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Word九年級語文試題-人教版九年級語文上冊《外國詩兩首》同步練習(xí)題及答案二

一、基礎(chǔ)知識

1.給加點(diǎn)字注音。

虔信（）顫抖（）鑲嵌（）露水（）

2.解釋下列詞語。

深邃____________________

晨曦____________________

3.萊蒙托夫是_______國詩人，休斯是______國詩人，被稱為_____________。

二、閱讀理解

我了解河流：

我了解像世界一樣古老的河流；

比人類血管中流動的血液更古老的河流。

我的靈魂變得像河流一般深邃。

晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐浴。

在剛果河畔我蓋了一間茅舍，

河水潺潺催我入眠。

我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。

當(dāng)林肯去新奧爾良時，

我聽到密西[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]西比河的歌聲，

我瞧見它那渾濁的胸膛

在夕陽下閃耀金光。

我了解河流：

古老的黝黑的河流。

我的靈魂已變得像河流一般深邃。

1.你怎樣理解“河流”這一高度凝練的意象？

___________________________

2.第二節(jié)詩在結(jié)構(gòu)上的作用是什么?

_____________________

3.第三節(jié)詩列舉了四條河流，這樣寫的目的是什么？

__________________________

4.“古老的黝黑的河流”比喻:______________。

5.最后一節(jié)在文中有何作用？

_______________________

三、寫作訓(xùn)練

摘錄你最喜歡的一句或幾句詩（課內(nèi)外均可），說說你喜歡的理由。

[參考答案]

一、基礎(chǔ)知識

1.qiánchànqiànlù2.深遠(yuǎn)；太陽初升時的微光。3.俄美哈萊姆的桂冠詩人

二、閱讀理解

1.可以把它理解為歷史的象征。

2.承上啟下。

3.這是詩人以夸張的手法回顧歷史，“我”的身影掠過亞、非、美三大洲，從古代到現(xiàn)代，在每一個地方都有令“我”難忘的河流。

4.黑人的歷史。

5.這是詩人代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言：黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族，強(qiáng)化突出了主題。

三、寫作訓(xùn)練

略

上一份試題：人教版九年級語文上冊

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