成人高考話題作文

成人高考話題作文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是我給大家?guī)淼某扇烁呖荚掝}作文(參考范文)，以供大家參考!

成人高考話題作文篇1

成人是人生必經(jīng)的環(huán)節(jié)，然而這個(gè)環(huán)節(jié)的定義總是不非常明確，其精度應(yīng)做到何種水準(zhǔn)也往往無(wú)人關(guān)注，只有消失問題了，才會(huì)激起我們反思：何謂成人?

對(duì)于李楊的想法，其實(shí)我們都能理解，誰(shuí)不盼望有尊嚴(yán)地活著呢?在北京買房，幾乎成為了一種身份和地位的象征。讓自己過上好生活就是有成就的標(biāo)準(zhǔn)，這其實(shí)是太過普遍的心理。我們應(yīng)當(dāng)反思，是誰(shuí)造就了這個(gè)少年天才如今為了自己的功利而刁難父母的行為。

我想，或很多半緣由都是孩子父母的自作自受。少年天才的形成肯定不行能是一個(gè)孩子所自愿。不足10歲，正處于貪玩的年齡，而“玩”是熬煉孩子想象力與制造力的最佳方式。那么，是誰(shuí)強(qiáng)迫他過早地去接觸高深的學(xué)問，扭曲他正常的成長(zhǎng)歷程，硬生生地被“炒作”成一個(gè)少年天才?毋庸置疑，是孩子的生身父母。我認(rèn)為，當(dāng)今父母大多形成了一種望子成龍的病態(tài)心理。在這種心理的作用下，父母的功利與短淺的見識(shí)，在孩子幼年時(shí)就植入了問題的種子，最終導(dǎo)致如今的后果。

不過我們還要反思，教育就沒有問題么?我想也不是的。教育體制太過模式化，從來都把考試設(shè)計(jì)成孩子的最大業(yè)務(wù)，不斷灌輸“與考試有關(guān)”的內(nèi)容。慢慢地，孩子們都明白了一個(gè)不用說即是合理的事實(shí)：考試成果的好壞是一種身份和地位的象征。至于什么全面進(jìn)展，那都只是一紙空談。

歸根究竟，是人們忽視了“成人”的精度。假如從上一代開頭就能深思這個(gè)問題并做出轉(zhuǎn)變，推行貨真價(jià)實(shí)的素養(yǎng)教育;假如社會(huì)的教育方向是讓孩子們積蓄力量，放眼將來，或許少一個(gè)李楊似的超常少年，卻可以成就更多真正有利于社會(huì)進(jìn)展的人才。

“成人”二字說起來簡(jiǎn)單，但在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代，成人的標(biāo)準(zhǔn)究竟應(yīng)當(dāng)是什么呢?在我看來，“成人”是應(yīng)當(dāng)用一生來研討總結(jié)的課題。我們不應(yīng)當(dāng)片面地把年齡作為衡量是否成人的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！叭诵缘墓廨x”才應(yīng)當(dāng)成為檢驗(yàn)作為人是否合格的尺度。成人的精度，在于能為社會(huì)的進(jìn)步而存在，而并非是一時(shí)的功利滿意與物質(zhì)享受。

成人高考話題作文篇2

早晨的第一縷陽(yáng)光照入我的臥房，我懶洋洋的睜開眼，預(yù)備迎接新的一天的挑戰(zhàn)，就是我們當(dāng)同學(xué)的壓力。墻上的鐘表已指向7點(diǎn)，可我并沒有聽見那一聲熟識(shí)“叫醒”聲，仿佛老爸睡過了頭。不過那當(dāng)然不行能的，除非天塌下來，我從床上爬起，觀察那鏡子中已不再幼智的我，已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。我歡呼雀躍，恨不得一下子跳上房梁。

我的成人生活開頭了。

我坐在沙發(fā)上，讀著報(bào)紙，看著無(wú)聊的電視新聞，我必看無(wú)疑，要不然我與其它的大人就沒有共同的話題。我現(xiàn)在才知道當(dāng)大人也挺不簡(jiǎn)單的，看這些新聞要比我小時(shí)候背課文要難多了。這是地，門鈴響了，是我那成果平平的孩子。我拖著沉重的步伐，打開了門，一眼就望見了他那張苦瓜似的臉，一看那表情就知道，他的試卷又發(fā)下來了，而且分?jǐn)?shù)肯定不太抱負(fù)。果真，他才考了90分。我剛想鼓舞他，突然身后一陣殺氣。天哪!我爸——也就是這倒霉孩子的外公，正沖動(dòng)的穿著一只拖鞋沖了出來，那大如牛眼的眼睛再次瞪了起來：“告知你，你不要太傲慢了，隔壁王大爺?shù)膶O子每次都考了97分!”這是我最熟識(shí)不過的套路，這便是小時(shí)候我受到的教育，我抓緊把老爸拉到一邊去?？磥砦矣斜匾c我的“老先生”談一談?dòng)嘘P(guān)教育的問題。

“老爸你教育方法是行不通的，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)丟失愛好的!”我慢聲細(xì)語(yǔ)的說?！澳悄茉趺崔k，用你那種驚奇的方式，不把孩子吹上天了”他的眼睛依舊瞪著，喘著粗氣，很明顯還在怒火之中?！袄习?，我小時(shí)候你就是這么教育我的，現(xiàn)在我又怎么樣呢?”我連續(xù)勸導(dǎo)，盼望他可以回心轉(zhuǎn)意?！澳鞘悄阕约旱膯栴}，每天不聽我的話，要不然才會(huì)像現(xiàn)在這樣!”他的回答基本讓我的盼望落空了。但是，從前那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)現(xiàn)在都在干些什么?還不定都有好的去向呢?學(xué)習(xí)不是為了分，而是為了把握某種力量。我思考了一下，堅(jiān)持勸導(dǎo)著才爸，他也不說話了，一切陷入了深思，我剛想岔開話題，只聽爸突然說：“或許，你是對(duì)的……”話沒說完，一陣震耳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，啊!原來，這僅僅是個(gè)夢(mèng)!

成人高考話題作文篇3

人，生而為人，是由于他會(huì)思索，有追求，有自己獨(dú)立的想法。而要想成為一個(gè)有用的人，一個(gè)有意義的人，一個(gè)精彩的人首先就得學(xué)會(huì)獨(dú)立。

中國(guó)有句老話說：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”深刻的表達(dá)了獨(dú)立對(duì)人的重要性。

三國(guó)時(shí)期三權(quán)分立，一代英豪劉備，帶領(lǐng)他的勇敢部下和智謀軍師千辛萬(wàn)苦的奪得這天下的“一權(quán)?！弊怨呕⒏笩o(wú)犬子，想來他的兒子也因成為一方豪雄，為父爭(zhēng)光。然而在歷史上這劉備之子劉禪卻是個(gè)“吃喝玩樂樣樣精通，治國(guó)打仗草包一個(gè)”的錯(cuò)庸之輩。就連一世英名，神機(jī)妙算的諸葛孔明也恨鐵不成鋼的暗嘆他是“扶不起的阿斗?！北M管留下了那令古往今來人人皆感泣的《出師表》也是無(wú)用之功，令蜀國(guó)僅兩代而亡。

這般虎父犬子的現(xiàn)象不止此一例。中國(guó)上下五千年各種皇帝數(shù)不勝數(shù)，而其中堪當(dāng)蓋世偉業(yè)雄才大略的人卻極少。然而唐太宗李世民卻是當(dāng)之無(wú)愧的皇帝精英。身為皇帝精英，李世民自然是后宮佳麗三千，以至于子嗣繁多，兒孫滿堂。不算女兒，他的一生中共有十四個(gè)兒子。他這般多子多福必定有一個(gè)可以繼承大統(tǒng)的吧。實(shí)則不然，李世明的是四個(gè)兒子，無(wú)以成器。三個(gè)被殺，一個(gè)被幽禁，三個(gè)自殺，三個(gè)早夭，兩個(gè)平凡無(wú)能，最終兩個(gè)被流放。一代帝王之家竟是無(wú)一人能繼承父親的風(fēng)采。

歸根究底，這是為什么呢?多是一味依靠父母制造的好條件，自身不努力，不懂得獨(dú)立啊。

英國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)仰賴別人的餐桌，經(jīng)常最終才輪到吃飯。”莎士比亞或許就是受了這句話的啟發(fā)才能有那樣豐富的人生吧。

英國(guó)歷史上聞名的大文豪莎士比亞寫就了影響世界的文學(xué)作品。如《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》……這些宏大的成就都離不開他早年在外獨(dú)自謀生闖蕩的豐富人生經(jīng)受。他十三歲時(shí)便離開校內(nèi)為父親料理生意，十六歲后外出謀生當(dāng)過書童，鄉(xiāng)村老師，律師，當(dāng)兵……然而令人意想不到的是，莎士比亞誕生于一個(gè)富商家庭，但他并沒有因此而懶怠，反而是早早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，闖出自己的一片天地。

正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的：“人最珍貴的東西是生命，生命只有一次，我們應(yīng)有意義的度過?！倍@一切的前提是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

成人高考話題作文篇4

那是一個(gè)怎樣的季節(jié)?

那是一個(gè)如火如荼、熱忱洋溢的季節(jié)。

那是一個(gè)豪情萬(wàn)丈、放飛抱負(fù)的季節(jié)。

那是一個(gè)揮灑汗水與熱淚的季節(jié)。

這個(gè)季節(jié)，屬于我們，屬于全部十八歲的青年!

十八歲，是演繹人生的新舞臺(tái);十八歲，是追求人生的新航線;十八歲，是一道令老年人艷羨、中年人留戀、少年們憧憬的青春風(fēng)景線

走進(jìn)十八歲，我們明白：

十八歲的生命，不再幼小，我們已站立在地平線上呼吸著成年人的空氣。不必再做那只繩線被緊握著的風(fēng)箏，也不必再做那朵隱藏在細(xì)心壘筑的溫室的花兒，我們已經(jīng)可以獨(dú)自面對(duì)自己的人生。即使四處碰壁，即使?jié)M路泥濘，我們心中堅(jiān)決的信念，也足以讓我們乘風(fēng)破浪，直掛云帆，走出自己的人生之路。

十八歲的肩膀，不再單薄，我們可以擔(dān)當(dāng)屬于我們的責(zé)任。占據(jù)我們心頭的，不會(huì)是動(dòng)漫卡通，也不會(huì)是糖果餅干，而是父母的期盼，祖國(guó)的呼喚。我們是父母生命的連續(xù)，是祖國(guó)將來的盼望，我們有著重大的使命與職責(zé)。我們必需用汗水澆灌才智，用才智來武裝自己，為了家人，為了祖國(guó)，我們時(shí)刻預(yù)備著，以青春的姿勢(shì)，舞出一個(gè)絢燦的時(shí)代。

十八歲的眼睛，不再模糊，我們應(yīng)當(dāng)在迷霧中找尋到正確的方向。知道“眼睛是心靈的窗口”，我們學(xué)著透過這扇“窗”來發(fā)出犀利的光，去辨別生活中的是非黑白，去鑿破封閉的心壁，去沖破世俗的鐵門，去撥開重重的迷霧，不讓自己迷失方向，不讓自己墜入深淵

十八歲，有太多的東西需要我們?nèi)ソ庾x，去擔(dān)當(dāng)。剛剛真正走完自己的童年，少年，不行否認(rèn)：我們留戀過，曾經(jīng)嗷嗷待哺的自己;我們留戀過，那些依偎在媽媽身旁傾聽故事的夜晚;我們留戀過，那些光著腳丫處處奔放的時(shí)間;我們留戀過我們也承認(rèn)，曾對(duì)將來做出千百個(gè)美妙的幻想。但是我們更明白，我們的留戀，抓住的只不過是些許記憶的碎片。往昔究竟是流水的歷史，將來究竟是心靈的祈禱，現(xiàn)在才是永恒的追求。把握現(xiàn)在吧，別讓前進(jìn)的步伐受到情感的羈絆。過往的點(diǎn)滴，可以在夢(mèng)中追憶，在心中回味;將來也需要現(xiàn)在來制造，來追尋，不是嗎?

生命只有一次，青春只有一回。學(xué)著解讀十八歲，好讓我們牢牢把握住十八歲的脈搏，編織無(wú)悔的青春，制造無(wú)悔的人生

成人高考話題作文篇5

上周日，我們麒麟青訓(xùn)客場(chǎng)挑戰(zhàn)奧英青訓(xùn)，最終以客場(chǎng)進(jìn)球多的優(yōu)勢(shì)擊敗了奧英，奪得了“達(dá)能杯”冠軍。

競(jìng)賽已經(jīng)進(jìn)入傷停補(bǔ)時(shí)階段，我們以3：1的比分臨時(shí)領(lǐng)先。但由于我們首回合在主場(chǎng)以0：3告負(fù)，我們必需得再進(jìn)一球才能取勝并奪冠，所以我們打算放手一搏!這時(shí)孔教練也作出了換人調(diào)整，用曹天齊換下了受傷無(wú)法堅(jiān)持競(jìng)賽的申?duì)N旭。申?duì)N旭把隊(duì)長(zhǎng)的袖標(biāo)交給了本場(chǎng)競(jìng)賽已經(jīng)上演“帽子戲法”的我，這可是我第一次成為一支球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，所以我必需全力以赴!

正好，我們獲得了一個(gè)角球。我方左后衛(wèi)還建安將角球開出，我方中鋒陳冠宇一記勢(shì)大力沉的“倒掛金鉤”，球遇到了對(duì)方后衛(wèi)的手臂彈出了底線，裁判堅(jiān)決吹罰了點(diǎn)球。我們的隊(duì)史最佳助攻王兼隊(duì)史最佳射手繆照紅抱著球，走到了我面前，把球遞給了我，說：“去吧，上演大四喜吧!”我怔住了，懷疑不解地問：“什么?我?”繆照紅點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，大不了就是一塊銀牌?！蔽医舆^皮球，熱淚盈眶，心里想：我肯定要把球踢進(jìn)，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望!

我把球放到了十二碼線前，我的眼神非常堅(jiān)決。隊(duì)友們眾志成城，一個(gè)個(gè)肩并肩，高聲喊道：“楊知昊，加油!楊知昊，加油……”隨著裁判的一聲哨響，我堅(jiān)決開頭助跑。我把支撐腳踏到球的左側(cè)，右腳順勢(shì)搓起一記“香蕉球”，足球在空中劃出一道完善的弧線，飛進(jìn)了對(duì)方球門的死角。對(duì)方守門員推斷對(duì)了方向，盡力伸展身體去撲這個(gè)球，可也無(wú)能為力。球進(jìn)了!我們把比分反超了!這時(shí)，裁判吹響了全場(chǎng)競(jìng)賽結(jié)束的哨音，成功了!奪冠了!

“3，2，1!”禮花槍噴出禮炮，隨著隊(duì)友的歡呼聲和雀躍聲，我高高舉起了“達(dá)能杯”的冠軍獎(jiǎng)杯，全場(chǎng)沸騰了，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑。正值我們激情地慶祝時(shí)，我眼睛的余光看到了繆照紅正坐在一旁草地上低聲哭泣。直到這時(shí)，我才想起，這是繆照紅學(xué)校足球生涯的最終一戰(zhàn)，可他卻無(wú)私地把屬于他學(xué)校競(jìng)賽的最終一粒進(jìn)球讓給了我。我趕忙走過去，勸慰繆照紅。

成人之美，是一種無(wú)私，一種信任，更是一種敬重。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡自己所能，成就別人。

成人高考話題作文篇6

很多個(gè)光年，如同昨天。一瞬間，又彷佛近在眼前。

成人禮，十八歲的青春紀(jì)念冊(cè)。

最近網(wǎng)上一部新出的青春小說，是我最喜愛的那位“斷筆小說家”的作品。他的書，總喜愛留在安靜的午后，躺在暖暖的陽(yáng)光里。逆光、鳴蟬，猶如濃郁的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，讓人回味無(wú)窮。

那是晨雨的小說，《我的十八歲—畢業(yè)在那夏雨天》。

小說描寫了塑造的仆人公，明澤羽青春十八歲的成長(zhǎng)。從野蠻的富家公子，到懷著一顆感恩的心，順當(dāng)畢業(yè)的高三優(yōu)等生。

小說寫的唯美動(dòng)人，讓人不得不聯(lián)想到自己十八歲的一年。有傷感、有歡樂、有酸楚、有幸福。

放下書本，沐浴著陽(yáng)光，思索著自己的人生。

自己是如何度過自己拿一段如花如雨的季節(jié)?自己是如何看待感恩的心?自己將如何接待，那即將來臨的成人禮?

“你以為你自己很了不起嗎?你以為你很強(qiáng)大、很有存在感嗎?像你這種不懂得感謝父母、感謝上蒼、感恩萬(wàn)物的人，最差勁了!”這是小說中，仆人公想要追的那個(gè)女生，對(duì)他正確的語(yǔ)評(píng)。

其實(shí)，我們很多人都像小說中的仆人公一樣。以為自己天生理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿碛鞋F(xiàn)在的這一切，以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅(jiān)，以為自己是一個(gè)圓心，世間萬(wàn)物都是圍繞他的點(diǎn)線面。

或許，在沒人告知他們之前，他們無(wú)法想象!

感恩?為何?何為?

我，一個(gè)樂天型的畢業(yè)班同學(xué)。我不知道自己是否與小說中的仆人公屬于五十步笑百步之人。但我，在成長(zhǎng)的道路上，從未吝嗇過感謝二字。

我感謝我的父母，他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，教我說話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對(duì)面的表達(dá)自己的謝意，但我始終盡自己的努力去好好回待他們。

我感謝我的兄弟們，是他們始終與我共擔(dān)風(fēng)雨;我感謝我的老師們，是他們教與我做人為人;我感謝某個(gè)曾讓我心儀的女孩，是她教會(huì)了我喜愛的青澀與淡淡的幸福;我感謝鏡子里的自己，它告知我成長(zhǎng)道路上的優(yōu)缺得失。

在感謝聲中，我留下了十八個(gè)年頭的腳印。每個(gè)腳印的成長(zhǎng)回蕩著很多聲的感謝。

現(xiàn)在，是在這潮水般的感謝聲中成長(zhǎng)的第十八個(gè)年。

或許，我不曾記得成長(zhǎng)的旅途，不曾記得查找青鳥的路程，但我始終清楚成長(zhǎng)時(shí)的心智。

成人高考話題作文篇7

人人都贊揚(yáng)青春的漂亮。人人都艷羨青春時(shí)仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人的狂放與不羈;人人都渴望青春時(shí)敢為人先的自信與壯志;人人都渴望花有重開日，人能在少年;人人都那我右手邊這位青絲掩不住銀發(fā)，笑痕藏不住皺紋的婦女呢?她的青春可曾有過迷茫，她的青春可曾轟轟烈烈?不論青春如何，現(xiàn)在的她終究是回不去了。或許在看著我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑時(shí)那一瞬間的失神，她也回到了青春時(shí)代吧!

成人禮這天，我是舉牌手，帶領(lǐng)五十多名同學(xué)及其家長(zhǎng)躍過了成人門，沒法陪著她完成我這十八年來最盛大的儀式。后來她給我的信中說：今日你走過成人門、成才門、勝利門，雖是你一人走過，但媽媽壓陣，在后邊陪你走過我沒法想象在她面前肩并肩，臂挽臂走過的同學(xué)家長(zhǎng)們會(huì)給形單影只的她留下什么印象;也沒法想象在無(wú)人機(jī)的鏡頭下，在兩側(cè)老師凝視