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20234人力資源開(kāi)發(fā)與治理試題卷(課程代碼06093)本試題卷分為兩局部,共6頁(yè),總分值100分,考試時(shí)間150分鐘。上。上?!?0〕—、單項(xiàng)選擇題〔2020〕的核心工作是A.工作分析 B.組織設(shè)計(jì)C.人員聘請(qǐng) D.人力需求與供給的推測(cè)工作分析方法中不辱f通用工作信息收集方法的是A.訪談法 C.關(guān)鍵大事法 D.工作日志法工作日志法 B.訪談法C.問(wèn)卷調(diào)査法 D.直接觀看法A.牢靠性髙 B.費(fèi)用低C.速度快 D.調(diào)查范圍廣的依附性 B.時(shí)效性C.可變性 D.外在性人力資源開(kāi)發(fā)與治理試題卷第1頁(yè)〔共6頁(yè)〕關(guān)丁“簡(jiǎn)單人假設(shè)”中人力資源治理策略描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是勝任感人人都有,但它不能被不同的人用不同的方法去滿足當(dāng)工作性質(zhì)和組織形態(tài)適當(dāng)協(xié)作時(shí),脞任感是能被滿足的美國(guó)《公正就業(yè)時(shí)機(jī)法案》處理卑視指控的步驟有:①與原告會(huì)見(jiàn)的預(yù)先調(diào)公正就業(yè)時(shí)機(jī)委員會(huì)可以起訴雇主。A.①②③④ B.②①③④C.①③④② D ②③④①臺(tái)洗衣機(jī)按每周40個(gè)工作小時(shí)計(jì)算可能需要8000 個(gè)裝配工時(shí),則該企業(yè)需要裝配工人數(shù)為A.10 B. 20C.200 D. 400要適用的人群是A.一般員工 B ?—般治理者高級(jí)治理者 D.領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估方法是BSC評(píng)估法 B. KEI評(píng)估法C.EVA評(píng)佔(zhàn)法 D. SMART評(píng)估法勞動(dòng)薪酬是A.津貼 , C.獎(jiǎng)金 D.成就薪酬最根本類(lèi)型是A.雙環(huán)學(xué)習(xí) B.制造型學(xué)習(xí)C.適應(yīng)性學(xué)習(xí) D.開(kāi)拓性學(xué)習(xí)生“優(yōu)質(zhì)對(duì)話”的好方法的是A.特別會(huì)議制度 B.深度會(huì)談C.信息交換會(huì)議 D.深度爭(zhēng)論優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要標(biāo)志足A.集體型組織 型組織C.團(tuán)結(jié)型組織 型組織人力資源開(kāi)發(fā)與治理試題卷第2頁(yè)〔共6頁(yè)〕被稱為一扇重看世界的窗巨著的是A.《開(kāi)拓者》 世界》C.《第五項(xiàng)修煉》 D?《執(zhí)行力》職業(yè)生涯進(jìn)展途徑也稱為A.職業(yè)途程 涯規(guī)劃C.職業(yè)設(shè)計(jì) D?職業(yè)治理行為足A.仲裁 B.勞動(dòng)合同治理C.勞動(dòng)關(guān)系治理 D.調(diào)解治理標(biāo)治理按細(xì)分程度可分為方針治理和A.組織目標(biāo)治理 導(dǎo)型目標(biāo)治理C.閱位目標(biāo)治理 D.方針H標(biāo)治理超越標(biāo)桿法的過(guò)程挨次正確的選項(xiàng)是①內(nèi)部溝通與溝通 ②數(shù)據(jù)收集③實(shí)行行動(dòng)并準(zhǔn)時(shí)反響④選擇標(biāo)桿⑤覺(jué)察瓶頸⑥比較分析確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)A.⑤④②⑥①③ C.④②⑤⑥①③ D.④⑤②⑥①③來(lái)看,在選擇業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估體系時(shí),關(guān)鍵利益相關(guān)者關(guān)心的是企業(yè)的A.可持續(xù)性 B.本錢(qián)C.長(zhǎng)期進(jìn)展 D.收益二、多項(xiàng)選擇題〔5210〕力資源治理進(jìn)展階段中行為科學(xué)階段的代表人物的是A.馬斯洛 B.赫茲伯格C.泰勒 爾E.梅奧薪酬治理的原則A.公正性原則B.競(jìng)爭(zhēng)性原則C.鼓勵(lì)性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則E.合法性原則人力資源開(kāi)發(fā)與治理試題卷第3頁(yè)〔共6頁(yè)〕職務(wù)評(píng)價(jià)方法有A.排序法 B.序列法C.分類(lèi)法 D.分?jǐn)?shù)法E.因素比較法崗位設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的原則是A.學(xué)問(wèn)及閱歷 B.工作力量及指導(dǎo)力量C.匹配性 D.客觀性E.所擔(dān)當(dāng)工作的重要性效性中的市場(chǎng)主耍指A.雇主市場(chǎng) B.勞動(dòng)力市場(chǎng)C.產(chǎn)品市場(chǎng) D.經(jīng)理市場(chǎng)E.資本市場(chǎng)〕其次局部〔70分〕三、 名詞解釋題〔本大題共5小題,每題3分,共15分〕工作等級(jí)供給推測(cè)敏感性訓(xùn)練職務(wù)重置本錢(qián)頭腦風(fēng)暴四、 簡(jiǎn)答題〔本大題共4小題,每題5分,共20分〕機(jī)械型工作設(shè)計(jì)的要求。敏感性訓(xùn)練及其優(yōu)缺點(diǎn)。人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的意義。薪酬的五種類(lèi)型。五、 論述題〔本大題共2小題,每題10分,共20分〕論述工作特征模型的概念、內(nèi)容和操作方法。需總量平衡,但構(gòu)造不平衡時(shí)實(shí)行的措施。六、 案例分析題〔本大題15分〕閱讀以下案例材料,然后答復(fù)以下問(wèn)題。2050〔實(shí)際派遣了43彝族勞務(wù)人員〕,并依據(jù)12元/小時(shí)結(jié)算工資,每月工時(shí)不得氐于260小時(shí)4318000民幣,同時(shí)提出調(diào)整局部不合格彝族員工,勞務(wù)公司也同意此調(diào)解意見(jiàn).到及消板怠工,個(gè)人產(chǎn)能只有一般員工的50%左右,并影響到其他員工的生產(chǎn)樂(lè)觀性.于是該公司依據(jù)合同商定向勞務(wù)公司提出退還其中21名員工,計(jì)酬方式也變?yōu)橛?jì)件制結(jié)算工資?勞務(wù)公司不同意,幾次三番帶著弈族員工上門(mén)討要原合同議定的全部工資〔2023112023〔1)20人力資源開(kāi)發(fā)與治理試題卷第5頁(yè)〔共6頁(yè)〕萬(wàn)元人民幣;〔2)202333143再擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任,全部關(guān)于此次的勞動(dòng)、勞資糾紛將由勞務(wù)公司全權(quán)負(fù)責(zé)。從訂勞動(dòng)合同時(shí)也沒(méi)有詢問(wèn)相關(guān)專北人員,以致簽訂的勞動(dòng)合同對(duì)企業(yè)極其不利勞務(wù)公司也會(huì)替企業(yè)處理,以致與勞務(wù)公司及員工簽訂了三方合同,給企業(yè)維護(hù)自身合理的權(quán)益造成了困擾.依據(jù)以上描述,談?wù)勈裁磩趧?dòng)合同治理制度〔4〕。依據(jù)以上描述,分析勞動(dòng)合同訂立協(xié)商制度的構(gòu)成〔1120234人力資源開(kāi)發(fā)與治理 參考答案(課程代碼06093)一、單項(xiàng)選擇題1-5DCCAB 6-10BACCC 11-15ACCBC 16-20BBBAC二、多項(xiàng)選擇21.ABD 22.ABCDE 23.ACE 24.ABE 25.略26.略27.27.是推測(cè)在某一將來(lái)時(shí)期,組織內(nèi)部所能供給的(或經(jīng)有培訓(xùn)可能補(bǔ)充的)及而產(chǎn)生的人員需求。28.又稱敏感度訓(xùn)練或“T組訓(xùn)練”,是一種在試驗(yàn)室進(jìn)展的訓(xùn)練方式。敏感性訓(xùn)練就是通過(guò)群體間相互作用的體驗(yàn),提高受訓(xùn)者的社會(huì)敏感性和行為的敏捷何處理這些社會(huì)關(guān)系的技能。29.29.職務(wù)重置本錢(qián)是指一位能在既定職位上供給同等效勞的人來(lái)代替原來(lái)在該職位上而現(xiàn)在必需離開(kāi)的人所導(dǎo)致的損失。30.又稱專家會(huì)議決策法,是指依靠肯定數(shù)量專家的制造性規(guī)律思維對(duì)決策對(duì)簡(jiǎn)答題31、1).增加工作要求,賜予工人更多責(zé)任。2.反響,將有關(guān)工作業(yè)績(jī)的報(bào)告定期的準(zhǔn)時(shí)的直接反響給員工,3.培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)制造有利環(huán)境來(lái)為員工供給學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),滿足他們個(gè)人的進(jìn)展需求。32.使學(xué)員能夠重生疏自己,能夠使學(xué)員重建構(gòu)自己,局限性,所需時(shí)間比較效果。33.1.戰(zhàn)略規(guī)劃的治理與企業(yè)的效益親熱關(guān)系,2.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃為組織的進(jìn)展3.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃為組織各項(xiàng)重大人事決策供給充分的依據(jù)和指導(dǎo)。4.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃有利于促進(jìn)人力資源的開(kāi)發(fā)。四、論述題工作特征模型是衡量一種工作方法對(duì)員工鼓勵(lì)作用程度的工具。括各種技能和力量。作為一個(gè)整體來(lái)完成——從工作的開(kāi)頭到完成并取得明顯的成果。其他人的工作或生活——不管是在組織內(nèi)還是在工作環(huán)境外。自主性〔Autonomy〕:即工作在多大程度上允許自由、獨(dú)立,以及在具體工作中個(gè)人制定打算和執(zhí)行打算時(shí)的自主范圍。反響性〔Feedback〕:即員工能準(zhǔn)時(shí)明確地知道他所從事的工作的績(jī)效及其效率。36.協(xié)調(diào)、實(shí)施職能對(duì)合同的訂立、履行、變更和解除、終止等全過(guò)程的
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