一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷測(cè)試卷附答案

一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷測(cè)試卷附答案一、選擇題1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道下面的物品里有空氣的是（）。A．玻璃彈球 B．鑰匙 C．海綿2．通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)盒里的各塊小石頭，我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有（）。A．一種 B．二種 C．多種3．我們可以用（）感知物體的氣味。A．眼睛 B．鼻子 C．耳朵4．水是（）。A．不會(huì)流動(dòng)的 B．透明的 C．有味道的5．水和空氣都具有的特征是（）。A．很重 B．透明 C．有氣味 D．有固定的形狀6．如圖所示，天平左右兩邊相比較（）。A．左邊重 B．右邊重 C．一樣重 D．無(wú)法比較7．可以用（）觀察物體的顏色。A．眼 B．手 C．耳8．風(fēng)是我們周圍流動(dòng)的（）。A．空氣 B．水 C．沙子 D．玻璃9．在下面的盒子里（）放得最多。A．乒乓球 B．玻璃球 C．細(xì)砂10．（）不能溶解在水中。A．紅糖 B．小石子 C．鹽二、簡(jiǎn)答題11．我們是根據(jù)什么給物體分類的？12．水和木塊有什么不同？13．畫一個(gè)杯子和水；畫一個(gè)玻璃球和橡皮14．根據(jù)題目要求，為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)詞只能選一次，將詞語(yǔ)的序號(hào)填到橫線上。①簡(jiǎn)易天平

②重

③光滑

④粗糙

⑤流動(dòng)

⑥透明

⑦溶解（1）玻璃珠摸起來(lái)比較____。（2）金屬螺母用手掂著比較____。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰(shuí)輕誰(shuí)重，我們需要借助____。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來(lái)比較____。（5）木塊放到水里不會(huì)____。（6）水看起來(lái)是____的。（7）空氣和水都會(huì)____。15．請(qǐng)觀察一下這些水杯，并寫一寫它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、顏色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述）16．觀察物質(zhì)的溶解。（1）鹽、紅糖和小石子都是（）A．固體 B．液體 C．氣體（2）放鹽時(shí)要（）。A．用小勺 B．直接把所有的鹽都倒入 C．用手抓?。?）攪拌后鹽溶解的更（）。A．快 B．慢 C．多（4）顏色發(fā)生改變的是（）。A．放鹽的水 B．放紅糖的水 C．放小石子的水（5）沒(méi)有發(fā)生溶解的是（）。A．鹽 B．紅糖 C．小石子17．你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A圓形B方形C有味道D無(wú)味道E重F輕G小H大I較?。╛______）（_________）（________）18．仿照表格的第一行，把下面的詞填到相應(yīng)的表格里。眼睛

舌頭

耳朵

鼻子聽(tīng)

聞

看

嘗顏色

氣味

味道

聲音眼睛看顏色______________________________________________________19．填一填，為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)詞只能選一次，將詞語(yǔ)的序號(hào)填到橫線上。①簡(jiǎn)易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來(lái)比較________。（2）金屬螺母用手掂著比較________。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰(shuí)輕誰(shuí)重，我們需要借助________。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來(lái)比較________。。（5）石頭放到水里不會(huì)________。。20．巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體，下面兩種方法中，圖(

)所示的方法裝的數(shù)量多。三、選擇題21．在觀察一些較小的物體時(shí)，我們可以借助（）來(lái)觀察。A．放大鏡 B．望遠(yuǎn)鏡 C．護(hù)目鏡22．下列動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有“骨骼”的是（）。A．雞 B．麻雀 C．蚯蚓23．蝸牛依靠（）運(yùn)動(dòng)。A．鰭 B．觸角 C．腹足24．魚(yú)在水中靠（）呼吸。A．嘴 B．腮 C．鼻孔25．遇到不知名的小動(dòng)物，應(yīng)該（）A．不觀察了 B．抓住它 C．記下它的形態(tài)，查閱資料26．小魚(yú)的魚(yú)鰭不停的擺動(dòng)是為了（）。A．好看 B．游動(dòng) C．爭(zhēng)奪領(lǐng)地27．和蝸牛相似的動(dòng)物是（）。A．螞蟻 B．蝴蝶 C．蛞蝓28．在實(shí)驗(yàn)室觀察完蝸牛的活動(dòng)后，要怎么做（）。A．把蝸牛埋掉 B．送蝸?；丶褻．放在實(shí)驗(yàn)室不管 D．扔掉蝸牛29．下面屬于動(dòng)物的共同特征的是（）。A．都有翅膀 B．都有觸角 C．都能自己運(yùn)動(dòng)30．鯽魚(yú)的呼吸器官是（）A．鰭 B．肺 C．鰓四、簡(jiǎn)答題31．活動(dòng)探究。朵朵養(yǎng)了一只小雞，媽媽買了一個(gè)玩具小雞，朵朵想要研究玩具小雞是不是動(dòng)物。朵朵發(fā)現(xiàn)：（1）養(yǎng)的小雞（____）長(zhǎng)大，玩具小雞（____）長(zhǎng)大。A．能

B．不能（2）養(yǎng)的小雞（____）食物，玩具小雞（____）食物。A．需要

B．不需要（3）養(yǎng)的小雞（____）陽(yáng)光，玩具小雞（____）陽(yáng)光。A．需要

B．不需要（4）朵朵推斷：玩具小雞（____）動(dòng)物。A．

是

B．

不是32．分一分，將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。①蜻蜓②金魚(yú)③無(wú)花果④鳳仙花⑤猴子⑥鴿子⑦仙人球⑧大熊貓動(dòng)物：_________________________植物：_________________________五、選擇題33．下列物體（）能溶解在水中。A．木塊 B．塑料 C．紅糖34．容易溶解在水中的是（）。A．沙子 B．紅糖 C．小石子35．把白糖放入水中，攪拌一會(huì)發(fā)現(xiàn)白糖（）。A．消失了 B．浮在水面 C．溶解在水中36．把小蘇打粉裝進(jìn)氣球，套在白醋的瓶子里，氣球（）被吹大。A．不能 B．能37．下面的物體能溶解在水里的是（）。A．鹽B．螺母C．小石子38．玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用（）的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A．?dāng)嚢?B．觀察 C．品嘗39．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道下面的物品里有空氣的是（）。A．玻璃彈球 B．鑰匙 C．海綿40．下列物體中，和另外兩個(gè)不是一類的是（）。A．水 B．洗潔精 C．橡皮41．下列選項(xiàng)中，有固定形狀的是（）。A．油 B．玉米 C．空氣42．空氣本是無(wú)色、無(wú)味、透明的，如果空氣有了難聞的氣味，說(shuō)明（）。A．空氣是純凈的 B．空氣被污染了 C．空氣是有益健康的六、選擇題43．下面的三種物品，（）加水可以做一個(gè)我喜歡的泥塑。A．細(xì)土 B．細(xì)沙 C．碎石44．下列（）不是木塊的特征。A．透明 B．有顏色 C．有氣味45．稱物體的重量時(shí)，用（）做“砝碼”最合適。A． B． C．46．下面的物體中形狀不一樣的是（）。A．小木塊 B．乒乓球 C．橡皮47．通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)盒里的各塊小石頭，我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有（）。A．一種 B．二種 C．多種48．從圖中和實(shí)驗(yàn)時(shí)我知道水是（）。A．從低處往高處流 B．不會(huì)流動(dòng)的C．從高處往低處流49．水被污染后不會(huì)變得（）。A．清澈 B．渾濁 C．有氣味50．哪個(gè)是聞氣味的正確方法？（）A．鼻子湊到液體上B．在液體上方用手扇一扇C．鼻子靠近液體，手在液體上方扇一扇51．下列選項(xiàng)中，沒(méi)有固定形狀的是（）。A．洗發(fā)液 B．木頭 C．玉米52．如圖所示，這位同學(xué)是在比較水和洗發(fā)液的(

)。A．輕重

B．形狀 C．黏度七、簡(jiǎn)答題53．把下面的動(dòng)物的序號(hào)按要求填在正確的括號(hào)里。生活在土地里的是_____和_____；生活在水里的是_____和_____。54．把蝸牛各部分身體結(jié)構(gòu)名稱的序號(hào)填在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。①觸角②腹足③殼④眼睛⑤嘴55．關(guān)于空氣，你還能提出哪些想知道的問(wèn)題？一、選擇題1．C解析：C【詳解】空氣是看不見(jiàn)、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體，它能占據(jù)空間，能流動(dòng)，沒(méi)有固定的形狀，易壓縮，重量很輕，空氣占據(jù)空間的大小可以改變?？諝鈺?huì)流動(dòng)，空氣充滿空間。玻璃彈球、鑰匙都沒(méi)有縫隙，這兩種物品里沒(méi)有空氣；海綿有縫隙，海綿里面有空氣。2．C解析：C【詳解】石頭在我們生活中隨處可見(jiàn)，它們大小形狀各異，顏色多種多樣。石頭是我們生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，如路邊鋪路的鵝卵石，海邊顏色、形狀各異的石頭，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)盒里的各種小石頭，我們發(fā)現(xiàn)它們的顏色是多種多樣的。故選：C。3．B解析：B【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺(jué)，感覺(jué)器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。例如：眼是視覺(jué)器官，耳是聽(tīng)覺(jué)器官，鼻是嗅覺(jué)器官，舌是味覺(jué)器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺(jué)器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)。我們可以用鼻子感知物體的氣味。4．B解析：B【詳解】固體、液體和氣體是物質(zhì)的三種狀態(tài)。液體具有一定的體積，無(wú)固定形狀，不易被壓縮，具有流動(dòng)性。水是常見(jiàn)的液體，無(wú)色無(wú)味透明，會(huì)流動(dòng)。5．B解析：B【詳解】空氣的特征：沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、透明、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、很輕的氣體等。水的特征：透明、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、有重量的液體等。水和空氣都具有的特征是透明，所以B符合題意。6．B解析：B【詳解】物體的重量可以用掂量和稱量等方法進(jìn)行比較，但準(zhǔn)確的程度不同。用天平稱量可以準(zhǔn)確的比較物體的輕重。如圖所示，天平左右兩邊相比較右邊重，左邊輕，所以B符合題意。7．A解析：A【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺(jué)，例如：眼是視覺(jué)器官，耳是聽(tīng)覺(jué)器官，鼻是嗅覺(jué)器官，舌是味覺(jué)器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺(jué)器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)。所以我們可以用眼觀察物體的顏色。8．A解析：A【詳解】太陽(yáng)光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會(huì)加熱空氣使之上升，這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽(yáng)輻射熱引起的，風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的。9．C解析：C【詳解】物體的形狀不同，放置的方法不同，所占的面積大小不同，會(huì)影響放置的數(shù)量。細(xì)砂的形狀最小，所以放得最多。10．B解析：B【詳解】觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過(guò)濾的方法分離。紅糖、鹽放入水中，能夠形成均勻穩(wěn)定的溶液，說(shuō)明它們能夠溶解在水中。小石子放入水中沉入水底，無(wú)法形成均勻穩(wěn)定的溶液，說(shuō)明它不溶于水。二、簡(jiǎn)答題11．共同特征是物體分類的依據(jù)?！驹斀狻扛鶕?jù)對(duì)物體分類的認(rèn)識(shí)，觀察過(guò)程中注意找物體的共同特征。共同特征是物體分類的依據(jù)。12．水是液體，沒(méi)有固定的形狀，具有流動(dòng)性；木塊是固體，有固定的形狀，不能流動(dòng)?！驹斀狻恳后w具有流動(dòng)性，沒(méi)有固定的形狀；固體具有固定的形狀和體積，具有流動(dòng)性。根據(jù)對(duì)物質(zhì)狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，水是液體，沒(méi)有固定的形狀，具有流動(dòng)性；木塊是固體，有固定的形狀，不能流動(dòng)13．【詳解】一年級(jí)學(xué)生理解能力比較弱，可以運(yùn)用畫圖的方法，讓學(xué)生畫一畫、寫一寫，使他們能更形象地記憶物體的形狀。學(xué)生在作圖的時(shí)候要注意將題目要求的物體的形狀特征畫出來(lái)，要求簡(jiǎn)單形象。14．③②①④⑦⑥⑤【詳解】（1）物體摸起來(lái)感覺(jué)可以選擇只有光滑和粗糙，所有玻璃珠摸起來(lái)比較光滑；（2）用手掂物體重量，所以金屬螺母用手掂著比較重；（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰(shuí)輕誰(shuí)重，我們需要借助簡(jiǎn)易天平，簡(jiǎn)易天平測(cè)量物體質(zhì)量的儀器；（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來(lái)比較粗糙，這是為了增大摩檫力；（5）木塊放到水里不會(huì)溶解；浮在水上（6）水看起來(lái)是無(wú)色，透明的液體；（7）空氣和水都會(huì)流動(dòng)，它們都沒(méi)有固定的形狀?！军c(diǎn)睛】本題考查常見(jiàn)的物體的特征，要求學(xué)生掌握常見(jiàn)的物體的特征。15．形狀顏色輕重透明度軟硬金屬保溫杯圓柱形粉色重不透明硬玻璃杯圓柱形綠色較重透明硬塑料杯圓柱形藍(lán)色較輕不透明軟【詳解】略16．A解析：（1）A（2）A（3）A（4）B（5）C【詳解】1鹽、紅糖、小石子都有固定的形狀，不能流動(dòng)，是固體。2.取用粉末狀的實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，要用小勺，不能用手直接抓取。向水中放鹽時(shí)，要一勺一勺地放，不能把鹽全部倒入，這樣一部分鹽在水中無(wú)法溶解，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成干擾。3.攪拌能加快溶解的速度，但是不能增加溶解物質(zhì)的量。4鹽雖然能溶解在水中，但是鹽水也是無(wú)色透明的；小石子不能溶解在水中，水的顏色也不會(huì)發(fā)生變化；紅糖溶解在水中后，水會(huì)變成棕色。5.小石子不能溶解在水中。17．A解析：玻璃球ADEG乒乓球ACFI海綿BCFH18．鼻子聞氣味耳朵聽(tīng)聲音舌頭嘗味道【詳解】我們的觀察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用來(lái)看物體的外形特點(diǎn)的，鼻子是用來(lái)聞物體的氣味的，嘴巴是由來(lái)品嘗物體的味道的，耳朵用來(lái)聽(tīng)物體發(fā)出的聲音的，手是用來(lái)感受物體的表面粗糙度的。19．（1）③（2）②（3）①（4）④（5）⑦【詳解】天平是用來(lái)稱量物體的重量的工具；相同體積的物體，密度越大的物體，質(zhì)量就重。20．②【詳解】?jī)蓚€(gè)三角形斜邊對(duì)著放置可以組成一個(gè)正方形。這樣放置裝的數(shù)量多。三、選擇題21．A解析：A【詳解】放大鏡是人們常用的觀察工具之一。放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細(xì)微之處。在觀察一些較小的物體時(shí)，我們可以借助放大鏡來(lái)觀察，所以A符合題意。22．C解析：C【詳解】蚯蚓是無(wú)脊椎的軟體動(dòng)物，靠環(huán)節(jié)伸縮運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)有骨骼。23．C解析：C【詳解】蝸牛是靠腹部橫褶的腹足來(lái)爬行的，腹足上有足腺，可以分泌出一種很粘的液體，有助于蝸牛的爬行。所以蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)留下一條黏液的痕跡。這種黏液干了以后，看起來(lái)是白色的，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)白色的痕跡。24．B解析：B【詳解】魚(yú)類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物。25．C解析：C【詳解】科學(xué)活動(dòng)要堅(jiān)持進(jìn)行，不能輕易半途而廢。遇到不知名的小動(dòng)物我們可以用文字和簡(jiǎn)圖記錄下它的特征，然后詢問(wèn)老師或查閱資料確定它的名字。26．B解析：B【詳解】魚(yú)的身體結(jié)構(gòu)和功能決定了它適應(yīng)水中的環(huán)境。魚(yú)的身體分為頭部、軀干部、尾部三部分，呈梭型中間大兩頭??；身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力；魚(yú)的身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線其實(shí)是一種特殊感官，側(cè)線和神經(jīng)相連，能夠測(cè)定方向和感知水流的作用；魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官，小魚(yú)的魚(yú)鰭不停的擺動(dòng)是為了游動(dòng)。27．C解析：C【詳解】蝸牛是軟體動(dòng)物，用腹足爬行，是用氣孔進(jìn)行呼吸，頭頂有觸角，蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上。一般生活在比較潮濕的地方，在植物叢中躲避太陽(yáng)直曬。蛞蝓俗稱鼻涕蟲(chóng)，是一種軟體動(dòng)物，與部分蝸牛組成有肺目，雌雄同體，外表看起來(lái)像沒(méi)殼的蝸牛，體表濕潤(rùn)有黏液；螞蟻和蝴蝶都是昆蟲(chóng)。28．B解析：B【詳解】看、聽(tīng)、摸、問(wèn)、量、聞等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。在進(jìn)行觀察活動(dòng)時(shí)，我們不能妨礙生物的正?；顒?dòng)，在觀察后應(yīng)將生物送還回原來(lái)的環(huán)境。進(jìn)行動(dòng)物觀察，不得打擾其正常進(jìn)行活動(dòng)。在進(jìn)行動(dòng)物觀察后，我們應(yīng)該放生蝸牛。29．C解析：C【詳解】動(dòng)物，生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺(jué)，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)之物。動(dòng)物具有共同的特征：遇到外界刺激都會(huì)作出反應(yīng)，都需要吃食物，都能繁殖后代，都要在一定的環(huán)境中生活等。而能自己運(yùn)動(dòng)是最顯著的特征。30．C解析：C【詳解】略四、簡(jiǎn)答題31．A解析：ABABABB【詳解】略32．①②⑤⑥⑧③④⑦【詳解】動(dòng)物和植物都是有生命的物體，其中大部分植物能夠自己制造食物，動(dòng)物依賴其他動(dòng)物或植物為食。根據(jù)對(duì)動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)，蜻蜓、金魚(yú)、猴子、大熊貓、鴿子是動(dòng)物，無(wú)花果、鳳仙花、仙人球是植物。五、選擇題33．C解析：C【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出來(lái)。紅糖可以溶解在水中，木塊和塑料不可以溶解在水中。34．B解析：B【詳解】溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過(guò)濾的方法分離出來(lái)。紅糖可以溶解在水中，形成均勻穩(wěn)定的溶液，沙子、小石子是不能溶于水的，放入水中會(huì)沉淀。35．A解析：A【詳解】物質(zhì)在水中的溶解性與物質(zhì)的性質(zhì)、還有溶劑的種類以及溫度等相關(guān)，溶解性是指一種物質(zhì)能夠被溶解的程度。白糖可以溶解于水中，所以把白糖放入水中，攪拌一會(huì)發(fā)現(xiàn)白糖消失了，這就是溶解在了水中。36．B解析：B【詳解】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。因?yàn)樾√K打堿性白醋是酸性，兩者結(jié)合產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成水和氣體二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入氣球內(nèi)，氣球就會(huì)變大了37．A解析：A【詳解】略38．C解析：C【詳解】解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過(guò)濾的方法分離出來(lái)。根據(jù)對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)，鹽溶解在水中后，會(huì)變成非常小的微粒，用放大鏡也無(wú)法觀察到，但是通過(guò)味覺(jué)我們能嘗出鹽的味道，水變咸了，說(shuō)明鹽并沒(méi)有消失。用攪拌的方法也無(wú)法證實(shí)。39．C解析：C【詳解】空氣是看不見(jiàn)、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體，它能占據(jù)空間，能流動(dòng)，沒(méi)有固定的形狀，易壓縮，重量很輕，空氣占據(jù)空間的大小可以改變?？諝鈺?huì)流動(dòng)，空氣充滿空間。玻璃彈球、鑰匙都沒(méi)有縫隙，這兩種物品里沒(méi)有空氣；海綿有縫隙，海綿里面有空氣。40．C解析：C【詳解】物體可以分為固體、液體、氣體三類。固體的特征:有固定的形狀，不會(huì)流動(dòng)(有些固體顆粒很小，比如面粉、沙子和食鹽，它們也有固定的形狀)；液體的特征:沒(méi)有固定的形狀，會(huì)流動(dòng)；空氣的特征:很輕(有重量)，沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)，看不見(jiàn)摸不著。橡皮屬于固體，水和洗潔精屬于液體。下列物體中，和另外兩個(gè)不是一類的是橡皮，所以C符合題意。41．B解析：B【詳解】固體的特征：有固定的形狀，不會(huì)流動(dòng)（有些固體顆粒很小，比如面粉、沙子和食鹽，它們也有固定的形狀）。下列選項(xiàng)中，有固定形狀的是玉米，所以B符合題意。42．B解析：B【詳解】由于污染，我們有時(shí)會(huì)見(jiàn)到渾濁的水，散發(fā)著不好聞的氣味?？諝獗臼菬o(wú)色、無(wú)味的，空氣具有流動(dòng)性，被污染后的空氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，我們吸入的空氣有時(shí)候有些刺鼻。六、選擇題43．A解析：A【詳解】據(jù)滲水、保水等情況，土壤可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土3類，其中保水性最好的土壤稱為黏質(zhì)土，滲水能力最好的稱為砂質(zhì)土，滲水和保水能力居中的稱為壤土。細(xì)土黏性極好，我們捏泥人、做泥塑的好材料，我們可以用泥巴做出不同的物品，如房子、杯子、動(dòng)物