鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁
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鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】:A2.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.實(shí)踐性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.文化知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】:B3.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù),這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.連續(xù)性B.動(dòng)態(tài)性C.可逆性D.相對(duì)性【答案】:C4.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.中央集權(quán)型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.地方分權(quán)型D.自由型【答案】:A5.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會(huì)“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任【答案】:C6.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.虛假署名B.學(xué)術(shù)穿鑿C.片面引注D.自我引注【答案】:D7.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】:B8.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.教學(xué)關(guān)系B.道德關(guān)系C.人格關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】:D9.孔子弟子中擅長(zhǎng)做生意的是誰?()A.顏回B.子張C.子路D.子貢【答案】:D10.下列公文中,規(guī)定性程度最高的是()。A.批復(fù)B.通告C.公告D.決定【答案】:D11.在會(huì)議進(jìn)行過程中,管理者不希望下屬不停地提出各種問題干擾會(huì)議的進(jìn)程,于是在有人舉手要發(fā)言時(shí)便無視他們的舉動(dòng),只顧自己把話講完。這種影響下屬行為的方式是()。A.正強(qiáng)化B.自然消退C.懲戒D.負(fù)強(qiáng)化【答案】:B12.下列屬于法律關(guān)系客體的是()。A.法律事件B.行為結(jié)果C.法律事實(shí)D.法律權(quán)利【答案】:B13.下列哪項(xiàng)不屬于財(cái)政政策的目標(biāo)?()。A.促進(jìn)充分就業(yè)B.經(jīng)濟(jì)加速增長(zhǎng)C.物價(jià)基本穩(wěn)定D.國(guó)際收支平衡【答案】:B14.我國(guó)重工業(yè)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間取得了重要成就,這些重工業(yè)項(xiàng)目主要集中在()。A.珠三角地區(qū)B.東北地區(qū)C.長(zhǎng)三角地區(qū)D.京津冀地區(qū)【答案】:B15.根據(jù)民法對(duì)法人的分類,西北大學(xué)屬于()。A.營(yíng)利法人B.中間法人C.財(cái)團(tuán)法人D.公益法人【答案】:D16.對(duì)“無雞不成宴”的中國(guó)家庭來說,雞是開年飯中的重要主菜之一,而春節(jié)除夕前夕,菜市場(chǎng)的雞價(jià)通常會(huì)比平時(shí)貴。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,過年“雞價(jià)上漲”是因?yàn)椋ǎ?。A.人們對(duì)雞的需求上升B.雞的肉質(zhì)提升C.養(yǎng)殖雞的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高D.雞的價(jià)值增加【答案】:A17.下列詩句沒有反映愛國(guó)之情的是()。A.天孫滴下相思淚,長(zhǎng)向深秋結(jié)此花B.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之C.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁D.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來【答案】:A18.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括()。A.標(biāo)題、正文、結(jié)語B.開頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾C.標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語D.標(biāo)題、正文、落款【答案】:C19.被稱之為“書圣”的我國(guó)著名書法家王羲之的代表作《蘭亭序》的書體是()。A.隸書B.草書C.行書D.楷書【答案】:C20.以下對(duì)保險(xiǎn)單的敘述中正確的是()。A.在某些情況下,保險(xiǎn)單具有“有價(jià)證券”的性質(zhì),可以充當(dāng)有價(jià)證券使用B.保險(xiǎn)單是表明保險(xiǎn)合同已生效的證明文件C.保險(xiǎn)單是投保人或被保險(xiǎn)人索賠和保險(xiǎn)人理賠的主要依據(jù)D.保險(xiǎn)單是保險(xiǎn)合同的主要書面表現(xiàn)形式【答案】:D21.某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道:“接折(閱讀奏折)——見面(請(qǐng)皇帝旨)——述旨(擬皇帝旨意)——過朱(皇帝過目確定)——交發(fā)(下發(fā)旨意)??”該景點(diǎn)最有可能是:()A.元中書省B.清軍機(jī)處C.唐尚書省D.秦丞相府【答案】:B22.道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn),請(qǐng)問歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無為而治?()A.開無盛世B.貞觀之治C.光武中興D.文景之治【答案】:D23.消費(fèi)者剩余是消費(fèi)者的()。A.主觀感受B.消費(fèi)剩余的部分C.沒有購買的部分D.實(shí)際所得【答案】:A24.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.意志健全C.情緒健康D.人格完整【答案】:A25.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說法不正確的是()。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念,但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】:A26.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.5%C.6%D.2%【答案】:B27.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.10B.8C.14D.6【答案】:C28.我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩,對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視,這是一種()A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為.【答案】:B29.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在()社會(huì)心理現(xiàn)象。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)懈怠C.去個(gè)性化D.社會(huì)比較【答案】:C30.[]教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師【答案】:C31.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是()A.終身的B.以上全是C.創(chuàng)新的D.有階段的【答案】:B32.班級(jí)、小組、少先隊(duì)屬于()。A.一般群體B.非正式群體C.正式群體D.特殊群體【答案】:C33.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同,對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響?()A.個(gè)體主觀能性B.社會(huì)環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.家庭背景【答案】:A34.“物以類聚,人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.儀表吸引B.人格吸引C.相似吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】:C35.美國(guó)在20世紀(jì)70年代已完成了由()過渡的任務(wù)。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育普及化C.高等教育普及化向高等教育大眾化D.高等教育精英化向高等教育大眾化【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.等待救援B.事故善后處理C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員E.緊急救護(hù)傷者【答案】:BCDE37.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯D.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無知違紀(jì)【答案】:BCD38.我國(guó)高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式()。A.職能制組織結(jié)構(gòu)B.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)C.平衡型組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)E.直線組織結(jié)構(gòu)【答案】:ABDE39.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD40.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.適應(yīng)功能B.信號(hào)功能C.動(dòng)機(jī)功能D.組織功能【答案】:ABCD41.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.公正階段B.權(quán)威階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】:ABCD42.情緒和情感()A.以需要為中介B.是一種主觀感受C.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)D.會(huì)引起生理變化【答案】:ABD43.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.社交恐懼癥B.與別人難以相處C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】:ABCD44.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.高校教師的教學(xué)內(nèi)容,必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化B.高校教師是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,知識(shí)更新速度快D.高校教師肩負(fù)的歷史使命的要求【答案】:ABCD45.關(guān)于道德評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的說法是()。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性B.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià),但不能做自我道德評(píng)價(jià)C.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范【答案】:ABC46.符合“建設(shè)規(guī)模必須與國(guó)力相適應(yīng)”觀點(diǎn)的說法有()。A.這是為糾正“大躍進(jìn)”中的錯(cuò)誤而提出的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)B.以國(guó)家可能運(yùn)用的財(cái)力物力制約建設(shè)規(guī)模C.目的是防止經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的冒進(jìn)和保守D.確立基本建設(shè)規(guī)模的大小,必須從國(guó)家的財(cái)力物力出發(fā)【答案】:BCD47.趙樹理是現(xiàn)代小說家。他的小說多以華北農(nóng)村為背景,反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭(zhēng),塑造農(nóng)村各式人物的形象,開創(chuàng)的“山藥蛋派”成為新中國(guó)文學(xué)史上最重要,最有影響的文學(xué)流派之一。下列屬于趙樹理作品的有()。A.《太陽照在桑干河上》B.《李家莊的變遷》C.《暴風(fēng)驟雨》D.《小二黑結(jié)婚》【答案】:BD48.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后,臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查,是因?yàn)槊廊輹r(shí)所用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償,謝某稱他并不是這家美容院的法人代表,他使用的是朋友蔡某登記的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,因此他對(duì)鄭女士并無賠償義務(wù)。請(qǐng)問,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,鄭女士可以要求誰來賠償?()。A.消費(fèi)者協(xié)會(huì)B.護(hù)膚品生產(chǎn)廠家C.營(yíng)業(yè)執(zhí)照持有人蔡某D.美容院老板謝某【答案】:BCD49.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以獨(dú)立存在C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的變化【答案】:ACD50.述職報(bào)告的特點(diǎn)有()。A.目標(biāo)的明確性B.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性C.述職專題性D.行文的莊重性【答案】:ABD51.下列有關(guān)社會(huì)主義集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,說法錯(cuò)誤的是()。A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益要服從集體利益,歸根到底,既是為了集體的共同利益,也是為了維護(hù)個(gè)人的根本利益B.個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)決要求個(gè)人為集體作出犧牲C.個(gè)人利益和集體利益難免會(huì)發(fā)生矛盾,這種矛盾都是緩和的,可化解的D.社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益【答案】:BC52.下列哪些選項(xiàng)的行為人具有非法占有目的()A.為了燃柴取暖而竊取他人木質(zhì)家具B.男性基于癖好人戶竊取女士?jī)?nèi)衣C.殺人后為避免公安機(jī)關(guān)識(shí)別被害人身份,將被害人錢包等物丟棄D.騙取他人鋼材后作為廢品賣給廢品回收公司【答案】:ABD53.下列關(guān)于《四庫全書》說法正確的是()。A.《四庫全書》是我國(guó)現(xiàn)存最大的一部官修叢書B.叢書分經(jīng)、史、子、集四部,故名四庫C.清代康熙年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書D.不收錄戲劇著作和章回小說【答案】:ABD54.。下列屬于有效的民事行為的有()。A.12歲的丁在學(xué)校門口的小商店買零食B.乙與他人簽訂毒品買賣合同C.教師丙與出版社簽訂圖書出版合同D.9歲的甲購買了一部手機(jī)【答案】:AC55.下面屬于上行文的有()。A.批復(fù)B.報(bào)告C.指示D.請(qǐng)示【答案】:BD56.下列對(duì)我國(guó)四大世界文化遺產(chǎn)說法準(zhǔn)確的是()。A.萬里長(zhǎng)城橫跨中國(guó)北方的7個(gè)省,市,自治區(qū)B.兵馬俑坑位于秦皇陵東側(cè),現(xiàn)已挖掘4個(gè)坑C.莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的佛教藝術(shù)寶庫D.北京故宮是文化遺產(chǎn),而沈陽故宮不是【答案】:AC57.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是()。A.流動(dòng)性偏好B.資本邊際效率遞減C.邊際消費(fèi)傾向遞減D.貨幣供給【答案】:ABC58.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德應(yīng)遵循的基本原則包括()A.科學(xué)性原則B.主體性原則C.操作性原則

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