期中階段測試卷（一）2023-2024學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版

期中階段測試卷（一）2023-2024學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題1．下列加點字的讀音完全正確的是（）A．悶雷（mēn）

悶熱（mèn）

風(fēng)號浪吼（háo）B．薄霧（báo）

顫動（chàn）

山崩地裂（bèng）C．大堤（dī）

屹立（yì）

踮著腳（diǎn）D．霎時（shà）

籠罩（lónɡ）

飛奔而來（bèn）2．下列詞語書寫沒有錯誤的一組是（

）A．霎時

莊稼

豌豆

鵝卵石 B．舒適

耐心

既使

駕駛員C．奧秘

重疊

嚴歷

瞧不起 D．茂盛

敬佩

幼想

爬山虎3．詞語解釋有誤的一項是（

）A．只緣身在此山中。緣：因為 B．可憐九月初三夜。憐：心疼C．梅須遜雪三分白。遜：比不上 D．騷人閣筆費評章。閣：放下4．選擇沒有使用比喻的句子（

）A．白浪翻滾，成了一堵兩丈多高的水墻。B．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。C．盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。D．走過月光閃閃的堤岸，走過石拱橋，走過月光團團的果園，走過莊稼地。5．下列表述正確的句子是（

）A．《暮江吟》中“吟”，是呻吟，這首詩標題是說暮江在呻吟。B．《題西林壁》中“題”，就是書寫，這首詩標題就是：寫在西林寺墻壁上。C．《盤古開天地》是我們國家的一個民間故事，他用利劍劈開了天地。D．《觀潮》這篇課文告訴人們，觀潮最好的季節(jié)是八月，最理想的地方是長江。二、書寫6．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。溫暖的陽光jūn

yún地灑在一望無垠的zhuāngjià上，yóurú一幅金色的畫卷，讓人感到shūshì和yúkuài。三、填空題7．形近字巧辨析?！纠K

蠅】

麻()

跳()

蒼()

滅()【煤

媒】

傳()

()礦

挖()

()體8．選詞填空。期待

等待（1）爸爸媽媽()我們快快長大。（2）江潮還沒有來，大堤上早已站滿了()看潮的人們。牢固

堅固（3）爬山虎的腳巴在墻上相當()。（4）()的城堡使敵人無法進攻。9．將詞語補充完整，并根據(jù)要求完成所填詞語的練習(xí)。震()()聾

風(fēng)()()靜

騰()()霧()機()算

坑坑()()（1）形容聲音很大的詞語：我能再寫一個這樣的詞（2）形容孫悟空本事大的詞語()。我們可以用詞語()來形容諸葛亮。（3）用畫“”的句子說一句話。10．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）《題西林壁》中“，。”兩句詩揭示了“當局者迷，旁觀者清”的道理。（2）大街上有穿毛衣的，還有穿短袖的。真是“，?！保?）做學(xué)問的關(guān)鍵是學(xué)和問，不學(xué)不問就不會有所成就。正如漢代王充所言：“智能之士，，?！保?）《嫦娥》一詩中的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，”。與神話故事《》有關(guān)。我還讀過神話故事《》。四、文言文閱讀讀短文完成練習(xí)。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。11．本文選自《》，精衛(wèi)，神話中的鳥的名字，傳說是()的女兒，因為()而身亡。12．解釋下列字詞意思少女：

故：堙：13．解釋下列句子的意思炎帝之少女，名曰女娃。14．精衛(wèi)填海贊揚的是什么精神？____________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它①用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它②用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它③將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。15．選段中第①個“它”指()，第②個“它”指()，第③個“它”指()。A．后腿上的兩排鋸B．蟋蟀16．找出第一段中寫蟋蟀建造住宅的動作的詞：()、()、()、()、()。17．“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了”，從這句話中你體會到了()A．蟋蟀不辭勞苦挖它的住宅，非常勤勞。B．“我”是個非常熱愛研究昆蟲的科學(xué)家，但卻不喜歡蟋蟀。C．“我”一點兒也不喜歡蟋蟀，看它看得不耐煩。課外閱讀。聰明的阿明從前，有個聰明的孩子，叫阿明。一天，阿明到十里路外的舅舅家里做客。還沒進村，一群調(diào)皮的小孩子，突然圍住他對他說：“阿明哥哥大家都夸你聰明，今天，我們也考考你。好嗎？”“好，你們出題吧！”阿明回答說。孩子們互相咬了下耳朵。一個孩子說：“我們當中有個姓王的孩子，你能猜出來嗎？猜不出就不放你進村?！敝灰姟昂隼病币幌?，孩子們手拉著手，擺開了陣勢，眼睛都緊緊盯著阿明，好像怕他逃跑似的。阿明不慌不忙，看看這個，望望那個。忽然他大聲叫道：“姓王的孩子臉紅了！”喊聲剛停，孩子們一雙雙眼睛都朝一個孩子的臉上望去。阿明立刻跑上前去，笑嘻嘻地拉著那個孩子的手說：“你姓王，沒錯吧？”這時候，姓王的孩子真的臉紅了。孩子們你看我，我看你，都呆了，一下還弄不清阿明是怎么知道的……18．找出文中的象聲詞寫下來。____________________________________________________________19．文中的“咬了下耳朵”是什么意思？____________________________________________________________20．阿明是怎么知道哪個孩子姓王的？____________________________________________________________六、書面表達21．習(xí)作。題目：小小“動物園”有的同學(xué)說他的爺爺很慈祥，就像一只老山羊；有的同學(xué)說他的爸爸很嚴肅，像一只大老虎；有的同學(xué)說他的姐姐能說會道，就像一只小喜鵲等等，你的家人和哪些動物比較像？給家里的每個成員都寫上一段吧！做到語句通順，標點正確，書寫工整。400字左右。

參考答案：1．C【詳解】本題考查多音字和生字的字音的辨析。A．有誤，悶雷（mēn）——（mèn）；悶熱（mèn）——（mēn）。B．有誤，薄霧（báo）——（bó）；山崩地裂（bèng）——（bēng）。C．正確。D．有誤，籠罩（lónɡ）——（lǒng）；飛奔而來（bèn）——（bēn）。2．A【詳解】本題考查的是字形易錯字的辨析和積累，結(jié)合題干的要求進行分析。本題中書寫沒有錯誤的是A項。B項：既使——即使C項：嚴歷——嚴厲D項：幼想——幻想3．B【詳解】本題考查學(xué)生對字詞釋義的理解能力。完成此類題目，需要結(jié)合相關(guān)詩句語境判斷字詞釋義即可。A“只緣身在此山中”出自北宋詩人蘇軾的《題西林壁》，意思是：只因為人身處在廬山之中，“緣”是“因為”的意思。故本項字詞解釋正確。B“可憐九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：最可愛的是那九月初三之夜，“憐”是“可愛”的意思。故本項字詞解釋錯誤。C“梅須遜雪三分白”出自宋代盧鉞的《雪梅》，意思是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，“遜”是“比不上”的意思。故本項字詞解釋正確。D“騷人閣筆費評章”出自宋代盧鉞的《雪梅》，意思是：難以評議梅與雪的高下，只得擱筆好好思量，“閣”是“放下”的意思。故本項字詞解釋正確。故選：B。4．D【詳解】本題考查的是修辭手法的辨析和理解，結(jié)合選項的內(nèi)容進行分析。本題中沒有使用比喻的句子是D項，比喻句必須有本體和喻體即可。A項：把白浪比作水墻。B項：把浪潮比作戰(zhàn)馬。C項：把盤古比作柱子。5．A【詳解】本題考查的是對課文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合課文的內(nèi)容進行辨析和理解。本題中表述正確的是A項，“暮江吟”意思是黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代詩歌的一種形式。6．均勻莊稼猶如舒適愉快【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“勻、稼、猶、舒、愉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。7．繩繩蠅蠅媒煤煤媒【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。麻繩：麻制的繩子。跳繩：一種體育活動或兒童游戲，把繩子揮舞成圓圈，人趁繩子近地時跳過去；跳繩用的繩子。蒼蠅：昆蟲。種類很多，通常指家蠅。頭部有一對復(fù)眼。幼蟲叫蛆。成蟲能傳播霍亂、傷寒、痢疾等多種疾病。滅蠅：消滅蒼蠅。傳媒：傳播媒介，特指報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞工具：國內(nèi)外數(shù)十家新聞～對這一有趣的民俗作了介紹。煤礦：煤礦藏和采煤有關(guān)的建筑物；采掘煤炭的礦井。挖煤：就是刷機的意思。媒體：指荷載文字、聲音、數(shù)據(jù)等信息的介質(zhì)。也指傳送上述信息的工具和手段。8．期待等待牢固堅固【詳解】本題考查選詞填空和近義詞辨析。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。期待：意思表示對未來的未知的某個時刻或者事物產(chǎn)生一種憧憬、向往。等待：（動）不采取行動，直到所期望的情況出現(xiàn)。牢固：牢靠堅固。堅固：結(jié)實而牢固。9．耳欲平浪云駕神妙洼洼震耳欲聾響徹云霄騰云駕霧神機妙算諸葛這真是神機妙算呀！【詳解】本題考查補全詞語、選詞填空、仿寫詞語和造句。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行；形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計客觀情勢，決定策略?？涌油萃荩籂顟B(tài)詞。形容地面或器物表面高一塊低一塊。（1）根據(jù)釋義，形容聲音很大的詞語是“震耳欲聾”，根據(jù)積累，再寫出一個類似的詞語即可。（2）根據(jù)釋義，形容孫悟空本事大的詞語是“騰云駕霧”。我們可以用“神機妙算”來形容諸葛亮。（3）學(xué)生按照要求運用“神機妙算”這個詞語造句即可，注意書寫正確、規(guī)范。示例：刑警們神機妙算，一舉抓獲了犯罪分子。10．不識廬山真面目只緣身在此山中二八月亂穿衣不學(xué)不成不問不知碧海青天夜夜心嫦娥奔月盤古開天地【詳解】（1）本題考查了詩歌默寫。詩詞的默寫，要注意在體會詩詞的含義的基礎(chǔ)上，加強背誦，增加知識積累，并能正確書寫?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。”出自宋代蘇軾的《題西林壁》。意思是之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我身處在廬山之中。揭示了“當局者迷，旁觀者清”的道理。（2）本題考查了諺語、俗語及慣用語。諺語指廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語。多數(shù)諺語反映了勞動人民的生活實踐經(jīng)驗，而且一般是經(jīng)過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。“二八月，亂穿衣”指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質(zhì)差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。（3）本題考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳?！爸悄苤?，不學(xué)不成，不問不知?！闭浴墩摵狻ぞ矶嵵贰Ｒ馑际窃俾斆鞯娜?，不學(xué)他不會有成就，不問他永遠不會知道。（4）本題考查詩句的識記和課外收集及積累。本句出自唐代李商隱的《嫦娥》。原詩：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。此詩詠嘆嫦娥（即嫦娥）在月中的孤寂情景，抒發(fā)詩人自傷之情。前兩句分別描寫室內(nèi)、室外的環(huán)境，渲染空寂清冷的氣氛，表現(xiàn)主人公懷思的情緒；后兩句是主人公在一宵痛苦的思憶之后產(chǎn)生的感想，表達了一種孤寂感。全詩情調(diào)感傷，意蘊豐富，奇思妙想，真實動人。與神話故事《嫦娥奔月》有關(guān)。根據(jù)積累，再寫出一個讀過的神話故事即可。11．山海經(jīng)·北次三經(jīng)炎帝在東海游泳12．小女兒因此填塞13．炎帝的小女兒，名叫女娃。14．意志堅定,不屈不撓,不達目的決不罷休的偉大精神【詳解】炎帝的小女兒名叫女娃，女娃在東海游泳，被淹沒無法回歸（回家），于是化為精衛(wèi)，時不時銜西山的木、石，來堵塞東海。15．BBA16．扒搬踏推鋪17．A【解析】15．本題考查的是文章字詞理解。聯(lián)系上文“蟋蟀蓋房子大多是在十月”可知，這段話是圍繞蟋蟀來寫的，因此第①個“它”和第②個“它”都是指蟋蟀。分析“后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開”可知，這句話說的是蟋蟀用后腿上的兩排鋸將泥土推到后面，因此第③個它指的是后腿上的兩排鋸。16．本題考查的是動詞的提取。結(jié)合“用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它②用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它③將泥土推到后面，傾斜地鋪開”這句話寫了蟋蟀建造住宅的時間以及是怎樣建造住宅的。動詞“扒、搬、踏、推、鋪”描寫了蟋蟀建造住宅的過程。17．本題考查了對句子的理解。這句話寫出了蟋蟀挖掘時很有耐心，不停地工作，吃苦耐勞。同時也從另一個角度說明了作者觀察事物的細心、耐心和持之以恒的精神。故選A。18．忽啦、笑嘻嘻19．悄悄地說話。20．阿明說姓王的孩子臉紅了，其他孩子都去看那個姓王的孩子臉紅了沒有，阿明一看就明白了，被人看的那個孩子就姓王?！痉治觥?8．本題考查找象聲詞。象聲詞象聲詞,又叫摹聲詞。是摹仿自然聲音構(gòu)成的詞。如摹仿流水聲的“潺潺”,摹仿布谷鳥叫聲的“布谷”。文中“忽啦、笑嘻嘻”是象聲詞。19．本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。根據(jù)句子“孩子們互相咬了下耳朵。”可知“咬了下耳朵”是指說悄悄話。20．本題考查對文章內(nèi)容的掌握。根據(jù)句子“‘姓王的孩子臉紅了！’喊聲剛停，孩子們一雙雙眼睛都朝一個孩子的臉上望去?！笨芍鸢?。示例：阿明說姓王的孩子臉紅了，其他孩子都去看那個姓王的孩子臉紅了沒有，阿明一看就明白了，被人看的那個孩子就姓王。21．小小“動物園”我家是一個“動物園”，說起動物園，大家都不會陌生吧！我家的“動物園”里有狐貍、百靈鳥、黃牛……猜大家肯定會問我：“你們家真的是動物園嗎？”嘻嘻，就讓我來給你們講講吧！在我家，哥哥就像一只狡猾的狐貍。記得有一次，爸爸、媽媽都不在家