基礎(chǔ)實驗2　二氧化碳的制取與性質(zhì) 試卷（學生版+教師版） 2023-2024 滬教版 化學 九年級綜合復(fù)習

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1.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗,無明顯現(xiàn)象的是()

2.(2022·揚州中考)制取、收集CO2并驗證相關(guān)性質(zhì),下列做法不正確的是()

3.(2022·紹興中考)科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。以下是實驗室制取、收集、測量氣體體積的常用裝置。

(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇(填字母)。

(2)檢查裝置B氣密性的方法是先關(guān)閉止水夾,然后。

(3)若用裝置C測反應(yīng)生成的二氧化碳體積,測得的體積比理論值小,原因可能是二氧化碳具有的性質(zhì)。

4.如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是。

(2)組裝好裝置A后,必須首先。

(3)若A與C連接,C中澄清的石灰水變渾濁,則實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)文字表達式為,用法收集該氣體。

(4)若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變色。

5.(2023·黔東南質(zhì)檢)二氧化碳是一種溫室氣體,某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證:

當打開K,反應(yīng)一段時間后:

(1)D燒杯中(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)。

(2)B處紫色石蕊試液變成色,是使其變色;C處的現(xiàn)象為,C處發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。

6.如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖:

(1)如果用圖乙裝置收集二氧化碳,應(yīng)該將a導(dǎo)管與(填序號)導(dǎo)管連接。如果用乙裝置檢驗二氧化碳,需要在集氣瓶中裝入部分溶液,將二氧化碳從導(dǎo)管通入。

(2)如果用甲裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為。

為獲得平穩(wěn)的氧氣流,可將其中儀器①換成。

(3)根據(jù)圖丙中的現(xiàn)象,可以推測氣球中的氣體不可能是。

A.氫氣B.氧氣C.空氣

7.(2023·遵義質(zhì)檢)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①為。

(2)制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是。通過G裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象可知CO2具有的化學性質(zhì)。

(3)實驗室制取二氧化碳時,通常選擇的藥品是(填名稱),若用裝置F收集二氧化碳,則檢驗其是否收集滿的方法是。

8.(2022·黔東南一模)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

(1)寫出標注儀器的名稱:①為。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是(填字母),當觀察到導(dǎo)管口時就開始收集,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,若能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則應(yīng)選擇的裝置是(填字母)。

(4)如G圖所示,向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩?？梢杂^察到,體現(xiàn)了二氧化碳(填“難”或“可”)溶于水?；A(chǔ)實驗2二氧化碳的制取與性質(zhì)

1.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗,無明顯現(xiàn)象的是(C)

2.(2022·揚州中考)制取、收集CO2并驗證相關(guān)性質(zhì),下列做法不正確的是(B)

3.(2022·紹興中考)科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。以下是實驗室制取、收集、測量氣體體積的常用裝置。

(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇B(填字母)。

(2)檢查裝置B氣密性的方法是先關(guān)閉止水夾,然后向長頸漏斗中加適量水,若液面形成高度差,且一段時間后高度差不變,說明不漏氣。

(3)若用裝置C測反應(yīng)生成的二氧化碳體積,測得的體積比理論值小,原因可能是二氧化碳具有能溶于水且與水反應(yīng)的性質(zhì)。

4.如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是分液漏斗。

(2)組裝好裝置A后,必須首先檢查裝置的氣密性。

(3)若A與C連接,C中澄清的石灰水變渾濁,則實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)文字表達式為鹽酸+碳酸鈣氯化鈣+水+二氧化碳,用向上排空氣法收集該氣體。

(4)若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變紅色。

5.(2023·黔東南質(zhì)檢)二氧化碳是一種溫室氣體,某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證:

當打開K,反應(yīng)一段時間后:

(1)D燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有密度比空氣密度大的物理性質(zhì)。

(2)B處紫色石蕊試液變成紅色,是碳酸使其變色;C處的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,C處發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水。

6.如圖是實驗室制取二氧化碳并驗證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖:

(1)如果用圖乙裝置收集二氧化碳,應(yīng)該將a導(dǎo)管與b(填序號)導(dǎo)管連接。如果用乙裝置檢驗二氧化碳,需要在集氣瓶中裝入部分氫氧化鈣(或澄清石灰水)溶液,將二氧化碳從b導(dǎo)管通入。

(2)如果用甲裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫水+氧氣。

為獲得平穩(wěn)的氧氣流,可將其中儀器①換成分液漏斗(或注射器)。

(3)根據(jù)圖丙中的現(xiàn)象,可以推測氣球中的氣體不可能是A。

A.氫氣B.氧氣C.空氣

7.(2023·遵義質(zhì)檢)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①為鐵架臺。

(2)制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是B。通過G裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象可知CO2具有不燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì)。

(3)實驗室制取二氧化碳時,通常選擇的藥品是石灰石(或大理石)與稀鹽酸(填名稱),若用裝置F收集二氧化碳,則檢驗其是否收集滿的方法是將燃著的木條放在導(dǎo)管a處,木條熄滅,說明二氧化碳已滿。

8.(2022·黔東南一模)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

(1)寫出標注儀器的名稱:①為錐形瓶。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是AF(填字母),當觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣。

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