研究生文獻(xiàn)檢索能力在科研中的重要性認(rèn)識(shí)

研究生文獻(xiàn)檢索能力在科研中的重要性認(rèn)識(shí)摘要：研究生作為為學(xué)科進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)力量的“新鮮血液”,在研究生階段最為重要的一項(xiàng)內(nèi)容便是對(duì)他們科研能力的培養(yǎng),而作為學(xué)術(shù)科研的“根基”部分,文獻(xiàn)檢索能力成為了研究生科研能力培養(yǎng)當(dāng)中較為重要的一項(xiàng)技能,信息檢索課程也是高校為學(xué)術(shù)科學(xué)發(fā)展所應(yīng)重視的課程。本文通過分析以研究生群體的文獻(xiàn)檢索能力現(xiàn)狀,剖析現(xiàn)有不足,討論構(gòu)建研究生文獻(xiàn)檢索能力新方法,以及對(duì)研究生文獻(xiàn)檢索能力在科研中的重要性的認(rèn)識(shí)三方面進(jìn)行論述,重點(diǎn)突出文獻(xiàn)檢索對(duì)研究生研究能力培養(yǎng)的重要性,繼而引發(fā)研究生對(duì)自身文獻(xiàn)檢索能力的思考和探究。關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)檢索;研究生;培養(yǎng);科研能力;1.研究生文獻(xiàn)檢索現(xiàn)狀數(shù)字信息時(shí)代的到來,引發(fā)愈來愈多的信息充斥在人們的生活當(dāng)中,怎樣高效的獲取當(dāng)前需要的信息,是人們的最終訴求,人們可以根據(jù)自己的需求,利用互聯(lián)網(wǎng)在搜索引擎中輸入自己想要獲取信息的關(guān)鍵字,然后進(jìn)行有效的信息篩選于管理,從而最終達(dá)到自己的目的。對(duì)于高校研究生來講,如何有效的獲取學(xué)術(shù)科研信息,至關(guān)重要?？蒲谐晒陌l(fā)表主要經(jīng)過以下歷程:確定研究范圍以及選題方向,接著進(jìn)行開題報(bào)告,再到研究課題內(nèi)容進(jìn)行論文撰寫,最終獲得研究成果或理論,發(fā)表論文。其中最必不可少的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是選題,在做科研工作前期,查找國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,形成對(duì)研究項(xiàng)目的前期的了解,知道前人所研究的,在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行后續(xù)研究,為科研事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在確立大學(xué)生信息素養(yǎng)衡量指標(biāo)體系時(shí),信息檢索的相關(guān)內(nèi)容主要涉及以下四點(diǎn):(1)從多渠道獲取信息,如圖書、期刊、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等;(2)考慮信息獲取的經(jīng)濟(jì)性問題(經(jīng)濟(jì)成本、時(shí)間成本等);(3)采用多種方式進(jìn)行檢索(如搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等);(4)選擇合適的檢索技巧(如關(guān)鍵詞檢索、搜索引擎分類檢索、高級(jí)檢索等)。[1]本文通過分析以研究生群體的文獻(xiàn)檢索能力現(xiàn)狀,剖析現(xiàn)有不足,討論構(gòu)建研究生文獻(xiàn)檢索能力新方法,以及對(duì)研究生文獻(xiàn)檢索能力在科研中的重要性的認(rèn)識(shí)三方面進(jìn)行論述。2.研究生文獻(xiàn)檢索能力存在的不足研究生作為學(xué)術(shù)科研的新生力量,按理來講,文獻(xiàn)檢索的能力要高于本科生或者是其他人群,但是現(xiàn)在有很大一部分的研究生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段后,短期內(nèi)還不具備出自主學(xué)習(xí)與文獻(xiàn)查閱的學(xué)習(xí)能力,對(duì)文獻(xiàn)檢索的能力還是不夠的。這同時(shí)也說明,研究生在本科階段撰寫本科畢業(yè)論文時(shí)就存在不能熟練掌握信息檢索技能這個(gè)問題。因此,信息檢索課程的安排是新時(shí)代背景下高校開展信息素養(yǎng)教育培育的最終選擇,以往的實(shí)踐也證明,它在提升學(xué)生信息素質(zhì)方面具有重要影響作用,是高等教育中不可或缺的部分。[2]但是作為一門應(yīng)用廣泛,普及面大的學(xué)科,信息檢索同時(shí)存以下這些問題。2.1高校對(duì)信息檢索課程不重視信息檢索作為一門學(xué)術(shù)科研必備的適應(yīng)信息化時(shí)代的課程,本應(yīng)成為高校教育教學(xué)重點(diǎn)課程,但實(shí)際上高校的重視程度并不是很高,忽視信息檢索課程對(duì)本科生畢業(yè)論文的作用,這種情況對(duì)大學(xué)生的信息檢索能力的培養(yǎng)造成了很大的影響,同時(shí)對(duì)于大學(xué)生階段的影響會(huì)帶到研究生階段,導(dǎo)致研究生檢索信息能力較差,對(duì)他們進(jìn)行學(xué)科學(xué)術(shù)研究也造成了阻礙作用。而開設(shè)信息檢索課程的學(xué)校,也沒有將課程重視起來,沒有合理的安排課程課時(shí),只是表面功夫,同時(shí),信息檢索作為一門理論與實(shí)踐同等重要的課程,不單單僅僅局限于教師的理論教學(xué),應(yīng)該將以前的純理論教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄碚摻虒W(xué)+機(jī)房實(shí)踐”的模式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,建立師生之間良好的課堂交流環(huán)境。2.2信息檢索教材陳舊,不適應(yīng)新時(shí)代的需求信息檢索課程雖然開設(shè)課程,但是由于信息檢索這門課程作為信息化時(shí)代的產(chǎn)物,更新速度快,內(nèi)容變更大,需要實(shí)時(shí)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的變化,購買新的適合的教材進(jìn)行教學(xué),這樣才能讓學(xué)生更好的掌握信息檢索能力。高校是培育現(xiàn)代復(fù)合型人才的搖籃,許多學(xué)校在信息檢索培養(yǎng)方面做得很好,每年都花重金購買國內(nèi)外知名核心文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫權(quán)限,能夠讓學(xué)生在校園網(wǎng)情況下免費(fèi)下載使用這些數(shù)據(jù)庫,圖書館作為信息的檢索、搜集首先應(yīng)用的地點(diǎn),其檢索功能應(yīng)該更加的完善,保證館藏文獻(xiàn)書籍和知名數(shù)據(jù)庫定期進(jìn)行整理更新。2.3課程安排不合理,忽視實(shí)踐應(yīng)用能力高校對(duì)于信息檢索課程不重視,還表現(xiàn)為將信息檢索課程課時(shí)縮短或?qū)⒄n程安排較少,同時(shí)信息檢索課程通常作為考查課進(jìn)行教學(xué),不能及時(shí)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果,缺乏相應(yīng)的考核機(jī)制。信息檢索是要求具體操作的課程,應(yīng)該在重視理論教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐上機(jī)檢索能力的訓(xùn)練,在課堂上要避免“灌輸式”單向授課,更應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考習(xí)慣,多進(jìn)行時(shí)間練習(xí),多進(jìn)行“自主性”交流學(xué)習(xí)。在課后及時(shí)使用,舉辦相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),考驗(yàn)學(xué)生組織能力的同時(shí)還能對(duì)信息檢索能力進(jìn)行測(cè)試,在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,堅(jiān)定學(xué)習(xí)效果。3.文獻(xiàn)檢索結(jié)果質(zhì)量對(duì)研究生學(xué)術(shù)研究能力的重要性信息檢索結(jié)果直接影響文獻(xiàn)的參考價(jià)值,影響著科研人員的前期準(zhǔn)備工作,同時(shí)對(duì)研究生的閱讀文獻(xiàn)的質(zhì)量,引用文獻(xiàn)的質(zhì)量還有研究水平的發(fā)揮都有著重要的作用。所以研究生在確定方向和選題前,要通過檢索該學(xué)科相關(guān)成果,對(duì)學(xué)科領(lǐng)域最新研究成果進(jìn)行了解,特別是重點(diǎn)核心研究成果進(jìn)行分析,哪些是研究過去的成果的,哪些還存在問題或者有創(chuàng)新的切入點(diǎn),這樣才能避免科研重復(fù),提高創(chuàng)造力,避免資源浪費(fèi),而文獻(xiàn)檢索能力的培養(yǎng)就是避免科研重復(fù)的有效方法。[3]3.1期刊質(zhì)量期刊的質(zhì)量主要通過核心期刊、同行評(píng)審期刊、期刊影響因子、即年指標(biāo)、引用與被引半衰期五個(gè)方面來評(píng)價(jià)。其中對(duì)研究生來講,較為重要的是核心期刊、刊物影響因子以及引用三個(gè)方面。3.1.1核心期刊某一學(xué)科的核心期刊收錄性強(qiáng)并且能夠直觀的反映本學(xué)科的科研水平進(jìn)程。核心期刊因?yàn)槭菂R聚性較強(qiáng)且認(rèn)可度較高的期刊,研究生在科研的過程中可以不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的理論成果,同時(shí)發(fā)揮自己的才能,不斷完善研究不足,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)如何寫做出高質(zhì)量高水平的學(xué)術(shù)論文期刊,為自己研究領(lǐng)域做出一份貢獻(xiàn)。3.1.2期刊影響因子期刊的影響因子是一個(gè)國際上同行的表征期刊影響力大小的意向期刊評(píng)價(jià)定量指標(biāo),是美國ISI(科技信息研究所)的JCR(期刊引證報(bào)告)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。[4]很多學(xué)術(shù)界有名的期刊都會(huì)在自己的網(wǎng)站上注明期刊的影響因子,表明它在本學(xué)科的影響力,是判斷期刊在學(xué)術(shù)界影響力程度的一項(xiàng)重要衡量方式。利用期刊影響因子,研究生可以高效快捷的找到自己對(duì)應(yīng)學(xué)科的研究成果的高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊,同時(shí),在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步,提升自己的學(xué)術(shù)水平,選擇合適的論文期刊進(jìn)行投稿,利用刊載自己論文期刊證明自己的專業(yè)學(xué)術(shù)水平。3.1.3引用在檢索文獻(xiàn)的時(shí)候,期刊的被引用數(shù)量和下載數(shù)量也表現(xiàn)出期刊在其學(xué)科內(nèi)的研究水平,以中國知網(wǎng)為例,搜索關(guān)鍵字或關(guān)鍵句,可以查找出對(duì)應(yīng)的期刊文獻(xiàn),同時(shí)會(huì)顯示期刊名稱、發(fā)表時(shí)間、被引用數(shù)量、被下載數(shù)量。清晰直觀的了解所檢索信息在該領(lǐng)域的研究成果。同時(shí),研究生在撰寫發(fā)表期刊時(shí)要注意參考文獻(xiàn)時(shí)要謹(jǐn)記標(biāo)清引用,這是學(xué)術(shù)道德的基本規(guī)范,是對(duì)自己和他人研究成果的尊重和負(fù)責(zé)。3.2論文質(zhì)量研究生在研究初期,應(yīng)該大量的搜集和閱讀學(xué)科研究高質(zhì)量的核心論文,一般高水平的論文都會(huì)被比較著名的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫收錄。搜集好的核心論文會(huì)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和個(gè)人的能力都有巨大的提升,可以用最短的時(shí)間對(duì)重點(diǎn)研究內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的信息素養(yǎng)以及專業(yè)素養(yǎng)。高質(zhì)量的論文的搜集和整理,都會(huì)對(duì)研究生的學(xué)術(shù)研究進(jìn)行極大的促進(jìn)作用,對(duì)于研究生的學(xué)術(shù)發(fā)展有很大的幫助作用。3.3培養(yǎng)針對(duì)研究生的原文獻(xiàn)獲取技能在文獻(xiàn)檢索的過程中,作者引用他人的觀點(diǎn),屬于二次文獻(xiàn),要想了解二級(jí)文獻(xiàn)引用的原文獻(xiàn)的作者的整體思維論斷,必須利用二次文獻(xiàn),搜索到原文獻(xiàn)部分信息。因此,在檢索過程中要掌握一些方法技能,在日常進(jìn)行文獻(xiàn)檢索時(shí),搜集一次文獻(xiàn)不能僅限于本地搜集,還可以通過以下幾個(gè)渠道進(jìn)行搜集:(1)合理利用聯(lián)合性目錄、別館的館藏目錄進(jìn)行查找;(2)依據(jù)二次文獻(xiàn)收集到的有效信息到一次文獻(xiàn)的收藏單位獲取文獻(xiàn)備份資料;(3)通過聯(lián)系著作者的工作單位或者著作者的電子郵箱與著作者直接聯(lián)系獲取原文獻(xiàn)資料;(4)還可以利用相關(guān)的文獻(xiàn)檢索論壇通過網(wǎng)絡(luò)的力量尋求幫助。4.構(gòu)建研究生文獻(xiàn)檢索能力一般研究生在本科階段接觸過文獻(xiàn)檢索,但是由于只是大四階段撰寫畢業(yè)論文時(shí)使用,且接觸面較為淺薄,應(yīng)用能力較弱,在研究生階段文獻(xiàn)檢索的能力就有待提高,在研究生選拔和培養(yǎng)過程中要重點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注三個(gè)重要因素:流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性。[5]因此,在研究生階段進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)其信息素養(yǎng)能力,對(duì)于保證研究課題的順利完成以及促進(jìn)其科研創(chuàng)新意識(shí)的提高具有重要的意義。[6]4.1全面開展信息檢索課程正確認(rèn)識(shí)信息檢索對(duì)研究生科研能力的重要性,高校應(yīng)該在各學(xué)院開展信息檢索課程的學(xué)習(xí),將信息檢索作為一門研究生必修課,完善信息檢索課程的內(nèi)容,覆蓋面廣,讓研究生在專注自己本專業(yè)的基礎(chǔ)上同時(shí)了解信息檢索,學(xué)會(huì)利用課程上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,幫助自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,以及對(duì)科研水平的提高。在學(xué)術(shù)研究過程中,要求研究生對(duì)學(xué)科研究課題的文獻(xiàn)綜述的撰寫必不可少。文獻(xiàn)綜述,就是通過應(yīng)用信息檢索,將前人研究成果和理論進(jìn)行搜集、整理、分析、學(xué)習(xí)、辨識(shí)相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn),進(jìn)行的相關(guān)文獻(xiàn)綜合論述,是在研究過程中必不可少,同時(shí)又及其重要的一個(gè)過程?？梢杂行П苊庵貜?fù)研究,同時(shí)可以在短時(shí)期內(nèi)了解研究內(nèi)容的最新最先進(jìn)的動(dòng)態(tài)。4.2完善學(xué)校軟、硬件建設(shè)購買高質(zhì)量的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫以及建設(shè)高質(zhì)量的硬件機(jī)房設(shè)施都是高校信息檢索課程的必要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)容。完善高校的數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)下載使用權(quán)限,定期進(jìn)行維護(hù),確保學(xué)生可以學(xué)習(xí)到最新最有權(quán)威的文獻(xiàn)。高校完善軟件、硬件設(shè)施的必要性,為學(xué)生更好的進(jìn)行文獻(xiàn)檢索提供了方便快捷的渠道。4.3將理論結(jié)合實(shí)際運(yùn)用通過對(duì)信息檢索的課程學(xué)習(xí),不僅是要學(xué)生熟悉理論知識(shí),同時(shí)應(yīng)該運(yùn)用于實(shí)際操作中,練習(xí)檢索自己專業(yè)的文獻(xiàn),高?？梢越M織學(xué)生定期進(jìn)行信息檢索相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),諸如信息檢索理論知識(shí)競(jìng)賽、信息檢索動(dòng)手大比拼此類校園實(shí)踐活動(dòng),寓教于樂,提高學(xué)生的學(xué)校興趣,正視課程的重要性,讓學(xué)生自主性的學(xué)習(xí),積極主動(dòng)的參與其中。隨著數(shù)字信息化的發(fā)展,大學(xué)生信息檢索能力