【課件】人腦的高級功能課件教版選擇性必修1

第2章

神經(jīng)調(diào)節(jié)2.5

人腦的高級功能本節(jié)聚焦問題探討阿爾茨海默病通常被稱為老年癡呆癥，全球目前至少有5000萬患者。該病主要表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語言功能、計(jì)算和推理等思維能力受損（如迷路）、情緒不穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)，該病是由患者大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的。問題探討[討論1]上述資料可以說明人的大腦有哪些區(qū)別于脊髓的高級功能？

人腦具有記憶、語言、思維、情緒等功能。[討論2]人的大腦有哪些區(qū)別于動物的大腦的高級功能？人腦大腦皮層具有言語區(qū)，具有語言功能。利用語言，人類能夠進(jìn)行抽象思維，具有意識。有些動物也能對語言刺激作出反應(yīng)，那是人類訓(xùn)練的結(jié)果，是簡單的模仿和強(qiáng)化記憶的結(jié)果；如鸚鵡學(xué)舌。人腦的高級功能一基本功能高級功能感知外部世界控制機(jī)體的反射活動語言學(xué)習(xí)和記憶情緒人的大腦有很多復(fù)雜的高級功能，因?yàn)榇竽X皮層有_______個(gè)神經(jīng)元組成，組成許多_______，是神經(jīng)系統(tǒng)___________；140多億神經(jīng)中樞最高級的部位使人類能夠主動適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造出燦爛的人類文明。腦的高級功能的意義：語言功能1一、人腦的高級功能——語言功能一語言文字是人類社會信息傳遞的主要形式，也是人類進(jìn)行思維的主要工具。語言功能是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關(guān)的全部智能活動，涉及人類的

、

、

、

。聽說讀寫人類的語言活動是與大腦皮層某些特定區(qū)域相關(guān)的，這些特定區(qū)域叫

。W區(qū)

S區(qū)

H區(qū)

V區(qū)言語區(qū)語言功能1言語區(qū)此區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字。失寫癥書寫性語言中樞（Write）此區(qū)發(fā)生障礙，不能講話。失讀癥（視覺性失語癥）運(yùn)動性語言中樞（Speak/Sport）此區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字。運(yùn)動性失語癥視覺性語言中樞（View/Visual）此區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話。聽覺性失語癥聽覺性語言中樞（Hear）資料p71表格語言功能1資料1：一位病人（A）能聽懂別人說話，能用面部表情和手勢同別人交流思想，可是說話非常困難。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，病人與說話相關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常。病人死后，經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)，他的大腦左半球的S區(qū)發(fā)生病變。資料2：一位病人（B）能主動說話，聽覺也正常，但他聽不懂別人說話，連自己的話也聽不懂。病人死后，研究者發(fā)現(xiàn)他的大腦左半球的H區(qū)有病變。運(yùn)動性失語癥聽覺性失語癥語言功能11.W區(qū)與S區(qū)接近軀體的運(yùn)動中樞，V區(qū)接近視覺中樞，

H區(qū)接近聽覺中樞，這樣的分布能給你什么聯(lián)想？

“寫”與“講”是兩種不同的語言表達(dá)方式，屬于“運(yùn)動”性的。這兩個(gè)言語區(qū)可能是從運(yùn)動中樞演化而來的。V區(qū)、H區(qū)可能分別是由視覺中樞與聽覺中樞演化而來的。2.大腦皮層的語言中樞有什么特點(diǎn)？

大腦皮層的語言中樞分布在大腦皮層的不同區(qū)域，不同的區(qū)域既有分工，也有聯(lián)系，共同負(fù)責(zé)人類復(fù)雜的語言功能。一大多數(shù)人主導(dǎo)語言功能的區(qū)域是在大腦的

，邏輯思維主要是由

負(fù)責(zé)。大多數(shù)人的大腦

主要負(fù)責(zé)形象思維，如音樂、繪畫、空間識別等。左半球右半球左半球語言這一高級功能是復(fù)雜的，需要多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路共同參與。

聾啞舞蹈演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語”所表達(dá)的含義，依靠的中樞是（）A.①④B.①③C.②③D.③④①軀體運(yùn)動中樞②軀體感覺中樞③視覺中樞④語言中樞解析：聾啞舞蹈演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語”所表達(dá)的含義，需要用視覺中樞看到“手語”的字型并用大腦皮層的語言中樞分析“手語”的含義?！炯磿r(shí)訓(xùn)練1】D一、人腦的高級功能——語言功能學(xué)習(xí)與記憶（3min）2學(xué)習(xí)與記憶2一、概述學(xué)習(xí)與記憶是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地

，獲得新的

、

和

的過程；

也就是動物學(xué)習(xí)的過程。接受刺激行為習(xí)慣積累經(jīng)驗(yàn)條件反射的建立

學(xué)習(xí)和記憶

控制的，而是由

和

參與。不是由單一腦區(qū)多個(gè)腦區(qū)神經(jīng)通路學(xué)習(xí)和記憶涉及

以及

。腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用某些種類蛋白質(zhì)的合成二、特點(diǎn)三、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)四、人類記憶的四個(gè)階段遺忘（信息丟失）遺忘（新信息的代替）遺忘（前活動性和后活動性干擾）可能不遺忘注意運(yùn)用短時(shí)記憶長時(shí)記憶重復(fù)整合外界信息輸入感覺性記憶持續(xù)時(shí)間：<1秒第一級記憶持續(xù)時(shí)間：數(shù)秒至數(shù)分鐘第二級記憶持續(xù)時(shí)間：數(shù)分鐘至數(shù)年第三級記憶持續(xù)時(shí)間：可能永久與神經(jīng)元的即時(shí)信息交流、大腦皮層下的像海馬的腦區(qū)有關(guān)與突觸形態(tài)及功能的改變及新突觸的建立有關(guān)學(xué)習(xí)與記憶2①感覺性記憶：感覺性記憶是

的，有效作用時(shí)間往往

，所記的信息并不構(gòu)成

。感覺性記憶的信息大部分

，如果對于某一信息加以

，如老師講話的聽覺刺激，或書本上文字的視覺刺激，則可以將這個(gè)瞬時(shí)記憶轉(zhuǎn)入

。轉(zhuǎn)瞬即逝不超過1秒真正的記憶迅速消退注意第一級記憶四、人類記憶的四個(gè)階段②第一級記憶：第一級記憶保留的時(shí)間仍然

，從數(shù)秒到數(shù)分鐘，如臨時(shí)記住某個(gè)驗(yàn)證碼。第一級記憶中的小部分信息經(jīng)過反復(fù)

、

，在第一級記憶中

，這樣就很容易轉(zhuǎn)入第二級記憶。很短運(yùn)用強(qiáng)化停留的時(shí)間延長四、人類記憶的四個(gè)階段③第二級記憶：第二級記憶的持續(xù)時(shí)間

不等，儲存的信息可因之前或后來的

而遺忘。想要長久地記住信息，可以

，并將

與

整合。有些信息，通過長年累月地

則不易遺忘，就儲存在第三級記憶中，成為

。從數(shù)分鐘到數(shù)年信息干擾反復(fù)重復(fù)新信息已有的信息運(yùn)用永久記憶四、人類記憶的四個(gè)階段④第三級記憶：即

，如對自己姓名的記憶。永久記憶四、人類記憶的四個(gè)階段二、人腦的高級功能——學(xué)習(xí)與記憶下列關(guān)于人腦的高級功能的敘述，正確的是（）A.大腦皮層的H區(qū)受到損傷，患者不能看懂文字。B.學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級功能，兩者相互獨(dú)立，可以分割。C.短時(shí)記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)。D.短時(shí)記憶經(jīng)過多次重復(fù)，才有可能轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶?！炯磿r(shí)訓(xùn)練2】D情緒3三、人腦的高級功能——情緒情緒：情緒是人對環(huán)境所作出的反應(yīng)。也是大腦的高級功能之一。開心、興奮、對生活充滿信心表現(xiàn)：失落、沮喪、對事物失去興趣三、人腦的高級功能——情緒與社會的聯(lián)系：抑郁與抑郁癥的發(fā)展自我調(diào)適、身邊人的支持及心理咨詢持續(xù)得不到緩解精神壓力、生活挫折、疾病、死亡等消極情緒抑郁好轉(zhuǎn)抑郁癥產(chǎn)生達(dá)到一定程度抑郁癥的危害：影響患者的工作、學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)重時(shí)甚至使患者產(chǎn)生自殘或自殺等消極行為，因此患者必須到醫(yī)院接受專業(yè)治療。三、人腦的高級功能——情緒我們在日常生活中如何來管理情緒？積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量的運(yùn)動和調(diào)節(jié)壓力都可以減少和更好