人體發(fā)育學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濱州醫(yī)學(xué)院

人體發(fā)育學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下濱州醫(yī)學(xué)院濱州醫(yī)學(xué)院

第一章測(cè)試

人體發(fā)育學(xué)屬于哪個(gè)領(lǐng)域（）。

A:兒童心理學(xué)的分支領(lǐng)域

B:兒童行為醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域

C:發(fā)育科學(xué)的分支領(lǐng)域

D:兒童精神醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域

E:兒童保健醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域

答案:發(fā)育科學(xué)的分支領(lǐng)域

人體發(fā)育學(xué)是在哪個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展而來（）。

A:發(fā)育心理學(xué)與兒童精神醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來

B:發(fā)育心理學(xué)與發(fā)育行為學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來

C:發(fā)育心理學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來

D:發(fā)育行為學(xué)與兒童神經(jīng)病學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來

E:發(fā)育行為學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來

答案:發(fā)育心理學(xué)與發(fā)育行為學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來

兒童精神分析理論研究的代表人物是（）。

A:比奈

B:赫伯特·斯賓塞

C:格塞爾

D:特曼

E:弗洛伊德

答案:弗洛伊德

哪位學(xué)者寫了著作《夢(mèng)的解析》？（）。

A:皮亞杰

B:弗洛伊德

C:布魯納

D:瓦隆

E:埃里克森

答案:弗洛伊德

美國(guó)的雜志：《發(fā)育與行為兒科學(xué)》發(fā)行于哪個(gè)年代（）。

A:20世紀(jì)60年代以前

B:20世紀(jì)80年代以前

C:20世紀(jì)60年代以后

D:20世紀(jì)80年代以后

E:20世紀(jì)70年代以后

答案:20世紀(jì)80年代以后

第二章測(cè)試

胎兒期是指從受孕到分娩出生，共多少天（）

A:380天

B:280天

C:365天

D:249天

答案:280天

孕婦懷孕幾個(gè)月后可以覺察到明顯的胎動(dòng)呢

()

A:5個(gè)月

B:4個(gè)月

C:3個(gè)月

D:6個(gè)月

答案:5個(gè)月

胎兒期的范圍是（）

A:受精后第9～40周

B:受精后第4～40周

C:受精后第1～40周

D:受精后第8～40周

答案:受精后第9～40周

胎兒期有關(guān)記憶描述，哪項(xiàng)不正確（）

A:記憶是人腦的高級(jí)功能，它是在腦內(nèi)儲(chǔ)存和提取信息，從而使用信息的過程

B:胎兒末期(8個(gè)月左右)已發(fā)生了聽覺記憶

C:胎兒在妊娠末期已具有了初步的視覺記憶能力

D:嬰兒記憶產(chǎn)生于出生后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)

答案:胎兒在妊娠末期已具有了初步的視覺記憶能力

胎兒末期已發(fā)生了什么記憶（）

A:視覺記憶

B:模仿記憶

C:聽覺記憶

D:抽象記憶

E:形象記憶

答案:聽覺記憶

最常用胎教中方法為（）

A:光照胎教

B:運(yùn)動(dòng)胎教

C:言語胎教

D:音樂胎教

E:其他

答案:音樂胎教

第三章測(cè)試

粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育指抬頭、翻身、坐等運(yùn)動(dòng)發(fā)育。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

原始翻身是新生兒與生俱來的非條件反射。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

踏步反射可持續(xù)到8個(gè)月的嬰兒身上。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

俯臥位姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)是由低爬向高爬的發(fā)育。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

小于4個(gè)月的孩子還不會(huì)坐。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力指?jìng)€(gè)體主要憑借手以及手指等小肌群的運(yùn)動(dòng)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

抓握動(dòng)作的個(gè)體最初和最基本的精細(xì)動(dòng)作。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

嬰兒注意到手的存在且能隨意張開。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

握筆動(dòng)作最早是手掌向下的動(dòng)作。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

新生兒剛出生既能看清各種顏色。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第五章測(cè)試

雙語環(huán)境下的兒童言語功能發(fā)育慢于一種語言環(huán)境的兒童

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

特發(fā)性語言發(fā)育障礙是指無明確原因出現(xiàn)的口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡正常兒童

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

復(fù)合句的出現(xiàn)稍遲于簡(jiǎn)單，在2.5歲出現(xiàn)，5歲完善

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

以下屬于雙詞句階段的發(fā)育特點(diǎn)的是

A:發(fā)音緊縮現(xiàn)象B:進(jìn)入人生的第一個(gè)反抗期C:雙詞句一般是實(shí)詞組合，主要是名詞與動(dòng)詞的組合D:詞語爆炸現(xiàn)象

答案:進(jìn)入人生的第一個(gè)反抗期;雙詞句一般是實(shí)詞組合，主要是名詞與動(dòng)詞的組合;詞語爆炸現(xiàn)象

以下屬于單詞句階段特點(diǎn)的是

A:意義不明確，語音不清晰B:詞性不確定C:沒有語法，只有環(huán)境與語音的結(jié)合D:意義明確，語音清晰

答案:意義不明確，語音不清晰;詞性不確定;沒有語法，只有環(huán)境與語音的結(jié)合

以下屬于4-8個(gè)月連續(xù)音節(jié)階段特點(diǎn)是

A:表達(dá)態(tài)度時(shí)可伴有動(dòng)作和表情B:大約從4個(gè)月起，嬰兒發(fā)音出現(xiàn)明顯的變化，增加了很多重復(fù)、連續(xù)的音節(jié)C:能夠發(fā)出有實(shí)際意義的單詞D:能夠區(qū)別聲音的情緒

答案:表達(dá)態(tài)度時(shí)可伴有動(dòng)作和表情;大約從4個(gè)月起，嬰兒發(fā)音出現(xiàn)明顯的變化，增加了很多重復(fù)、連續(xù)的音節(jié);能夠區(qū)別聲音的情緒

第六章測(cè)試

一般嬰幼兒開始出現(xiàn)有意注意的年齡（）

A:2～3個(gè)月

B:3～4個(gè)月

C:8～9個(gè)月

D:12個(gè)月

E:6～7個(gè)月

答案:12個(gè)月

客觀事物的各個(gè)部分及其屬性在人腦中的整體反映稱為（）

A:記憶

B:認(rèn)識(shí)

C:知覺

D:感覺

E:認(rèn)知

答案:知覺

實(shí)驗(yàn)者當(dāng)著兒童的面，將兩杯同樣容量的液體中的一杯倒進(jìn)一個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的杯子中，要求兒童說出這時(shí)哪一個(gè)杯子中的液體多些時(shí)，兒童不能意識(shí)到液體是“守恒”的，因此多傾向于回答高杯子中的液體多些，你推測(cè)這兒童的年齡是幾歲。（）

A:10歲

B:8歲

C:5歲

D:3歲

E:1歲

答案:3歲

哪一種心理發(fā)育評(píng)定量表采用了比率商的形式（）

A:貝利嬰幼兒發(fā)育量表

B:韋氏兒童智力量表

C:格塞爾發(fā)展順序量表

D:新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)學(xué)測(cè)查

E:丹佛發(fā)展篩選測(cè)驗(yàn)

答案:格塞爾發(fā)展順序量表

兒童記憶出現(xiàn)的時(shí)間規(guī)律為（）

A:出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)形象記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶

B:出生后2周左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)形象記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶

C:出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)形象記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)邏輯記憶，1歲出現(xiàn)情緒記憶

D:出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)形象記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)情緒記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶

E:出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)邏輯記憶，1歲出現(xiàn)形象記憶

答案:出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開始出現(xiàn)形象記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶

嬰兒出生后出現(xiàn)條件反射的年齡是（）

A:大約在出生20～25天左右

B:大約在出生10～20天左右

C:大約在出生后25～30天

D:大約在出生5～10天左右

E:大約在出生1～5天左右

答案:大約在出生10～20天左右

第七章測(cè)試

8個(gè)月左右的嬰兒，隨母親在公園時(shí)玩耍，有陌生人遞給嬰兒玩具，嬰兒母親微笑著向陌生人表示感謝，嬰兒此時(shí)采取的行動(dòng)是()

A:拒絕

B:無法判斷

C:看著母親不知所措

D:開始哭鬧

E:看著母親的表情，然后高興地接受

答案:看著母親的表情，然后高興地接受

嬰兒大哭，突然發(fā)作強(qiáng)烈而刺耳，伴有間隔時(shí)間較短的號(hào)叫，則這種啼哭屬于()

A:不稱心的啼哭

B:饑餓的啼哭

C:疼痛的啼哭

D:招引別人的啼哭

E:恐懼或驚嚇的啼哭

答案:恐懼或驚嚇的啼哭

新生兒，情緒發(fā)育的特點(diǎn)錯(cuò)誤的是()

A:嬰幼兒情緒外露的特點(diǎn)，不利于成人與兒童間良好的溝通

B:是兒童與生俱來的遺傳本能

C:能引起情緒的動(dòng)因往往都是與幼兒生活相聯(lián)系的事物，范圍較小

D:具有先天性

E:與生理需要是否得到滿足直接相關(guān)

答案:嬰幼兒情緒外露的特點(diǎn)，不利于成人與兒童間良好的溝通

以下哪項(xiàng)是屬于初級(jí)情感()

A:害怕

B:尷尬

C:害羞

D:驕傲

E:內(nèi)疚

答案:害怕

以下哪項(xiàng)屬于次級(jí)的(復(fù)雜)情感()

A:憤怒

B:嫉妒

C:驚訝

D:恐懼

E:悲傷

答案:嫉妒

嬰兒興趣發(fā)展之新異性探索階段是()

A:7～9個(gè)月

B:9個(gè)月以后

C:0～3個(gè)月

D:4～6個(gè)月

E:沒有明確時(shí)間

答案:9個(gè)月以后

嬰兒無選擇的社會(huì)性微笑出現(xiàn)的時(shí)間是()

A:無固定時(shí)間

B:6個(gè)月以后

C:3.5～6.0個(gè)月

D:0～5周

E:5.0周～3.5個(gè)月

答案:5.0周～3.5個(gè)月

第八章測(cè)試

學(xué)齡前期兒童的平均心率是()

A:80～90次／分鐘

B:60～80次／分鐘

C:110～130次／分鐘

D:90～110／分鐘

E:70～90次／分鐘

答案:90～110／分鐘

關(guān)于學(xué)齡前期的兒童的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，錯(cuò)誤的敘述為()

A:個(gè)體大腦各區(qū)成熟的路線為枕葉-頂葉-額葉-顳葉B:新生兒期只有脊髓水平與腦干髓鞘化

C:7歲兒童腦重達(dá)到1280g

D:3歲兒童踢球或拿東西時(shí)可能左右都常用

E:4～7歲時(shí)θ波減少

答案:個(gè)體大腦各區(qū)成熟的路線為枕葉-頂葉-額葉-顳葉

在學(xué)齡前期兒童的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育過程，不正確的敘述()

A:學(xué)齡前期兒童骨硬度較大，彈性非常小

B:學(xué)齡前期跑、跳十分熟練

C:學(xué)齡前期兒童身高每年平均增長(zhǎng)5～7cm

D:學(xué)齡前期兒童體重每年平均增長(zhǎng)7～8kg

E:學(xué)齡前期兒童手的動(dòng)作笨拙

答案:學(xué)齡前期兒童骨硬度較大，彈性非常小

關(guān)于學(xué)齡前兒童的言語發(fā)育，不正確的敘述是()

A:語言表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展

B:逐步掌握語法結(jié)構(gòu)

C:詞匯數(shù)量不斷增加，詞匯的內(nèi)容不斷豐富

D:從內(nèi)部語言逐步向外部語言過渡

E:學(xué)齡前期是兒童學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期

答案:從內(nèi)部語言逐步向外部語言過渡

3歲前的兒童，簡(jiǎn)單句與復(fù)合句的比例

()

A:5倍

B:4倍

C:2倍

D:1倍

E:3倍

答案:3倍

第九章測(cè)試

進(jìn)入青春期后，最先出現(xiàn)的是()

A:體型變化

B:陰毛、腋毛等毛發(fā)改變

C:陰囊或乳房增大

D:月經(jīng)初潮或首次遺精

E:生長(zhǎng)突增

答案:生長(zhǎng)突增

下列中哪項(xiàng)不是青春期心理衛(wèi)生問題()

A:癔癥

B:強(qiáng)迫

C:性早熟

D:抑郁

E:焦慮

答案:性早熟

預(yù)測(cè)身高的指標(biāo)有()

A:頭圍

B:骨骼年齡(骨齡)

C:父母身高

D:腳長(zhǎng)

答案:骨骼年齡(骨齡)

;父母身高

;腳長(zhǎng)

青春期男性和女性性功能發(fā)育的重要標(biāo)志有()

A:睪丸增大

B:出現(xiàn)陰毛、腋毛

C:遺精

D:月經(jīng)初潮

E:卵巢增大

答案:遺精

;月經(jīng)初潮

影響青少年心理發(fā)展最基本的環(huán)境因素是()

A:伙伴

B:學(xué)校

C:社區(qū)

D:家庭其他成員

E:家庭

答案:伙伴

;家庭其他成員

;家庭

第十章測(cè)試

青年人的認(rèn)知發(fā)育核心()

A:個(gè)性

B:思維

C:記憶

D:觀察

E:氣質(zhì)

答案:思維

一般認(rèn)為，30歲以后的個(gè)體，其生理功能的衰退平均每年以百分之多少的速度遞增()

A:30％

B:1％

C:10％

D:8％

E:5％

答案:1％

關(guān)于中年期的生理變化特點(diǎn)，不正確的