人教版九年級物理 13.2《內(nèi)能》 導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級物理13.2《內(nèi)能》導(dǎo)學(xué)案一、引入1.問題引入你有沒有想過為什么相同溫度下的物體摸上去的感覺不一樣？比如金屬床和木床？為什么撞擊日常車禍容易引起車輛起火？當(dāng)你使用摩擦力擠壓橡皮泥時(shí)，為什么它會(huì)升高溫度？2.知識點(diǎn)引入這些現(xiàn)象都與物體內(nèi)部的一種能量有關(guān)，那就是內(nèi)能。內(nèi)能是描述物體內(nèi)部微觀粒子（原子、分子）的平均動(dòng)能的大小。微觀粒子處于無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)中，故各粒子的平均動(dòng)能相等。不同物體的內(nèi)能大小與物體的質(zhì)量、溫度以及物質(zhì)的種類有關(guān)。二、學(xué)習(xí)過程1.質(zhì)量與內(nèi)能質(zhì)量越大，內(nèi)能越大。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取兩個(gè)相同溫度的容器，一個(gè)放有100g水，另一個(gè)放有200g水。我們可知質(zhì)量為200g的容器內(nèi)能大于質(zhì)量為100g的容器。2.溫度與內(nèi)能溫度越高，內(nèi)能越大。取兩個(gè)相同質(zhì)量的容器，一個(gè)溫度為20℃，另一個(gè)溫度為40℃。我們可知溫度為40℃的容器內(nèi)能大于溫度為20℃的容器。3.物質(zhì)種類與內(nèi)能同樣質(zhì)量和溫度下，不同物質(zhì)的內(nèi)能是不同的。以相同質(zhì)量和溫度為例，對比金屬床和木床的內(nèi)能，我們可知金屬床的內(nèi)能大于木床的內(nèi)能。4.其他因素對內(nèi)能的影響壓力：對于氣體而言，壓力越大，內(nèi)能越大；壓力越小，內(nèi)能越小。外界熱量：如果外界有輸入熱量，物體內(nèi)能會(huì)增加；如果外界有輸出熱量，物體內(nèi)能會(huì)減少；如果外界的熱量輸入和輸出相等，內(nèi)能保持不變。5.內(nèi)能變化的計(jì)算內(nèi)能變化計(jì)算公式：ΔE=m×c×ΔT其中，ΔE為內(nèi)能的變化量（單位：焦耳），m為物體的質(zhì)量（單位：千克），c為物質(zhì)的熱容量（單位：焦耳/千克·攝氏度），ΔT為物體的溫度變化量（單位：攝氏度）。三、小結(jié)在物理學(xué)中，內(nèi)能是描述物體內(nèi)部微觀粒子平均動(dòng)能大小的概念。內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度以及物質(zhì)的種類有關(guān)。質(zhì)量越大、溫度越高，內(nèi)能越大。不同物質(zhì)具有不同的內(nèi)能。壓力和外界熱量也會(huì)對內(nèi)能產(chǎn)生影響。我們可以通過內(nèi)能變化計(jì)算公式來計(jì)算內(nèi)能的變化量。四、課后練習(xí)一個(gè)質(zhì)量為1kg的金屬塊和一個(gè)質(zhì)量為2kg的木塊，它們的溫度相同，哪個(gè)物體的內(nèi)能大？為什么？將相同質(zhì)量的水放入兩個(gè)容器中，一個(gè)容器的溫度為25℃，另一個(gè)容器的溫度為45℃，哪個(gè)容器的內(nèi)能大？為什么？當(dāng)你使用力將橡皮泥擠壓時(shí)，感覺到橡皮泥升高了溫度，請解釋這個(gè)現(xiàn)象。提示：在計(jì)算內(nèi)能變化時(shí)，需要考慮物體的質(zhì)量、熱容量和溫度變化量。五、拓展了解熱平衡和熱傳遞的相關(guān)概念。探究物體的相變與內(nèi)能的關(guān)系。了