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課堂導(dǎo)入PART01人教版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè) 集體生活成就我第二單元成長的時(shí)空

第七課在集體中成長核心素養(yǎng)目標(biāo)1政治認(rèn)同知道集體生活對(duì)學(xué)生涵養(yǎng)品格的作用,知道集體生活對(duì)于個(gè)性發(fā)展的作用。2道德修養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感,增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感、責(zé)任感,認(rèn)同集體主義原則。3法治觀念認(rèn)同集體主義原則。4健全人格樹立集體意識(shí),積極融入集體生活。5責(zé)任意識(shí)學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性,不斷完善自我。精心探討PART02一生活觀察在集體生活中,你經(jīng)歷過哪些印象深刻的事情?這些事情對(duì)你有什么影響?★小組合作討論:情境一:在小組合作學(xué)習(xí)中,我的視野更開闊、思維更活躍了。情境二:從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。情境三:賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員的拼搏和啦啦隊(duì)員的吶喊聲,讓我充分感受到集體的力望?!吨袊艁嗊\(yùn)會(huì)蟬聯(lián)冠軍》這個(gè)勝利的得來是靠一個(gè)人的努力,還是整個(gè)女排的努力?★小組合作討論:一什么是集體

程文濤作為一名替補(bǔ),不能上場(chǎng)和姐妹們一起戰(zhàn)斗,但是她一點(diǎn)不閑著,拿證件、拿衣服,幫大家化妝,灌熱水袋。熱水袋可是這次比賽的神器,比賽場(chǎng)館水冷、室溫低,隊(duì)員們保持體溫全靠它,為了讓水溫合適,每過20至30分鐘,教練、工作人員就要給水袋換一次水。按照熱身和比賽時(shí)長估算,工作人員要換上百次熱水袋。

我在集體中的“溫暖”小故事?請(qǐng)用一些關(guān)鍵詞描述你對(duì)集體生活的感受。與你分享:相關(guān)鏈接:成員間相互關(guān)聯(lián)的程度成員間相互交流的頻率成員間的默契程度集體對(duì)成員的重要性成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度集體存在的時(shí)間長短記者:那你怎么看待自己作為個(gè)體跟集體之間的聯(lián)系?常昊:其實(shí)我覺得我們是一個(gè)承上啟下(的關(guān)系),她們?cè)谒胸?fù)責(zé)(控制我)。因?yàn)樵谕信e中我們分三個(gè)部位,分為上中下,下面的人是負(fù)責(zé)控制住中間的隊(duì)友,中間的人負(fù)責(zé)控制我,所以我們是相互配合、相互合作的關(guān)系。......

請(qǐng)結(jié)合你的集體生活經(jīng)歷,說一說如何看待自己作為個(gè)體跟集體之間的關(guān)系?探究思考:生活觀察:思考:(1)“看到宿舍里同學(xué)們疊得整整齊齊的被子、擺放得整整齊齊的生活用品,小明暗下決心:別人能做到的,我也能”,這說明了什么?來到新學(xué)校需要住校,小明在家從沒干過疊被子、洗衣服這些活,但看到宿舍里同學(xué)們疊得整整齊齊的被子、擺放得整整齊齊的生活用品,小明暗下決心:別人能做到的,我也能。他和同學(xué)們一起疊被子、洗衣服,一起早起跑操……一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)原來枯燥的生活變得無比幸福,家人也覺得小明的生活自理能力明顯提高了。(2)小明在新集體中的改變說明了什么?探究分享以集體的力量,擔(dān)起時(shí)代的重任,扛起民族的命運(yùn)。責(zé)任探究分享議一議:角色與責(zé)任在班集體中,你扮演著哪些角色?承擔(dān)著哪些責(zé)任?在履職的過程中你又獲得了哪些成長?

集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。

在集體生活中,每個(gè)人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。探究分享我性格?nèi)向、不善于表達(dá),班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了。我是學(xué)校文學(xué)社社長,與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。我是個(gè)樂天派,每天用笑聲感染身邊的同學(xué)。你了解自己的個(gè)性嗎?集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響?勇敢優(yōu)柔寡斷完美主義樂觀外向害羞熱情善于溝通悲觀有親和力拓展交流:分享你的個(gè)性特點(diǎn)理性大方冷靜知識(shí)鏈接所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性,是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。冠軍故事——中游泳隊(duì)強(qiáng)勢(shì)奪金徐嘉余(仰泳)覃海洋(蛙泳)孫佳俊(蝶泳)潘展樂(自由泳)“充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長”知識(shí)鏈接三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z》在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長。視頻感悟集體是我們共同成長的園地。在集體生活中,我們展示自己,發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。筆記梳理⑤集體是我們共同成長的園地。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人能力提升和健康成長。④集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。①集體生活能帶給我們溫暖。②集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。2.集體生活的作用。一、什么是集體二、集體生活的作用三、集體是我們共同成長的園地1.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。2.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。3.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。……

集體生活成就我A1、原本性格內(nèi)向甚至有些孤僻的小丁同學(xué),通過參加班級(jí)文藝表演、體育比賽、游學(xué)遠(yuǎn)足和公益服務(wù)等活動(dòng),逐漸變得自信、開朗,也樂意與他人交往了。由此可見(

)①集體生活可以涵養(yǎng)個(gè)人的品格②公益服務(wù)能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步③人際交往有利養(yǎng)成親社會(huì)行為④做更好的自己才能立足社會(huì)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2、小元在周末外出游玩時(shí)腿部受傷。在住院的一個(gè)多月的時(shí)間里,全班同學(xué)輪流給她復(fù)習(xí)補(bǔ)深,幫助她趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。小元身體恢復(fù)返校后,為表示感謝,她把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)與到班級(jí)與同學(xué)們分享。這一幕幕情景說明(

)A.在集體中,每個(gè)人一定能獲得成功 B.在集體中,每個(gè)人都有不同的角色C.在集體中,我們彼此傳遞關(guān)愛與溫暖 D.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體CD3.我們生活在班級(jí)和學(xué)校這個(gè)集體中,我們熱愛我們共同的“家”。這是因?yàn)樵诩w中(

)①可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②能體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感③可以培養(yǎng)我們與人交往的能力④能給我們帶來溫暖A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.班集體是我們成長的園地,下列能夠說明這一道理的事例是(

)①剛上初中的時(shí)候,小芳的性格有點(diǎn)孤僻,后

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