數(shù)學建模基礎智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林財經(jīng)大學_第1頁
數(shù)學建?;A智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林財經(jīng)大學_第2頁
數(shù)學建?;A智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林財經(jīng)大學_第3頁
數(shù)學建模基礎智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林財經(jīng)大學_第4頁
數(shù)學建?;A智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林財經(jīng)大學_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學建?;A智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下吉林財經(jīng)大學吉林財經(jīng)大學

緒論單元測試

對于現(xiàn)實世界的一個特定對象,為了一個特定目的,根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律,做出一些必要的簡化假設,運用適當?shù)臄?shù)學工具,得到的一個數(shù)學結構.

A:錯B:對

答案:對

建立數(shù)學模型簡稱為數(shù)學建?;蚪?

A:對B:錯

答案:對

建立數(shù)學模型時,模型假設作的越簡單越好.

A:錯B:對

答案:錯

建立數(shù)學模型時,模型假設作的越詳細越好.

A:錯B:對

答案:錯

數(shù)學建模的一般步驟中,第二步是()。

A:模型分析B:模型應用C:模型檢驗D:模型準備E:模型構成F:模型假設G:模型求解

答案:模型假設

建立數(shù)學模型時,模型假設作的越()越好.

A:簡單B:合理C:復雜D:綜合

答案:合理

全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于()年。

A:1990B:2000C:1995D:1992

答案:1992

以下對數(shù)學模型表述正確的是()。

A:數(shù)學模型是通過抽象、簡化的過程,使用數(shù)學語言對實際現(xiàn)象的一個近似刻畫、以便于人們更深刻地認識所研究的對象.B:數(shù)學模型是研究對象的共性和一般規(guī)律C:數(shù)學模型的主要研究方法是演繹推理D:數(shù)學模型是對于現(xiàn)實世界的一個特定對象,根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律,做出一些必要的簡化假設運用適當?shù)臄?shù)學工具得到的一個數(shù)學結構.

答案:數(shù)學模型是通過抽象、簡化的過程,使用數(shù)學語言對實際現(xiàn)象的一個近似刻畫、以便于人們更深刻地認識所研究的對象.;數(shù)學模型是對于現(xiàn)實世界的一個特定對象,根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律,做出一些必要的簡化假設運用適當?shù)臄?shù)學工具得到的一個數(shù)學結構.

屬于數(shù)學建模的方法的是()

A:構造分析法B:機理分析法C:數(shù)值分析法D:直觀分析法

答案:構造分析法;機理分析法;數(shù)值分析法;直觀分析法

以下哪些問題可以用數(shù)學建模的方法研究()

A:養(yǎng)老保險問題B:合理投資問題C:新技術的傳播問題D:傳染病的流行問題

答案:養(yǎng)老保險問題;合理投資問題;新技術的傳播問題;傳染病的流行問題

第一章測試

A:對B:錯

答案:對

A:錯B:對

答案:對

若線性規(guī)劃問題的可行域有界,則問題的最優(yōu)解一定在可行域的()達到。

A:內(nèi)部

B:邊界

C:外部

D:頂點頂點

答案:頂點頂點

線性規(guī)劃模型的三大要素為決策變量、目標函數(shù)、約束條件。

A:錯B:對

答案:對

線性規(guī)劃模型具有哪些特征?

A:層次性B:比例性C:可加性

D:連續(xù)性

答案:比例性;可加性

;連續(xù)性

什么是線性規(guī)劃模型?

A:目標函數(shù)對于決策變量而言是線性函數(shù)、約束條件可以不是線性函數(shù)的優(yōu)化模型B:目標函數(shù)和約束條件對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型C:目標函數(shù)對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型D:約束條件對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型

答案:目標函數(shù)和約束條件對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型

能進行敏感性分析的規(guī)劃模型有?

A:線性規(guī)劃模型B:整數(shù)規(guī)劃模型C:目標規(guī)劃模型D:0-1整數(shù)規(guī)劃模型

答案:線性規(guī)劃模型

0-1整數(shù)規(guī)劃模型中的決策變量取值為?

A:只能取0或者1。B:整數(shù)。C:實數(shù)。D:非負實數(shù)。

答案:只能取0或者1。

數(shù)學模型主要有哪些模型?

A:優(yōu)化模型B:統(tǒng)計分析模型C:插值和擬合模型D:微分方程模型

答案:優(yōu)化模型;統(tǒng)計分析模型;插值和擬合模型;微分方程模型

目標規(guī)劃模型解決線性規(guī)劃局限性的方法有哪些?

A:設置偏差變量。B:選取目標的優(yōu)先級和權系數(shù)。C:引入0-1變量。D:統(tǒng)一處理目標和約束。

答案:設置偏差變量。;選取目標的優(yōu)先級和權系數(shù)。;統(tǒng)一處理目標和約束。

第二章測試

A:

B:

C:D:

答案:

A:y=polyval(p,x)B:y=polyfit(x,p)C:y=polyval(x,p)D:y=polyfit(p,x)

答案:y=polyval(p,x)

A:B:C:D:

答案:

A:B:C:D:

答案:

A:5

B:1

C:4

D:3

答案:5

阻滯增長模型視增長率r為一個隨著人口的增加而減小的量.

A:對B:錯

答案:對

線性最小二乘法是解決曲線擬合較常用的方法.

A:對B:錯

答案:對

GM(1,1)模型的檢驗分為哪幾個部分()。

A:殘差檢驗B:后驗差檢驗C:假設檢驗D:關聯(lián)度檢驗

答案:殘差檢驗;后驗差檢驗;關聯(lián)度檢驗

以下為人口增長模型的為()。

A:logistic模型B:Multhus模型C:傳染病模型D:差分方程模型

答案:logistic模型;Multhus模型

灰色預測是利用GM模型對系統(tǒng)行為特征的發(fā)展變化規(guī)律進行估計預測.

A:對B:錯

答案:對

第三章測試

A:B:C:D:

答案:

A:B:C:D:

答案:

A:B:C:D:

答案:;

A:0.932

B:1C:0.866

D:0.863

答案:0.866

A:0.333

B:1

C:0.468

D:0.597

答案:0.597

在層次分析法中,下列哪些權向量是歸一化權向量().

A:(0.3,1,0.7)B:(0.7,0.2,0.1)C:(1,0.8,0.2)D:(0.4,0.3,0.3)

答案:(0.7,0.2,0.1);(0.4,0.3,0.3)

下列哪些是灰色關聯(lián)度分析的基本特征?()

A:不要求序列數(shù)據(jù)必須符合正態(tài)分布B:建立的模型屬于非函數(shù)形式的序列模型C:不會產(chǎn)生與定性分析大相徑庭的結論D:對樣本數(shù)量多少沒有嚴格要求

答案:不要求序列數(shù)據(jù)必須符合正態(tài)分布;建立的模型屬于非函數(shù)形式的序列模型;不會產(chǎn)生與定性分析大相徑庭的結論;對樣本數(shù)量多少沒有嚴格要求

在模糊綜合評價中,若模糊綜合函數(shù)是幾何平均型的,評判矩陣和權向量都是正規(guī)化的,則綜合評判也是正規(guī)化的.()

A:錯B:對

答案:錯

如果兩者在系統(tǒng)發(fā)展過程中相對變化基本一致,則認為兩者關聯(lián)度大;反之,兩者關聯(lián)度就小.()

A:對B:錯

答案:對

在1~9標度法中,因素xi比xj極其重要,則xi與xj對總體的影響之比為9.().

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

人群中分為健康者和病人兩類.時刻t這兩類人在總人數(shù)中所占的比例分別記為s(t)和i(t).

在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N不變,既不考慮生死,也不考慮遷移,并且時間以天為計量單位.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時,使健康者受感染變?yōu)椴∪?,則病人人數(shù)的變化率可表示為(

).

A:B:C:D:

答案:

人群中分為健康者和病人兩類.時刻t這兩類人在總人數(shù)中所占的比例分別記為s(t)和i(t).

在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N不變,既不考慮生死,也不考慮遷移,并且時間以天為計量單位.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時,使健康者受感染變?yōu)椴∪?,每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.

病人被治愈后稱為仍可被感染的健康者,則病人人數(shù)的變化率可表示為(

).

A:B:C:

D:

答案:

人群分為健康者、病人和病愈免疫的移出者三類,三類人在總人數(shù)N中占的比例分別為s(t),i(t)和r(t).在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N不變,既不考慮生死,也不考慮遷移,并且時間以天為計量單位.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時,使健康者受感染變?yōu)椴∪?,每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.

病人被治愈后有很強的免疫力,所以病愈的人既非健康者,也非病人,他們已經(jīng)退出傳染系統(tǒng).則病人人數(shù)和健康者人數(shù)的變化率可表示為(

).

A:B:C:D:

答案:

人群中分為健康者和病人兩類.時刻t這兩類人在總人數(shù)中所占的比例分別記為s(t)和i(t).

在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)為N,總認為人口的出生率與死亡率相同,并且新生嬰兒全為易感染的健康者,記平均出生率為n.

每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時,使健康者受感染變?yōu)椴∪?,每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.

病人被治愈后稱為仍可被感染的健康者,則病人人數(shù)的變化率可表示為(

).

A:B:C:D:

答案:

人群分為健康者、病人和病愈免疫的移出者三類,三類人在總人數(shù)N中占的比例分別為s(t),i(t)和r(t).在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N,總認為人口的出生率與死亡率相同,并且新生嬰兒全為易感染者,記平均出生率為n.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時,使健康者受感染變?yōu)椴∪?,每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.

病人被治愈后有很強的免疫力,所以病愈的人既非健康者,也非病人,他們已經(jīng)退出傳染系統(tǒng).則病人人數(shù)、健康者人數(shù)和移出者的變化率可表示為(

).

A:B:C:D:

答案:

SIS模型把人群分成易感染者、已感染者和治愈后沒有免疫力易感染者三種人群。

A:錯B:對

答案:對

SIR模型把人群分成易感染者、已感染者和移除者三種人群。

A:對B:錯

答案:對

SIS模型與考慮生死的SIS模型的求解過程完全不同。

A:錯B:對

答案:錯

SI模型把人群分成哪幾類?

A:易感染者B:隔離的已感染者C:已感染者D:未隔離的已感染者

答案:易感染者;已感染者

SIR模型把人群分成哪幾類?

A:移除者B:易感染者C:已感染者D:未隔離的已感染者

答案:移除者;易感染者;已感染者

第五章測試

A:錯B:對

答案:對

A:對B:錯

答案:對

A:偏回歸系數(shù)B:隨機誤差C:回歸系數(shù)D:回歸常數(shù)

答案:回歸常數(shù)

A:5B:8C:12D:10

答案:5;8

A:x1B:x3C:x4

D:x2

答案:x1;x2

A:X3B:X4C:X1D:X2E:X5

答案:X4;X2;X5

A:0.966B:0.981C:0.990D:2.124

答案:2.124

下列哪些過程屬于對多元線性回歸模型的檢驗過程?()

A:回歸系數(shù)的顯著性檢驗B:多重共線性檢驗C:擬合優(yōu)度檢驗D:回歸方程的顯著性檢驗E:殘差的獨立性檢驗

答案:回歸系數(shù)的顯著性檢驗;多重共線性檢驗;擬合優(yōu)度檢驗;回歸方程的顯著性檢驗;殘差的獨立性檢驗

在線性回歸分析中,要檢驗每個自變量對因變量的影響是否顯著,需要進行()。

A:多重共線性檢驗B:回歸系數(shù)的顯著性檢驗C:殘差的獨立性檢驗D:回歸方程的顯著性檢驗E:擬合優(yōu)度檢驗

答案:回歸系數(shù)的顯著性檢驗

在線性回歸分析中,要檢驗所有自變量對因變量的影響是否顯著,需要進行()。

A:擬合優(yōu)度檢驗B:回歸系數(shù)的顯著性檢驗C:回歸方程的顯著性檢驗D:殘差的獨立性檢驗

答案:回歸方程的顯著性檢驗

第六章測試

變量的存儲命令load(x,y),其含義為()

A:從指定的y.mat文件中的變量x讀入到MATLAB工作空間B:從指定的x.mat文件中的變量y讀入到MATLAB工作空間C:從指定的y.mat文件中的變量讀入到變量x中D:從指定的x.mat文件中的變量讀入到變量y中

答案:從指定的x.mat文件中的變量y讀入到MATLAB工作空間

用hist或histfit命令繪制頻率直方圖時,橫軸表示的是(

)。

A:樣本個數(shù)

B:分組數(shù)

C:頻數(shù)值D:觀測變量的觀測者

答案:觀測變量的觀測者

對矩估計法的表述錯誤的是()。

A:矩估計法直觀、簡便,不需要知道總體的分布B:矩估計法可以實現(xiàn)對總體數(shù)學期望和方差進行估計C:矩估計法不需要總體原點矩的存在D:如果原點矩不存在,則無法使用矩估計法

答案:矩估計法不需要總體原點矩的存在

單正態(tài)總體的U假設檢驗指的是(

)。

A:總體的均值已知,計算并檢驗總體方差B:總體均值已知,總體方差的檢驗使用U檢驗C:總體方差已知,總體均值的檢驗使用U檢驗D:總體的方差已知,計算并檢驗總體均值

答案:總體方差已知,總體均值的檢驗使用U檢驗

在MATLAB中使用(

)函數(shù)進行U檢驗。

A:ztestB:testC:ztest2D:ttest2

答案:ztest

總體方差已知時,總體均值的檢驗使用U檢驗,調(diào)用格式為[h,p,ci]=ztest(x,m,sigma,alpha,tail)()

A:錯B:對

答案:對

調(diào)用矩陣m的第j列數(shù)據(jù),可用命令m(:;j)()。

A:對B:錯

答案:錯

在進行數(shù)據(jù)分組時,根據(jù)樣本容量n確定分組數(shù)k,公式是固定的.()

A:錯B:對

答案:錯

對總體X的均值和方差進行矩估計,matlab給出的語句為()。

A:mu_ju=mean(X,2)B:sigma2_ju=moment(X,2)C:sigm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論