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文檔簡介
Word九年級歷史教案-九年級歷史上冊《剝奪王位保留王權(quán)的革命——英國資產(chǎn)階級革命》學(xué)案
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)了解英國資產(chǎn)階級革命的背景、進(jìn)程。
(2)知道《權(quán)利法案》頒布的時間、目的、主要內(nèi)容及作用。
(3)知道君主立憲制的概念。
(4)了解英國資產(chǎn)階級革命的影響。
二、落實學(xué)習(xí)目標(biāo)(認(rèn)真閱讀教材,將相應(yīng)知識點找到并落實到教材中,注意要注明所劃內(nèi)容是什么如:時間、地點、人物、背景、經(jīng)過、結(jié)果、作用等)
1、根本原因:封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展(抄書上14頁空白處)
2、過程:爆發(fā):_1640年,英國爆發(fā)了反抗斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治的革命。
斗爭雙方:以國王為首的封建勢力與以為代表的新貴族
矛盾焦點:限制和保證權(quán)利
初步勝利:1649年取得初步勝利。_____被送上斷頭臺,英國進(jìn)入了共和時代。
結(jié)束:1688年,英國社會上層勢力發(fā)動政變,迎接詹姆士二世二世的女兒和女婿到英國執(zhí)政,這一事件被稱為“”。
3、結(jié)果:確立了______制的資產(chǎn)階級專政;標(biāo)志:1689年《_____》的頒布
作用:
為限制王權(quán)提供了憲法保障
《_____》內(nèi)容:①對_____在經(jīng)濟、政治、宗教等事務(wù)中的權(quán)利進(jìn)行嚴(yán)格限定;
②確定了_____擁有最高權(quán)力的基本原則;
③對_____應(yīng)有的權(quán)利作了明確規(guī)定。
4、意義:
性質(zhì):資產(chǎn)階級革命
國內(nèi):英國終于確立了代表_____利益的政治制度,資本主義迅速發(fā)展,并率先開始了工業(yè)革命。
國際:波及其他歐洲國家,推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展,是一場“歐洲范圍的革命”。
三、史海泛舟
1、我討論:
康熙皇帝說:“今天下大小事務(wù),皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務(wù)分于他人,則斷不可行。所以無論巨細(xì),朕必躬自斷制?!?/p>
閱讀書上19頁材料閱讀內(nèi)容,并結(jié)合下段材料,聯(lián)系你所知道的中外歷史知識,請比較一下中國古代皇帝與英國資產(chǎn)階級革命后的國王有何異同?
2、我參與:
“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”的歷史典故反映了英國資產(chǎn)階級革命后社會發(fā)生的巨大變化。結(jié)合對典故的理解,回答下列問題。
如果你是生活在英國資產(chǎn)階級革命時期倫敦的一名普通平民,革命結(jié)束后,你的生活中會有哪些變化?為什么?你有權(quán)拒絕國王,但有權(quán)拒絕貧困嗎?
四、達(dá)標(biāo)反饋:
(一)選擇題
()1、李明在探究性學(xué)習(xí)時向百度的搜索引擎中打入了《權(quán)利法案》、《王位繼承法》等字樣。他探究的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是
A法蘭西共和國的建立B美國獨立戰(zhàn)爭的勝利
C英國的君主立憲制D社會主義運動的興起
()2、在今天的英國、荷蘭、日本等資本主義國家仍保留有國王或天皇的稱號。與這一歷史現(xiàn)象有關(guān)的一部法律文獻(xiàn)是
A《權(quán)利法案》B《人權(quán)宣言》C《獨立宣言》D《1787年憲法》
()3、張紅同學(xué)通過探究《權(quán)利法案》的內(nèi)容,得出的正確結(jié)論是
①國會擁有最高權(quán)力②國王不得隨意廢除法律
③公民擁有一定權(quán)力④私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
A①②③B①②④C①③④D①②③④
(二)材料閱讀
4、材料:凡未經(jīng)國會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力;近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)國會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王征收,或供國王使用而征收金錢,超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法?!?/p>
請回答:(1)上面的材料出自英國資產(chǎn)階級革命頒布的什么文獻(xiàn)?
(2)該文獻(xiàn)的頒布,使英國建立起一種新型的政治制度。這種政治制度指的是什么?請你解釋它的含義。
(3)19世紀(jì)中后期,中國曾放眼世界,努力向西方學(xué)習(xí)。中國也曾嘗試建立這種政治制度,與這一“嘗試”相關(guān)的是什么歷史
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