四年級下冊鄭州科學期末試卷試卷(word版含答案)

四年級下冊鄭州科學期末試卷試卷（word版含答案）一、選擇題1．蠶豆種子的結構中能夠發(fā)育成蠶豆根、莖、葉部分的是（）。A．胚根 B．胚 C．胚芽2．種子在溫暖的地方更容易發(fā)芽，說明種子發(fā)芽需要（）。A．充足的水分 B．適宜的溫度 C．充足的空氣3．蠶豆種子萌發(fā)后長成根的是（）。A．胚根 B．胚芽 C．子葉4．種子萌發(fā)不需要的條件是（）。A．陽光 B．水分 C．空氣5．下列物品中不是種子的是（）。A．豆芽菜 B．黃豆粒 C．生花生二、選擇題6．如圖所示，給鳳仙花播種前，要在花盆底部開幾個孔，并在孔上放幾塊小石頭，目的是（）。A．便于根長出花盆外面 B．便于根吸收更多的水分合泰C．便于排出多余水分并利于根的生長7．下圖是小明種植鳳仙花的圖片，順序正確的是（）。A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．①④⑤③② D．①⑤④③②8．麗麗在花盆里種鳳仙花種子時，把一小塊瓦片放在花盆的出水孔上，然后再往花盆里裝細土，這樣做是為了（）。A．增強土壤肥力 B．促進種子萌發(fā) C．提高土壤溫度9．種植鳳仙花時，用手指在土中按2－3個洞，深度約_____厘米。A．1 B．3 C．510．在種植、觀察和記錄鳳仙花生長變化的過程中，下列做法正確的是（）。A．請爸爸、媽媽管理和觀察記錄B．自己管理，并堅持每天觀察記錄C．主要由爸爸、媽媽管理，自己偶爾觀察記錄。三、選擇題11．植物的莖運輸葉片制造的養(yǎng)料的方向是（）。A．從下往上 B．從上往下 C．沒有固定方向12．仙人掌的刺呈（）。A．針狀 B．扁平狀 C．須狀13．一個鳳仙花果實中大約有（）種子。A．1粒 B．2粒 C．幾粒到幾十粒14．下面植物的種子主要依靠動物傳播的是（）。A．蒼耳 B．蒲公英 C．蓮蓬15．植物的本領大，傳播種子的方式很多。蒲公英是利用（）進行傳播。A．動物 B．水流 C．風力四、選擇題16．下列用電器中直接靠發(fā)電站提供的電來工作的是（）。A．空調遙控器 B．洗衣機 C．手機17．家用洗衣機工作時，所需的電來自（）。A．發(fā)電廠 B．干電池 C．紐扣電池18．用電點亮了世界上第一盞燈，從此電就照亮了人們的生活，這位科學家是（）。A．伽利略 B．愛因斯坦 C．愛迪生19．對于電腦的使用，我們應該做到（）。A．不要使用，以免影響學習 B．不迷戀，合理使用 C．長時間、連續(xù)使用，學會多種技能20．如圖，兩個氣球懸掛在一起時相互排斥，它們的帶電情況可能是（）。A．兩個都帶負電B．兩個都不帶電C．一個帶正電，另一個帶負電五、選擇題21．如圖的兩個電路中，小燈泡連接的方式不同。假設圖乙有一個小燈泡壞了，那么圖乙中的兩個小燈泡（）。A．都不亮 B．都會亮 C．其中一個亮，一個不亮22．下面關于電池盒的作用，說法對的是（）。A．固定電池方便實驗 B．給電池充電 C．固定燈泡23．一個完整的電路必須要有_______。A．兩根導線、一節(jié)電池B．兩根導線、兩節(jié)電池、一個小燈泡C．三根導線、一節(jié)電池、一個小燈泡、一個開關24．小燈泡的（）部分是由絕緣材料制成的。A．燈絲 B．金屬螺旋 C．玻璃泡25．電池的正、負極可以用符號來表示，下面符號不正確的是（）。A．﹢ B．﹣ C．O六、選擇題26．用電路檢測器連到接線盒的1－2、1－4、2－4會亮則接線盒內(nèi)部的連接方法不可能的是（）。A． B． C．27．在檢測接線盒里電線的連接狀態(tài)時，小燈泡亮了，說明這兩個接線柱之間是（）。A．短路 B．斷路 C．通路28．下列容易讓電流通過的是（）。A．橡皮擦和塑料尺 B．金屬和水 C．陶瓷和玻璃29．電路檢測器的兩個檢測頭與下列物品相連，燈泡發(fā)光的是（）。A．橡膠膨脹釘B．銅鑰匙C．塑料筆外殼30．下列物體屬于導體的是（）。A．鐵釘 B．塑料尺 C．毛衣七、選擇題31．簡易電路中，能控制電路中電流的通與斷。A．電池 B．導線 C．開關32．關于開關的說法，錯誤的是（）。A．開關的底座是由導體構成的B．開關可以同時控制多個開關C．開關是電路中控制電流通斷的元件33．模擬安裝照明電路中，下列圖（）中連接方式能利用兩個開關分別控制兩盞燈。A． B． C．34．根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點，家里教室的照明電路的連接方式一般為（）的方式。A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．不確定35．關于《電路》單元，下列說法不正確的是（）。A．小燈泡有2個連接點B．干電池有正負極C．安裝模擬電路不需要開關八、選擇題36．小李在觀察一塊巖石時，發(fā)現(xiàn)它很堅硬、粗糙、花斑狀，并且由黑、白、肉紅或無色透明的顆粒組成，那么這塊巖石最可能是（）。A．大理巖 B．砂巖 C．花崗巖37．我們使用的鉛筆芯是由（）制作的。A．金剛石 B．石墨 C．花崗石38．下列不屬于巖石的是（）。A．石墨 B．食鹽 C．石膏39．小明從河邊撿回了鵝卵石，小亮從建筑工地撿回了磚塊，麗麗從家里找到爸爸從火山口撿到的石頭。請你判斷，_____________收集的不是巖石。A．小明 B．小亮 C．麗麗40．所有的巖石都是由礦物組成的，下列不屬于礦物的是（）。A．方鉛礦 B．花崗巖 C．石墨九、選擇題41．花崗巖由石英、云母、長石三大成分構成。為了比較云母、石英、長石三種巖石的硬度，對石英、云母、長石三個巖石進行相互劃刻，實驗結果如下，硬度最高的材料是（）。劃刻材料被劃刻材料石英長石云母石英－－－××長石√－－－×云母√√－－－注：“√”代表留下劃痕，“×”代表未留下劃痕，“－－－”代表不做比較A．石英 B．云母 C．長石42．比較不同礦物的硬度，我們常采用的方法是（）。A．用眼看 B．用手觸摸 C．相互刻劃43．沙比黏土的滲水性（）。A．弱 B．強 C．差44．通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)土壤中的顆粒大小不一樣，下列顆粒中最大的是（）。A．黏土 B．粉沙 C．沙 D．沙礫45．下列環(huán)境中，比較容易取得黏粒的是（）。A．河邊沙灘中 B．水稻田中 C．沙漠地區(qū)十、實驗探究題46．春天，小明和同學們播種了風仙花的種子，精心培育并仔細觀察了它的生長變化過程，請你根據(jù)所學知識及實踐經(jīng)驗，將正確答案填寫在橫線上。（1）選擇一棵帶根的植株浸泡在紅色水的試管中，在水面上滴些植物油，并在水面處做好標記，一段時間后發(fā)現(xiàn)水位會_______（上升下降），說明根有_______（吸收產(chǎn)生）水分的作用。（2）小明將風仙花的莖豎切和橫切后，并進行了觀察，是為了進一步證明莖的_______作用。（傳粉運輸）47．回憶你做過的根吸收水的實驗（如下圖），完成下面的題目。A．將植物的根浸泡在試管的水中，并在水面處做好標記。B．在水面上滴一層植物油。C．取一個試管，并往里面加適量的水。D．將觀察結果記錄下來。E．觀察試管中的水位變化。F．選擇一棵帶根的植物（1）上面是根吸收水的實驗步驟，正確的順序是：_________________。（填寫字母）（2）在水面上滴些植物油，是為了_______________________________。（3）通過觀察發(fā)現(xiàn)，一段時間后試管中的水位___________；說明根具有______________的作用。十一、實驗探究題48．小亮和小組同學在做簡易電路實驗時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，他們認為是電路出故障了，為了排除電路故障，他們制作了一個簡易電路檢測器對電路進行了檢測，請你根據(jù)所學知識將正確答案填寫在橫線上。（1）小燈泡通電發(fā)光的部位是_______。（玻璃泡燈絲）（2）制作一個簡易電路檢測器，我們必須選用的材料是電源，導線和_______，（開關小燈泡）在使用電路檢測器前。我們都_______檢查它能否正常工作。（需要不需要）（3）如果電路故障的原因是電源不能供電，他們要想排除故障，應_______。（更換電源重新連接電路）如果通過檢測發(fā)現(xiàn)小燈泡、電池等元件均無故障，小燈泡不經(jīng)發(fā)光的原因可能是_______。（接觸不良無故障）49．觀察電池盒、小燈座的構造。（1活動目的：通過觀察，了解電池盒、小燈座的內(nèi)部結構及作用。（2）活動材料：__________、__________。（3）活動步驟：①觀察電池盒的內(nèi)部結構并記錄。②觀察小燈座的內(nèi)部結構并記錄。（4）活動記錄：①電池盒外面一般用塑料制成，內(nèi)部空間剛好可放一節(jié)__________。電池盒內(nèi)部一端裝有金屬片，另一端裝有__________，并連接外面的兩個接頭。②小燈座的塑料板上面有一個螺口和兩個___________，螺口的兩部分分別與小燈泡的錫粒端和螺紋相連。塑料板下面螺口兩部分的連接點用銅片分別與兩個彈簧夾的接線柱相連。活動結論：電池盒可裝入__________，小燈座可安裝__________。十二、實驗探究題50．某同學在研究不知名礦物時，做了如下記錄。特征具體描述特征具體描述形狀菱形形六面體顏色灰色、黑色______在無釉瓷板上摩擦留下近乎白色痕跡光澤玻璃光澤透明度透明或半透明______銅鑰匙刻不出痕跡，小刀可以觸覺光滑（1）該同學運用了________、________等器官進行觀察。（2）完成圖中的兩個空格。（3）根據(jù)該同學的記錄表，查閱下邊資料表，你認為該礦物可能是________。名稱無釉瓷板上痕跡的顏色礦物顏色黃銅礦綠黑色黃色、金色方解石白色，近乎白色乳白、淺灰色等赤鐵礦櫻紅色黑色、暗紅色51．巖石觀察日記。日期：2021年6月1日記錄人：小華今天我在標本盒中發(fā)現(xiàn)一塊沒有標簽的巖石。這塊巖石呈塊狀，有花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顆粒組成，摸上去很粗糙，聞上去沒有氣味。敲擊會發(fā)出低沉的聲音。（1）小華在觀察過程中從形狀、__________、__________等方面進行了觀察。（2）小華在觀察過程中，用到的感覺器官有__________、__________、耳朵和皮膚。（3）根據(jù)小華的觀察日記，你判斷這塊標本最有可能是（）A．花崗巖 B．砂巖 C．大理巖（4）小華用指甲、銅鑰匙、小刀刻劃這塊標本都劃不出痕跡，這塊標本的軟硬程度屬于（）A．軟 B．硬 C．較硬（5）這塊巖石由幾種不同礦物質組成，觀察礦物質的光澤，比較合理的做法是（）A．按照自己的生活經(jīng)驗描述礦物的光澤B．在光源下把礦物和金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢放在一起對比C．把礦物放在黑暗處觀察是否會發(fā)光【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【詳解】不同種子的形態(tài)各異，但都有種皮和胚。種皮具有保護種子內(nèi)部結構的功能。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成，它是種子的主要部分，將發(fā)育成新的植物體。蠶豆種子的結構中能夠發(fā)育成蠶豆根、莖、葉部分的是胚。2．B解析：B【詳解】種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。所以種子在溫暖的地方更容易發(fā)芽，說明種子發(fā)芽需要適宜的溫度。3．A解析：A【詳解】種子的結構包括種皮和胚。種皮起保護種子的作用；胚包括胚根、胚芽和子葉。胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉。蠶豆種子萌發(fā)后長成根的是胚根，所以A符合題意。4．A解析：A【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。一粒種子就是一個幼小的植物體。只有條件合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。根據(jù)對種子發(fā)芽條件的認識，空氣、水分和適宜的溫度是種子發(fā)芽的必要條件，陽光不是種子發(fā)芽需要的條件。5．A解析：A【詳解】植物種子的主要結構是由受精卵發(fā)育成胚，胚是種子的主要結構。植物的根一般指植物在地下的部位。莖是植物體中軸部分。豆芽菜屬于莖。二、選擇題6．C解析：C【詳解】根據(jù)播種鳳仙花時的操作步驟，播種鳳仙花種子時，要先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后再放入適量的土。放小石頭的目的是澆水時，多余的水會流出，而土壤不會隨著流出，這樣利于根的生長。7．C解析：C【詳解】鳳仙花性喜陽光，怕濕，耐熱不耐寒，適生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。要種植鳳仙花，種植鳳仙花的順序是①準備好花盆和土，還有種子，放入多半盆土；②播種時用手指在土中按2～3個洞，深度約1厘米；③每個洞里放一粒鳳仙花種子；④再用土蓋住洞口；⑤往花盆中澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。8．B解析：B【詳解】鳳仙花在生長過程中需要陽光、空氣、土壤、適宜的水分和溫度等條件。在給鳳仙花澆水時，我們一次不能澆太多的水，否則鳳仙花是會死掉的。不能讓種子浸在水里，種子會泡壞。麗麗在花盆里種鳳仙花種子時，把一小塊瓦片放在花盆的出水孔上，然后再往花盆里裝細土，這樣做是為了促進種子萌發(fā)，種子萌發(fā)需要適宜的水分，所以B符合題意。9．A解析：A【詳解】播種鳳仙花的步驟：（1）播種鳳仙花種子時，要先把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放入適量的土。（2）播種時，鳳仙花種子種人土中的合理深度約是1厘米。（3）播種完成后，要在花盆中澆適量的水。（4）播種完成后，要將花盆放到溫暖的地方。10．B解析：B【詳解】觀察記錄植物的生長變化，記錄植物生長日記。自己管理，并堅持每天觀察記錄。觀察記錄的方式有：列表、寫日記、畫圖或為植物拍照，使用測量紙帶，所以B符合題意。三、選擇題11．A解析：A【詳解】綠色植物的葉片在陽光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等營養(yǎng)物質，同時放出氧氣，人們把葉的這種作用稱作光合作用。植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用，植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸?shù)街参矬w的各個部分，從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。12．A解析：A【詳解】植物具有與環(huán)境相適應的特征，但一些特殊身體形態(tài)結構，在環(huán)境變化，生物的形態(tài)結構也會變化。仙人掌的刺呈針狀，這樣可以減少水分蒸發(fā)，很好地生活在干旱的沙漠。13．C解析：C【詳解】鳳仙花的植株是由根、莖、葉、花、果實、種子組成的。葉緣有小鋸齒，葉柄肉質多汁。果實呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時果皮能裂開，顏色由綠色變成黃褐色。種子是球形的，呈褐色。一株鳳仙花大概能結出二十多個果實，每個果實一般有幾粒到幾十粒種子。14．A解析：A【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。蒼耳主要依靠動物傳播種子，蒲公英主要依靠風傳播種子，蓮蓬主要依靠水傳播種子。15．C解析：C【詳解】植物散播種子的方式是多種多樣的，這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。蒲公英種子輕，所以利用風力進行傳播。四、選擇題16．B解析：B【詳解】根據(jù)對用電器供電方式的認識，大多數(shù)家用電器用交流電，如：冰箱、電視、洗衣機、電燈、烤箱等。大多數(shù)袖珍電器用的是直流電，一般來自電池或直流發(fā)電機，如手電筒、手機、照相機、隨身聽、助聽器、遙控器、激光筆、音樂盒等。空調遙控器、手機利用電池提供電力，洗衣機使用的是交流電，由發(fā)電廠供電。17．A解析：A【詳解】電流是電源提供的，電源分為交流電和直流電。交流電是一種存在周期性變化的電流運動方式，電視機、電冰箱等電器用的電是發(fā)電廠提供的交流電；直流電是不存在變化的，始終都是保持相同的頻率去運作，干電池、紐扣電池等用的電是電池提供的直流電。18．C解析：C【詳解】1879年愛迪生用電點亮了世界第一盞燈，從此電照亮了人們的生活。愛迪生是美國著名的科學家和發(fā)明家，因為他有電燈、留聲機、電影和蓄電池等一千多種發(fā)明成果，所以人們稱他為“發(fā)明大王”、“魔術師”。19．B解析：B【詳解】廣播、電視、手機屬于無線電通信，都是通過電磁波傳遞信息的，計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，使人類進入了信息化時代。青少年要正確認識和使用互聯(lián)網(wǎng)，養(yǎng)成良好的使用電腦的習慣，最好做到不迷戀，合理使用；不可以長時間、連續(xù)使用，也不可以完全不用。20．A解析：A【詳解】物質中同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。根據(jù)同一種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引。兩個氣球懸掛在一起時相互排斥，它們的帶電情況可能是同一種電荷（兩個都帶負電），所以A符合題意。五、選擇題21．C解析：C【詳解】電路有兩種連接方法，一是串聯(lián)電路，二是并聯(lián)電路。根據(jù)對電路連接的認識，在并聯(lián)電路中有多條路徑，用電器之間工作的時候是互不影響的。所以圖乙有一個小燈泡壞了，那么圖乙中的兩個小燈泡其中一個亮，一個不亮。22．A解析：A【詳解】電路：由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。我們使用電池盒把電池固定下來。電池盒的作用固定電池方便實驗，所以A符合題意。23．C解析：C【詳解】電路：由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。一段導線和一節(jié)電池能點亮一個小燈泡，那么導線、開關、電池和小燈泡就能組成一個簡單的電路。一個完整的電路必須要有三根導線、一節(jié)電池、一個小燈泡、一個開關，所以C符合題意。24．C解析：C【詳解】小燈泡由玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點組成。玻璃泡提供了一個密閉環(huán)境并保護燈絲。玻璃泡屬于絕緣體。25．C解析：C【詳解】電池都有正、負兩極，一般用+、-符號表示，電流是有方向的，從電池里流出電流方向是一直不變的，總是從正極流向負極。而發(fā)電機里流出的電流方向是在不停地改變。六、選擇題26．B解析：B【詳解】通過檢測器，看小燈泡亮不亮，判斷電路連接情況，如果能夠點亮小燈泡，說明接線柱之間存在通路，可以通過多個接線柱之間的測量來判斷內(nèi)部的連通情況。根據(jù)對檢測電路暗盒的認識，用電路檢測器連到接線盒的1-2，2-4，1-4接頭處燈泡亮，說明它們之間存在通路，1、2、4三點和3之間不存在通路，連接3這個點無法點亮燈泡。27．C解析：C【詳解】通過檢測器，看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個檢測器可以檢測暗盒里的電路。電路是短路或斷路時小燈泡都不會發(fā)光，只有電路是通路時小燈泡才會發(fā)光。在檢測接線盒里電線的連接狀態(tài)時，小燈泡亮了，說明這兩個接線柱之間是通路。28．B解析：B【詳解】導體：容易導電的物體叫導體。如金屬、人體、大地、不純凈的水、碳棒等。絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如膠木、橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、空氣等。容易讓電流通過的是導體，B符合題意。29．B解析：B【詳解】電路檢測器是一個簡單電路，由電池、小燈泡和若干導線組合而成。使用電路檢測器前，兩個檢測頭要先互相接觸一下，檢驗小燈泡是否發(fā)光。用電路檢測器檢測物體的導電性。橡膠膨脹釘和塑料筆外殼是絕緣體，它們都是不能導電的。銅鑰匙是導體，它是可以導電的，因此銅鑰匙連接的電路檢測器的兩個檢測頭的電路的小燈泡可以發(fā)亮，所以B符合題意。30．A解析：A【詳解】導體是容易導電的物體，常見的導體有金屬、人體、大地、不純凈的水等。塑料尺、毛衣都是不容易導電的絕緣體。鐵釘容易導電，屬于導體。七、選擇題31．C解析：C【詳解】開關是一種控制電流通斷的裝置。簡易電路中，開關能控制電路中電流的通與斷。32．A解析：A【詳解】電路：由電源、用電器、導線、開關等連接而成的電流通路。開關是控制電流通斷的裝置。開關可以同時控制多個開關。制作開關的材料都是由導體材料和絕緣體材料制成的，所以A符合題意。33．B解析：B【詳解】電路有兩種連接方法，一是串聯(lián)電路，二是并聯(lián)電路。根據(jù)對電路連接的認識，串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，用電器之間工作的時候是相互影響的；而在并聯(lián)電路中有多條路徑，用電器之間工作的時候是互不影響的。模擬安裝照明電路中，兩個開關并聯(lián)能夠分別控制兩盞燈，B電路圖的開關是并聯(lián)的。34．B解析：B【詳解】幾個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個節(jié)點最多只連接兩個元件，此種連接方式稱為串聯(lián)，串聯(lián)電路中的各用電器之間相互影響；并聯(lián)是元件之間的一種連接方式，其特點是將2個同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時尾尾亦相連的一種連接方式，并聯(lián)電路中各用電器之間不會相互影響。家里、教室里的照明電路一般用并聯(lián)方式連接的。這樣各用電器之前不會相互影響。35．C解析：C【詳解】小燈泡有2個連接點，一個連接電池正極，一個連接電池負極，A正確。干電池的銅帽一端是正極，鋅殼一端是負極，B正確。開關是控制電流通斷的元件，安裝模擬電路需要有開關，C錯誤。八、選擇題36．C解析：C【詳解】不同的巖石具有不同的特征。根據(jù)巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。礦物的顏色、形狀、透明度、光澤、條痕以及軟硬，是辨認礦物的重要依據(jù)?；◢弾r主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成，花崗巖很堅硬、粗糙，并且由三種不同顏色的顆粒組成。37．B解析：B【詳解】在大自然中，這些成分集中且有一定結構的石頭叫做礦物。常見的礦物有螢石、石墨、金剛石、硫磺等。礦物中硬度最小的是石墨，石墨常用作鉛筆芯，所以B符合題意。38．B解析：B【詳解】所有的巖石都是由礦物組成的。礦物資源是地球上有限的資源,礦物資源有利于人類的生存和發(fā)展。礦物是構成巖石的“積木”,世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種左右,石墨、石膏都屬于礦物,食鹽不屬于礦物。39．B解析：B【詳解】鵝卵石是在河水搬運過程中，巖石受到水的沖刷和巖石間相互摩擦、碰撞而形成。從火山口撿到的石頭和鵝卵石都是巖石，磚塊和瓷片都是黏土燒制而成的，不是巖石。40．B解析：B【詳解】礦物資源是地球上有限的資源，且不可以再生的，巖石是由一種或多種礦物組成的。方鉛礦和石墨屬于礦物；花崗巖屬于巖石，是由石英、長石、云母三種礦物組成的。九、選擇題41．B解析：B【詳解】物體的硬度可以根據(jù)劃痕痕跡來判斷，我們可以用指甲、回形針、小刀等工具采用刻畫方法檢驗礦物的軟硬，也可以相互刻畫比較來判斷其硬度。云母可以在石英和長石上都可以劃出痕跡，所以硬度最高。42．C解析：C【詳解】物體的硬度可以根據(jù)劃痕痕跡來判斷。比較不同礦物的硬度，我們常采用的方法是相互刻劃。手指甲能劃動的礦石硬度為軟；手指甲刻不動而銅鑰匙能刻動的硬度為較軟；銅鑰匙刻不動而小刀能刻動的硬度為較硬，小刀刻不動而玻璃能刻動的硬度為硬。43．B解析：B【詳解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。干沙子的特點：不沾手、顆粒大、粗糙、滲水性強。干黏土的特點：沾手、顆粒小、細膩、滲水性弱。44．D解析：D【詳解】通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)土壤是由不同的物質混合而成的。土壤中不僅有石塊、礫石、沙粒、粉粒、黏粒，還有水、空氣、腐殖質等多種物質，其中顆粒中最大的是沙礫。45．B解析：B【詳解】人們按照土壤中含沙量的多少，分為沙質土、黏質土、壤土。人們根據(jù)土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分為三類：含黏粒多的土壤叫黏質土；含沙粒多的土壤叫沙質土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。黏質土：保水性、保肥能力最好，滲水性、透氣性最差。適宜生長：荷花、蘆葦、水稻、蓮花等。下列環(huán)境中，比較容易取得黏粒的是水稻田中，所以B符合題意。十、實驗探究題46．下降吸收運輸【分析】根是某些植物長期適應陸上生活過程中，發(fā)展起來的一種向下生長的器官。它具有吸收、輸送、貯藏、固著的功能，少數(shù)植物的根也有繁殖的作用。【詳解】（1）由于植物的根具有吸收水分的作用，所以試管中的水位會下降，在水面上滴些植物油，是為了防止水分蒸發(fā)。（2）莖具有輸導營養(yǎng)物質和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。將鳳仙花的莖橫切開，發(fā)現(xiàn)莖的橫切面上有紅色的點狀結構，說明莖具有疏導運輸水分的作用。47．F解析：FCABED防止水分蒸發(fā)下降吸收水分【分析】根的主要作用是固定植物體，并從土壤里吸收水分和無機鹽?！驹斀狻浚?）正確的實驗順序：選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。將植物的根浸泡在試管里的水中。在水面上滴些植物油，并在水面處做好標記。觀察試管中的水量有什么變化。將觀察的結果記錄下來。（2）在水面上滴些植物油，是為了避免試管中的水被蒸發(fā)，而影響實驗效果，在水面上滴些植物油，可以使試管中的水不會蒸發(fā)到空氣中。（3）由于植物的根具有吸收水分的作用，過了一段時間后，試管中的水位一會下降。十一、實驗探究題48．燈絲小燈泡需要更換電源接觸不良【分析】用“電路檢測器”檢測哪種材料在電路中能讓小燈泡亮起來，檢測前最好先預測一下，試一試電路檢測器靈不靈，而不是直接就檢測。注意要把故障電路中的電池從電池盒中取出。【詳解】（1）小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架和兩個連接點組成，其中通電發(fā)光的部位是燈絲；（2）制作一個簡易電路檢測器，我們必須選用的材料是電源，導線和小燈泡；用“電路檢測器”檢測哪種材料在電路中能讓小燈泡亮起來，檢測前最好先預測一下，試一試電路檢測器靈不靈，而不是直接就檢測。（3）如果電路故障的原因是電源不能供電，首先是要把故障電路中的電池從電池盒中取出，更換上新的電源之后，才可以繼續(xù)監(jiān)測。如果通過檢測發(fā)現(xiàn)小燈泡、電池等元件均無故障，那么小燈泡不經(jīng)發(fā)光的原因只有可能是接觸不良了。49．電池盒小燈座干電池金屬彈簧接線柱電池燈泡