人教版（新插圖）三年級上冊數(shù)學 第5課時 同分母分數(shù)的簡單加、減法 教學課件

第5課時同分母分數(shù)的簡單加、減法人教版數(shù)學三年級上冊課件8分數(shù)的初步認識復習導入()()用分數(shù)表示下列各圖中的藍色部分。36()()()()4857探索新知探究點1同分母分數(shù)的加法一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2818你能列式解決這個問題嗎？探索新知＝2818＋3881（）個182（）個1812個()加上1個()是()個()，就是()。（）個1838381813這兩個加數(shù)有什么相同的地方？可以怎樣計算？探索新知分子相加分母不變用自己的話試著說一說：同分母分數(shù)怎樣相加？

＝

同分母分數(shù)相加，分母不變，只把分子相加。探索新知探究點2同分母分數(shù)的減法5626－＝去掉（）個。612（）個165（）個16363被減數(shù)和減數(shù)有什么相同的地方？可以怎樣計算？同分母分數(shù)相減，分母不變，只把分子相減。探索新知同分母分數(shù)相加減，分母千萬不能變。分子進行加減法，計算準確又簡便。探索新知小試牛刀

填一填，算一算。

325382858探索新知小試牛刀

3

12361626當堂練習

當堂練習

2.小象運一批木頭。

你能提出什么數(shù)學問題？并嘗試解答。當堂練習

課堂總結

1同分母分數(shù)加法的計算方法：分母不變，分子相加。2同分母分數(shù)減法的計算方法：分母不變，分子相減。第5課時一個因數(shù)中間有0的乘法人教版數(shù)學三年級上冊課件6多位數(shù)乘一位數(shù)復習導入快速計算:0+8＝90+0＝0+569＝100-0＝675-0＝0-0＝0890569100675

你們算得這么快,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？本節(jié)課就在這個基礎上來研究多位數(shù)（中間有0）乘一位數(shù)的計算。小結：“0”和任何數(shù)相加還等于原來的那個數(shù)，任何數(shù)減去“0”等于原來的那個數(shù)。探索新知探究點1有關0的乘法7個盤子里一共有多少個桃子？你能用算式表示嗎？探索新知0000000?個

0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（個）0×7＝0（個）7×0＝0（個）想一想

關于0的乘法有什么特點？

0和任何數(shù)相乘都得0。如果0在因數(shù)中間會有什么情況呢？探索新知探究點2一個因數(shù)中間有0的乘法運動場的看臺分為8個區(qū)，每個區(qū)有604個座位。運動場一共有多少個座位？就是求8個604是多少，用乘法計算所以應該列式：604×8=探索新知604×851234832604

×

834912604×8314802604×83604×8怎么計算呢？哪個算式是正確的？你是怎么想的？600×8=4800,604×8應該比4800個人多一些。探索新知另外的三個豎式計算錯誤，錯在哪了呢？604×851234912604×8314802604×83沒有計算十位上的0。把十位上的0當作1來計算。十位上沒有加進上來的3。探索新知不管因數(shù)中間是否有0，都要用這個一位數(shù)去乘多位數(shù)每一個數(shù)位上的數(shù)，即使十位上是0也要乘。當個位積不滿十時，十位上要用0占位。1

0

2×4

1

0

8×4

3234804提示：這兩個乘法豎式有什么不同？計算下面兩道題：探索新知因數(shù)中間若有0，乘的順序不變更。個位起，向前乘，0的數(shù)位不能扔。沒有進位就寫0。探索新知0小試牛刀

1.算一算，填一填。1×0=4×0=10×0=0×9=0×19=20×0=我發(fā)現(xiàn)：______________________000000和任何數(shù)相乘都得0?探索新知14082.列豎式計算。704×2=306×7=2142當堂練習

1.

(易錯題)判斷對錯并改正。當堂練習

P482.照這樣計算，一周有多少人使用自助收銀機結賬？209×7=1463(人)答：一周有1463人使用自助收銀機結賬。當堂練習

3.“中國天眼”是世界上最大的單口徑射電望遠鏡。它的口

徑比阿雷西博望遠鏡擴建前口徑的2倍少110米，“中

國天眼”的口徑是多少