人教版八年級物理教案設(shè)計：2.1聲音的產(chǎn)生與傳播課件

第二章第一節(jié)蟬叫

蟲子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音（一）聲音是怎樣產(chǎn)生的？觀察實驗：實驗1：鋼片發(fā)聲時，你看到什么現(xiàn)象？（或塑料尺）實驗2：橡皮橡皮筋發(fā)聲時，你看到什么現(xiàn)象？觀察實驗3：用小錘輕敲音叉，有什么現(xiàn)象？再用手握住音叉，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？然后把細線吊著的乒乓球靠近音叉，有什么現(xiàn)象？？說話時聲帶在振動敲鼓時鼓面在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動彈琴時琴弦在振動）

，（

）停止，聲音也會停止。2、發(fā)聲的物體叫（聲源）。小結(jié)：1、一切正在發(fā)聲的物體都在

（

振動振動實例：留聲機振動可以發(fā)聲.如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按照記錄下來的振動規(guī)律去振動，就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音，這樣就可以將聲音保存下來.唱片上記錄聲音的溝槽（二）聲音是怎樣傳播的？導(dǎo)引：人們聽到聲音時往往距發(fā)聲體有一定距離。那么觀察實驗：把發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩中，逐漸抽掉玻璃罩中的空氣，有什么現(xiàn)象？說明了什么？現(xiàn)象：聲音逐漸變小，最終沒有了。結(jié)論：真空不能傳聲?？諝饪梢詡髀?。聲音的傳播需要介質(zhì)。在月球上宇航員直接講話聽不見，只能通過無線電交談。真空不能傳聲。實例：聲音是一種波，我們把它叫做聲波.觀察實驗：一同學(xué)把耳朵貼在桌面，一同學(xué)輕敲桌面，結(jié)論是什么？現(xiàn)象：桌子能傳聲。結(jié)論：固體能傳聲。實驗說明：空氣能傳播聲音。除了空氣 等氣體，大地、鐵軌等固體外，液體也能傳播聲音。漁民利用電子發(fā)聲器（聲吶）捕魚；水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑。為什么？思考實例：小結(jié)：3、聲音的傳播需要物質(zhì)，這種物質(zhì)叫介質(zhì)；介質(zhì)是固體、液體和氣體。4、真空不能傳聲。幾種物質(zhì)的聲速（m/s)空氣（15℃）

340

海水（25

℃）1531銅（棒）3750大理石3810鋁（棒）5000空氣（25

℃）

346軟木（25

℃）

500煤油（25

℃)

1324蒸餾水（25

℃）

1497鐵（棒）5200思考題：聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度是否一樣快呢看？書p302、聲速還與溫度有關(guān)通過上表你獲得的信息是：1、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般。不同。聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體，在氣體中傳播的速度最慢。熟記聲：音在（15oC）空氣中傳播的速度為340m/s。伏地聽聲：人耳可伏在荒野的地上聽到遠處的馬啼聲。人耳可伏在鐵軌上聽到遠處的火車轟鳴聲。人耳聽到他人講話的聲音。各自的原因是什么？聲音通過大地、鐵軌、空氣傳遞到耳朵里來。思考實例：科學(xué)世界：1.耳朵又是怎樣聽到聲音的呢？科學(xué)世界：2.什么是骨傳導(dǎo)？解釋耳聾的貝多

芬聽琴聲，沒有耳朵的蛇能夠聽見聲音，助聽器、耳機的使用原理？聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)引起聽覺，把這種方式叫骨傳導(dǎo)。耳聾的貝多芬聽琴聲，沒有耳朵的蛇能夠聽見聲音