參考系時間質(zhì)點課件高一上學期物理教科版

參考系時間質(zhì)點學習目標1.了解質(zhì)點的含義，知道將物體抽象為質(zhì)點的條件2.經(jīng)歷質(zhì)點模型的建構(gòu)過程，初步體會建構(gòu)物理模型的思維方式。3.了解參考系的概念及其對運動描述的作用F=-F’天體的運動飛機的運動船的運動鳥的運動生活實例運動無處不在，如何定義？運動千奇百怪，如何描述？

不了解運動就不了解自然

——亞里士多德一、質(zhì)點1、定義：忽略物體的大小和形狀，把它簡化成一個具有質(zhì)量的點，這樣的點叫作質(zhì)點。思考：1.列車從北京開到上海，可以把列車看成質(zhì)點嗎？2.地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，能看成質(zhì)點嗎？3.飛機在做飛行表演時，做出各種各樣的特技動作能否把飛機看作質(zhì)點？在以上研究中，物體的大小、形狀對所研究的問題影響很小，可以忽略一、質(zhì)點1.定義：忽略物體的大小和形狀，把它簡化成一個具有質(zhì)量的點，這樣的點叫作質(zhì)點。2．將物體看成質(zhì)點的條件：在研究物體的運動時，當物體的______和_____對所研究問題沒有影響或影響可忽略不計時，物體可視為質(zhì)點．3．質(zhì)點是一種___________模型，實際并不存在．形狀大小理想化對物理模型的理解(1)物理模型是在物理研究中，突出問題的主要方面，忽略次要因素而建立的，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法，質(zhì)點就是典型的物理模型之一．(2)物理模型作為一種理想模型，是為了研究問題方便而對實際問題的科學抽象，實際中并不存在．問題情景：

出租車里，司機說我紋絲不動，路上的行人說我快如閃電。思考：同樣一個人為什么會有兩種不同的運動情況？提示：選擇出租車作為參考系，人是靜止的，選擇地面作為參考系，人是運動的。六性標準性任意性統(tǒng)一性差異性參考系一旦選定即為靜止選取任意，一般選地面必須在同一參考系中比較參考系不同,結(jié)果不同簡單性所選參考系的運動盡量簡單約定性一般選地面為參考系參考系的六性二、參考系1．定義：在描述物體的運動時，被選定做參考、假定為_____的其他物體．2．選取原則：參考系可以________選取，一般以地面為參考系．但在具體問題中，選擇參考系時，應(yīng)使物體運動的描述盡可能簡單、方便。3．參考系對觀察結(jié)果的影響：選擇不同的參考系觀察同一個物體的運動，觀察結(jié)果會有所_________．不動任意不同宋代詩人陳與義乘船東行，在去襄邑的途中寫下了《襄邑道中》一詩，根據(jù)圖中詩句回答以下問題：問題情景選參考系要注意的問題：(1)由于運動描述的相對性，凡是提到物體的運動，都應(yīng)該明確它是相對哪個參考系而言的．(2)在同一個問題當中，若要研究多個物體的運動或同一個物體在不同階段的運動，必須選取同一個參考系．1、課本、檢測本、紅筆、黑筆2、班長清點出勤人數(shù)課前準備知識講練研究物體的運動離不開時間，我們的生活與時間緊緊聯(lián)系在一起，我們常說“第一節(jié)上課時間是8：00”，“一節(jié)課的時間是45分鐘”。這兩句話中時間意思相同嗎？知識講練一、時刻和時間間隔1．時刻：是指某一瞬間，是狀態(tài)量。2．時間間隔：是指兩時刻的間隔，是過程量。思考討論：第一節(jié)上課時間是8：00和一節(jié)課的時間是45分鐘，這兩種說法準確嗎？應(yīng)該怎么說？第一節(jié)上課時刻是8：00，一節(jié)課的時間間隔是45分鐘。無數(shù)個時刻組成時間間隔知識講練3.時刻和時間間隔在數(shù)軸上表示t/h8910上課下課上課下課45min45min10min上課和下課表示的是（），45min和10min表示（

）。在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點表示，時間間隔用線段表示。時刻時間間隔知識講練【注意】ns末、ns初是指時刻，第ns內(nèi)是指1s的時間，第ns末與第(n+1)s初指的是同一時刻．t/s235140第一秒末第二秒末第三秒末（三秒時）第一秒第二秒第三秒幾個相關(guān)時間概念的理解：知識講練t/s235140前一秒前二秒前三秒（3秒內(nèi)）前n秒是指n秒的時間。條件屬性大小、形狀可忽略研究平動物體轉(zhuǎn)動不起主要作用題目特殊說明無大小和形狀具有全部質(zhì)量理想化模型屬于抽象不存在近似科學方法突出主要忽略次要