2017-2018學(xué)年滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：9．2　阿基米德原理

2017-2018學(xué)年滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)名師導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：9．2阿基米德原理導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.阿基米德原理的概念和表達(dá)式概念阿基米德原理（Archimedes’principle）是指：處于液體中的物體受到的浮力大小等于它排開(kāi)的液體的重量。表達(dá)式阿基米德原理可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為：F浮=ρVg其中，F(xiàn)浮表示浮力的大小，ρ表示液體的密度，V表示物體排開(kāi)的液體的體積，g表示重力加速度。2.阿基米德原理的應(yīng)用浮力與物體浸沒(méi)、浮出的關(guān)系據(jù)阿基米德原理，當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體會(huì)沉入液體中；當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí)，物體會(huì)浮出液體。浮力和密度的關(guān)系根據(jù)阿基米德原理的表達(dá)式可以看出，浮力與液體的密度成正比。密度越大，物體浸沒(méi)的深度越??；密度越小，物體浮出液體的高度越大。學(xué)情分析學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸了一些物理知識(shí)，對(duì)力和浮力也有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。在前一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了密度的概念和計(jì)算方法。本節(jié)課涉及阿基米德原理的概念和應(yīng)用，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是新的內(nèi)容。因此，需要通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)來(lái)引起學(xué)生的興趣，加深學(xué)生對(duì)阿基米德原理的理解。教學(xué)目標(biāo)了解阿基米德原理的概念和表達(dá)式；掌握阿基米德原理的應(yīng)用，包括物體浸沒(méi)、浮出的規(guī)律；學(xué)會(huì)計(jì)算物體在液體中受到的浮力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)提問(wèn)方式引入主題，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)浮力和物體浸沒(méi)、浮出的規(guī)律的興趣。教師提問(wèn)：你們有沒(méi)有在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)自己浮在水面上？為什么會(huì)這樣？學(xué)生回答：因?yàn)樗懈×?，我們的體積相對(duì)于體重比較大，所以能夠浮在水面上。教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考：那你們是否想過(guò)為什么浮在水面上的物體會(huì)浮起來(lái)而不沉下去呢？2.呈現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)形式展示阿基米德原理，并引出表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)材料：水槽、砝碼、測(cè)力計(jì)、容器。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將水槽中注滿(mǎn)水；2.用測(cè)力計(jì)測(cè)量浸沒(méi)不同砝碼在水中受到的浮力；3.記錄砝碼的質(zhì)量和受到的浮力；4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算各砝碼的密度；5.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出浮力與物體質(zhì)量和液體的密度有關(guān)的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：|砝碼質(zhì)量（g）|受到的浮力（N）||————–|————–||10|0.1||20|0.2||30|0.3|實(shí)驗(yàn)分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的浮力與砝碼質(zhì)量和液體的密度的比值為1，驗(yàn)證了阿基米德原理。3.提供方法教師介紹阿基米德原理的表達(dá)式，并給出物體在液體中受到的浮力的計(jì)算方法。表達(dá)式：F浮=ρVg計(jì)算公式：F浮=ρVg教師示范計(jì)算方法，并讓學(xué)生跟隨計(jì)算。計(jì)算示例：已知物體密度為500kg/m3，排開(kāi)水的體積為0.02m3，重力加速度取10m/s2，則物體在液體中受到的浮力為？解：F浮=500kg/m3×0.02m3×10m/s2=100N4.拓展通過(guò)教師提供拓展素材或作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。拓展題目：一人站在船上，船沉深0.3m；兩人同時(shí)站在船上，船再沉深0.4m。求一個(gè)人的體積與兩人的體積之比。（設(shè)大家都是均勻的）總結(jié)與反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了阿基米德原理的概念、表達(dá)式和應(yīng)用，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算探究了阿基米德原理的特點(diǎn)和規(guī)律。通過(guò)實(shí)例和實(shí)驗(yàn)的引入，學(xué)生對(duì)物體浮力與密度的關(guān)系有了更深入的理解。在教學(xué)過(guò)程中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予積極的反饋和指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，教師通過(guò)實(shí)例和實(shí)驗(yàn)展示阿基米德原理，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。但需要注意的是，在示范計(jì)算方法時(shí)，要確保學(xué)生掌握公式