小學(xué)語(yǔ)文-《蟋蟀的住宅》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

11蟋蟀的住宅

住宅蟋蟀慎重毫不可惜選擇住址洞穴干燥平坦驟雨我會(huì)寫(xiě)驟思考：課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？

課文解讀住宅特點(diǎn)住宅整修兩方面內(nèi)容：學(xué)習(xí)2-6自然段，思考課文在介紹蟋蟀的住宅的特點(diǎn)的時(shí)候又從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的？

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住在是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。不肯隨遇而安，慎重地選擇。其它昆蟲(chóng)：蟋蟀：臨時(shí)的隱蔽所，得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住在是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄荩瑳Q不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

一定要排水優(yōu)良有溫和的陽(yáng)光有門(mén)有平臺(tái)的平坦外部：快速瀏覽課文，思考蟋蟀的住宅還有哪些特點(diǎn)？畫(huà)出描寫(xiě)蟋蟀住宅特點(diǎn)的句段。

屋子的內(nèi)部，沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。

屋子的內(nèi)部，沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。內(nèi)部：

假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。學(xué)習(xí)蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫(xiě)蟋蟀修建住宅經(jīng)過(guò)的句段。請(qǐng)研讀第7—9自然段：蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫(xiě)蟋蟀修建住宅經(jīng)過(guò)的句段。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。全身使勁，很吃苦耐勞。

“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！弊髡哌@里為什么要寫(xiě)“我”不耐煩了？這里寫(xiě)“我”看得有些不耐煩了，更加反襯出了蟋蟀堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。

余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太?yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)：堅(jiān)持不懈在我們了解蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建過(guò)程中，也不得不贊嘆：這真是一只_____________的小蟋蟀呀！吃苦耐勞堅(jiān)持不懈不肯隨遇而安小小的蟋蟀，居然可以建造出如此復(fù)雜、細(xì)致，堪稱(chēng)鬼斧神工的偉大工程，而它所用的工具竟然只是它那柔弱的身體。多么令人驚嘆與佩服！蟋蟀憑著一股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的執(zhí)著精神，創(chuàng)造出了生命的奇跡。課堂小結(jié)

法布爾（1823—1915），法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。

主要作品：《昆蟲(chóng)記》10卷。作者簡(jiǎn)介課下作業(yè)：1.讀一讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，與同學(xué)交流你最喜歡的一篇。2.試著用蟋蟀的口吻講一講蟋蟀的住宅?？偲稹蜃≌雒≌奶攸c(diǎn)如何建造住宅住宅的選址外部的特點(diǎn)內(nèi)部的特點(diǎn)動(dòng)工時(shí)間怎樣挖掘不斷整修安全舒適板書(shū)設(shè)計(jì)蟋蟀的住宅非凡的才能偉大的工程精心修建向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門(mén)、有平臺(tái)簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?慎重、不肯隨遇而安、不用現(xiàn)成洞穴1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月份到了，即將是秋天初寒的時(shí)節(jié)了，我得趕快選一處向陽(yáng)、干燥、隱蔽的處所修建我過(guò)冬的住宅了。好地址找到了。我開(kāi)始了工作。我先用前足扒土，用鉗子把較大的土塊搬開(kāi)，再用強(qiáng)壯的后足踏地，蟋蟀的自述拓展延伸用后腿上的鋸齒把泥土傾斜的鋪開(kāi)。當(dāng)我疲勞的時(shí)候，就在未完工的家門(mén)口歇一會(huì)兒，然后再繼續(xù)工作。直到挖了有兩寸深的時(shí)候。這樣，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。1.多音字組詞。彈tán（）dàn（）踏tà（）t?。ǎ┿@zuān（）zuàn（）扒bā（）pá（）彈性彈弓踩踏踏實(shí)鉆研鉆石扒土扒草隨堂練習(xí)2.課內(nèi)閱讀。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄?，決不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。隱藏（）平坦（）（2）選段中的“住宅”是指____________；

那一座“門(mén)”是指________________；

“平臺(tái)”是指__________________；“彈琴”是指________________。隱匿平整蟋蟀挖的隧道洞門(mén)口的一叢草蟋蟀洞穴的出入口蟋蟀發(fā)出的叫聲3.詞語(yǔ)積累。【含有昆蟲(chóng)名稱(chēng)的詞語(yǔ)】飛蛾撲火金蟬脫殼蜻蜓點(diǎn)水蠅頭小利螳臂當(dāng)車(chē)蜂飛蝶舞蛛絲馬跡蟾宮折桂螳螂捕蟬，黃雀在后默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的。課后習(xí)題參考答案參考答案：課文圍繞蟋蟀的住宅，主要講了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀是如何建造住宅這兩方面的內(nèi)容。作者搜索蟋蟀的巢穴，一連幾個(gè)鐘頭細(xì)心地觀察蟋蟀建造住宅，發(fā)現(xiàn)蟋蟀從秋天初寒到冬天，一直堅(jiān)持不懈地觀察蟋蟀。用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程，想想為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。參考答案：（1）秋天初寒時(shí)，蟋蟀選好排水優(yōu)良、有溫和的陽(yáng)光、草兒茂盛的地方，然后用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地，再用后腿上的兩排鋸把土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。住宅完成后，蟋蟀還會(huì)不斷地整修。（2）說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，一方面是因?yàn)樽≌旧砭褪莻€(gè)“偉大的工程”：住宅外部——向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門(mén)、有平臺(tái)，住宅內(nèi)部——簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。另一方面是因?yàn)轶暗恼麄€(gè)身軀是那么柔弱，用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，這與它要完成扒土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、整修等工作相比，反差巨大，所以對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，這不能不說(shuō)是個(gè)“偉大的工程”。課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)上與課文有什么不同。蟋蟀體型微扁，頭部圓形，觸角長(zhǎng)、呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲(chóng)利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀?！x自英國(guó)麥加文的《昆蟲(chóng)》，王琛柱譯，有改動(dòng)參考答案：（1）這樣寫(xiě)極富趣味性，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)使說(shuō)明淺顯易懂，易于理解。（2）課文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)了盎然的情趣，而本題所給片段說(shuō)明性極強(qiáng)，含有較多專(zhuān)業(yè)名詞，屬于專(zhuān)業(yè)性的說(shuō)明文。閱讀鏈接（原文略，見(jiàn)教材第42頁(yè)）老師指導(dǎo)：這部分給出的是兩篇觀察日記，詳述了燕子做窩、孵蛋、群燕飛來(lái)賀喜、貓爬上屋頂張望燕子窩等情形。作者觀察仔細(xì)，語(yǔ)言生動(dòng)有趣。我們也要學(xué)會(huì)留心觀察周?chē)氖挛?，做生活中的有心人，把自己平時(shí)看到的、聽(tīng)到的、想到的以日記的形式記錄下來(lái)，提高寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材。課外閱讀法布爾《昆蟲(chóng)的故事》，向同學(xué)們介紹書(shū)中的內(nèi)容。仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，