2023九年級語文下冊第六單元21鄒忌諷齊王納諫考點精講課件新人教版

景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓酰俊惫?。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者。令所睹于涂者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里者，無問其家；循國計數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也?！标套又G齊景公譯文：齊景公在位的時候，下雪下了幾天不放晴。景公披著白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁臺階上。晏子進去朝見，站立了一會兒，景公說：“奇怪??！雪下了幾天，但是天氣不冷?！标套踊卮鹫f：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君，自己飽卻知道別人的饑餓，自己溫暖卻知道別人的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦?，F(xiàn)在君王不知道了。”景公說：“說得好！我明白你的教育了?！庇谑敲税l(fā)放皮衣、發(fā)放糧食，給那些挨餓受凍的人。命令：在路上見到的，不必問他們是哪鄉(xiāng)的；在里巷見到的，不必問他們是哪家的；巡視全國統(tǒng)計數(shù)字，不必記他們的姓名。已有職業(yè)的人發(fā)給兩個月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的糧食?？鬃勇牭胶笳f：“晏子能闡明他的愿望，景公能實行他認識到的德政。”21鄒忌諷齊王納諫鄒忌用含蓄的話委婉地規(guī)勸齊威王接受自己的進諫。戰(zhàn)國時齊國人，曾任相國。諷諫，用含蓄的話委婉地規(guī)勸。指齊威王。規(guī)勸國君、尊長等改正錯誤。學習目標掌握文中的重要詞語和特殊句式，結(jié)合注釋以及積累的文言知識，疏通文意。（重點）學習設喻說理、巧妙諷諫的論說技巧。（難點）體會古代志士勇于諫言的精神和古代明君從善如流的氣度與明辨的智慧。（重點）春秋戰(zhàn)國時期，諸雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團內(nèi)部新舊勢力的斗爭異常尖銳。在這激烈動蕩的時代，“士”這個階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國，施展著治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。《鄒忌諷齊王納諫》的故事就發(fā)生在此時。背景鏈接自由朗讀課文，讀準字音，讀出節(jié)奏。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”yìzhāoɡuānkuīshú整體感知旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”cháo王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。jiànbànɡjiànjīcháo結(jié)合注釋，讀通大意。鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”鄒忌身高八尺多，容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照鏡子，對他的妻子說：“我與城北徐公相比，哪一個美？”譯文長，這里指身高。戰(zhàn)國時期的一尺約等于現(xiàn)在的23.1厘米。光艷美麗。早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。照鏡子。我與城北徐公相比，哪一個美？孰與，與……相比怎么樣，表示比較。連詞，表并列。其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。他妻子說：“您美極了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齊國的美男子。譯文忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾說：“我與徐公相比，哪一個美？”妾說：“徐公怎么能比得上您呀？”譯文連詞，表順承。旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”次日，有客人從外邊來，（鄒忌）同他坐著談話，又問他：“我與徐公相比，哪一個美？”客人說：“徐公不如您美。”譯文第二天。明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。第二天，徐公來了，（鄒忌）仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。譯文次日，第二天。同“熟”，仔細。遠遠不如。代詞，指徐公。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！保ㄋ┩砩咸芍脒@件事，說：“我妻子認為我美，是偏愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我。”譯文連詞，表修飾。認為我美。美，意動用法，認為……美。偏愛。介詞，向。于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。于是（鄒忌）上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，（他們）都認為（我）比徐公美。譯文的確，確實。都認為（我）比徐公美。以，認為，以為。于，介詞，比。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！比缃颀R國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信沒有不偏愛您的，朝中的大臣沒有不害怕您的，全國范圍內(nèi)沒有不有求于您的：由此看來，大王您所受的蒙蔽很深啦?！弊g文方圓，周圍。宮里侍妾一類女子。君主左右的近侍之臣。沒有誰。全國范圍內(nèi)。蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！碑斆嬷肛?。在公眾場所指責譏刺（寡人的）過失。謗譏，指責。市朝，指集市、市場等公共場合。這里是“使……聽到”的意思。譯文齊威王說：“好?！本拖铝嗣睿骸八械拇蟪肌⒐倮?、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；能在公共場所指責譏刺（我的）過失，使我聽到的，可得下等獎賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。譯文命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣；幾個月以后，還不時有人偶然進諫；滿一年以后，就是（有人）想進諫，也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。常常，不時。偶然進諫。間，間或、偶然。滿一年。到齊國來朝見。朝，朝見。于，介詞，到。在朝廷上取得勝利。意思是內(nèi)政修明，不需要用兵就能戰(zhàn)勝敵國。于，介詞，在。◆古今異義◆通假字孰視之“孰”同“熟”，仔細鄒忌諷齊王納諫古義：諷諫，用含蓄的話委婉地規(guī)勸。今義：諷刺，嘲笑。字詞清單鄒忌修八尺有余古義：長，這里指身高。明日徐公來古義：次日，第二天。今義：今天的下一天。吾妻之美我者，私我也古義：偏愛。今義：修理。今義：自私。今齊地方千里古義：是兩個詞，意思是土地方圓。今義：某一區(qū)域；空間的一部分。宮婦左右莫不私王古義：君主左右的近侍之臣。今義：方位詞，左和右兩方面；動詞，支配、操縱。群臣吏民能面刺寡人之過者古義：指責。今義：尖的東西進入或穿過物體?！粢辉~多義美吾妻之美我者吾與徐公孰美形容詞的意動用法，認為……美形容詞，美麗孰吾與徐公孰美孰視之代詞，誰、哪一個形容詞，同“熟”，仔細朝朝服衣冠于是入朝見威王皆朝于齊名詞，早晨名詞，朝廷動詞，朝見孰若孤（《孫權(quán)勸學》）上受上賞上書諫寡人者負勢競上形容詞，上等的動詞，向上級呈遞動詞，向上下乃下令受下賞動詞，頒布、下達形容詞，下等的若徐公不若君之美也門庭若市若士必怒若屈伸呼吸動詞，及、比得上動詞，如、像《與朱元思書》連詞，假如、如果代詞，你《唐雎不辱使命》《杞人憂天》間時時而間進又何間焉副詞，間或、偶然動詞，參與之齊國之美麗者也孰視之吾妻之美我者代詞，指徐公助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，無實義結(jié)構(gòu)助詞，的于皆以美于徐公皆朝于齊此所謂戰(zhàn)勝于朝廷欲有求于我也介詞，到介詞，在介詞，比介詞，向《曹劌論戰(zhàn)》期期年之后陳太丘與友期行名詞，一周年動詞，約定《陳太丘與友期行》誠臣誠知不如徐公美帝感其誠副詞，確實、的確名詞，誠心公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉（《富貴不能淫》）《愚公移山》修鄒忌修八尺有余靜以修身乃重修岳陽樓長，這里指身高動詞，修養(yǎng)動詞，修建《誡子書》《岳陽樓記》◆詞類活用朝服衣冠名詞用作動詞，穿戴聞寡人之耳者動詞的使動用法，使……聽到吾妻之美我者形容詞的意動用法，認為……美群臣吏民能面刺寡人之過者名詞作狀語，當面◆文言句式判斷句：“……也”表判斷城北徐公，齊國之美麗者也吾妻之美我者，私我也“……者，……也”表判斷倒裝句：狀語后置，即“君甚美”君美甚賓語前置，即“忌不信自”忌不自信狀語后置，即“此所謂于朝廷戰(zhàn)勝”此所謂戰(zhàn)勝于朝廷狀語后置，即“能于市朝謗譏”能謗譏于市朝省略句：省略主語、賓語，即“（忌）與（之）坐談”與坐談皆以美于徐公省略“美于徐公”的主語“我”，即“皆以（我）美于徐公”◆成語積累門庭若市：門口和庭院里熱鬧得像市場一樣，形容交際來往的人很多。同義詞辨析諷用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。刺用尖銳的話指出別人的過失。諫直言規(guī)勸使糾正錯誤。謗公開批評、指責別人的過失。譏指責，諷諫。本文可以分為哪幾個部分，分別都寫了什么？第一部分（1）：第二部分（2）：鄒忌以親身經(jīng)歷設喻，推及治國之道的層面，是進諫的內(nèi)容。寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而沾沾自喜，并對這件事進行了理性的思考，是進諫的緣起。第三部分（3）：寫齊威王虛心納諫及取得的成效，是進諫的結(jié)果。課文精講本文的情節(jié)可以概括為：三問答—三類比—三賞賜—三變化。這樣的結(jié)構(gòu)稱為“三疊”式結(jié)構(gòu)。根據(jù)這一提示，梳理課文的思路。學習任務單問妻，妻曰：①_______________________——私我也問妾，妾曰：徐公何能及君也——畏我也問客，客曰：徐公不若君之美也——②______________三問答君美甚，徐公何能及君也欲有求于我也妻私我——③_________________妾畏我——朝廷之臣莫不畏王客欲有求于我——四境之內(nèi)莫不有求于王三類比王之蔽甚矣④______——上賞上書——中賞謗譏——下賞三賞賜戰(zhàn)勝于朝廷令初下——⑤__________數(shù)月后——時時而間進期年后——無可進者三變化宮婦左右莫不私王面刺門庭若市狀元貼士“三疊”式結(jié)構(gòu)“三疊”式結(jié)構(gòu)是民間故事常用的一種結(jié)構(gòu)方式。講故事時，類似的情節(jié)反復三次，重復中有變化。后逐漸發(fā)展成為一種固定的程式化結(jié)構(gòu)，并為其他文學創(chuàng)作所借用。如《西游記》的“三打白骨精”，《水滸傳》的“三打祝家莊”，《三國演義》的“三顧茅廬”，《紅樓夢》的“劉姥姥三進大觀園”等。從本文看，“三疊”式結(jié)構(gòu)對表達文意起到了什么作用？比美“三問”“三答”展現(xiàn)了“比美”的過程“三思”揭示了鄒忌在“比美”中遭受蒙蔽的原因進諫“三比”比出了“王之蔽甚矣”的結(jié)論賞諫“三賞”“三變”演繹了齊王從善如流的魄力以及“戰(zhàn)勝于朝廷”的輝煌彰顯整齊對稱之美針對鄒忌“我與徐公孰美”的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？同異都認為鄒忌比徐公美妻妾客用“甚”字強調(diào)鄒忌之美，又用反問句以不容置疑的語氣表現(xiàn)了她的偏愛之情。僅用反問句，肯定程度有所下降，表現(xiàn)出順從和畏懼之感。用的是否定式陳述句，語氣最輕，表現(xiàn)出應付和逢迎之態(tài)。有人稱贊鄒忌能將“千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之”，也有人認為他的勸諫“并無諷王納諫字句”，妙在“蘊藉”。結(jié)合這些評論，具體分析鄒忌是怎樣說服齊王的，其勸諫藝術(shù)有哪些高妙之處。

鄒忌并未直接諷諫齊王，而是以小見大，講述自己與徐公“比美”的經(jīng)歷，并把自己“三思”的結(jié)果告訴齊王，通過類比，讓齊王自己去領悟“王之蔽甚矣”和應該采取的措施。直諫，有可能觸犯君王龍顏，不容易讓齊王接受；委婉勸諫，若沒有恰當?shù)那腥肟?，又容易流于瑣細或者旨意不明。鄒忌坦然直陳自己的“比美”經(jīng)歷和“閨房小語”，取譬類比，以切身體驗切入諷喻正題，自然親切，入情入理，又委婉含蓄，易于為齊王所接受。狀元貼士類比類比，即一種推理方法，就是根據(jù)兩種事物在某些特征上的相似，得出它們在其他特征上也可能相似的結(jié)論。運用類比的方法說理，能形象地證明觀點，使人易于接受。除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌勸諫成功還有哪些重要因素？說說你的看法。①這也與鄒忌善于思考、分析的個性和他的擔當、責任意識相關(guān)。鄒忌關(guān)心國家大事，一心想尋找恰當時機勸諫齊王。他由生活中的“比美”經(jīng)歷，深入思考、分析，體察各人的情狀心理，并敏銳地由個人體驗聯(lián)系到國家大事，想到齊王所受之蔽，于是果斷地進行勸諫。

②這也離不開齊王廣開言路的胸襟和果斷行事的理政智慧。齊王聽了鄒忌的勸諫，馬上“下令”，并且列出上、中、下三種不同等級的賞賜，立刻實施，表現(xiàn)出一位封建賢明君王的特點。

（十堰中考）你從鄒忌進諫、齊威王納諫中分別得到什么啟示?齊威王：①要善于聽取大家的意見或建議。

②發(fā)現(xiàn)錯誤應及時改正。鄒忌：①在指出別人的過錯時，言辭委婉更易令人接受。

②要善于觀察，善于思考，從小事中發(fā)現(xiàn)蘊含的哲理。1.名句默寫。（1）《鄒忌諷齊王納諫》中描寫齊王納諫后“令初下”時情景的語句是：____________，____________。（2）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，齊王納諫后在國外取得的成果是：___________________，___________。典型考題群臣進諫門庭若市燕、趙、韓、魏聞之皆朝于齊2.（荊州中考）下面對《鄒忌諷齊王納諫》賞析有誤的一項是（）A.一個主題：文章講述了戰(zhàn)國時期鄒忌勸說齊王納諫，使之廣開言

路、改良政治的故事。B.兩個人物：鄒忌是形貌風流、怡然自得、善于辯論、勤于政務的

賢士；齊威王是知錯能改、從諫如流、革弊鼎新的明君。C.三層結(jié)構(gòu)：寫家事——妻私我、妾畏我、客求我；寫王之弊——

宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)；寫賞賜——上賞、中賞、下賞；

寫事態(tài)發(fā)展——家事、國事、天下事。D.四個特點：全文類比設喻，以小悟大；敘事有虛有實，虛實相生；

結(jié)構(gòu)層層深入，環(huán)環(huán)相扣；語言亦莊亦諧，有重有變。B面對家人的贊美和客人的奉承，鄒忌頭腦清醒，并非“怡然自得”。3.（婁底中考）齊王被鄒忌說服，欣然納諫。請簡要分析鄒忌諷諫的高明之處。鄒忌以日常生活小事設喻，由己及君，由家事到國事，以小見大，說服力強，讓人易于接受。4.鄒忌用類比推理的方法，以事設喻，將國事和家事聯(lián)系起來，達到諷諫說理的目的。請舉出一個初中學過的文言文中通過類比來說理的例子，并做簡要分析。

【示例一】孟子在《魚我所欲也》中用魚和熊掌的選擇來類比生與義的選擇，是為了說明中心論點——舍生取義?！臼纠俊峨m有嘉肴》中用嘉肴不吃不知道其美味來類比好的道理不學不知道它的好處，目的是說明學習的重要性。深入探究1.文章第3段是如何安排詳略的？為什么這樣安排？第3段寫齊威王的態(tài)度很簡練，只用了一個“善”字；詳寫了齊威王發(fā)布的命令的內(nèi)容，詳細列出了“上賞”“中賞”“下賞”三種不同等級獎賞的評定標準，詳寫了進諫的情況，簡單交代了修明政治帶來的燕、趙、韓、魏“皆朝于齊”的結(jié)果。至于齊威王有哪些缺點以及是如何改正的，都略而不談。

這樣安排，主要是為了突出鄒忌進諫的效果和齊威王從諫如流的英明形象。2.你怎樣評價鄒忌和齊威王這兩個人物形象？鄒忌①鄒忌比美徐公，妻、妾、客皆以鄒忌美于徐公，但他能在一片贊美之聲中保持清醒，可見其有自知之明。②鄒忌善于思考，因小見大，他自容貌之微，推及朝廷大事，由己及王，推斷出“王之蔽甚矣”。③鄒忌進諫時以切身體驗類比國家大事，入情入理，易于被齊王接受，體現(xiàn)了他的嫻于辭令。④鄒忌有擔當，有責任意識，他意識到齊王有可能受蒙蔽后，勇于向齊王進諫。齊威王①齊威王知錯能改，虛心納諫并付諸雷厲風行的行動，可見他有從善如流、行事果斷的理政智慧。②齊威王敢于直面指責，在“三賞賜”中，“面刺寡人之過者，受上賞”，可見其有廣開言路的胸襟和氣度。（續(xù)表）鄒忌諷齊王納諫三問答比美三類比進諫由小到大由生活小事到國家大事蔽妻——私我妾——畏我客——求我宮婦左右——私王朝廷之臣——畏王四境之類——求王鄒忌悟己之“蔽”齊王推王之“蔽”納諫三賞賜措施得力（上賞、中賞、下賞）三變化效果顯著（令初下、數(shù)月之后、期年之后）思維導圖本文記敘了鄒忌以自己日常生活中的小事類比諷諫齊王，使齊王廣開言路、修明政治的故事，說明了國君必須廣泛采納各方面的批評建議，興利除弊，才可以興國的道理。同時也告訴人們，不要被一些表面現(xiàn)象蒙蔽，要時刻保持清醒的頭腦，才能少犯或不犯錯