遼寧省朝陽(yáng)市建平縣小塘鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷

——2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)卷班級(jí)：姓名：滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘題序一二三總分得分一、積累與運(yùn)用。(24分)1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)A.詰責(zé)（jié）潰退(kuì)翹首(qiǎo)銳不可當(dāng)(dǎng)B.要塞(sāi)瞥見(jiàn)(piē)勉強(qiáng)(qiǎng) 藏污納垢(gòu)C.辱沒(méi)(méi) 鐫刻(juān)屏息（bǐng） 深?lèi)和醇?è)D.緋紅（fēi）佃戶(hù)(diàn)緬懷(miǎn)杳無(wú)消息(yǎo)2.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(2分)A.熒光愚鈍油光可簽誠(chéng)惶誠(chéng)恐B.勞祿燥熱任勞任怨和顏悅色C.崎嶇朦昧杳無(wú)消息頷首低眉D.禁錮粲然正襟危坐鶴立雞群3.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(2分)西邊的天空不知何時(shí)布滿了火燒云，并且正在向我頭頂______，仿佛有人______著一塊無(wú)比巨大的五彩幕布，紅彤彤的籠罩四野。______是遠(yuǎn)方山梁與天空交接之處，玲瓏剔透卻又幽深莊嚴(yán)。而火車(chē)正朝那里開(kāi)去，開(kāi)向火燒云，一往無(wú)前，______。A．?dāng)U展

揮動(dòng)

尤其

銳不可當(dāng)

B．拓展

揮舞

特別

銳不可當(dāng)C．?dāng)U展

揮舞

尤其

勢(shì)不可當(dāng)

D．拓展

揮動(dòng)

特別

勢(shì)不可當(dāng)4.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）(2分)

A.現(xiàn)在的他身材增加了一倍，眼睛也變得像他的父親。

B.千里沃野上，火紅的高料笑紅了臉。

C.春天是多寶貴??！它是生命，它是快樂(lè)，它是希望。

D.人生什么事最苦呢？老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。

5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.通過(guò)大家的努力，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更喜人B.建平縣的深秋時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。C.央視《典籍里的中國(guó)》欄目將國(guó)學(xué)典籍舞臺(tái)化，有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)經(jīng)典。D.班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍資源能否共享，是班級(jí)圖書(shū)角良好運(yùn)作的關(guān)鍵。6.下列文學(xué)常識(shí)中作者及相關(guān)內(nèi)容搭配不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.陶弘景——思想家——南朝齊梁——《答謝中書(shū)書(shū)》B.蘇軾——文學(xué)家——南宋——《記承天寺夜游》C.酈道元——地理學(xué)家——北魏——《三峽》D.吳均——文學(xué)家——南朝梁——《與朱元思書(shū)》7.關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）(2分)A.本書(shū)又名《西行漫記》，作者是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾。B.本書(shū)是一部向世界介紹、傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程圖書(shū)。

C.作者真實(shí)記錄了自1937年6月至10月在我國(guó)東北革命根據(jù)地的所見(jiàn)所聞。

D.本書(shū)是按照作者探尋“紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。

8.對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()(2分)使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。A.這首詩(shī)首尾敘事,中間寫(xiě)景,融寫(xiě)景、敘事、抒情于一體。B.頷聯(lián)既言事又寫(xiě)景,更在敘事、寫(xiě)景中傳達(dá)出詩(shī)人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪的情感。C.這首詩(shī)中最值得稱(chēng)頌的是頸聯(lián),它充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。D.這首詩(shī)形象生動(dòng)地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光,動(dòng)靜結(jié)合,意境雄渾。9.將詩(shī)文補(bǔ)充完整，或根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（9分）（1）山隨平野盡，

。（李白《渡荊門(mén)送別》）（2）樹(shù)樹(shù)皆秋色，

。（王績(jī)《野望》）（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，

。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（4）

，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）

，松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》）（6）八方各異氣，

。（曹植《梁甫行》）（7）馨香盈懷袖，

。（《庭中有奇樹(shù)》）（8）崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，抒發(fā)游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：

，

。二、閱讀理解（45分）（一）閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕?，完?0～14題。（14分）【甲】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇繒?shū)上元夜游己卯上元①，予在儋州②，有老書(shū)生數(shù)人來(lái)過(guò)，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西入僧舍歷小巷，民夷③雜揉，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過(guò)⑤問(wèn)先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚(yú)⑥無(wú)得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚(yú)也。[注釋]①上元：農(nóng)歷正月十五。②儋州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。③民：指漢族。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤過(guò)：蘇軾的小兒子。⑥韓退之釣魚(yú)：韓愈曾在詩(shī)中借釣不著大魚(yú)，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己境遇不好，不得志。解釋加點(diǎn)字（4分）念無(wú)與為樂(lè)者（2）蓋竹柏影也。有老書(shū)生數(shù)人來(lái)過(guò)（4）予欣然從之11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是()(2分)A.欣然起行/然亦笑韓退之釣魚(yú)無(wú)得B.相與步于中庭/生于憂患C.放杖而笑/而山不加增D.予欣然從之/稱(chēng)善者久之12.請(qǐng)用/給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）步城西入僧舍歷小巷用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）但少閑人如吾兩人者耳。過(guò)問(wèn)先生何笑，蓋自笑也。以下對(duì)兩文的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)甲文畫(huà)線句寫(xiě)出了月光的動(dòng)態(tài)美以及因月色不期而至引發(fā)的愉悅之情。B.乙文結(jié)尾用韓愈的典故，把人生比作釣魚(yú)，表達(dá)了作者對(duì)人生得失的辯證思考。C.甲乙兩文都表現(xiàn)了作者被貶后抑郁無(wú)法排遣，尋求解脫不得的苦悶心情。D.甲乙兩文分別用凝練之筆描寫(xiě)了庭中夜色之美和上元夜繁榮之景、淳樸民風(fēng)。（二）閱讀非連續(xù)文本，回答15—16題。（5分）材料一：[新華社?拉薩5月18日電]春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考啟動(dòng)。錨定青藏高原的“地標(biāo)”，中國(guó)人又一次“沖頂”珠峰。新紀(jì)錄、新突破，振奮人心。5月4日，在珠峰海拔8830米處，登頂科考小組成功架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)氣象站。5月9日，冰川與污染物考察小組對(duì)冰川進(jìn)行高分辨率掃描，對(duì)珠峰的全面“體檢”活動(dòng)史無(wú)前例。5月15日，我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇升空高度達(dá)到海拔9032米，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。（改編自沈虹冰等《無(wú)懼風(fēng)雪鑒未知長(zhǎng)空萬(wàn)里探山河》“新華網(wǎng)”2022年5月19日）材料二：5月，珠穆朗瑪峰格外熱鬧?！皫p峰使命2022——珠峰極高海拔地區(qū)綜合科學(xué)考察研究”在珠峰地區(qū)展開(kāi)。據(jù)介紹，此次珠峰科考整合了一個(gè)十余人的登山團(tuán)隊(duì)，登山隊(duì)員接受過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)訓(xùn)練；熟練掌握了氣象站安裝、調(diào)試的各項(xiàng)技術(shù)。5月3日晚，登山隊(duì)員們比預(yù)計(jì)提前一天抵達(dá)突擊營(yíng)地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕隊(duì)伍里有曾16

次攀登珠峰的“老將”，這趟路也并不輕松。因?yàn)橐谥榉逋瓿杉茉O(shè)氣象站工作，每個(gè)登山隊(duì)員都需要背負(fù)15

公斤左右的物資，是尋常登山任務(wù)的兩倍。此外，山頂?shù)姆e雪也帶來(lái)了困難。按原計(jì)劃登山隊(duì)員要在海拔8800米的位置架設(shè)氣象站，但是在挖了一米多厚的積雪后，依舊沒(méi)有找到可以架設(shè)設(shè)備的巖體。在和指揮部交流后，他們選擇繼續(xù)攀登最后在海拔8830米處才找到。在逼近峰頂?shù)暮L(fēng)中，他們用了約一個(gè)小時(shí)，終于完成了氣象站的架設(shè)工作。探索珠峰，一直是青藏高原科學(xué)研究的重要任務(wù)。早在1959

年，我國(guó)就成立了珠峰登山科考隊(duì)，開(kāi)展科考活動(dòng)。資料顯示，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家們用簡(jiǎn)陋的儀器觀察地形地貌，在冰面打孔觀測(cè)冰川的流動(dòng)速度……那時(shí)，儀器設(shè)備、觀測(cè)手段都很落后。六十多年前，中國(guó)人第一次登頂珠峰時(shí)，連登山鞋、沖鋒衣都生產(chǎn)不出來(lái)，只能從國(guó)外進(jìn)口。幾十年積淀，國(guó)家科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升，支撐了科考裝備的升級(jí)。無(wú)人機(jī)、無(wú)人船、探空氣球和飛艇等，在此次科考中發(fā)揮了重要作用?！皫p峰使命2022”向全世界展現(xiàn)了中國(guó)綜合國(guó)力的提升，為世界科技事業(yè)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。（摘編自申琳、徐馭堯《攀登，向著科學(xué)之巔》《人民日?qǐng)?bào)》）材料三：“哪怕困難重重，也要迎難而上。”挑戰(zhàn)無(wú)極限的“珠峰精神”，標(biāo)記了珠峰高度，更標(biāo)注了人生的高度。以“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起”的合力，凝聚力量。登頂珠峰，團(tuán)結(jié)協(xié)作必不可少。制定科考計(jì)劃、做好后勤保障、應(yīng)對(duì)緊急情況等等，非一日之功，更非一人之力。以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈。此次科考在海拔8830米處成功架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)氣象站，正是全體科考隊(duì)員堅(jiān)持不懈的結(jié)果。以“狹路相逢勇者勝”的勇氣，不畏艱險(xiǎn)。作為“世界第三極”的珠峰，環(huán)境險(xiǎn)惡、氣候惡劣，狂風(fēng)、缺氧、極寒、雪崩等，時(shí)刻威脅著科考隊(duì)員的生命，但他們不畏艱險(xiǎn)，最終登頂成功。以“吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)韌，超越自我。攀登珠峰難度之大是常人難以想象的，所以科考隊(duì)員要進(jìn)行嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程。時(shí)代需要攀登者，更需要“珠峰精神”?！爸榉寰瘛绷魈试诿恳粋€(gè)中國(guó)人的血液里，融匯在一代代人的奮斗中。它必將激勵(lì)青年一代以攀登者的姿態(tài)勇往直前，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。（改編自賈玉寶《弘揚(yáng)“珠峰精神”，奮進(jìn)偉大征程》“四川新聞網(wǎng)”）15.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“巔峰使命”珠峰科考團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的世界紀(jì)錄，非常振奮人心。B．經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，登山隊(duì)提前抵達(dá)了突擊營(yíng)地，順利找到巖體，架設(shè)好氣象站。C．珠峰科考團(tuán)隊(duì)的裝備從落后到先進(jìn)，彰顯了我國(guó)科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升。D．挑戰(zhàn)無(wú)極限的“珠峰精神”，標(biāo)注了人生的高度，必將激勵(lì)青年一代勇往直前。16.我們青少年應(yīng)該如何踐行“珠峰精神”？（3分）（三）閱讀文章，回答17-20題。（12分）母親生在農(nóng)家,勤儉誠(chéng)實(shí)。為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍,就是屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她抱著一盞油燈,還要縫補(bǔ)衣服,一直到半夜。她終年沒(méi)有休息,可是在忙碌中她還把院子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門(mén)的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴,永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù),年年夏天開(kāi)許多花。從這里,我學(xué)到了愛(ài)花,愛(ài)清潔,守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。有客人來(lái),無(wú)論手中怎么窘,母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢(qián)買(mǎi)酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤地給他們溫酒作面,又給她一些喜悅。到如今,我的好客的習(xí)性還未全改,因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。母親活到老,窮到老,辛苦到老。可是,母親并不軟弱。那時(shí)有多少變亂啊!有時(shí)候兵變了,有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了,城門(mén)緊閉,鋪店關(guān)門(mén),晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時(shí)候,母親的心橫起來(lái),她不慌不哭,要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落!這點(diǎn)軟而硬的性格,也傳給了我。在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過(guò)自己畫(huà)好的界限。我怕見(jiàn)生人,怕辦雜事,怕出頭露面。但是到了我非去不可的時(shí)候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過(guò)起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,親友一致地愿意我去學(xué)手藝,好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃,以減輕母親的困苦?？墒?我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書(shū)籍、住處,都由學(xué)校供給。只有這樣,我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話。入學(xué),要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個(gè)月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門(mén)去。當(dāng)我由師范畢業(yè),被派為小學(xué)校的校長(zhǎng)時(shí),母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了,正趕上倡用陽(yáng)歷,不許過(guò)舊年。除夕,我請(qǐng)了兩小時(shí)的假,由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候,她遞給我一些花生,說(shuō):“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒(méi)看見(jiàn),淚遮迷了我的眼。生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個(gè)不十分壞的人,是母親感化的。她一世未曾享過(guò)一天福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛!17.閱讀全文,簡(jiǎn)要概括文章寫(xiě)了關(guān)于母親的哪些事。(4分)18.文章多次寫(xiě)母親的“淚”。請(qǐng)結(jié)合上下文,揣摩語(yǔ)句,體會(huì)情感,參照示例完成。(2分)示例：她的淚會(huì)往心中落——母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍。（1）……而后含淚把我送出門(mén)去——（2）她的回答只有一串串的眼淚——19.文中畫(huà)線的兩個(gè)句子富有表現(xiàn)力,請(qǐng)按要求作簡(jiǎn)要賞析。(4分)（1）母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來(lái)。（請(qǐng)從人物描寫(xiě)角度賞析）（2）唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛!（請(qǐng)從修辭角度賞析）20.結(jié)合文章內(nèi)容,寫(xiě)出你對(duì)“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?不超過(guò)60字)(2分)（四）閱讀文章，回答21-24題。（14分）貼在崖壁上的“生活費(fèi)”徐立新①周末，在縣城讀書(shū)的他，提前一周回到山里的老家，由于買(mǎi)了一雙好幾百塊錢(qián)的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，他把這個(gè)月的生活費(fèi)超前花光了，只得回來(lái)重新朝家里要。②得知他回來(lái)要錢(qián)，母親欲言又止，臉上露出不滿的神色。“明天我就上山采巖耳，”與母親不同，父親并未因他亂花錢(qián)而不高興，反而異常興奮地對(duì)他說(shuō)，“城里一家飯店昨天朝我要6斤巖耳，給的價(jià)格比平時(shí)高！”③父親是一名“耳客”，農(nóng)閑時(shí)，專(zhuān)門(mén)在懸崖絕壁上采摘一種地衣植物——“巖耳”。巖耳含高蛋白質(zhì)和對(duì)身體有益的多種微量元素，是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的山珍。④之前，父親并不是耳客，他曾在一個(gè)工地上干活，可由于長(zhǎng)期沾涼水，以及惡劣的飲食，最終患上了嚴(yán)重的胃病，再也不能干重活，只好回到家里，開(kāi)始一邊務(wù)農(nóng)，一邊采巖耳和賣(mài)巖耳，以此來(lái)支撐一家人的生活，并供他上學(xué)。⑤由于平時(shí)要在縣城里上學(xué)，節(jié)假日還都上補(bǔ)習(xí)班，因此他從未有機(jī)會(huì)得見(jiàn)父親是如何采巖耳的，只是聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，采巖耳很危險(xiǎn)。⑥第二天，他決定陪同父親一起上山。爬上山頂后，父親將拇指粗的尼龍繩系在身上，扣上自制的保險(xiǎn)鎖，再將繩子的另一端拴在一棵樹(shù)上。做完這些后，父親開(kāi)始拉著繩子，在險(xiǎn)崖絕壁上一點(diǎn)點(diǎn)地下降，一邊來(lái)回移動(dòng)，一邊采巖耳，他的腳下便是萬(wàn)丈深淵。⑦父親在崖壁上的每一秒，都讓他提心吊膽不已，他幾乎不敢去看父親，生怕父親出意外……好在，幾小時(shí)后，父親平安回到地面上，“只采到了半斤多?！备赣H嘆了口氣道，“大的巖耳越來(lái)越少了，3年長(zhǎng)一個(gè)疤，5年銅錢(qián)兒大，30年才長(zhǎng)巴掌大，老耳客們說(shuō)的一點(diǎn)都不假?！雹嘞挛?，父親決定帶他去另一個(gè)崖壁上采，“那上面有很多巖耳，幾年前，我就蓄著一直沒(méi)采，現(xiàn)在應(yīng)該都長(zhǎng)大了?！雹徇@次的巖壁比上午的更高聳，更陡峭，父親在上面忙碌了很久，但也只采回了一斤多。他不解地問(wèn)父親：“您不是說(shuō)上面有很多嗎？為何不全采下來(lái)，趁著高價(jià)，多賣(mài)些錢(qián)？”⑩“是有不少，但很多