腹面，感覺粗糙，是因為腹面有剛毛。（5）蚯蚓的益處有很多，試舉一例：疏松土壤（提高肥力、優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料）。實驗后，我們應(yīng)該如何處理蚯蚓把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境?！敬鸢浮浚?）能；體節(jié)。（2）環(huán)帶；前。（3）黏液；蚯蚓是靠濕潤的體壁呼吸的。（4）粗糙；剛毛。（5）疏松土壤（提高肥力、優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料）；把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境?！痉治觥浚?）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，靠前端有環(huán)帶，靠體壁發(fā)達的肌肉與剛毛配合完成蠕動，依靠濕潤的體壁完成呼吸。（2）圖中，1是后端，2是前端，3是環(huán)帶?！窘獯稹拷猓海?）蚯蚓的身體呈兩側(cè)對稱?？梢酝ㄟ^環(huán)帶區(qū)分前后端，后端離環(huán)帶遠；把蚯蚓的前端往前，則你的左右側(cè)就與蚯蚓的左右側(cè)是一致的，蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。（2）近蚯蚓身體的前端有一個較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶，圖中的3是環(huán)帶，2端是蚯蚓的前端。（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有黏液，氧氣先溶解在體壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，呼吸的是空氣中的氧氣，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，維持其正常的呼吸。（4）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用，會有粗糙的感覺，用放大鏡觀察，這是剛毛。（5）蚯蚓對人類的益處很多，蚯蚓在土壤里活動，空氣和水分可以更多地深入土中，能夠起到改良土壤的作用，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，其中含有豐富的氮，磷。蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì)。要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，所以實驗完畢后應(yīng)注意：把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境。故答案為：（1）能；體節(jié)。（2）環(huán)帶；前。（3）黏液；蚯蚓是靠濕潤的體壁呼吸的。（4）粗糙；剛毛。（5）疏松土壤（提高肥力、優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料）。22．（10分）“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄傲魬賾虻麜r時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痹谔拼娙硕鸥Φ墓P下，回答下列問題：（1）如果將圖中的動物按有無脊柱劃分，可以分成脊椎和無脊椎動物兩大類，其中屬于無脊椎動物的是ABCDE（用字母表示）。（2）B的身體一端有口，口周圍有柔軟細長的觸手，圖中所示的生殖方式為出芽生殖。（3）C是蛔蟲，體表包裹著一層角質(zhì)層，起保護作用：它消化器官簡單，生殖器官發(fā)達。（4）G靠鰓呼吸，鰓絲中密布毛細血管，呈鮮紅色。觀察魚的呼吸，它的口和鰓蓋后緣交替張合。（5）H是兩棲動物，幼體靠鰓呼吸，只能生活在水中。成體前肢短小，后肢發(fā)達，善于跳躍和游泳。【答案】（1）脊柱；ABCDE。（2）觸手；出芽生殖。（3）角質(zhì)層；生殖。（4）鮮紅；交替。（5）鰓；跳躍和游泳?！痉治觥坑^圖可知：A渦蟲屬于扁形動物、B水螅屬于腔腸動物、C蛔蟲屬于線形動物、D河蚌屬于軟體動物、E蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物、F鱷魚屬于爬行動物、G屬于魚類、H青蛙屬于兩棲動物、I家鴿屬于鳥類、J家兔屬于哺乳動物?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，F(xiàn)GHIJ的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱屬于脊椎動物。（2）B水螅的身體一端附著在水草上，另一端有口，其表面分布有大量的刺細胞。水螅在營養(yǎng)條件良好，進行出芽生殖，水螅的芽體長成小水螅后，獨立生活。（3）C是蛔蟲，屬于線形動物，起保護作用：它消化器官簡單。（4）G魚類生活在水中，用鰓呼吸、鰓弓和鰓耙組成的，鰓絲內(nèi)密布著大量的毛細血管；魚在進行呼吸的時候，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，二者進行氣體交換。（5）H青蛙屬于兩棲動物，幼體靠鰓呼吸。成體前肢短小，趾間有蹊。故答案為：（1）脊柱；ABCDE。（2）觸手；出芽生殖。（3）角質(zhì)層；生殖。（4