三年級(jí)期末成績(jī)分析

儀隴縣龍橋鄉(xiāng)小學(xué)校二0一二年春季小學(xué)三年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)分析根據(jù)縣教育局的要求，按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，我校于7月2日—7月4日組織了期末考試。7月5日進(jìn)行了閱卷、登統(tǒng)，制定了統(tǒng)一的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，按照不同年級(jí)的老師用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)流水閱卷的方式進(jìn)行。基本上保證了考試成績(jī)的客觀真實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)期末考試診斷教學(xué)、查找不足、改進(jìn)教學(xué)的目的，現(xiàn)對(duì)我校三年級(jí)期末考試成績(jī)作如下分析。一、成績(jī)數(shù)據(jù)分析科目應(yīng)考人數(shù)實(shí)考人數(shù)最高分最低分優(yōu)生人數(shù)優(yōu)生率及格人數(shù)及格率平均分語文10310396134038.8%9390.3%77.34數(shù)學(xué)1031039452524.3%7471.8%68.97思品103103921654.8%5553.4%57.73科學(xué)103103748001312.6%34.08二、情況分析從本次考試成績(jī)反映的情況來看，學(xué)生成績(jī)很不理想。從卷面上反映的問題看，主要存在以下幾方面的問題：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重視不夠，表現(xiàn)在書寫很差、審題不認(rèn)真、不能夠全身心地完成答卷、答題想當(dāng)然不加思考；教師課堂上對(duì)待“雙基”教學(xué)重視不夠，表現(xiàn)在數(shù)學(xué)基本計(jì)算失分嚴(yán)重、語文詞句積累不扎實(shí)等。針對(duì)以上突出的問題，還需大力做好以下工作：1、加強(qiáng)個(gè)別學(xué)科、個(gè)別教師的指導(dǎo)力度。2、課堂上精講多練，練習(xí)要有目的性，分清層次，杜絕機(jī)械重復(fù)練習(xí)，會(huì)做的題就不要重復(fù)做了。使不同程度的學(xué)生有不同程度的提高。3、狠抓邊緣學(xué)生的輔導(dǎo)工作，并落實(shí)到學(xué)生頭上。4、教師反思自己教育教學(xué)，把握好每次單元檢測(cè)的機(jī)會(huì)，不能把知識(shí)欠賬變得越來越多，要日日清、周周清。5、對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有困難的學(xué)生，劃時(shí)間段分科輔導(dǎo)，不能使這樣的學(xué)生疲于應(yīng)付老師的檢查。6、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，學(xué)困生尤其是紀(jì)律較差的學(xué)生思想不穩(wěn)定，他們的思想和行為會(huì)影響到其他學(xué)生，做好他們的思想工作尤為重要。7、進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)科間的協(xié)作，盡量使學(xué)生均衡發(fā)展。8、多利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。三、各科教學(xué)分析及對(duì)策語文成績(jī)雖在幾個(gè)考試科目中平均分最高，但仍不理想。主要存在以下問題：1、學(xué)生字跡潦草，錯(cuò)別字出現(xiàn)較多。2、應(yīng)試能力不強(qiáng)，有的學(xué)生對(duì)題目要求的理解欠缺。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣未養(yǎng)成，書寫水平較低，直接影響閱讀和寫作的成績(jī)。4、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，教師重視學(xué)生的背誦而放松對(duì)默寫的要求，造成無謂的失分。根據(jù)以上問題特提出以下整改措施；1、教學(xué)中加大評(píng)議基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，要讓學(xué)生準(zhǔn)確把握字的音、形、義，并嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整。1、教師要把實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為教學(xué)的重要目標(biāo)，要為學(xué)生提供豐富的觀察和實(shí)驗(yàn)材料，有效的指導(dǎo)學(xué)生“動(dòng)手做”培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。2、讓學(xué)生親歷、體驗(yàn)學(xué)習(xí)探究過程?？茖W(xué)課教學(xué)在抓好基本知識(shí)、基本技能的同時(shí)，要更加關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維方式、科學(xué)精神、科學(xué)行為、生活方式、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。3、中年級(jí)科學(xué)教師要重視生字的教學(xué)，學(xué)生會(huì)背的必須會(huì)寫。