扎實推動第二批主題教育見行見效 用實干推動高質(zhì)量發(fā)展

展用實干推動

高質(zhì)量發(fā)扎實推動第二批主題教育見行見效匯報人：前

言第二批主題教育開展以來，我們始終堅持“實”的導(dǎo)向，充分運用第一批主題教育成功經(jīng)驗，推動第二批主題教育高質(zhì)量開局、高標(biāo)準(zhǔn)起步，要以更強烈的使命感、責(zé)任感、緊迫感抓好主題教育各項工作，確保善始善終、善作善成。要堅持把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)貫穿始終，原原本本學(xué)、帶頭示范學(xué)、全員覆蓋學(xué)、務(wù)實靈活學(xué)，持續(xù)推動凝心鑄魂筑牢根本。要堅持把發(fā)現(xiàn)問題解決問題貫穿始終，堅持問題導(dǎo)向、真找問題，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、找真問題，堅持結(jié)果導(dǎo)向、真解決問題，著力做到深調(diào)細(xì)研真查實改。目

錄以調(diào)查研究作光

撲下身子沉到一線

滋養(yǎng)主題教育之葉以推動發(fā)展作肥圍繞中心擔(dān)當(dāng)實干

結(jié)實主題教育之果以思想理論作土

循跡溯源學(xué)思踐悟

扎牢主題教育之根壹貳叁以思想理論作土

循跡溯源學(xué)思踐悟扎牢主題教育之根第一部分以思想理論作土

循跡溯源學(xué)思踐悟

扎牢主題教育之根

思想建理論強，是我們發(fā)展歷程中的寶貴經(jīng)驗，推動主題教育凝心鑄魂，就要深深扎根在思想理論的土壤之中。要學(xué)思踐悟，形成“原原本本學(xué)-融會貫通悟-聯(lián)系實際思”的良性循環(huán)，強化理論武裝，提升工作本領(lǐng)，將理論學(xué)習(xí)的重難點轉(zhuǎn)化為實際工作的突破口，在常學(xué)常新、真學(xué)真信中夯實理論基礎(chǔ)，筑牢思想根基。以思想理論作土

循跡溯源學(xué)思踐悟

扎牢主題教育之根

抓好第二批主題教育，要把實實在在貫穿始終，力戒形式主義、官僚主義，在注重實效、提高質(zhì)量上下功夫，不做表面文章、不搞花樣翻新，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改等重點措施貫通起來，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象特點分門別類組織好，推動主題教育走深走實。要把主題教育與當(dāng)前重點工作任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進，廣泛聽取群眾意見，把解決群眾的操心事煩心事揪心事作為著力點，落實落細(xì)惠民政策和為民服務(wù)，讓群眾有獲得感。以思想理論作土

循跡溯源學(xué)思踐悟

扎牢主題教育之根

要堅持把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)貫穿始終，原原本本學(xué)、帶頭示范學(xué)、全員覆蓋學(xué)、務(wù)實靈活學(xué)，持續(xù)推動凝心鑄魂筑牢根本。要堅持把發(fā)現(xiàn)問題解決問題貫穿始終，堅持問題導(dǎo)向、真找問題，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、找真問題，堅持結(jié)果導(dǎo)向、真解決問題，著力做到深調(diào)細(xì)研真查實改。以調(diào)查研究作光撲下身子沉到一線滋養(yǎng)主題教育之葉第二部分以調(diào)查研究作光撲下身子沉到一線滋養(yǎng)主題教育之葉

“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道”。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，推動主題教育見行見效，就要以“陽光普照”式的調(diào)查研究，把光芒灑到基層一線。以調(diào)查研究作光撲下身子沉到一線滋養(yǎng)主題教育之葉第二批主題教育同基層聯(lián)系更緊密，面對的矛盾問題更復(fù)雜，廣大員干部要撲下身子，邁出步子，主動走到群眾身邊、傾聽群眾意見，深入困難多、矛盾多的地方，找準(zhǔn)“急難愁盼”“沉疴已久”的真問題，抓住癥結(jié)，把脈問診，破難出招。要沉到一線，下到基層，時刻認(rèn)清“為了誰”“依靠誰”，以百姓視角看問題，在田間地頭找對策，向人民群眾學(xué)方法，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神。要總結(jié)成果，一體推進，把第一批主題教育的成果落下去，把基層工作中隱藏很深的痛點難點挖出來，邊調(diào)查邊研究，邊轉(zhuǎn)化邊落實，在兩個批次的貫通聯(lián)動中，讓主題教育這一棵大樹更加枝繁葉茂。單擊此處輸入內(nèi)容以調(diào)查研究作光撲下身子沉到一線滋養(yǎng)主題教育之葉第二批主題教育涉及范圍廣，需要加強分類指導(dǎo)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象，找準(zhǔn)著力點和發(fā)力點。在準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，把認(rèn)識與實踐相結(jié)合、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一，切實學(xué)深悟透弄懂做實，確保主題教育取得實實在在的成效。堅持“實”字為要，落實重點措施。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進，把學(xué)和做結(jié)合起來、把查和改貫通起來、把破和立統(tǒng)一起來。理論學(xué)習(xí)是前提、調(diào)查研究是途徑、推動發(fā)展是重點、檢視整改是關(guān)鍵。各項重點措施之間聯(lián)系緊密、相互促進。單擊此處輸入內(nèi)容以推動發(fā)展作肥圍繞中心擔(dān)當(dāng)實干結(jié)實主題教育之果第三部分以推動發(fā)展作肥圍繞中心擔(dān)當(dāng)實干

結(jié)實主題教育之果

知者行之始

行者知之成知行不可分作兩事，推動主題教育走深走實，就要在知的基礎(chǔ)上，用高質(zhì)量發(fā)展的實效培育暖心惠民的教育成果。廣大員干部要圍繞中心，根據(jù)不同崗位、不同任務(wù)的特點和實際找準(zhǔn)著力點，突出閃光點，緊盯制約發(fā)展的短板軟肋，運用學(xué)習(xí)調(diào)研的成果收獲，精準(zhǔn)滴灌，靶向治療，把主題教育貫穿于中心工作始終。要擔(dān)當(dāng)實干，胸懷“國之大者”，敢于干事，善于成事，以“時時放心不下”的責(zé)任感，積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，踐行為民宗旨，辦好民生實事，讓群眾深切感受到主題教育帶來的豐富成果、惠民實效。以推動發(fā)展作肥圍繞中心擔(dān)當(dāng)實干

結(jié)實主題教育之果

高質(zhì)量開展第二批主題教育堅持“干”字當(dāng)頭，撲下身子真抓實干。全力推動高質(zhì)量發(fā)展，是主題教育的重要著力點。要緊緊圍繞新時代新征程的中心任務(wù)，真抓實干、務(wù)求實效，聚焦問題、知難而進，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。以推動發(fā)展作肥圍繞中心擔(dān)當(dāng)實干

結(jié)實主題教育之果

注重檢視整改檢視整改是發(fā)現(xiàn)問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動工作的一劑良藥，檢視整改的深度、準(zhǔn)度和力度決定著全面推進高質(zhì)量發(fā)展的速度。堅持把“改”字貫徹始終，不論大問題還是小問題，都要一條一條地改，誠心實意地改，踏踏實實地改，確保整改實打?qū)?、有實效。對能夠立即整改的問題，做到即知即改，立竿見影；對一時整改不了的問題