合唱指揮教學(xué)教案

《合唱與指揮》課程教學(xué)指導(dǎo)綱要一、課程的性質(zhì)與目標（一）課程性質(zhì)

《合唱與指揮》以合唱、指揮的理論與實踐為教學(xué)內(nèi)容，是普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的一門必修課。是在原音樂教師教育課程體系中合唱與指揮兩門課有機整合的基礎(chǔ)上，發(fā)展而成的新課程。本課程教學(xué)建立在學(xué)生廣泛參與合唱實踐的基礎(chǔ)上，有利于學(xué)生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗和表現(xiàn)音樂。對發(fā)展學(xué)生音樂才能，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力，提高音樂表現(xiàn)能力、音樂教學(xué)能力具有重要的促進作用。（二）課程目標1．掌握合唱作品演唱的基礎(chǔ)知識與方法。掌握合唱作品二度創(chuàng)作的基本理論、原則和方法。2．掌握合唱指揮的基本規(guī)則與表現(xiàn)技能。學(xué)習(xí)合唱團組織、訓(xùn)練、演出、管理的基本知識和方法。3．在參與和觀察合唱教學(xué)活動的過程中，獲得從事合唱教學(xué)的方法和經(jīng)驗。4．在合唱和指揮的實踐中，不斷提高創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣，通過接觸和欣賞各種不同風(fēng)格的音樂作品，樹立理解和尊重多元音樂文化的觀念。5．激發(fā)學(xué)生對集體性、合作性藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱情，培養(yǎng)學(xué)生正確把握指揮與被指揮群體的合作關(guān)系，尊重每一位參與者，認識合唱藝術(shù)在培養(yǎng)集體主義精神方面獨特的社會功能。二、課程內(nèi)容與教學(xué)（一）課程內(nèi)容1．課程內(nèi)容選編的基本原則（1）思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一。課程內(nèi)容要有利于學(xué)生正確的思想、藝術(shù)觀以及高尚人格的形成，有利于提高學(xué)生的藝術(shù)審美修養(yǎng)。（2）經(jīng)典性與多樣性相結(jié)合。合唱作品應(yīng)注重在中外合唱藝術(shù)發(fā)展史上具有重要價值和代表性的經(jīng)典作品，同時注意選擇優(yōu)秀的合唱新作及具有本民族風(fēng)格特點的合唱音樂作品。（3）與基礎(chǔ)音樂教育密切聯(lián)系。關(guān)注基礎(chǔ)音樂教育的發(fā)展，有計劃地在教學(xué)中引入與基礎(chǔ)音樂教育相聯(lián)系的合唱與指揮的教學(xué)內(nèi)容。2．課程基本內(nèi)容主要包括合唱、指揮兩方面的內(nèi)容。1．形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。本課程強調(diào)學(xué)生的參與和相互的配合，注意學(xué)生在課堂上和日常教學(xué)、藝術(shù)實踐中的表現(xiàn)。由于個體的態(tài)度與表現(xiàn)直接影響到他人，因此教師應(yīng)特別注意評價體系中對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、協(xié)作精神、協(xié)調(diào)能力、到課率等方面的評價比重，以此作為平時成績的重要依據(jù)。2．本課程的考試成績通過學(xué)期中、學(xué)期末進行的考