呼吸作用七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)課件（北師大版）

家中的“森林”呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的概念和反應(yīng)式。2.掌握探究植物細(xì)胞的呼吸作用的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。3.說明綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。4.比較光合作用與呼吸作用1.綠色植物進(jìn)行

，需要消耗細(xì)胞內(nèi)

的有機(jī)物。綠色植物吸收

，將

分解成

和

，同時(shí)

的過程叫做呼吸作用。2.呼吸作用的原料是（）和（），場(chǎng)所是（），產(chǎn)物是（）和（），實(shí)質(zhì)是（）。

呼吸作用貯存氧氣有機(jī)物二氧化碳水釋放能量氧氣有機(jī)物線粒體二氧化碳水分解有機(jī)物，釋放能量自主預(yù)習(xí)P84二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）＋氧氣光葉綠體越來越少越來越多氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+能量線粒體在所有的活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，并且時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行。呼吸作用光合作用發(fā)生在有葉綠體的細(xì)胞中，并且需要光照才能進(jìn)行。(釋放能量)呼吸作用1.呼吸作用概念：

植物體吸收（），利用（）將（）分解成（）和（），并釋放（）的過程，叫呼吸作用。氧氣線粒體有機(jī)物二氧化碳水能量氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+能量線粒體1.呼吸作用反應(yīng)式：P84原料場(chǎng)所產(chǎn)物觀察植物的呼吸現(xiàn)象

萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，且沒有光合作用干擾，可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料。P81實(shí)驗(yàn)1：種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣P82原理：氧氣有助燃的作用。沒有氧氣則無法燃燒。實(shí)驗(yàn)1：種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶?jī)?nèi)蠟燭_____,因?yàn)?/p>

被萌發(fā)的種子吸收了。乙瓶蠟燭仍在_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子在呼吸作用中消耗

。熄滅氧氣燃燒氧氣甲（萌發(fā)的種子）乙（煮熟的種子）P82形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)2：種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳原理：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在.P82實(shí)驗(yàn)2：種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲試管中澄清石灰水___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子在呼吸作用中產(chǎn)生__________。變渾濁二氧化碳甲（萌發(fā)的種子）乙（煮熟的種子）P82B

P（大氣）＞P（容器）實(shí)驗(yàn)3：種子萌發(fā)時(shí)釋放能量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶溫度計(jì)________,乙瓶溫度計(jì)________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：萌發(fā)的種子呼吸作用中產(chǎn)生________。上升不變熱量甲甲乙乙P83堆積時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛綠色植物呼吸作用的過程01種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣02種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳03種子萌發(fā)時(shí)釋放能量以上實(shí)驗(yàn)表明：種子萌發(fā)時(shí)吸收

，釋放

和

。

氧氣二氧化碳能量過程變化P84呼吸作用實(shí)質(zhì)氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+能量線粒體1.物質(zhì)轉(zhuǎn)變：

2.能量轉(zhuǎn)化：

分解有機(jī)物，釋放能量有機(jī)物無機(jī)物（有機(jī)物中貯存能量）（釋放能量出來）穩(wěn)定的化學(xué)能活躍的化學(xué)能(釋放能量)P84呼吸作用釋放出來的能量（1）（2）

大部分用于生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)。（如植物對(duì)礦物質(zhì)營養(yǎng)的吸收、動(dòng)物的消化吸收和日?；顒?dòng)等）呼吸作用意義氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+能量線粒體一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失呼吸作用受哪些條件影響？

想一想

記在P84氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+能量線粒體溫度：在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高呼吸作用不斷加強(qiáng)。氧氣：降低氧氣的濃度會(huì)抑制呼吸作用。二氧化碳：增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯抑制作用。水：種子的含水量越多，呼吸作用越旺盛。呼吸作用的應(yīng)用

促進(jìn)呼吸作用

中耕松土促進(jìn)植物呼吸大雨后農(nóng)田要及時(shí)排澇（增加原料，達(dá)到促進(jìn)目的）水果蔬菜保鮮：增加二氧化碳濃度（降低氧氣濃度）呼吸作用的應(yīng)用

抑制呼吸作用

“三低”→低溫低水低氧呼吸作用的應(yīng)用

抑制呼吸作用

低溫儲(chǔ)存水果、蔬菜糧食儲(chǔ)存要先曬干堆放久的種子為什么會(huì)發(fā)熱？這些現(xiàn)象在日常生活中很常見，但是你能說出具體原因嗎？花盆底部為什么要留一個(gè)洞？蘿卜放久了為什么會(huì)空心呢？光合作用和呼吸作用的比較光合作用呼吸作用場(chǎng)所條件氣體變化實(shí)質(zhì)只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行所有的活細(xì)胞中在光下才能進(jìn)行有無光都能進(jìn)行吸收二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量在光下在黑暗處光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行光合作用停止只進(jìn)行呼吸作用課堂小結(jié)謝謝D2.植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在