七年級生物教案-人教版七年級生物下冊《分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案

Word七年級生物教案-人教版七年級生物下冊《分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．知識目標(biāo)：利用報刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進(jìn)行分析，舉例說明人對生物圈多方面的影響。

2．情感目標(biāo)：認(rèn)同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)意識。

3．能力目標(biāo)：進(jìn)一步掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1．掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法。

2．認(rèn)同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)意識。

學(xué)習(xí)過程

一．課前預(yù)習(xí)

1：你知道人類有哪些生產(chǎn)活動對環(huán)境造成了破壞嗎？請?jiān)囍偨Y(jié)一下：如濫砍濫伐，_______________________、______________等。

2：例題分析：近年來，我國出臺了“退耕還林，還草”等許多鼓勵性政策，以近一步擴(kuò)大綠地面積。從生物學(xué)的角度分析，植物如此備受重視的原因是（）

A涵養(yǎng)水源，保持水土B防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候C吸收空氣中的有害物質(zhì)，凈化空氣D降低噪聲，美化環(huán)境E供給人類各種生活原料

二．合作探究

1、人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例：結(jié)合課本112頁圖片和四個問題與生活中常見的現(xiàn)象。如：野生動植物種類的減少，沙塵暴，洪澇等自然災(zāi)害，小組討論分析舉出一些人類破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。

2、人類對生物圈的主要影響：

（1）結(jié)合生活中的常識和前面學(xué)過的知識（轉(zhuǎn)基因技術(shù)，自然保護(hù)區(qū)），小組探討：人類對生物圈好的影響，列舉實(shí)例。

（2）交流討論：人類對生物圈的負(fù)面影響（意識到人類活動與技術(shù)發(fā)展的兩面性）。

3、閱讀生物入侵及其危害，了解我國對待生物入侵問題的政策和措施。

三、拓展創(chuàng)新

1.“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，但是，現(xiàn)在部分湖區(qū)卻因藍(lán)藻的大量滋生而造成水質(zhì)的嚴(yán)重污染。請簡要回答下列問題：

○1造成藍(lán)藻大量滋生的原因是__________________________________________________。

○2藍(lán)藻大量滋生后是如何破壞生態(tài)環(huán)境的？___________________________________。

○3假如你是當(dāng)?shù)氐囊晃回?fù)責(zé)人，你將采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌？

四、小結(jié)

本節(jié)課你的收獲是：

本節(jié)課你的困惑是：

五．達(dá)標(biāo)測試

1．據(jù)報道，中國北方地區(qū)沙塵暴天氣發(fā)生的次數(shù)呈增多的趨勢，90年代至今發(fā)生過20次特大沙塵暴。引起沙塵暴的主要原因是（）

A.人類對環(huán)境過渡開發(fā)B.北方寒流長期侵襲

C.常年旱災(zāi)，赤地千里D.地殼運(yùn)動過于頻繁

2．當(dāng)“赤潮”發(fā)生時，水質(zhì)會嚴(yán)重惡化，魚蝦及其它水生生物會大量死亡，給捕魚業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失。形成赤潮的原因是（）

A.海水受化學(xué)物質(zhì)的污染B.動植物病毒的大量繁殖

C.海洋浮游生物突發(fā)性繁殖D.大量紅色土壤流入海洋

3．下列關(guān)于使用[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]農(nóng)藥化肥的敘述不正確的是（）

A.可造成水質(zhì)污染B.可造成土壤污染

C.可造成大氣污染D.有利于保護(hù)生物圈

4．1997年11月26日下午，四川省都江堰市聚源鎮(zhèn)一村莊，突然從西北方飛來一大群（約500只左右）烏鴉，他們在附近的樹林、竹叢、河灘里，飛翔、覓食、棲息。第二天，大群烏鴉突然從天空中雨點(diǎn)般的墜落下來，頓時，山林大地成了烏鴉的墳場。造成烏鴉死亡的原因可能是（）

A.干旱少雨、飲水缺乏B.遭到大型天敵的捕殺

C.烏鴉太多，食物不足D