2018年8月6日河南平頂山葉縣中小學(xué)教師招聘考試真題

/2018年8月6日河南平頂山葉縣中小學(xué)教師招聘考試真題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題0.9分，共18分。在每小題的四個備選答案中，只有一個選項符合要求，請將正確答案的代碼填涂在答題卡的相應(yīng)位置上）1.（）是由美國教育史學(xué)家孟祿提出來的，其主要觀點是教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿。A.生物起源說B.心理起源說C.勞動起源說D.交往起源說2.（）規(guī)定了培養(yǎng)人的總的目標(biāo)和要求，它是教育活動的出發(fā)點，是指導(dǎo)教育的依據(jù)。A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.活動目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)3.（）是改造現(xiàn)代社會的重要手段，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑，是現(xiàn)代教育乃至全世界教育改革的普遍趨勢。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.新課程改革C.課外活動D.綜合實踐活動4.凱興斯泰納對于培養(yǎng)個人主義而使學(xué)生發(fā)展缺乏社會性的教育進行了批判。他主張“國家公立學(xué)校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的公民”。這屬于教育目的觀中的（）。A.個人本位論B.社會本位論C.文化本位論D.生活本位論5.（）將普通教育年限縮短了三年，在實業(yè)教育外，增設(shè)了補習(xí)學(xué)校，另外，該學(xué)制使得女子教育取得了很大的進展。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制6.（）是教師對待教育事業(yè)必須具備的行為準(zhǔn)則，是教師做好工作的基本前提。A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團結(jié)協(xié)作D.為人師表7.兒童是“一張白紙”或“一塊蠟”，可以任人隨意描繪或捏塑，學(xué)生的頭腦是一個“容器”，可以任意進行填塞。這種觀點在教育理論中被稱為（）。A.內(nèi)發(fā)論B.兒童中心論C.輻合論D.外鑠論8.課程計劃是根據(jù)一定的教學(xué)目的、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、各學(xué)科目的、性質(zhì)和作用，由教育行政部門和學(xué)校制定的關(guān)于學(xué)校教學(xué)和教育工作的一種指導(dǎo)性文件。（）是課程計劃的中心內(nèi)容。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科開設(shè)的順序C.課時分配D.學(xué)周的安排9.學(xué)校建筑及其結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵、校園人造自然環(huán)境及其結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵、校園生活水平及其結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵屬于（）。A.顯性課程B.隱性課程C.綜合課程D.經(jīng)驗課程閱讀以下案例，回答第10~11題。教師：為什么說雞鴨豬是動物？學(xué)生：因為它們都會叫。教師：是嗎？蚯蚓不會叫，可它也是動物呀！學(xué)生：蚯蚓會爬，會走的生物都叫動物。教師：魚可不會爬也不會走，只會在水里游泳。鳥會飛，它們不是動物？學(xué)生：是動物，因為它們都會活動，能活動的生物叫動物。教師：對了，能活動的生物叫動物，可是飛機會飛是不是動物呢？學(xué)生：飛機自己不會飛，是人開的，它沒有生命，是人造的，不是動物。教師：對了，能自己活動的生物才叫動物。10.該教學(xué)片段中，教師采用的最主要的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.讀書指導(dǎo)法C.練習(xí)法D.談話法11.該教學(xué)片段中，教師貫徹了教學(xué)原則中的（）原則。A.理論聯(lián)系實際B.直觀性C.啟發(fā)性D.循環(huán)性12.（）是人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程，或?qū)π畔⑦M行加工的過程，是人的最基本的心理過程。A.認(rèn)知過程B.情緒過程C.情感過程D.意志過程13.通過（），能了解電視臺的不同節(jié)目對個體行為的影響，了解家庭破裂對兒童心理發(fā)展的影響。A.觀察法B.實驗法C.訪談法D.個案法14.一個人從我們面前走向教室后門，盡管他在我們的視網(wǎng)膜上的投射大小有很大的變化，可是我們看到的大小并沒有明顯改變。當(dāng)距離逐漸增大時，我們沒有把原物看得越來越小，這就是知覺的（）。A.形狀恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.顏色恒常性15.魯迅在談創(chuàng)作經(jīng)驗時，曾指出人物模特沒有專門用過一個人，往往嘴在浙江、臉在北京、衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。這屬于想象中和過程中的（）。A.黏合B.擬人化C.夸張D.典型化16.一個人不屈服于周圍人的壓力，不隨波逐流，能根據(jù)自己的認(rèn)識與信念，自覺地做出決定、執(zhí)行決定。這體現(xiàn)了意志的（）品質(zhì)。A.獨立性B.果斷性C.堅定性D.自制力17.（）狀態(tài)下的人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象，即認(rèn)識活動范圍縮小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力減弱，進而行為失去控制，甚至做出一些魯莽的行為或動作。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.理智感閱讀以下案例，回答第18~20題。小濤和小勇是雙胞胎，同年入學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了。兩兄弟個子一樣高，相貌極其相似，成績也不相上下，但是他倆的性情卻大不相同。小濤易激動、性情豪爽、辦事果斷、敢作敢為、行動迅速，喜歡參加各種競爭性活動，當(dāng)受到挫折時就怒發(fā)沖冠，愛打抱不平而不考慮后果；小勇則性情溫和、安靜沉穩(wěn)、辦事優(yōu)柔寡斷、行動遲緩，即使經(jīng)受挫折也能心平氣和，不動聲色。18.從案例中小濤和小勇的性格和行為表現(xiàn)中，我們可以發(fā)現(xiàn)人格具有（）的特點。A.功能性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.系統(tǒng)性19.根據(jù)案例中小濤的表現(xiàn)，小濤的氣質(zhì)類型是（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)20.根據(jù)案例中小勇的表現(xiàn)，小勇的氣質(zhì)類型是（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分。在每小題的四個備選答案中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，請將正確答案的代碼填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，不選、少選、多選、錯選均不得分）21.實用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國興起的一種教育思潮，是典型的美國版的教育學(xué)，對20世紀(jì)整個世界的教育理論研究和教育實踐發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。下列屬于實用主義教育學(xué)的代表人物的是（）。A.杜威B.克伯屈C.華生D.瓦斯凱22.教育的確是一個復(fù)雜的社會現(xiàn)象，但構(gòu)成教育活動的基本要素是相對穩(wěn)定的，它們是（）。A.教育者B.學(xué)習(xí)者C.教育媒介D.教育理念23.教師勞動的創(chuàng)造性是由教育對象的特殊性決定的。教師勞動具有高度的創(chuàng)造性，教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在（）。A.因材施教B.教學(xué)有法，但無定法C.教育機智D.教師勞動任務(wù)的多面性24.為打破我國原有課程結(jié)構(gòu)科目設(shè)置過多、重學(xué)科課程輕活動課程等問題，我國基礎(chǔ)教育課程改革提倡現(xiàn)有課程結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)（）的特點。A.均衡性B.綜合性C.選擇性D.完整性25.教師根據(jù)教學(xué)需要通過組織各種實踐活動，使學(xué)生鞏固和完善知識、技能、技巧，并培養(yǎng)學(xué)生能力的方法有（）。A.練習(xí)法B.實驗法C.實習(xí)作業(yè)法D.參觀法26.備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是整個教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件，也是上好課的關(guān)鍵。教師備課要做好（）的工作。A.團結(jié)同事B.鉆研教材C.了解學(xué)生D.選擇教法27.我們對事物的注意有時是自然而然發(fā)生的，不需要任何意志的努力，有時是有目的的，需要付出意志的努力來維持。據(jù)此，我們可以將注意分為（）。A.有意注意B.有意后注意C.無意注意D.無意后注意28.情緒情感的外部表現(xiàn)通常稱之為表情，它是情緒和情感狀態(tài)發(fā)生時身體各部分的動作的量化形式，包括（）。A.面部表情B.姿態(tài)表情C.表達(dá)式的音色D.語調(diào)表情29.自我調(diào)控系統(tǒng)是人格中的內(nèi)控系統(tǒng)或自控系統(tǒng)，它包含的子系統(tǒng)有（），其作用是對人格的各種成分進行調(diào)控，保證人格的完整、統(tǒng)一與和諧。A.自我認(rèn)知B.自我體驗C.自我控制D.自我反思30.按照現(xiàn)代信息加工的觀點，記憶是一個結(jié)構(gòu)性的信息加工系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)性是指記憶在內(nèi)容、特征和組織上有明顯的差異。記憶結(jié)構(gòu)由（）子系統(tǒng)構(gòu)成。A.感覺記憶B.短時記憶C.語義記憶D.長時記憶三、判斷題（本大題共10小題，每小題0.7分，共7分。判斷下列各題的正誤。你認(rèn)為正確的，請在答題卡相應(yīng)題號上把字母“A”涂黑，錯誤的把字母“B”涂黑。）31.自我修養(yǎng)是我國一種傳統(tǒng)的德育方法，古代很多教育家都強調(diào)這一點，提倡“自省”“自訟”，把“吾日三省吾身”當(dāng)作“積善成德”的必要途徑。（）32.班主任的工作對象是學(xué)生，全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地開展班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。（）33.有了人類社會，就有了學(xué)校教育，教育與人類社會共始終，這體現(xiàn)了教育的永恒性。（）34.在教育過程中，教師要加強教育工作的科學(xué)性和有效性，就必須掌握先進的教育理念以及提高對教育理論的研究能力。其中教育學(xué)、心理學(xué)及各科教材教法是教師首先要掌握的知識，這些知識是教師的條件性知識。（）35.“逆境可以成才”“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”等反映了環(huán)境在個體發(fā)展中的作用。（）36.診斷性評價是在教學(xué)過程中，為改進和完善教學(xué)活動而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評價。它包括在一節(jié)課或一個課題的教學(xué)中，對學(xué)生進行的口頭提問和書面檢測。（）37.課外、校外教育是指在課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時間對學(xué)生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活