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廣東省廣州市花都區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題1.在學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課上,小慧跟著老師學(xué)做了一道蒜香雞翅,關(guān)于這道菜,以下說法正確的是()A.蒜香雞翅的香味四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象,這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.溫度越低,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C.雞翅剛煮熟時(shí)的內(nèi)能比生雞翅時(shí)的內(nèi)能小D.將雞翅煮熟的過程中,主要是通過做功來改變雞翅的內(nèi)能2.下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖正確的是()A. B.C. D.3.如圖所示的實(shí)驗(yàn)或事例中,屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是()A.壓縮空氣的過程B.太陽能加熱水C.鉆木取火D.搓手取暖4.部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力的強(qiáng)弱如表所示,小星同學(xué)將與滌綸摩擦后的玻璃棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被吸引,如圖所示,下列說法正確的是()原子核對(duì)核外電子的束縛能力:弱→強(qiáng)玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠滌綸硬塑料A.小球一定帶正電 B.小球一定帶負(fù)電C.滌綸摩擦?xí)r失去電子 D.滌綸摩擦?xí)r得到電子5.2022年7月24日,搭載問天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征五號(hào)B遙三運(yùn)載火箭,在我國文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射并取得圓滿成功,如圖所示,下列說法正確的是()A.火箭使用液氫燃料,主要利用了液氫的比熱容較大B.無論液氫燃料燃燒得充不充分,其熱值不變C.燃料燃燒推動(dòng)火箭升空是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.燃料可以完全燃燒,并將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能6.如圖所示,小鐵塊的溫度為70oC,大鐵塊的溫度為30oC?,F(xiàn)將兩個(gè)鐵塊接觸,過了一會(huì),兩個(gè)鐵塊的溫度都為40oC。忽略兩個(gè)鐵塊與周圍環(huán)境的熱傳遞,則()A.小鐵塊的分子運(yùn)動(dòng)越來越劇烈B.大鐵塊把熱量傳遞給了小鐵塊C.小鐵塊的內(nèi)能減小D.當(dāng)溫度都為40oC時(shí),兩個(gè)鐵塊的內(nèi)能相等7.小亮學(xué)習(xí)電學(xué)之后,連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān),下列說法正確的是()A.電源將電能轉(zhuǎn)化成光能B.圖中的電表是電壓表,測(cè)量的是L1兩端的電壓C.圖中的電表是電流表,測(cè)量的是燈L1的電流D.圖中的電表是電流表,測(cè)量的是燈L2的電流8.兩個(gè)不同的物體,甲的質(zhì)量為1kg,乙的質(zhì)量為2kg,兩者溫度都升高1℃,吸收熱量如圖所示。下列說法正確的是()A.乙的比熱容為B.甲的比熱容小于乙的比熱容C.甲的比熱容等于乙的比熱容D.如果兩者溫度都降低1℃,他們將放出相同的熱量9.喜歡觀察的小明發(fā)現(xiàn),教室的投影儀內(nèi)有一個(gè)降溫風(fēng)扇和一個(gè)投影燈泡,當(dāng)閉合投影儀的電源開關(guān)S1時(shí),只有風(fēng)扇工作,再閉合S2時(shí),燈泡和風(fēng)扇同時(shí)工作。當(dāng)只閉合S2時(shí),風(fēng)扇和燈泡都不工作,以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是()A. B.C. D.10.如圖甲是電路圖中的一部分,已知流經(jīng)燈泡L1的電流為0.6A,流經(jīng)L2的電流為0.4A,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則下列判斷正確的是()A.電流表的示數(shù)為0.2AB.小燈泡L1在干路上C.小燈泡L1和小燈泡L2是并聯(lián)的D.如果將小燈泡L1擰下來,L2將熄滅二、填空題11.現(xiàn)有0.3kg的汽油。汽油機(jī)燃燒了0.1kg汽油,實(shí)際放出的熱量為4.14×106J,輸出的有用機(jī)械能為1.38×106J。(汽油熱值為4.6×107J/kg)(1)圖甲所示為汽油機(jī)的沖程,此過程將能轉(zhuǎn)化為能;(2)汽油機(jī)燃燒汽油時(shí),由于未完全燃燒而損耗的能量為J;(3)該汽油機(jī)的效率為,圖乙中尾氣的內(nèi)能占比為%;(4)剩余0.2kg汽油的熱值為。12.如圖甲所示,電路中的兩個(gè)小燈泡是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;若燈泡L1的燈絲斷了,再閉合開關(guān)S,燈泡L2將(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)。請(qǐng)?jiān)趫D乙的方框內(nèi)畫出圖甲電路對(duì)應(yīng)的電路圖。13.小明想了解熱水在圖甲的哪個(gè)杯子中降溫更快,他往兩杯子中倒入等質(zhì)量熱水,同時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)得水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖乙。(1)由圖乙可知,在0~10min,Δt甲(選填“>”、“=”或“<”)Δt乙;(2)杯(選填“甲”或“乙”)中的水在0~10min放出的熱量較多,依據(jù)是;(3)小明猜想熱水降溫快慢與杯身的散熱有關(guān),并挑選好了實(shí)驗(yàn)器材,如圖丙所示,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟(已提供足量熱水)。實(shí)驗(yàn)步驟:。三、實(shí)驗(yàn)題14.用電熱棒分別給A、B兩種液體(mA>mB)加熱,兩種液體每秒吸收的熱量相同,這兩種液體的溫度﹣加熱時(shí)間圖線如圖,不考慮汽化,則:(1)在0~4min的過程中,A液體的內(nèi)能(選填“增大”、“減小”或“不變”),(選填“只有A”、“只有B”或“A和B”)液體分子的熱運(yùn)動(dòng)越來越劇烈;(2)同時(shí)加熱4min,A液體吸收的熱量(選填“>”、“=”或“<”)B液體吸收的熱量;(3)A液體的比熱容(選填“>”、“=”或“<”)B液體的比熱容,判斷的依據(jù)是。15.(1)請(qǐng)將如圖甲的實(shí)物電路連線補(bǔ)充完整。要求:燈泡L和LED串聯(lián),電壓表測(cè)量LED兩端的電壓,導(dǎo)線不能交叉;(2)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與實(shí)物電路相對(duì)應(yīng)的電路圖;(3)實(shí)物電路連好并檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)LED發(fā)光,燈泡L不發(fā)光,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)LED兩端電壓為V;(4)小黃認(rèn)為燈泡L不發(fā)光是因?yàn)闊襞軱發(fā)生斷路導(dǎo)致的,你覺得他的看法是否正確?,判斷的理由是。16.某電路如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,L1和L2發(fā)光,電流表有示數(shù)。(1)根據(jù)電路圖,利用筆畫線在圖乙中將實(shí)物圖補(bǔ)充完整,導(dǎo)線不能交叉;(2)燈泡L1與燈泡L2的連接方式為(選填“串”或“并”)聯(lián);現(xiàn)將小燈泡L2擰下來,L1(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表(選填“有”或“沒有”)示數(shù);(3)將小燈泡L2裝回?zé)糇?,閉合開關(guān),電流表A測(cè)量通過(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的電流,其示數(shù)如圖丙所示,則電流為A;(4)如果通過B點(diǎn)(已在圖甲中標(biāo)出)的電流為0.66A,求通過燈泡L1的電流。(需列出計(jì)算過程)17.如圖甲所示是探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的電路圖。(1)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)小明用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC并記錄在表中。第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量AB兩點(diǎn)的電壓時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為V。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是(用公式表示);實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.83.0(3)小江認(rèn)為:在測(cè)量了AB兩點(diǎn)的電壓后,斷開開關(guān),電壓表接B點(diǎn)的導(dǎo)線不動(dòng),然后將接A點(diǎn)的導(dǎo)線松開,直接接到C點(diǎn)上,再閉合開關(guān),這樣也可以測(cè)量BC兩點(diǎn)的電壓。這一做法存在的問題是,這樣會(huì)導(dǎo)致電壓表指針(填序號(hào))。①不偏轉(zhuǎn)②偏轉(zhuǎn)角度太?、燮D(zhuǎn)角度太大④反向偏轉(zhuǎn)四、綜合題18.天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保,天然氣已經(jīng)走入千家萬戶。如圖所示,某天然氣灶將一壺質(zhì)量為4kg、溫度為20℃的水加熱至70℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),天然氣的熱值為4.0×107J/m3。求:(1)人們用天然氣灶燒水的過程是通過(選填“做功”或“熱傳遞”)的方法改變水的內(nèi)能;(2)此過程水吸收的熱量;(3)若天然氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收,則天然氣完全燃燒放出的熱量是多少?(4)該過程需要消耗多少m3的天然氣?
1.A2.A3.B4.D5.B6.C7.D8.C9.D10.C11.(1)壓縮;機(jī)械;內(nèi)(2)4.6×105(3)30%;40(4)4.6×107J/kg12.串聯(lián);不發(fā)光;13.(1)<(2)乙;Q甲<Q乙(3)①用隔熱材料做出一個(gè)跟玻璃杯A大小相同的杯子;②在兩個(gè)杯子中倒入初溫相同的熱水,且兩杯水的水面高度相同;③用停表計(jì)時(shí),每隔一段時(shí)間t就測(cè)量杯中的水溫,并記錄數(shù)據(jù)。14.(1)增大;A和B(2)=(3)<;由題可知,液體A的質(zhì)量大于液體B的質(zhì)量,加熱相同的時(shí)間,吸收的熱量相同,由圖可知,加熱相同的時(shí)間,液體A升高的溫度大于液體B升高的溫度,由可知,A液體的比熱容小于B液體的比熱容,依據(jù)是加熱相同的時(shí)間,吸收的熱量相同,液體A升高的溫度大于液體B升高的溫度,且液體A的質(zhì)量大于液體B的質(zhì)量,由可知,A液體的比熱容小于B液體的比熱容。15.(1)如圖所示:(2)如圖所示:(3)2.7(4)錯(cuò)誤;電路是串聯(lián)電路,如果燈泡L發(fā)生斷路,整個(gè)電路斷路,LED也不發(fā)光16.(1)如圖所示
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