2020新教材教科版三年級下冊科學：1.3《直線運動和曲線運動》教學課件

新知導入通過貼圓點的方法，可以便捷的觀察物體某部分的運動方式。請你用線條和箭頭畫出下面運動物體圓點的運動軌跡。新知導入新知導入描述一個點的位置比較容易，但描述一個物體的位置就比較難。為了方便描述，在滿足一定條件的情況下，把物體簡化、抽象為一個有質量的點，稱為“質點”。注意：質點與物體本身的體積和質量無關。例如，把太陽和地球分別看做一個點，描述它們之間的運動關系。新知導入觀察并描述（或畫出）下列物體的運動軌跡新知導入新知導入新知導入無論是物體某個點，還是整個物體，它們的運動路線有什么特點？有的運動路線是直線，有的運動路線是圓弧形、波浪形等形狀的。新知講解運動軌跡是一條直線的運動，叫做直線運動。1.什么是直線運動和曲線運動新知講解物體運動軌跡是曲線的運動，叫做曲線運動。新知講解考考你：在立交橋上車輛的運動路線有什么不同？有的是直線運動，有的是曲線運動。新知講解根據運動路線的不同，可將物體的運動分為直線運動和曲線運動兩種形式。觀察描述下列物體的運動路線。

曲線運動

直線運動新知講解

直線運動

曲線運動

曲線運動

直線運動新知講解2.擊球游戲實驗材料：藍色球、紅色球、帶槽的直線軌道和曲線軌道、實驗桌①先嘗試著用藍色球擊中紅色球,再分別利用直線軌道和曲線軌道擊球。②畫一畫,比較兩種軌道中藍色球的運動路線有什么不同。游戲規(guī)則新知講解游戲開始①把藍色球和紅色球放在平整的桌面上，讓二者之間有一定的距離，然后用藍色球去撞擊紅色球。②把兩個球放在帶槽的直線軌道上，二者之間有一定距離，用藍色球去撞擊紅色球。新知講解③把兩個球放在帶槽的曲線軌道上，二者之間一定的距離，用藍色球去撞擊紅色球。④觀察比較藍色球在平整桌面、直線軌道和曲線軌道中運動路線有什么不同。新知講解擊球游戲觀察記錄活動過程活動現(xiàn)象畫運動路線平整桌面直線軌道曲線軌道藍色球在平整桌面做直線運動，但很難擊中紅色球藍色球在直線軌道中做直線運動比較容易擊中紅球藍色球在曲線軌道中做曲線運動比較容易擊中紅球結論：根據軌道形狀的不同，藍色球做直線運動或曲線運動。新知講解3.推落小球游戲實驗材料：小球實驗桌、塑料桶和實驗記錄單。①用手將小球沿著桌面推出。②當小球在桌面上滾動時,它的運動路線是怎樣的?③當小球沖出桌面后,它的運動路線又是怎樣的?④先畫出自己的想法,再做實驗并仔細觀察,最后畫出小球運動的路線。游戲規(guī)則新知講解我的預測小球運動預測路線桌面滾動沖出桌面直線運動曲線運動直線運動曲線運動新知講解實驗檢測：注意小桶的位置小桶的位置從緊靠桌腿開始，依次往前移動，注意觀察小桶在什么位置比較合適，小球能掉到桶子里。新知講解開始時,小球會在平整光滑的桌面上進行直線運動，當沖出桌面后小球在重力的作用下往下掉落，運動的路線會變?yōu)榍€。小桶緊靠桌腿，小球不會落進桶里。實驗發(fā)現(xiàn)新知講解根據物體運動路線的不同，物體的運動可以分為哪兩種形式？4.問題研討直線運動曲線運動課堂練習判斷題1.百米賽跑是直線運動。()

2.蘋果落地是做曲線運動。()

3.無風時，下落的雨滴是做直線運動。()

4.直上直下的電梯的運動路線是直線。()

5.火箭發(fā)射和鳥的飛行是曲線運動內（）6.易拉罐向前滾動是曲線運動，從整體上看是直線運動。（）√√√√??拓展提高生活中物體的運動是多種多樣的，運動的路線既有直線運動也有曲線運動。還有一些物體的運動包含了一種以上的運動方式，這樣的運動被稱為復合運動。身體直線運動，手臂擺動，是曲線運動。易拉罐向前滾動是曲線運動，從整體上看是直線運動。課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們知道了根據運動路線的不同，物體的運動分為直線運動和曲線運動。在科學探究中，能夠用圖示記錄物體的運動路線；能夠觀察、描述并判斷物體的運動形式，體驗生活中的物體運動更多是直線運動和曲線運動的結合，激發(fā)了樂于探究物體運動形式的樂趣。板書設計物體運動形式直線運動曲線運動作業(yè)布置查閱資料：球場上的“香蕉球”是怎么回事？只有我倒霉透了，這種日子還得在這里坐著。而且每年都是如此！”“誰叫您拿人家的錢呢？要知道今天不該您值班，是扎斯杜波夫雇您當替身。別人都去玩樂了，您卻在這里替人值班……這是貪財??！”“見鬼，這怎么叫貪財呢？統(tǒng)共才兩個盧布，外加一條領帶……是貧窮，而不是貪財！要是能跟大伙兒一道去做晨禱，然后開齋，那該多好啊……喝上那么幾杯，吃點冷葷菜，然后躺下睡他一覺……這時你會感到自己是個人……唉……我這一輩子算完了！你瞧，有個騙子坐著四輪馬車招搖過市了，可你卻不得不待在這里。”“各人有各人的造化。上帝保佑，您也會升官晉級，日后坐上四輪馬車的?！薄拔?？嘿，不行，伙計，你開玩笑。即使拼了命，我這九品文官也上不去了……我沒有受過教育?！薄拔覀兊膶④娨矝]有受過教育，可是……”“嘿，我們的將軍，他在做將軍之前，早偷盜了十萬公款。他那副派頭，伙計，我可比不上……憑我這副模樣也不會有什么出息！連姓也糟透了：涅維拉濟莫夫！總而言之，伙計，這種處境是沒有出路的。你愿意，就活下去；你不愿意——那就去上吊……”涅維拉濟莫夫離開通風小窗，苦惱地在各個房間里轉來轉去。鐘聲變得越來越響……“要不要從值班室溜走？”涅維拉濟莫夫想。不過，這種逃跑不會有什么好結果……就算復活節(jié)這一天他過得很好，很舒服，可是往后又怎樣呢？依舊是陰暗的四壁，依舊要受雇于人代人值班，依舊要寫這種賀信……他熱切地想突然出現(xiàn)在大街上，匯入熱鬧的人群中，參加節(jié)日的慶典……他想起了剛才一位太太乘坐的四輪馬車，想起了庶務官穿了就神氣活現(xiàn)的那件大衣……他想起了勛章，新皮靴、暖和的床鋪和袖子沒有磨破的文官制服……他之所以想起這些，是因為所有這些東西他都沒有……“要不要去偷？”他又想，“據說，一些人帶著贓物都逃兩莖燈草吳敬梓（