江蘇省宿遷市宿城區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期中模擬檢測道德與法治試卷

江蘇省宿遷市宿城區(qū)2023----2024學(xué)年六上道德與法治期中模擬檢測卷考試范圍：一二單元考試時(shí)間：40分鐘學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（共15分）1．人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時(shí)，喝一杯靜心泉的水，讓自己（

）下來。A．不安B．狂躁C．平靜D.贊美2．氣象災(zāi)害預(yù)警信號級別，表示特別嚴(yán)重的顏色為（

）。A．藍(lán)色 B．黃色 C．橙色 D．紅色3．近年來，我國許多地方建立了“垃圾兌換銀行”，塑料瓶、廢紙、廢電池等都能換成積分，累積到一定積分的居民可以兌換生活用品，建立“垃圾兌換銀行”是為了（

）。①變廢為寶，合理利用資源

②控制人口數(shù)量

③限制居民消費(fèi)

④大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)A．①③ B．②③ C．①④4．曾經(jīng)嚴(yán)厲批評國家高考制度的孫紹振先生，如今卻受到教育部的委托，正在編寫實(shí)驗(yàn)初中語文教材。這件事使人們感受到了（

）。A．寬容B．贊美C．競爭D.不安5．全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由（

）產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)受人民監(jiān)督。A．上級考核 B．民主選舉 C．考試錄取 D．群眾推薦6．在我們的生活中處處都有法律的身影，如：我們在道路上行走，涉及到的法律是（

）。A．《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 B．《中華人民共和國勞動(dòng)法》C．《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 D．《中華人民共和國道路交通安全法》7．飯館的老板對市場監(jiān)督管理部門的處罰不服，起訴到法院，法院會依據(jù)哪部法律作出判決（

）。A．《中華人民共和國行政訴訟法》B．《中華人民共和國憲法》C．《中華人民共和國治安管理處罰法》D．《中華人民共和國民法典》8．當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A．忍忍就過去了 B．到處說對方的壞話 C．用法律的武器維護(hù)自己D.侵害他人9．如果有人不小心撞到了你，你應(yīng)該怎樣做才好（

）。A．如果是朋友就算了，如果是不認(rèn)識的人，我跟他沒完沒了B．如果沒有造成什么傷害就算了，如果造成了傷害，還是要他負(fù)責(zé)C．不管有沒有傷害，都算了，對別人要寬容D．不管是誰撞了我，我都要罵他個(gè)“狗血淋頭”才罷休10．自然災(zāi)害預(yù)警信號黃色表示（

）。A．一般 B．較重 C．嚴(yán)重 D．特別嚴(yán)重11．臺風(fēng)來臨時(shí)躲在（

）比較安全。A．樹下 B．廣告牌下 C．電線桿下 D．地下室12．為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國修訂了（）。A．中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法B．中華人民共和國憲法C．中華人民共和國勞動(dòng)法D.未成年人保護(hù)法觀察下圖漫畫13．上述漫畫帶給我們的警示有（

）。①我國環(huán)境問題日益嚴(yán)重，無法改善

②保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)③破壞環(huán)境的行為必將受到法律嚴(yán)懲A．①② B．①③ C．②③14．漫畫一中“亂砍濫伐”的行為可能引發(fā)的自然災(zāi)害有（

）。①洪澇

②泥石流

③火山爆發(fā)A．①② B．①③ C．②③15．1998年6月長江流域發(fā)生連續(xù)暴雨，干流連續(xù)6次出現(xiàn)了大洪峰和高水位。造成長江流域洪水災(zāi)害的人為原因是（

）。①流域內(nèi)普降暴雨

②上游亂砍濫伐，植被覆蓋率下降③下游圍湖造田，行洪區(qū)被農(nóng)田和建筑占據(jù)

④下游入?？谔幫谏?、采沙現(xiàn)象嚴(yán)重A．①② B．②③ C．①③ D．②④二、填空題（共17分）16．每年的2月2日是。每年的4月22日是。每年的6月5日是。17．如果人類不尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會受到大自然的。18．近百年來，隨著人口的和人類的增加，地球越來越不堪重負(fù)。19．相信自己的，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。20．森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)。21．除了的原因外，人類在生產(chǎn)、中不合理的行為也會或加重。22．是地球上面積最大?對人類生存影響最大的森林生態(tài)系統(tǒng)?23．反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)。24．我國憲法明確規(guī)定公民的不受侵犯，由此看來尊重他人既是道德要求也是要求。25．當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在。它是自我的方式。三、簡答題（共5分）26．你知道哪些保護(hù)環(huán)境的節(jié)日？四、辨析題（共5分）27．對下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。五、綜合題28．材料分析。（共8分）材料一：據(jù)法新社報(bào)道，聯(lián)合國當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月26日警告稱，到2030年，全球每年將會發(fā)生大約560起災(zāi)難，因?yàn)闅夂蜃兣蛯︼L(fēng)險(xiǎn)的忽視將人類置于“自我毀滅”的境地。該報(bào)告估計(jì)，未來，干旱、洪水和極端氣溫等災(zāi)難性事件將更加頻繁地發(fā)生，平均每天發(fā)生1.5起。材料二：1960年，受自然災(zāi)害影響，江南地區(qū)大批棄嬰被送到上海保育院，整個(gè)上海面臨巨大的救助壓力。當(dāng)時(shí)，周恩來總理和內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫達(dá)成共識，3000多名孩子從上海出發(fā)，被送到內(nèi)蒙古交給牧民撫養(yǎng)。烏蘭夫主席說：把這幾千南方孤兒送到內(nèi)蒙古來吧，內(nèi)蒙古地方大，牧民喜歡孩子，會把他們當(dāng)心肝寶貝來養(yǎng)。從現(xiàn)在開始，這些孩子就不是孤兒了，他們是國家的孩子……”我們都知道：地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。請同學(xué)們閱讀材料一，說說你得到了什么信息？作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？說說你的具體做法。（4分）（2）雖然自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，但是材料二的故事卻感動(dòng)了你我。從材料二的故事中你感受到了什么？這樣的故事相信你還知道許多，選擇一個(gè)簡要介紹。（4分）參考答案：1．C【詳解】選項(xiàng)A不安和選項(xiàng)B狂躁，與“靜心泉”不符合；選項(xiàng)C人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時(shí)，喝一杯靜心泉的水，控制自己的情緒，就會平靜下來。故選：C2．D【解析】略3．C【詳解】①變廢為寶，合理利用資源，正確，“垃圾兌換銀行”可以變廢為寶；②控制人口數(shù)量，錯(cuò)誤，“垃圾兌換銀行”無法做到控制人口；③限制居民消費(fèi)，錯(cuò)誤，“垃圾兌換銀行”不是限制居民消費(fèi)；④大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，正確，“垃圾兌換銀行”可以保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)資源回收。建立“垃圾兌換銀行”是為了：①④。故選：C4．A【詳解】寬容能夠讓我們放下心中的芥蒂與挑剔，同時(shí)也能使人變得成熟與穩(wěn)重。最明顯的例子就是孫紹振先生，曾經(jīng)嚴(yán)厲批評國家高考制度，寬容讓他放下心中的芥蒂與挑剔，現(xiàn)在受到教育部的委托，正在編寫實(shí)驗(yàn)初中語文教材。故選：A5．B【詳解】選項(xiàng)A如果是朋友就算了，如果是不認(rèn)識的人，我跟他沒完沒了，不正確，寬容對待別人，不能分朋友或不認(rèn)識的人。選項(xiàng)B如果沒有造成什么傷害就算了，如果造成了傷害，還是要他負(fù)責(zé)，正確。選項(xiàng)C不管有沒有傷害，都算了，對別人要寬容，不正確，寬容要有限度，不能無底線。選項(xiàng)D不管是誰撞了我，我都要罵他個(gè)“狗血淋頭”才罷休，不正確，睚眥必報(bào)，斤斤計(jì)較，不是寬容的表現(xiàn)。故選：B6．B【詳解】藍(lán)色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴(yán)重、紅色代表特別嚴(yán)重，依次對應(yīng)一二三四級。故選：B7．D【詳解】臺風(fēng)具有很強(qiáng)的破壞性，臺風(fēng)來臨時(shí)要躲在安全的地方。選項(xiàng)A、B、C表述均不安全；選項(xiàng)D表述正確，符合題干要求。故選：D8．A【解析】略9．C10．A【解析】9．①我國環(huán)境問題日益嚴(yán)重，無法改善，錯(cuò)誤，生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)重，但并非無法改善；②保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，正確；③破壞環(huán)境的行為必將受到法律嚴(yán)懲，正確。序號②③正確。故選：C10．“亂砍濫伐”對環(huán)境的危害很大，會造成土地荒漠化面積擴(kuò)大，風(fēng)沙加劇，還會造成水土流失，形成洪澇、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害，“亂砍濫伐”不能引發(fā)火山爆發(fā)。序號①②正確。故選：A11．B【詳解】1998年6月的長江流域洪澇災(zāi)害，既有自然原因，也有人為原因。流域內(nèi)普降暴雨屬于自然原因；上游亂砍濫伐植被覆蓋率下降屬于人為原因；行洪區(qū)被侵占既“放大”了災(zāi)情，同時(shí)又阻滯了洪水的下泄，加重了洪澇災(zāi)害，屬于人為原因；下游入?？谔幍耐谏呈菫榱饲蹇：降?，是人為行為，但只能造成溯源侵蝕加劇，而不會造成洪水。故選：B12．世界濕地日世界地球日世界環(huán)境日【詳解】為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日：如2月2日是“世界濕地日”，4月22日是“世界地球日”，6月5日是“世界環(huán)境日”……13．懲罰【詳解】人與自然要和諧相處，我們要尊重自然，尊重自然規(guī)律，否則就會受到大自然的懲罰。14．增長需求【詳解】近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少，煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而枯竭。15．價(jià)值【解析】略16．山體滑坡【詳解】除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害；森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡。17．自然生活誘發(fā)自然災(zāi)害【詳解】除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。18．熱帶雨林【詳解】地球上面積最大的森林生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林，它對人類生存影響最大。19．自我完善【解析】略20．人格尊嚴(yán)法律【詳解】人格尊嚴(yán)權(quán)是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利，尊重他人既是道德的要求，也是法律的要求。21．反思完善【詳解】反思是內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思，它是自我完善的方式。22．世界環(huán)境日、世界濕地日、植樹節(jié)?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出保護(hù)環(huán)境的節(jié)日即可，比如世界環(huán)境日等。23．兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后給出對應(yīng)的原因即可。24．（1）得到的信息：人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。到2030年由于人類對風(fēng)險(xiǎn)的忽視和人為造成的全球氣溫變暖將會人類限于毀滅的地步，未來各種自然災(zāi)害將會頻繁發(fā)生。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，去愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，如不隨意撕毀課本，不隨意浪費(fèi)紙張、不使用一次性筷子，注重綠色出行等，同時(shí)我們應(yīng)該有風(fēng)險(xiǎn)意識、防范意識，懂得尊重自然，不要等到災(zāi)難降臨時(shí)痛心悔恨。（2）感受：人類在與其斗爭中形成了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。中國領(lǐng)導(dǎo)人決策果斷，全國各族人民團(tuán)結(jié)互助，顯示了中華民族的“大愛”。故事：汶川大地震時(shí)，唐山13名志愿者奔赴汶川，積極救援。汶川大地震時(shí)，15位跳傘勇士5千米高空“生死盲跳”，進(jìn)入災(zāi)區(qū)展開救援。2008年5月12日14點(diǎn)28分04秒，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣境內(nèi)發(fā)生8.0級大地震