預(yù)防犯罪 部編版道德與法治八年級上冊

第五課做守法的公民5.2預(yù)防犯罪導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)

1.刑法的作用、內(nèi)容??2.犯罪的含義和基本特征（難點(diǎn)）

?3.刑罰的含義和分類（重點(diǎn)）4.如何預(yù)防犯罪？自學(xué)指導(dǎo)：

請大家仔細(xì)閱讀課本P52-57，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識，時間5分鐘。一了解罪與罰思考：廊坊市廣陽區(qū)人民法院依法宣判，你知道依據(jù)的是什么法嗎？唐山打人事件回顧

2022年9月23日，廊坊市廣陽區(qū)人民法院依法對陳繼志等人公開宣判。探究一：了解罪與罰

刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)處什么樣的刑罰。罪罰1.刑法的含義P52預(yù)防犯罪兩個案例中的打人行為有哪些不同？分別屬于哪一類違法行為？對比以上案例，說說犯罪行為有哪些特點(diǎn)？【探究一】我看罪與非罪案例一：毆打他人，造成輕微傷害，違反治安管理處罰法，被公安局拘留15日。案例二：毆打他人，導(dǎo)致對方重傷不治死亡，觸犯了刑法，被法院判處有期徒刑。①《治安管理處罰法》

行政違法行為②《刑法》

犯罪行為毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為

屬于違反毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡

屬于探究與分享行政制裁

應(yīng)受違反刑法

犯罪行為

刑罰處罰

應(yīng)受思考：1.同樣是毆打他人，定性有什么不同？2.從上述行為的對比中，你能看出犯罪行為的含義和特征嗎？嚴(yán)重社會危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性對社會的危害程度不同承擔(dān)的法律責(zé)任不同

違反的法律不同犯罪的特征化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/2.犯罪的含義及基本特征犯罪的基本特征：

犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為?！蓸?biāo)志刑事違法性——必然法律后果應(yīng)受刑罰處罰性——最本質(zhì)特征嚴(yán)重社會危害性含義關(guān)系：相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。2022年9月27日中午,在某校園停車場處,被害人陳某某因瑣事與被告人王某發(fā)生爭執(zhí),后被告人王某用鐵制利器將被害人陳某某的胸部等身體多處部位捅傷。經(jīng)鑒定被害人的損傷為重傷二級。《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定:已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。經(jīng)審,被告人王某犯罪時已滿十五周歲未滿十六周歲,結(jié)合被告人的法定和酌定量刑情節(jié),依法對被告人在上述量刑幅度內(nèi)減輕處罰,判處有期徒刑二年,宣告緩刑二年六個月。痛心的故事！嚴(yán)重社會危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性案件速遞問題思考：王某的行為是犯罪行為嗎？請說明判定理由犯罪法律后果刑罰含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)（人民法院）依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。刑罰附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無期徒刑驅(qū)逐出境罰金沒收財產(chǎn)剝奪政治權(quán)利刑罰的含義和種類？P54注意：拘役、罰金屬于刑罰，適用于刑事違法行為（犯罪）拘留、罰款屬于行政處罰，適用于行政違法行為。不關(guān)押，限制自由1-6個月外國和無國籍公民只能單獨(dú)使用可單獨(dú)使用，也可同時使用知識歸納

最高25年主刑附加刑罰金：強(qiáng)制犯罪分子向國家繳納一定數(shù)額金錢。適用于貪利型犯罪，如走私、販毒等。剝奪政治權(quán)利：剝奪犯罪分子參加國家管理與整治活動的權(quán)利。沒收財產(chǎn)：將犯罪分子所擁有的財產(chǎn)的部分或全部，強(qiáng)制無償?shù)氖諝w國有。多適用于嚴(yán)重的犯罪，如危害國家安全罪、金融詐騙罪等。驅(qū)逐出境：強(qiáng)迫犯罪的外國人離開我國國境。管制：期限為3個月以上2年以下，數(shù)罪并罰不得超過3年。拘役：期限為1個月以上6個月以下，數(shù)罪并罰不得超過1年。有期徒刑：期限為6個月以上15年以下，數(shù)罪并罰不得超過20年無期徒刑：剝奪犯罪分子終身自由并強(qiáng)迫勞動改造。死刑：剝奪犯罪分子生命。主刑只能單獨(dú)使用附加刑可以同時使用知識拓展：罰款罰金性質(zhì)不同行政處罰刑罰中的附加刑適用對象不同一般違法者犯罪分子適用的機(jī)關(guān)不同由特定的國家行政機(jī)關(guān)行使由人民法院行使拘留拘役性質(zhì)不同行政處罰刑罰中的主刑適用對象不同一般違法者犯罪分子適用的機(jī)關(guān)不同由特定的國家行政機(jī)關(guān)行使由人民法院行使

罰金的數(shù)額通常要高于罰款

罰金的范圍只能是強(qiáng)制犯罪分子繳納個人所有的一定數(shù)額的金錢。如果沒有錢款，可以對其擁有的合法財產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)、變賣、拍賣措施，用變賣、拍賣的錢款折抵罰金。二、加強(qiáng)自我防范探究四怎樣加強(qiáng)自我防范？3不負(fù)刑事責(zé)任應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任14周歲16周歲18周歲應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰八大罪負(fù)刑事責(zé)任

相關(guān)鏈接：《中華人民共和國刑法修正案（十一）》第十七條規(guī)定二、加強(qiáng)自我防范

2020年10月13日，刑法修正案（十一）草案二審稿提請全國人大常委會會議審議，擬在特定情形下，經(jīng)特別程序，對法定最低刑事責(zé)任年齡作個別下調(diào)。草案規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡，情節(jié)惡劣的，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。課堂探究：為什么要調(diào)整法定最低刑事責(zé)任年齡？二、加強(qiáng)自我防范犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要緊。①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。二、加強(qiáng)自我防范思考：劇情演繹中的青少年是如何一步一步走向犯罪的道路？這給我們什么啟示？不良行為犯罪違法違紀(jì)一般違法行為與犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝②需要我們從杜絕不良行為開始。探究四怎樣加強(qiáng)自我防范？3不良行為嚴(yán)重不良行為（已屬于違法行為）區(qū)別曠課、夜不歸宿糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安攜帶管制刀具；打架斗毆；辱罵他人攜帶管制刀具、屢教不改區(qū)別于屢教不改強(qiáng)行向他人索要財物多次攔截歐打他人或強(qiáng)行索要他人財物區(qū)別于多次偷竊、故意損壞財物多次偷竊區(qū)別于多次參與賭博或變相賭博參與賭博，屢教不改區(qū)別于屢教不改遠(yuǎn)離不良行為，擁抱美好未來③生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。課堂筆記4、如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人，要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。C1.16歲的中學(xué)生陳某原本品學(xué)兼優(yōu)，自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，開始偷東西、打罵同學(xué)。受到學(xué)校紀(jì)律處分后，他非但沒有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物甚至和另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。陳某走上犯罪道路的過程告訴我們()①避免結(jié)交朋友是預(yù)防犯罪的根本②預(yù)防犯罪要從杜絕不良行為做起③青少年要增強(qiáng)法治觀念，依法自律④人類社會的發(fā)展和存在離不開各種行為規(guī)范A.①③ B.①④ C.②③ D.②④檢測提升2.某市中級人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據(jù)承兌、金融票證罪,判處有期徒刑四年,并處罰金1000萬元;犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪,判處有期徒刑十五年,并沒收個人全部財產(chǎn);犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。上述判決中屬于附加刑的有()A.有期徒刑、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利終身B.剝奪政治權(quán)利終身、沒收財產(chǎn)、死刑C.罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利終身D.有期徒刑、罰金、剝奪政治權(quán)利終身C3．無業(yè)青年李某，手持三棱刮刀，搶奪多名中小學(xué)生的財物并毆打拒交財物的學(xué)生。受害學(xué)生撥打“110”報警，李某被逮捕。人民法院依法判處李某有期徒刑。下列對李某違法行為的分析正確的是()①從違法性質(zhì)看，李某的行為屬于一般違法行為②從本質(zhì)特征看，李某的行為具有嚴(yán)重社會危害性③從違反法律看，李某的行為違反的是刑法④從法律后果看，李某的行為應(yīng)受到刑罰處罰A．①②③B．②③④