人教版（新插圖）六年級下冊數(shù)學 第2課時 圓柱的表面積 教學課件

第2課時圓柱的表面積人教版數(shù)學六年級下冊課件3

圓柱與圓錐復習導入口頭回答下面的問題。(1)一個圓形花池，直徑是5m，周長是多少？(2)長方形的面積怎樣計算？長方形的面積＝長×寬。1圓柱的表面積的意義和計算公式探索新知圓柱的表面積指的是什么？探索新知底面底面底面的周長底面底面高底面的周長圓柱的表面積＝圓柱的側(cè)面積＋兩個底面的面積探索新知1圓柱的側(cè)面積的計算方法圓柱的側(cè)面是一個曲面，怎樣計算它的面積呢？要計算圓柱的側(cè)面積需要知道哪兩個條件？高底面的周長側(cè)面底面的周長高探索新知用字母怎么表示呢？用字母表示為：直接計算：S側(cè)＝Ch利用直徑計算：S側(cè)＝πdh利用半徑計算：S側(cè)＝2πrh探索新知底面底面高底面的周長側(cè)面表面積＝側(cè)面積＋底面積×2用字母表示：S表＝S側(cè)

＋2S底表面積和側(cè)面積有什么不同？側(cè)面積是表面積的一部分，表面積還包含兩個底面積。當堂檢測1．一個圓柱的側(cè)面積是75.36cm2，高是6cm，這個圓柱的底面半徑是多少厘米？75.36÷6÷3.14÷2＝2(cm)答：這個圓柱的底面半徑是2cm。

當堂檢測2．(易錯題)如圖，在一個長10cm、寬4cm的長方形硬紙片中間固定一根小棒，以小棒所在直線為軸旋轉(zhuǎn)半圈得到一個圓柱，這個圓柱的側(cè)面積是多少平方厘米？4×3.14×10＝125.6(cm2)答：這個圓柱的側(cè)面積是125.6cm2。辨析：求旋轉(zhuǎn)而成的圓柱的側(cè)面積

課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？課堂總結(jié)圓柱的表面積：1.圓柱表面積的計算方法：圓柱的表面積=側(cè)面積＋底面積×2。2.圓柱側(cè)面積的計算方法：圓柱的側(cè)面積=底面周長×高，用字母表

示為S側(cè)=Ch或S側(cè)=πdh或S側(cè)=2πrh。第2課時正負數(shù)的表示人教版數(shù)學六年級下冊課件1

負數(shù)復習導入1.讀出下面各數(shù)，說一說哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)。

－83.6＋0－5.5－

＋100－90復習導入2.請你作記錄。(1)如果小華家月收入2500元記作＋2500元，那么他家這個月水、電、煤氣支出300元應(yīng)記作()元。(2)如果電梯上升15層記作＋15層，那么它下降6層應(yīng)記作()層。(3)進了3個球記作＋3，那么失了2個球應(yīng)記作()。－300－6－2復習導入3.下面的括號里應(yīng)該填幾，你是怎么想的？01（）（）（）（）（）負數(shù)能在直線上表示出來嗎？232.5在直線上表示正數(shù)、0和負數(shù)探索新知小雯小天小芳小東從圖中知道哪些信息？我向西走4m。我向西走2m。我向東走2m。我向東走4m。探索新知想一想：如何在一條直線上表示它們到達的位置呢？兩人向西兩人向東東西屬于相反方向用正數(shù)和負數(shù)可以表示相反意義的量。小雯小天小芳小東我向西走4m。我向西走2m。我向東走2m。我向東走4m。探索新知四個同學以大樹為起點，分別向東、西兩個相反的方向走。小雯小天小芳小東02424東西－－一般以“右”“上”為正方向。探索新知01234－1－2－3－4觀察直線上的點：從0起往右、往左依次是什么數(shù)？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？1.0右邊的數(shù)都是正數(shù)，正數(shù)都大于0。2.0左邊的數(shù)都是負數(shù)，負數(shù)都小于0。即：負數(shù)＜0＜正數(shù)原點表示正探索新知01234－1－2－3－4－1.5在直線上表示出－1.5。如果你想從起點到－1.5處，應(yīng)如何運動呢？從起點到－1.5處，應(yīng)向西走1.5米。西東當堂檢測1．(易錯題)把2，4，－5，－1這些數(shù)用直線上的點表示出來，并按從小到大的順序排列。

－5＜－1＜2＜4辨析：用直線上的點比較數(shù)的大小當堂檢測2．天天家在超市的東邊500m處，記作＋500m。現(xiàn)在天天從家出發(fā)向西走10分鐘，每分鐘走80m，10分鐘