淺談：對(duì)新員工職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題

淺談：對(duì)新員工職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題目前我國(guó)很多企業(yè)新員工的流失率很高,新員工的跳槽問(wèn)題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。對(duì)新員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃成為解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)共識(shí),文章從職業(yè)生涯規(guī)劃的概念和作用入手,分析了新員工在職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問(wèn)題,從而提出從員工和企業(yè)兩方面對(duì)新員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

新員工是企業(yè)的新生力量,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要資源,其能力、技能、和知識(shí)將是企業(yè)未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成要素。然而,目前我國(guó)很多企業(yè)新員工的流失率很高,新員工的跳槽問(wèn)題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。如何留住新員工,讓他們?cè)诠景残?、穩(wěn)定地工作,由新員工變成老員工,成為企業(yè)必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題。企業(yè)要解決好這個(gè)問(wèn)題必須將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相統(tǒng)一,要重視對(duì)員工尤其是新招聘的員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)留住人才,發(fā)揮人才作用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念和作用

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃,對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向作合理的安排。通過(guò)企業(yè)員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理,充分調(diào)動(dòng)各級(jí)管理人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性、創(chuàng)建一個(gè)高素質(zhì)和高效率的企業(yè)集團(tuán),進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性和持續(xù)性。

(二)新員工職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

1、對(duì)員工個(gè)人的作用。職業(yè)生涯規(guī)劃是許多人力資源管理中強(qiáng)化自我管理、有效開(kāi)發(fā)與利用員工智能的重要手段,是個(gè)人成才的有效辦法。對(duì)員工個(gè)人作用表現(xiàn)如下:(1)幫助新員工確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)分析自己的知識(shí)、能力、性格、職業(yè)興趣、職業(yè)道德觀、明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),獲取組織內(nèi)部有關(guān)工作機(jī)會(huì)的信息。(2)職業(yè)生涯規(guī)劃既能使員工了解自身長(zhǎng)處和短處,養(yǎng)成對(duì)環(huán)境和工作目標(biāo)進(jìn)行分析的習(xí)慣,又可以使員工合理計(jì)劃、分配時(shí)間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于增強(qiáng)員工對(duì)工作環(huán)境的把握能力和對(duì)工作困難的控制能力。(3)鞭策個(gè)人努力工作。職業(yè)生涯規(guī)劃猶如人生之靶,一旦樹(shù)立就會(huì)時(shí)刻提醒鞭策員工一步一步向它靠攏。(4)有助于引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃幫助新員工集中精力、全神貫注于自己的優(yōu)勢(shì)和能夠產(chǎn)生回報(bào)率的方面,有助于最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。

2、對(duì)企業(yè)的作用。企業(yè)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,做到人盡其才,才盡其用。職業(yè)生涯規(guī)劃有利于企業(yè)吸引人才、留住人才。職業(yè)生涯規(guī)劃可以保證企業(yè)未來(lái)人才的需要。企業(yè)可以根據(jù)發(fā)展的需要,預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求,通過(guò)對(duì)員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),為員工提供發(fā)展空間、人力資源開(kāi)發(fā)的鼓勵(lì)政策以及職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)相關(guān)的信息,從而使員工的發(fā)展和企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),有效保障企業(yè)未來(lái)發(fā)展對(duì)人才的需要。通過(guò)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃,努力提供施展才能的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)人才的自我價(jià)值,是留住人才、凝聚人才的根本保證,也是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的組織保證?？傊?企業(yè)對(duì)新員工實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃,不但有助于留住企業(yè)招聘的新員工,而且保證了對(duì)未來(lái)人才的需要,使人力資源得到有效的開(kāi)發(fā)。

二、新員工在職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問(wèn)題

(一)缺乏自我分析,不能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)、評(píng)估自己

自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)估是職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中的一個(gè)起始環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)評(píng)估的客觀性與全面性,是科學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。在自我分析的環(huán)節(jié)中,必須清楚自己是否真正了解自己,自己喜歡的工作是什么,自己的技能專長(zhǎng)是什么,自身的優(yōu)勢(shì)弱點(diǎn)有哪些,能夠知己之長(zhǎng)、知己之短、知己所能、知己之所不能,這也是正確進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。但現(xiàn)在很多情況是,新員工自我認(rèn)識(shí)分析較為缺乏,未能全面準(zhǔn)確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),這也就會(huì)造成新員工在進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)確定時(shí),產(chǎn)生盲目自信或者失去信心妄自菲薄的心態(tài),這些都不能使他們?cè)谥饔^和客觀很好結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的確定。

(二)實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱,職業(yè)環(huán)境不熟悉

職業(yè)生涯規(guī)劃包括自我評(píng)估、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)的確定、實(shí)施策略與措施和反饋調(diào)整5個(gè)環(huán)節(jié)。其中,職業(yè)環(huán)境分析是特別重要的一個(gè)方面,因?yàn)槁殬I(yè)環(huán)境因素對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。對(duì)這些職業(yè)信息與環(huán)境的了解與把握,是建立在豐富的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)之上的。當(dāng)前新員工的社會(huì)實(shí)踐薄弱是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),由于社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱,新員工群體整體缺乏對(duì)外部職業(yè)環(huán)境的關(guān)注與了解。在新員工中不清楚“自己喜歡的職業(yè)的從業(yè)要求”,對(duì)于職業(yè)要求和變化趨勢(shì)的了解相對(duì)多一些。

(三)對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估不足,確定職業(yè)目標(biāo)盲目

新員工大學(xué)畢業(yè)后,面對(duì)職業(yè)目標(biāo)選擇時(shí),抱著一定的投機(jī)心理。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是多方面的,主要是員工沒(méi)有認(rèn)清自己適合做什么工作,容易受外界因素干擾,對(duì)職業(yè)選擇沒(méi)有堅(jiān)定的信念,導(dǎo)致對(duì)職業(yè)目標(biāo)選擇的偏移。尤其2008年席卷全球的金融危機(jī)爆發(fā)后,員工職業(yè)選擇更加盲目。任何一個(gè)人的職業(yè)生涯都必須依附于一定的組織環(huán)境條件和資源,都必然受到一定社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技環(huán)境的影響作用。正是這些因素的影響,使得員工在對(duì)出現(xiàn)的職業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估過(guò)程中,產(chǎn)生投機(jī)心理,抱著先“先占位置,再圖發(fā)展”的思想,不認(rèn)真根據(jù)自身和職業(yè)情況進(jìn)行匹配,給以后的職業(yè)生涯規(guī)劃增添障礙。

由于上述因素的存在,新員工對(duì)其最初選擇的職業(yè)決定很快會(huì)感到失望,因此跳槽率很高。

三、實(shí)施成功的職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)與員工個(gè)人雙方的責(zé)任,企業(yè)與員工個(gè)人必須共同參與完成職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理。

(一)員工如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

對(duì)于員工個(gè)人而言,成功的職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)鍵在于弄清楚自己到底希望從職業(yè)中得到什么,自己的優(yōu)勢(shì)與局限是什么,自己的價(jià)值觀是什么,以及它們與自己所考慮的備選職業(yè)是否匹配。

1、進(jìn)行自我評(píng)估:即要全面了解自己。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。自我評(píng)估有利于確定自己的興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

2、轉(zhuǎn)換觀念:即員工要轉(zhuǎn)變陳舊的觀念,不斷地更新自己的觀念,走出誤區(qū),破除“大鍋飯”、“鐵飯碗”的觀念,并樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的觀念,要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)有效規(guī)劃職業(yè)生涯的積極性,為將來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換做好充分的準(zhǔn)備。

3、職業(yè)定位:即要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

4、環(huán)境評(píng)估:在對(duì)自己有了較清晰的認(rèn)識(shí)了解后,就要對(duì)自己的職業(yè)生涯機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估,主要是評(píng)估組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。

5、確立目標(biāo):確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)期目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)期目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)期目標(biāo)的組成部分。

6、實(shí)施策略:即要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來(lái)保證。要制訂周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。通過(guò)各種積極的具體行動(dòng)去爭(zhēng)取目標(biāo)的達(dá)成。

7、評(píng)估與反饋:整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善在達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中自覺(jué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),修正對(duì)自我的認(rèn)知和最終的職業(yè)目標(biāo)。

(二)企業(yè)如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃

從企業(yè)的角度來(lái)看,實(shí)施成功的職業(yè)規(guī)劃與管理需要做好以下工作:

1、增強(qiáng)企業(yè)的自我洞察能力,將企業(yè)的戰(zhàn)略計(jì)劃、人力資源計(jì)劃和職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃結(jié)合起來(lái),將企業(yè)的發(fā)展計(jì)劃與明確的員工開(kāi)發(fā)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)。根據(jù)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展變化,預(yù)測(cè)未來(lái)人力資源的需求和供給狀況,制定相應(yīng)的政策和措施,使企業(yè)在目前和將來(lái)對(duì)人力資源的需要能得到及時(shí)的補(bǔ)充和滿足,使企業(yè)和個(gè)人更加清楚企業(yè)中潛在的職業(yè)方向,使企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)同步進(jìn)行。

2、建立職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)原則。(1)長(zhǎng)期性的原則。將職業(yè)生涯規(guī)劃融入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中,即橫向:企業(yè)的各級(jí)組織、管理及決策者、員工本人的積極參與?？v向:貫穿整個(gè)企業(yè)的工作過(guò)程中,貫穿員工的整個(gè)人生中。(2)動(dòng)態(tài)性原則。在制訂和采取職業(yè)生涯管理具體措施的時(shí)候,要充分考慮變化與發(fā)展的因素。(3)差異性原則。由于環(huán)境、員工個(gè)人、企業(yè)等的不同,每個(gè)公司的職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃都各有千秋,每個(gè)企業(yè)都要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,講生存,求發(fā)展,就更應(yīng)該尋找自己的特色。

3、建立有效的職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)制,為員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)和項(xiàng)目。教育培訓(xùn)既要考慮企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,又要考慮員工個(gè)人發(fā)展的需要,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃與員工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來(lái),建立職業(yè)記錄與工作公告制度,制定綜合性的職業(yè)管理及內(nèi)部晉升計(jì)劃,另外,還必須對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn),使他們?cè)谄髽I(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)中扮演好教練、考評(píng)者、顧問(wèn)以及中介人的角色。

4、支持新員工的職業(yè)探索。新員工對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有個(gè)探索的過(guò)程,反映在其職業(yè)生涯中即表現(xiàn)為必然存在著職業(yè)探索時(shí)期。針對(duì)這種情況,組織應(yīng)該創(chuàng)造條件,開(kāi)展工作調(diào)適,幫助員工開(kāi)展職業(yè)探索,全面發(fā)展自身能力,豐富工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高其在組織內(nèi)的滿意度,有效地留住組織需要的人才。工作調(diào)適可采取的方式主要有工作轉(zhuǎn)換與職業(yè)豐富化。工作轉(zhuǎn)換包括職務(wù)晉升與橫向流動(dòng),職務(wù)豐富化則包括職務(wù)擴(kuò)大與職務(wù)豐富。提高其工作積極性和工作質(zhì)量,從而達(dá)到提高個(gè)人工作績(jī)效、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的。

總之,成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要員工與企業(yè)雙方面的共同努力與配合,這不僅關(guān)系到解決企業(yè)人力資源的配置與定位、利用和培養(yǎng),以及企業(yè)未來(lái)的發(fā)展,也關(guān)系到員工個(gè)人的發(fā)展,從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏。

出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間